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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年04月04日-26)1:19世纪末,美国有用主义教育家杜威依据同学“在做中学”的熟悉进展过程提出了()等教学过程的几个阶段。

多项选择题

A、困难

B、问题

C、假设

D、验证

E、结论

2:()是推动教育学进展的内在动力。

单项选择题

A、教育规律

B、教育现象

C、教育事实

D、教育问题

3:义务教育的实施,使学校教育具有了()的特征。

单项选择题

A、广泛性

B、普遍性

C、强制性

D、全民性

4:衡量人们品德的重要标志是()。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为

5:班级学习管理的内容包括()。

多项选择题

A、提高升学率

B、制定学习方案

C、培育自学力量

D、培育学习习惯

E、营造学习环境

6:同学在教育过程中,处于()。

单项选择题

A、主导地位

B、主体地位

C、被动地位

D、帮助地位

7:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是()的教育特征。

单项选择题

A、古代印度

B、古代埃及

C、古代中国

D、古代雅典

8:一份教案的核心是规划板书内容。()

推断题

9:学习过程是教育心理学讨论的核心内容。()

推断题

10:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。()

推断题

11:学校教育制度在形式上的进展经受的过程有()。

多项选择题

A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

12:柏拉图认为教育应当是国家的。()

单项选择题

A、对

B、错

13:终结性评价关怀的是最终的目标达成与否。()

推断题

14:上好一节课的先决条件是要有明确的教学目的。()

推断题

15:在个体进展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更留意小环境。()

推断题

16:老师职业的最大特点是职业角色的()。

单项选择题

A、合理化

B、示范化

C、多样化

D、个别化

17:学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和()。

单项选择题

A、后记部分

B、原则部分

C、说明部分

D、序言部分

18:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()

推断题

19:“一题多解”“给故事加上不同的结尾”,是用来训练同学的()。

单项选择题

A、聚合思维

B、发散思维

C、直觉思维

D、常规思维

20:教学就是老师对同学的教育活动。()

推断题

21:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。()

推断题

22:老师从探讨题意人手,引导同学分析课题从而导入新课的方法是()。

单项选择题

A、直接导人

B、问题导入

C、审题导入

D、情境导入

23:学校教学的主要任务包括()

多项选择题

A、使同学把握基础学问和基本技能

B、进展同学的智力、体力和制造力

C、形成良好的师生关系

D、培育同学的社会主义品德和审美情趣

E、开发校本课程

24:主见教育应以社会为本,依照社会需要来确定教育目的的教育家有()

多项选择题

A、孔德

B、声棱

C、康德

D、裴斯泰洛齐

E、涂尔干

25:班级授课制的实施在我国始于()。

单项选择题

A、唐代

B、清末

C、民国初期

D、新中国成立

26:古代希腊以其雄辩和与青年智者的问答对话而著称的大教育家是()。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

27:老师劳动手段的特别性,打算了老师劳动具有()特点。

单项选择题

A、示范性

B、长期性

C、简单性

D、制造性

28:老师考核应留意遵循下列哪些原则以利于老师乐观性、制造性的调动,增加老师的事业心、责任心?()

多项选择题

A、科学性原则

B、客观性原则

C、公正性原则

D、精确     性原则

E、激励性原则

29:学校阶段是进展同学共性()。

单项选择题

A、并不重要的时期

B、特别重要的奠基时期

C、没有效果的时期

D、最不会受外界影响的时期

30:教学设计的基本要素主要有()。

多项选择题

A、教学目标

B、教学内容

C、教学策略

D、教学阅历

E、教学评价

查看答案

1:答案A,B,C,D,E

解析美国教育家杜威“在做中学”的过程中提出了教学过程的困难、问题、假设、验证、结论等几个阶段。

2:答案D

解析教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际冲突和理论疑难,是推动教育学进展的内在动力。

3:答案C

解析义务教育不仅是受教育者的权利,也是他们必需履行的义务,因而具有强制性。

4:答案D

解析

5:答案B,C,D,E

解析

6:答案B

解析同学是学习的主体因素;老师在教学中起关键作用,是教学过程的主导者。

7:答案B

解析古代埃及设置最多的是文士学校。很多文士便设立私学,招收生徒,同时也有传授天文、数学、医学等有用学问的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。

8:答案错误

解析一份教案的核心是涉及教学进程。。

9:答案正确

解析

10:答案正确

解析

11:答案A,D,E

解析教育制度的进展经受了从前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。

12:答案B

解析亚里士多德认为“教育事业应当是公共的,而不是私人的”,所以他认为教育应当是国家的。

13:答案正确

解析

14:答案错误

解析上好课的先决条件是备好课。

15:答案错误

解析

16:答案C

解析老师职业的最大特点是职业角色多样化。

17:答案C

解析学科课程标准包括本文部分和说明部分两部分内容。

18:答案

解析错教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的身心进展规律和年龄特征

19:答案B

解析

20:答案错误

解析教学是师生双方的共同活动,教学双方在活动中相互作用,失去任何一方,教学活动便不存在。

21:答案错误

解析

22:答案C

解析从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯供应)

23:答案A,B,D

解析

24:答案A,E

解析

25:答案B

解析班级授课制是将同学按年龄和程度编成班级,使每一班级有固定的同学和课程,由老师根据固定的教学时间表对全班同学进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

26:答案D

解析苏格拉底的教育方式又

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