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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月09日-2884)1:德育过程由以下四个相互制约的要素构成()

单项选择题

A、知情意行

B、教育者受教育者德育内容德育方法

C、世界观人生观抱负观道德观

D、德育目标德育内容德育原则德育方法

2:教学技能测评的构成因素有()。

多项选择题

A、教学技能评定

B、教学技能测验

C、教学技能考核

D、教学技能评价

E、教学技能测量

3:个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为()。

单项选择题

A、进展关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

4:正规教育的主要标志是()。

单项选择题

A、国家教育

B、民主教育

C、制度化教育

D、非制度化教育

5:课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为()。

多项选择题

A、记忆

B、解释

C、证明

D、复述

E、推导

6:历史唯物主义认为,教育要进展,最终打算性因素在于()。

单项选择题

A、社会文化

B、社会生产力

C、生产关系

D、教育制度

7:诉讼可分为几种()。

多项选择题

A、刑事诉讼

B、民事诉讼

C、行政诉讼

D、复议

8:课程目标的规定性有()。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

9:美育最高层次的任务是()。

单项选择题

A、提高同学感觉美的力量

B、培育同学鉴赏美的力量

C、形成同学制造美的力量

D、培育同学审美观

10:班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式有()。

多项选择题

A、自检

B、互检

C、班干部检查

D、班集体检查

E、班主任抽检

11:一个班集体必需具备的基本特征有()。

多项选择题

A、肯定的共同生活的准则

B、明确的共同目标

C、集体成员之间公平、心理相容的氛围

D、有具体的班级管理规定

E、肯定的组织结构

12:“教育必需为社会主义现代化建设服务,必需与生产劳动相结合,培育德、智、体等方面全面进展的社会主义事业的建设者和接班人。”是()中对教育方针的表述。

单项选择题

A、《中华人民共和国教育法》

B、《中国教育改革和进展纲要》

C、《中共中央关于教育体制改革的打算》

D、《中华人民共和国宪法》

13:课程目标的规定性有()。

多项选择题

A、时限性

B、详细性

C、猜测性

D、实际性

E、操作性

14:我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。

多项选择题

A、“惑”

B、“学”

C、“忆”

D、“思”

E、“行”

15:我国于1862年在北京的()首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

单项选择题

A、奏定学堂

B、南洋公学

C、乡学

D、京师同文馆

16:德育是指教育者培育受教育者()的教育。

单项选择题

A、政治观点

B、思想品质

C、世界观

D、品德

17:在德育方法中,()是陶冶法的典型特征。

多项选择题

A、摆事实、讲道理

B、创设良好的情境

C、组织同学进行实际活动

D、操行评定

E、潜移默化

18:因材施教的教学原则反映了人的身心进展的()。

单项选择题

A、挨次笥

B、个别差异性

C、不平衡性

D、阶段性

19:老师通过肯定方法促进和增加同学某一行为向期望的方向进展的教学技能是()。

单项选择题

A、课堂对话技能

B、课堂倾听技能

C、课堂反馈技能

D、课堂强化技能

20:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

21:西方最早的老师被称为()。

单项选择题

A、智者派

B、儒者派

C、毕达哥拉斯学派

D、历史学派

22:学校教育能不能对社会进展起作用,归根究竟要看学校教育能不能促进老师的进展。()

推断题

23:学校教育在义务教育中的地位主要表现在()

单项选择题

A、强制性进展性基础性

B、普及型基础性进展性

C、强制性进展性普及性

D、普及性基础性强制性

24:人的身心进展包括两方面:一是生理的进展,二是心理的进展。()

推断题

25:任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。()

推断题

26:我国现行的学校教育制度是()。

多项选择题

A、学前教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

E、学历教育

27:教学评价的详细方法主要包括()。

多项选择题

A、测验法

B、档案袋评定法

C、专题作业法

D、试验法

E、观看法

28:综合实践活动是地方性必修课,它占课时的()。

多项选择题

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

29:一切教育工作的动身点和归宿是()。

单项选择题

A、教育方针

B、教育机灵

C、教育政策

D、教育目的

30:学校产生的条件有()。

多项选择题

A、生产力进展到肯定水平

B、有一部分人可以脱离生产劳动

C、文化进展到肯定水平

D、消失了文字

E、政治民主化

查看答案

1:答案B

解析

2:答案D,E

解析

3:答案A

解析本题考查的是进展关键期的定义。

4:答案C

解析制度化教育主要所指的是正规教育,也就是指具有层次结构的、按年龄分级的教育制度,它从初等学校延长到高校,并且除了一般的学术性学习以外还包括适合于全日制职业技术训练的许很多多专业课程和机构。

5:答案B,C,E

解析

6:答案B

解析社会生产力水平打算着教育的规模和速度,制约着教育结构的变化、教育的内容和手段。所以说社会生产力是教育进展的最终打算因素。

7:答案A,B,C

解析诉讼分为三种,即:刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。

8:答案A,B,C,E

解析略。

9:答案C

解析

10:答案A,B,C,E

解析班级常规管理建立的检查监督系统所实行的检查监督方式包括:自检、互检、班干部检查、班主任抽检。

11:答案A,B,C,E

解析D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。

12:答案A

解析

13:答案A,B,C,E

解析略。

14:答案B,D,E

解析孔子将学习的过程简洁地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。

15:答案D

解析我国于1862年在京师同文馆首先采纳班级授课制这一教学组织形式。

16:答案D

解析德育是教育者培育受教育者品德的活动,所谓品德是指个体依据肯定社会的政治准则、思想观点、道德规范来行动时,所表现出来的那些常常而又稳固的倾向和特征。德育分为政治教育、思想教育、道德品质教育三个方面。

17:答案B,E

解析陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培育同学品德的方法。

18:答案B

解析因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。

19:答案D

解析

20:答案C

解析略

21:答案A

解析

22:答案错误

解析

23:答案D

解析

24:答案正确

解析略。

25:答案正确

解析

26:答案A,B,C,D

解析我国现行的学校教育制度从纵向上来划分,可以分为学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学历教育不属于这种分类标准,它是相对于非学历教育来说的。前面的四种教育都属于学历教育。(本解析由张恩凯供应)

27:答案A,B,C,E

解析

28:答案A

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