教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年10月11日-3874)_第1页
教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年10月11日-3874)_第2页
教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年10月11日-3874)_第3页
教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年10月11日-3874)_第4页
教师招聘《中学教育心理学》真题测试(2022年10月11日-3874)_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年10月11日-3874)1:老师在书写板书时要求尽量用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

单项选择题

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

2:心理健康表现为个人具有生命的活力,乐观的内心体验和良好的()。

单项选择题

A、社会适应

B、社会化人格

C、精神面貌

D、精神状态

3:画线属于()学习策略。

单项选择题

A、组织策略

B、精细加工策略

C、复述策略

D、元认知策略

4:同学对自己认知过程进行了解和掌握的策略是()

单项选择题

A、认知策略

B、元认知策略

C、资源管理策略

D、精细加工策略

5:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

单项选择题

A、简单方案

B、学习方案

C、可行方案

D、思维程序

6:真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家()。

单项选择题

A、杜威

B、布鲁纳

C、桑代克

D、卡特尔

7:禀赋优异儿童的智商一般在()

单项选择题

A、120分以上

B、110分以上

C、150分以上

D、140分以上

8:为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行()观摩。

单项选择题

A、正式

B、非正式

C、组织化

D、非组织化

9:在编制课程表时,应支配在下午的课程包括()

单项选择题

A、语文

B、体育

C、数学

D、外语

10:焦虑是由紧急,担心,着急,忧虑,恐惊交织而成的一种__________。

单项选择题

A、心情状态

B、意志状态

C、记忆状态

D、思维状态

11:父母受教育程度越高,对子女的要求越严格,则越有利于孩子制造性的培育。()

推断题

12:下列哪种现象不属于迁移()。

单项选择题

A、触类旁通

B、闻一知十

C、照本宣科

D、温故知新

13:所谓需要的满意是指肯定的满意,一般说来,低级需要只有充分满意后,较高的需要才有可能消失,人的动机才有可能受新的需要支配。

推断题

14:一般来说,强度大的、对比鲜亮的、突然消失的、变化运动的、新奇的刺激,自己感爱好的、觉得有价值的刺激更简单引起()

单项选择题

A、有意留意

B、留意转移

C、无意留意

D、留意安排

15:青少年期一般指()岁。

单项选择题

A、6~12

B、11~18

C、6~18

D、10~20

16:药物成瘾的因素主要有()

多项选择题

A、生物学因素

B、心理学因素

C、认知因素

D、社会因素

E、文化因素

17:在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调整的最终环节。

单项选择题

A、自我掌握

B、自我评价

C、自我体验

D、自我熟悉

18:学习的主体因素是()。

单项选择题

A、同学

B、老师

C、教学内容

D、教学方法

19:行为演练的基本方法有()。

多项选择题

A、自我掌握法

B、全身松驰训练

C、系统脱敏法

D、确定性训练

20:提出“离差智商”概念的心理学家是【】

单项选择题

A、比奈

B、推孟

C、韦克斯勒

D、高尔顿

21:制造性思维的核心是()

单项选择题

A、形象思维

B、聚合思维

C、自觉思维

D、发散思维

22:在通常状况下,课堂气氛可分为哪几种类型?()

多项选择题

A、乐观的

B、消极的

C、和谐的

D、对抗的

E、排斥的

23:下列属于教学的一个基本单位,指在肯定的时间内,老师和同学相互作用达到教学目的的是()

单项选择题

A、教学

B、教育

C、课

D、学校教育

24:社会学习理论认为人类学习的实质应当是操作性学习。()

推断题

25:群体对每个成员的吸引力,就是()。

单项选择题

A、群体分散力

B、课堂气氛

C、群体规范

D、学校人际关系

26:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。

单项选择题

A、应有的责任感

B、乐观的社会功能

C、应有的义务感

D、应有的道德面貌

27:有机体学会对与条件刺激相类似的刺激做出不同的行为反应,巴甫洛夫称其为()。

单项选择题

A、刺激泛化

B、刺激分化

C、刺激比较

D、行为强化

28:动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和()

单项选择题

A、斯金纳

B、波斯纳

C、巴甫洛夫

D、皮亚杰

29:依据自己的生物钟支配学习活动属于学习策略的()。

单项选择题

A、资源管理策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、认知策略

30:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。

单项选择题

A、只具有个人的意义

B、只具有小集团意义

C、具有依靠爱好的作用

D、没有政治意义

31:下列属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是

单项选择题

A、学习是一个主动的熟悉过程

B、重视学习过程

C、强调内部动机的重要性

D、有意义接受学习是同学学习的主要形式

32:以下哪一项不是班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用?()

单项选择题

A、攻击性行为

B、亲社会行为

C、性别角色的获得

D、观看力量

33:意志的品质有()

多项选择题

A、自觉性

B、坚决性

C、挨次性

D、坚韧性

E、自制力

34:评定量表的评定等级一般有()。

多项选择题

A、3级

B、4级

C、5级

D、6级

E、7级

35:下列能代表自我实现需要的描述是()。

单项选择题

A、他宁愿担当专业工作也不愿做企业家

B、他很少依靠外界反馈

C、他总是为他的行为担当责任

D、他经常让别人提出问题

36:下列属于非正式评价的是()。

多项选择题

A、测验

B、问卷

C、观看

D、谈话

E、布置作业

37:治疗恐怖症常用的方法是()。

单项选择题

A、森田疗法

B、体育疗法

C、认知疗法

D、系统脱敏法

38:马斯洛提出了闻名的需要层次理论,需要层次的最高点是()

单项选择题

A、生理需要

B、自我实现需要

C、平安需要

D、认知需要

39:过度焦虑、特别敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

40:抑郁症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。()

推断题

41:依据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同,一般可把记忆分为三个系统,即()、短时记忆和长时记忆。

单项选择题

A、语义记忆

B、感觉记忆

C、工作记忆

D、心情记忆

42:同学是学习的主体因素,任何教学必需通过同学而起作用。()

推断题

43:问题解决是通过尝试错误的方式来排解不胜利的做法的过程,这一观点的提出者是()

单项选择题

A、杜威

B、桑代克

C、弗洛伊德

D、加涅

44:奥苏伯尔依据学习的方式,将学习分为()

多项选择题

A、接受学习

B、发觉学习

C、意义学习

D、机械学习

E、概念学习

45:下列哪一个大事是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志?()

单项选择题

A、1879年,德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学试验室

B、1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C、瑞士心理学家皮亚杰通过一系列细心设计的试验,讨论儿童思维进展的规律

D、俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说

46:()的根本特点是自下而上,原有阅历结构是下位结构,新的阅历结构是上位结构。

单项选择题

A、正迁移

B、顺应性迁移

C、重组性迁移

D、垂直迁移

47:健康就是指身体健康,没有疾病。()

推断题

48:老师学问结构的核心是老师的()。

单项选择题

A、专业学问

B、教育学学问

C、心理学学问

D、相关学科学问

49:同学、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。

单项选择题

A、课堂结构

B、教学结构

C、学习结构

D、班级结构

50:把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。

单项选择题

A、威特金

B、斯金纳

C、卡根

D、弗洛伊德

查看答案

1:答案B

解析

2:答案A

解析

3:答案C

解析

4:答案B

解析

5:答案A

解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的简单的方案。

6:答案C

解析

7:答案D

解析智商超过140的人属于天才,他们在人口中不到1%。

8:答案C

解析为培育提高新老师和教学阅历欠缺的年轻老师宜进行组织化观摩。

9:答案B

解析

10:答案A

解析

11:答案错误

解析父母受教育程度较高,但对子女的要求不过分严格,家庭气氛比较民主,则有利于孩子制造性的培育。

12:答案C

解析

13:答案错误

解析答:错误。所谓需要的满意不是指肯定的满意,而是从相对意义上说的。一般说来,低级需要只要有部分满意,较高的需要就有可能消失,人的动机就有可能受新的需要支配。

14:答案C

解析

15:答案B

解析青少年期包括少年期(11、12岁~l4、15岁)和青年初期(14、15岁~l7、18岁)。

16:答案A,B,C,D,E

解析

17:答案A

解析

18:答案A

解析

19:答案B,C,D

解析行为演练的基本方法有:全身松弛训练、系统脱敏法、确定性训练。

20:答案C

解析识记性试题。提出“离差智商”概念的心理学家是韦克斯勒。离差智商是以同年龄组被试的总体平均数为标精确     定的。(本解析由张恩凯供应)

21:答案D

解析

22:答案A,B,D

解析【解析】在通常状况下,课堂气氛可以分成乐观的、消极的和对抗的三种类型。

23:答案C

解析略

24:答案错误

解析(P88)改正:社会学习理论认为人类学习的实质应当是观看学习。

25:答案A

解析群体分散力指群体对每一名成员的吸引力,它可以通过群体成员对群体的忠诚、责任感、荣誉感,成员之间的友情感和志趣等来说明。

26:答案B

解析依据心理健康的概念可知答案。

27:答案B

解析

28:答案B

解析

29:答案A

解析系统暂无解析

30:答案A

解析虽然与松散群体相比,联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还只具有个人的意义。

31:答案D

解析

32:答案D

解析班杜拉重点讨论的社会学习对儿童进展的作用有:攻击性行为、亲社会行为、性别角色的获得。

33:答案A,B,D,E

解析

34:答案A,C,E

解析评定等级一般分为3级、5级和7级。

35:答案C

解析自我实现的需要是最高级的需要,包括认知、审美和制造的需要。它包含两个方面:一是完整而丰满的人性的实现;二是个人潜能或特性的实现。他总是为他的行为担当责任,体现出一种自我实现的需要。

36:答案C,D

解析非正式评价是针对个别同学的评价。

37:答案D

解析

38:答案B

解析

39:答案D

解析受到心情困扰的儿童经常有过度焦虑、特别敏感、留意力困难、对稍微刺激做过度反应、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等特征。(本解析由张恩凯供应)

40:答案错误

解析恐惊症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕,抑郁症是以长久性的心境低落为特征的神经症

41:答案B

解析记忆可分为三大系统:感觉记忆系统、短时记忆系统和长时记忆系统。

42:答案正确

解析略

43:答案B

解析

44:答案A,B

解析

45:答案A

解析1879年,德国学者冯特在莱比锡高校建立了世界上第一个心理学

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论