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高中期末考试动员大会发言稿范文

在社会一步步向前进展的今日,我们使用上发言稿的状况与日俱增,发言稿可以提升发言人的自信念,有助发言人更好地呈现自己。写起发言稿来就毫无头绪?下面是细心收拾的高中期末考试动员大会发言稿范文,希翼对大家有所协助。

教师们、学生们:

元旦刚过,期末又要来临了,我们将迎来期末考试,为了更好地催促学生举行期末复习,今日我们特在此举行一次期末动员,总结过去,展望将来,为不久之后的期末考试敲响警钟。

期末考试的日期已经确定:本月21、21,23日三天,今日是5日,距期末考试也仅有半个月时光了!这次期末考试和期中考试又有所不同,(此处删除156字)。从这个层面上讲,这次考试是我们进入高一以来第一次高手对决,军事家们常说在高手对决时,要敛神屏气,要目视对手,要全身戒备,要蓄势待发;这是一种紧急,而不是松弛。其实考试是一场大战。军事家们又常说在大战来暂时,要加紧操练,要整装待发,要枕戈待旦,要检查武器,要磨光刺刀。我们决不能全身松弛,思想懈怠,放弃复习,载歌载舞。这是是灭绝的前兆。

因此,这次考试意义非同寻常!此时此刻,想对在座的学生们提几点要求:

1、要有明确的个人目标。

美国耶鲁高校举行了一项调查,讨论人员问参加调查的同学这样一个问题:“你们有目标吗?”惟独10%的同学确认他们有目标。讨论人员又问了其次个问题:“假如你们有目标,那么,你们可不行以把它写下来呢?”结果惟独4%的同学清晰地把自己的目标写下来。20年后,耶鲁高校的讨论人员在世界各地追访当年参加调查的同学,他们发觉,当年白纸黑字写下人生目标的那些同学,无论是事业进展还是生活水平,都远远超过了另外那些没有写下目标的同龄人。这4%的人拥有些财宝竟然超过那96%的人总和。那些没有明确人生目标的96%的人,一辈子都在直接间接地、自觉不自觉地协助那4%的人实现人生目标。可见,人生目标确实定,对一个人的一生来说是多么重要啊!你要堂堂正正走正道,你要明亮正高校正理,你要正儿八经地干正事,你要明亮磊落地扬正气,这样你才干一心一意地成正果。

我希翼学生们要尽快确立自己的期末考试目标,并把自己目标写下来,时时提示自己,时时鞭策自己。可以结合期中考试成果,定下你每门学科详细的分数,语数外总分和在年级、班级的名次,其他学科的分数名次。

2、从现在就开头行动。

谁动手早,谁就会拥有学习的主动权;谁拥有些时光多,谁就会拥有考试的胜利;机遇总青睐于有预备的头脑,“不打无预备之仗”,先下手为强,面向考试,要周密支配,及早动手;千万不能贻误最好的复习备考时光。我们到苏北几所小学去考察,发觉他们那儿的同学一个很重要的特点就是用功、刻苦。他们同学流传得比较嘹亮的一句口号就是“两眼一睁,开头竞争,两眼一睁,学到熄灯。进校学习,不是走亲戚,没有好酒好菜等着你不劳而获地去享受;进校学习,不是进网吧,进舞厅,没有洒脱拘束等着你自由拘束地去挥洒,进校学习,不是守株待兔,没有佳肴美味等着你白白地去猎取,进校学习,就意味着吃大苦,流大汗,我们要“见时光之缝,插学习之针”,充分通过点点滴滴的时光,争取多记几个公式、单词,多背一段文章,多温习一遍教师在课堂上讲的重点……保持这样的“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,钻之不懈,才可能聚沙成塔,把圆满变成欣慰,把空虚变成充实,把流逝的光阴变成实用的财宝,把有限的时光变成无限的力气!学生们应当从思想上正确熟悉学习,学习它不是一件很轻松开心的事情,也不是一朝一夕一蹴而就的事情,它必需付出艰苦的劳动。在你的思想上,不要把学习看作是一种负担,一种包袱和苦差事,学习是一种追求、爱好、责任,一种愿望,学学问是为人生更欢乐,更有味道,更有价值。

动手要早,还意味着方案要细。期末考试科目多,内容庞杂,无数学生复习起来感觉到千头万绪,无从下手。这就要求我们按照学科特点和自身特点,制定出适合于自己的切实可行的复习方案,对后几天的学习做出具体、科学、合理的支配,以便心中有数,有些放矢。固然,惟独方案还不够,还需要学生们集中精力,充分通过每一点可通过的时光来保证方案的落实天天干什么,什么时光干,要有具体的方案,方案要切合实际,要略高于自己现在的学习能力。还有半个月,你预备打成什么目标,天天你方案怎么度过,完成什么目标。

3、要有打败一切困难的士气。

期末考试慢慢向我们走来,我们也一步一步走向期末考试。在这过程中,学生们在思想上、生活上、学习上不行避开地会碰到这样那样的困难。困难似弹簧,你弱它就强。困难在弱者目前永久是一座不行逾越的大山,那些由于一次考试失利就垂头丧气的人一定是困难目前的弱者。为了实现我们心中的目标,我们要鼓足士气,迎难而上,做思想上的强者,做生活上的强者,做学习上的强者。

4、要全身心地投入。

期末考试与我们距离将越来越近,学生们要在心中直立一块倒计时牌,要有紧迫感和危机感,要一门心思扑到学习上,将所有精力、所有时光用到学习上,不该看的书,一页都不能看,不该交的'伴侣一个都不能交,不该聊的天,一句都不能聊。

总之,就是从现在开头,戒除一切与学习与考试无关的活动,全身心地投入到学习当中去。希翼学生们以对自己一生负责、对家长负责的态度,自觉管好自己的每一天,无悔于自己的每一天。

期末考试为阶段性考试,主要考察学生们基础学问把握和学问运用状况,所以在复习时,首先分析要准,要给自己一个正确定位,哪科是自己的强科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱项,还要分析自己的优点是什么,缺点是什么,影响自己成果长进的因素有因素有哪些?由于胜利的起始点来自于自我分析,了解自己。第二榜样要准,找一个学习的榜样,复制他胜利的阅历,你也能体味到胜利的感觉。要有好的成果,就必需拥有好的复习办法,下面向学生们今后的复习提几点看法。

1、要克服急于求成的思想倾向,期末考试的易中难比例为7:2:1,所以要重视基础,重视课本,基础不牢,地动山摇,基础不稳,做题不准,从课本上的例题入手,习题入手,从最容易的入手,每一道题,都亲手动手做一做,千万别眼高手低,事件做不来,小事不肯做,大题不会做,小题不肯做。要做好基本题,练好基本功,拿到基本分。

2、复习要抓住三大“宝物”:课本、笔记以及错题集。

复习要回归课本,无论是哪一门学科,在考前认真地读课本是不行缺少的,将课本过一遍,有利于梳理学问体系,也便于回忆起教师的讲解。在回归课本时,务须要随时登记记忆含糊的内容。

在回归课本的同时,也要注重收拾、归纳学问,通过表格、框图将一些相近、相像、相关联的学问点举行横向、纵向比较,这样有利于记忆和理解,也能加深印象。

笔记是课堂内容的精粹。复习笔记时,要重点看书本学问点的延长部分,建议大家换一种色彩的笔,在看笔记的同时,随时补充内容,碰到读不懂的地方,立即回归课本并做注解。

错题集应当是陪同着囫囵学习过程,其内容包括平常作业本上的错题、试卷上的错题以及正确的解答办法。归纳错题集时,很简单发觉自己的不足,可有针对性地补缺。充分通过错题集,狠抓易错点,易混点不放松,反复练,练反复,直到练会、练准为止,另外,做题后要擅长总结、反思,让技巧、办法烂熟于心。语文英语和政史地生要求记忆的内容比较多,我们要赶紧每次早读、晚读和课上的复习时光,强化记忆。

3、要努力培养自己思量问题、分析问题、解决问题的能力,要在教师的统一支配下,强化专题训练,提升解题能力。要抓落实,落实要做到“五要”。落实要抓住重点,落实要逐题过关,落实要不折不扣,落实要持之以恒,落实要自我加压。

4、要突出“五练”,这“五练”是练规范、练速度、练重点、练技巧、练能力。练规范是指理科在解答计算题、试验题、问答题、论述题时,要坚定做到审题规范、解答规范,做到思路明确、书写仔细、步骤清楚;练速度就是要在规定的时光内,完成一定量的题目,而且一定要保证会做的题目要拿满分;练重点,就是要加大重点题型、重点专题、重点学问点的练习力度,娴熟把握这些内容的基本的解题思路和解题逻辑;练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件,巧妙挑选解题办法,把握常见题型的解题技巧,提升考试技术;练能力就是要利用练习逐步培养自己的应变能力,能够沉着镇静地解答好每一个题目。

5、要注重分清相近、相像、相关内容的区分,搞清它们之间的联系,系统地强化综合性的内容;做到做一个题目,学一种办法,会一类,通一片,对那些错的题目要贴上纸重新做一遍,空着的题目要补做。文科各科学问要确定主要复习内容,提纲挈领,有侧重,有取舍,瞄准章节重点,抓住几根主线,梳线理纲,迅速把握。

6、要准时查漏补缺。复习过程中,如果发觉了学问的缺陷,要实行乐观的补救措施,准时弥补,对学问的把握要系统全面,不留死角,不留圆满。

7、要熬炼良好的心理素养。有人说,考试三分靠水平,七分靠心理素养。这句话是有一定的道理的,谁的心理素养好,谁就绝对会发挥出高水平,绝对能取得好成果。希翼学生们要把每一次考试都当作高考,这样到高考时就不至于由于紧急、胆怯而影响考试发挥。复习中一旦考试不抱负,也不要灰心丧气,而要立即调节好心态,投入到高效的复习中去。平时考试不抱负,对于加强我们的学习来说,不彻低是坏事,由于自己的考试中裸露出来的问题,更能够引起我们的注重,正巧借助这个机会弥补上,亡羊补牢,为时不晚,对待考试要做到“不苦恼、不胆怯、不焦急、不自豪”,用一颗平时心来对待成果和名次。

8、要大胆质疑,将问题毁灭在考试前。我们对教师的要求是“有问必答,有难必解”,倡导微笑服务,你愿问不问,关键在于你愿不肯意对你自己负责!你愿问不肯问,关键在你能不能打败自我,敢于将自己的问题裸露在大庭广众之下。

在考试过程中,好的办法更重要。考试时,除了平常学问堆积与能力的过硬,应考心理素养稳定等因素之外,学会并把握一些基本的答题策略也是考试胜利的一个重要方面,我认为应从七个方面入手应对考试:1、扫瞄全卷,磨刀不误砍柴工;2、卷面干净,取得心理印象分;3、基础题:认真审题拿足分;4、中档题:一丝不苟少失分;5、难题:坚决信念多得分;6、谨慎使用“丢分策略”,不要轻易放弃;

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