云南省2018年专升本学前心理学试题及答案

云南省2018年专升本学前心理学试题及答案一、单选题（共30题，每题2分，共60分）心理现象分成心理过程和（）[]*A.A.个性心理(正确答案)B.态度价值观C.道德品质意志过程学前儿童心理学的研究对象是（）[单选题*A.0-3A.0-3岁儿童B.0-6岁儿童(正确答案C.3-6岁儿童D.0-10岁儿童幼儿园里，最常用、最实用的研究方法是（）[单选题]*AA．问卷法B.实验法C.观察法(正确答案)D.谈话法注意的两个特点是（）[单选题]*A.A.清晰性和指向性B.B.指向性和集中性(正确答案C.清晰性和集中性选择性和指向性小朋友在上课时被课堂外面的吵闹声吸引，转头去看窗户，这是（）[单选题]*有意注意有意注意无意注意(正确答案C.有意后注意选择性注意知觉是人对作用在感觉器官上的内外刺激的（）[单选题]*A.A.整体反映(正确答案)B.个别属性反映C.反射D.单一属性反映记忆是一个人对自身经验的信息保存、加工和提取的过程，包括“再认”和（）[单选题]*识记识记提取(正确答案C.遗忘回想梦属于（）[单选题*A.A.有意想象B.B.无意想象(正确答案C.再造想象创造想象幼儿慢慢发现，狮子、老虎、小猫、小狗都可以统称为动物，这反映除了思维的（）[单选题]*间接性间接性概括性(正确答案C.组织性特殊性10.（）出现，标志着儿童直觉行动思维的发生。[单选题]*A.A.有意注意B.专注力C.智慧动作(正确答案)D.语言能力4-8出现，此阶段称为（）[单选题]*单音节阶段单音节阶段多音节阶段(正确答案C.模仿音节阶段语言表达阶段学前儿童依恋类型分成安全型依恋和不安全依恋，其中不安全依恋分为（）[单选题*A.A.回避型依恋(正确答案B.反抗型依恋C.对抗型依恋积极型依恋攻击性行为有两种表现形式，分为工具性侵犯和（）[单选题]*语言侵犯语言侵犯敌意性侵犯(正确答案C.攻击性行为D.肢体侵犯14.（）岁开始，儿童可以开始进行自我评价。[单选题]*A.2A.2岁B.3岁C.4岁(正确答案)D.5岁所谓“禀性难移”，指的是气质的稳定性，一般受（）[]*A.A.先天的生物学因素(正确答案)B.后天环境C.父母教养方式D.学校教育狭义的教育是指人们在设置的教育机构中实施的教育，主要是指（）[单选题]*A.A.家庭教育B.社会教育C.学校教育(正确答案)D.特殊教育1903年诞生的（）[单选题]*南京燕子矶幼儿园南京燕子矶幼儿园湖北武昌幼稚园(正确答案C.武汉长沙幼稚园D.上海教育实验中心对幼儿园各方面的教育目标做了具体规定的是（）[单选题]*A.A.《幼儿园教育指导纲要B.《幼儿园管理条例》《幼儿园工作章程》(正确答案)D.《3-6岁儿童学习与发展指南》学前教育目标中，对儿童实施全面发展教育中排在第二位的是（）[单选题]*体体智(正确答案C.德美其中（）[单选题]*A.A.家庭教育(正确答案)B.幼儿园教育C.社区教育学校教育幼儿园教学活动中可以分为直接教学和间接教学，下面属于间接教学的是（）[单选题]*故事故事C.讲授D.榜样示范(正确答案)下面那一项不属于创造性游戏（）[]*A.A.角色游戏B.结构游戏C.表演游戏D.教学游戏(正确答案)儿童玩拼图游戏，玩沙玩水都可以成为（）[单选题]*角色游戏角色游戏结构游戏(正确答案C.表演游戏教学游戏下面关于规则游戏说法不正确的是（）[单选题]*C.结束工作时可以给予奖励D.积木游戏也属于规则游戏(正确答案)体等全方面发展的社会主义建设者和接班人。这是（）[单选题]*我国幼儿园教育设想我国幼儿园教育设想我国的教育目的(正确答案C.我国现阶段教育理想我国幼儿园教育任务幼儿园的教学是（）[单选题]*AA、教师的活动B、幼儿的活动C、个别活动D、幼儿和教师的双边活动(正确答案)对幼儿园教育活动有关的各个方面进行科学价值判断的过程，称为（）[题]*A.A.幼儿园教育评价(正确答案)B.幼儿园办学评估C.幼儿园办学质量考查D.幼儿园教育考核（）[单选题*A.A.教师的指导B.家长的影响C.D.幼儿的生活经验(正确答案)关于幼儿园幼小衔接应注意的问题，说法错误的是（）[单选题*A.A.幼小衔接工作要贯穿整个学前期B.应全面培训儿童的素质C.应教授一些小学的知识做铺垫(正确答案)D.要协调幼儿园、小学、家庭和社会的关系为了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这里采用的是（）教学方式。[单选题]*A.A.实物直观(正确答案B.模具直观C.言语直观动作直观二、多项选择（共5题，每题2分，共10分）心理学家托马斯将婴儿的气质类型分成（）*AA．容易抚养型(正确答案)B.难以抚养型(正确答案)C.缓慢发动型(正确答案)D.抑制型凯根认为，性格最重要的指标是儿童适应新环境的难易程度，将儿童的性格分为（）*A.A.情感抑制型(正确答案)B.情感非抑制型(正确答案C.容易适应型适应困难型自我意识是一个多维度的结构，可以从内容和形式上认识。从内容上可以分为（）*A.A.物质自我(正确答案)B.心理自我(正确答案)C.社会自我(正确答案)D.自我体验家庭是社会细胞，家庭教育对孩子有重要价值，具有以下（）*A.A.亲情性(正确答案B.随机性(正确答案)连贯性(正确答案)(正确答案)学前教师的职业角色特点，下面说法正确的是（）*A.A.教师是儿童生活的照料者(正确答案)B.教师是儿童学习的支持者(正确答案)C.教师是儿童与社会沟通的中介者(正确答案)D.学前教师只需要多关注儿童的体质健康三、判断题（共15题，每题2分，共30分）脑是心理的器官，心理是脑的机能。（）[单选题]对对(正确答案)错抓握动作对于婴幼儿来说，具有特殊意义，是发展的基础。（）[单选题]对对(正确答案)错盾。（）[单选题]对对(正确答案)错4.5岁的儿童就能掌握以外部物体为基准的左右。（）[单选题]对对错(正确答案)1分钟以内的记忆。（）[单选题]对对(正确答案)错3周岁，1岁半开始出现想象萌芽。（）[单选题]对对错(正确答案)儿童的社会化是一个积极主动的过程，社会化就是要消除个体差异。（）[题]对对错(正确答案)起玩。（）[单选题]对对(正确答案)错直观法是一种让儿童直接感知认知对象的教学活动方法。（）[]对对(正确答案)错自我服务劳动，比如自己穿衣服，收拾玩具，不属于儿童的劳动的内容。（）[单选题]对对错(正确答案)幼儿园小朋友离园前，应该尽量安排安静游戏或活动。（）[]对对(正确答案)错学前教育原则中强调要面向全体，重视幼儿的个体