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文档简介

一、修辞手法1、比喻2、排比例句：看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。3、拟人

赋予人的习性，情感，是描写景物更具灵动性，更能凸显个人内心情感。例句：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。4、反复例句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

在晨光熹微或暮色朦胧中，一柄柄白花擎起，隐约如绿波上的白帆，不知驶向何方。

——《报秋》二、富有表现力的词1、动词例句：山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。2、形容词例句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。三、表现手法1、虚实结合（联想）例句：花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。2、动静结合3、正侧面结合例句：《春》中“春雨图”4、点面结合例句：《春》中“春草图”5、借景抒情/情景交融“一切景语皆情语”所有文章都是人类思想情感的载体。

去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。烘托了孩子看完电影的喜悦、激动的心情温馨提示：别忘了还要“加修饰语”（）天空飘着一朵（）云。（蔚蓝的）天空中飘着一朵（白）云。（蔚蓝得）（像洗过一样的）天空中缓缓地飘着（一朵像棉花糖似）的（白）云。3、（红彤彤）的太阳（从泛着鱼肚白的）（东方地平线上）（冉冉）升起来了，（灿烂的光芒照耀大地）。2、（红彤彤的）太阳（从东方地平线上冉冉）升起来了。1、（红彤彤的）太阳（冉冉）升起来了。（）太阳（）升起来了。3、（这片厚重的）土地上，开满了（一望无际的）（金色的）油菜花，（远远望去，就像泛着金光的海洋，）（伴着清风，阵阵油菜花香掠鼻而过，沁入肺腑）。

（）地上开满了（）油菜花。1、地上开满了（金色的）油菜花。2、地上开满了（一望无际的）（金色的）油菜花，（远远望去，就像泛着金光的海洋）。小试牛刀：一、在下列几个设定的情境中，按要求进行景物描写1、在文中的横线上加上一段景物描写，来烘托人物内心的兴奋和喜悦。第二天，我背着新书包，迈着轻快的脚步走进校园。（）“我有新书包了，我有名牌新书包了。”我在心里呼喊着，挺起胸膛，脚步更轻快了。

路边的垂柳向我频频挥手，牡丹对我笑眯了眼，绿篱上的喇叭花也惊奇地睁大了眼睛望着我。

我几乎不是坐在，而是瘫在了椅子上，整个下午都郁郁寡欢的。放学后，我心情沉重的走出了校门。外面的景象也让我感到压抑，（）。回到家，我趴在床上哭了。

冬云压得很低，天阴阴的，却欲雪不雪，空气湿冷

2、在文中的横线上加上表现环境恶劣的景物描写，以烘托人物沮丧、凄楚的心情。

我几乎醉了，想跑，怕破坏这画卷的安谧；想喊，又怕惊

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