宁夏回族自治区中卫市成考专升本2021-2022学年生态学基础模拟练习题三附答案

宁夏回族自治区中卫市成考专升本2021-2022学年生态学基础模拟练习题三附答案学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.小型动物、低等生物的存活曲线为()。

A.A型B.B型C.C型D.混合型

2.植物适应强风的形态结构是()。

A.树皮厚、叶小而坚硬等减少水分蒸腾的旱生结构

B.根系浅、材质脆软、树冠大

C.花一般都不鲜艳，但花的数目很多，常成葇荑花序或非常松散的圆锥花序

D.向背风方向弯曲，树冠向背风方向倾斜

3.根据环境的性质分类，下列生态系统中不同于其他三个的是()。

A.森林生态系统B.湖泊生态系统C.海岸生态系统D.城市生态系统

4.矽肺的形成是由于()。

A.线粒体呼吸链破坏B.溶酶体膜破坏C.溶酶体酶缺乏D.过氧化物酶体内氧化酶缺乏E.过氧化物酶体膜破坏

5.生态系统中能量流动和转化要遵循一定的定律，不属于这些定律的是（）

A.热力学第一定律B.热力学第二定律C.能量守恒定律D.能量传递定律

6.在典型的旱生演替中，蕨类开始生长时处于（）。A.地衣群落阶段B.苔藓群落阶段C.草本群落阶段D.木本群落阶段

7.下列生态因子中，对生物生长起直接作用的因子是()

A.光能B.水分C.养分D.以上三者皆是

8.美国密执安湖沙丘上的群落演替为()

A.原生演替B.次生演替C.周期性演替D.异养性演替

9.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为（）

A．菌根

B、根瘤

C、菌丝

D、子实体

10.提出“优势、丰盛、常见、偶见、稀少、很少”的多度等级划分方法的是（）A.奥斯汀B.克列门茨C.德鲁提D.布朗一布朗喀

11.内源性自动调节学说将种群的自动调节分为内分泌调节、行为调节和（）

A.土壤调节B.气候调节C.食物调节D.遗传调节

12.对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再深一些的水域中则以红藻为主，影响海洋中藻类植物分布的主要因素是（）。

A.阳光B.海水含盐量C.温度D.海水含氧量

13.（）气体不是温室气体。A.COB.CO2

C.CH4

D.N2O

14.在以下生态系统中，总初级生产力最高的是（）。A.热带雨林B.亚热带阔叶林C.温带草原D.暖温带混交林

15.当今人类和野生动物之间的关系是()

A.共生B.竞争C.捕食D.种内斗争

16.极地和高山植物矮小并常呈匍匐状、垫状等，以利于保温减轻严寒的影响，这是植物的()

A.结构适应B.行为适应C.形态适应D.生理适应

17.“-3/2自疏法则”描述了植物种群内个体间由于竞争而产生的（）

A.密度效应B.产量效应C.温度效应D.边缘效应

18.下列生物属于r对策的是（）。A.银杏B.大象C.丹顶鹤D.蝗虫

19.决定植物群落地理分布的两个主要气候因子是（）

A．风力和雨量

B．风力和温度

C．温度和雨量

D．光照和温度

20.下列生物种群，数量呈季节性消长的是()。

A.旅鼠B.海洋浮游生物C.北极狐D.蝗虫

21.在单向风的影响下，树木对风适应的明显特征是（）。A.矮化B.顶冠C.根不发达D.旗冠

22.经典生态学研究的最高层次是（）。A.生物个体B.生物种群C.生物群落D.生态系统

23.生态系统这一概念是由首次提出的()。A.奥德姆B.林德曼C.达尔文D.坦斯利

24.下列哪种方式是生物为适应低温环境而采取的措施（）

A.夏眠B.穴居C.迁移D.昼伏夜出

25.一个生态系统必须有的生物成分是()。

A.植物、动物B.生产者、分解者C.动物、微生物D.水、植物

26.各种生态因素对生物的作用是()。

A.单独作用B.限制作用C.综合作用D.主导作用

27.反映植物种在群落中分布均匀程度的指标是（）。A.盖度B.多度C.频度D.高度

28.甲乙两个群落的交错区中的物种数通常()。A.少于甲的物种数B.有多于乙中物种数的趋势C.等于甲的物种数D.有少于乙中物种数的趋势

29.陆地生态系统的营养级数目通常不会超过（）。A.1～2B.2～3C.3～4D.5～6

30.若种群的年龄锥体呈典型的金字塔形，则该种群的年龄结构属于（）

A.增长型B.稳定型C.衰退型D.下降型

二、填空题(20题)31.半自然生态系统又叫__________。

32.微丝又称____________________，是指真核细胞中由肌动蛋白组成，直径为_________________的骨架纤维。

33.自然生态系统的能量最终来源于______。

34.某些细菌和藻类将大气中的分子态氮转化为氨的过程，称为______。

35.苍耳的种子具有勾刺,其种子传播方式为传播。

36.当两个生物(或生物单位)利用同一资源或共同占有其他环境变量时，就出现______。

37.群落的命名，就是给表征每个______的群落定以名称。

38.生物生长发育的温度三基点是指最低温度、最高温度和______。

39.生物长期适应于一年中温度节律性的变化，形成了与此相适应的发育节律称之为______。

40.在一定的温度范围内，温度每升高10℃，生物生长或反应速度增加的倍数叫______。

41.光合作用生成的有机物正好抵偿呼吸作用的消耗，这时的光照强度称为______。

42.群落中有两个或两个以上同等重要的建群种，这样的群落称为______。

43.现代生态学和传统生态学的最大区别，就是______的变化。

44.______系统的最大特点是：初级生产者十分分散，有的成灌木状或匍匐状生长，主要是一些有很强抗旱性的植物类群。

45.某昆虫种群数量在冬季最少，春季增加，夏秋季最多。种群数量的这种变动属于_______。

46.绿藻是海洋生态系统中的______者。

47.马世骏在探讨了大约1000年的有关东亚飞蝗危害和气候关系后，指出______是我国东亚飞蝗大发生的主要原因。

48.群落演替过程中，在物种选择方向上，前期为______选择，占优势的是一些体型小、比表面积大的物种。

49.生态系统的组成成分越多，结构越复杂，______能力越强。

50.水生生物群落，根据环境的不同又可分为海洋生物群落和______。

三、判断题(10题)51.森林中鸟的数量与森林的周长成正比，是因为服从边缘效应。（）

A.正确B.错误

52.初级生产者都是绿色植物。（）

53.从人类开展化学固氮之后，自然界中生物的硝化过程和反硝化过程就被迫加快了。()

A.正确B.错误

54.硫(S)属于气相型循环。（）

55.酸雨是指PH值等于6.0的降水。()

56.生态学在发展过程中，不需要依靠其他自然科学知识的帮助，而且不会影响其他科学的发展。()

A.正确B.错误

57.种群平衡是指种群的出生率和死亡率相等。（）

A.正确B.错误

58.植物对昼夜温度交替变化的反应称为物候节律。（）

A.正确B.错误

59.表示某物种在一个群落内的丰富程度，常用多度。()

A.正确B.错误

60.某些植物在叶细胞中大量储存五碳糖、黏液等物质来降低冰点，增强抗寒能力。[]

A.正确B.错误

四、简答题(5题)61.水因子对生物的作用与光、温相比有什么本质的区别?

62.简述利比希最小因子定律、限制因子定律、Shelford耐性定律。

63.简述风对生物的影响。

64.简述水生原生演替的演替系列。

65.简述物质循环的调节。

五、论述题(5题)66.论述全球初级生产量分布的特点。

67.论述磷循环的过程、主要特点及其与水体富营养化的关系。

68.什么是生态系统的分解作用？影响分解作用的主要因素有哪些？论述分解作用的生态学意义。

69.试述生态系统的能流途径。

70.什么是初级生产力?论述环境条件对陆地生态系统初级生产力的影响。

六、单选题(0题)71.下列不属于碳循环途径的是（）。A.陆地生物与大气之间的碳素交换

B.海洋生物与大气之间的碳素交换

C.陆地生物与海洋生物之间的碳素交换

D.化石燃料燃烧参与的碳循环

参考答案

1.C

2.D

3.D解析：D项城市生态系统属人工生态系统，其他三项都是自然生态系统，故选D。

4.B

5.D

6.C

7.D

8.A

9.B

10.B

11.D

12.A

13.A解析：温室气体首先应是温室植物释放出来的，由此排队CO，故选A。

14.A

15.A

16.C

17.A

18.Dr对策者通常出生率高，寿命短，个体小，一般缺乏保护后代的机制，竞争力弱，具有很强的扩散能力，如蝗虫。

19.C

20.B解析：海洋浮游生物在温暖的春秋两季，大量繁殖生长；在环境过热或过冷的夏冬季节则明显减少，呈现季节性消长，故选B。

21.D

22.D生态系统是生态学的一个主要结构和功能单位，属于经典生态学研究的最高层次。

23.D

24.C

25.B

26.C

27.C

28.B

29.D

30.A

31.驯化生态系统

32.肌动蛋白纤维，7nm

33.太阳辐射能(或太阳)太阳辐射能(或太阳)

34.固氮作用固氮作用

35.沙漠和深海洋沙漠和深海洋

36.生态位重叠生态位重叠

37.群落分类单位群落分类单位

38.最适温度

39.物候节律

40.温度系数温度系数

41.光补偿点光补偿点

42.共建种群落

43.眼界眼界

44.荒漠生态荒漠生态

45.季节消长

46.生产(或初级生产)

47.干旱干旱

48.

49.自我调节自我调节

50.淡水生物群落

51.A

52.N

53.B

54.N

55.N

56.B

57.B

58.B

59.A

60.A

61.水因子不仅是生物生存的重要条件是组成生物体不可缺少的重要组成成分而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水都必须以水为介质生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程都必须在水溶液中才能进行；水还能维持细胞组织的紧张度保持器官的直立状态夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分没有水原生质就死亡生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件而其本身并不能构成生物体本身。水因子不仅是生物生存的重要条件，是组成生物体不可缺少的重要组成成分，而且生物的一切生命活动和代谢过程几乎都离不开水，都必须以水为介质，生物体内营养的运输、废物的排除、激素的传递以及生命赖以存在的各种生物化学过程，都必须在水溶液中才能进行；水还能维持细胞组织的紧张度，保持器官的直立状态，夏天通过水分的散发还可以降低体温。更重要的是水是原生质的组成成分，没有水，原生质就死亡，生命就停止。而光和温度则只是为生物生长提供必要的条件，而其本身并不能构成生物体本身。

62.利比希最小因子定律：利比希（Liebig)研究各种环境生态因子对植物生长的影响，发现作物的产量并非经常受到大量需要的物质（如二氧化碳和水）的限制，因为他们在自然坏境中很丰富；而却受到一些微量物质的限制，它们的需要量虽小，但在土壤中非常稀少。限制因子定律：生态因子低于最低状态时，生理现象全部停止，在最适状态下，显示了生理现象的最大观测值，最大状态之上时，生理现象又停止。Shelford耐性定律：生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量（或质）不足或过多超过了某种生物的耐性限度，则使该物种不能生存甚至灭绝。这一概念被称为Shelford耐性定律。

63.共同点：(1)顶极群落是经过单向变化而达到稳定状态的群落；(2)顶极群落在时间上的变化和空间上的分布．都与生境相适应。不同点：(1)单元顶极论认为气候是演替的决定因素其他I天i素是第二位的；多元顶极论则认为除气候因素外其他因素也可决定顶极的形成。(2)单元顶极论认为在一个气候区域内所有群落都有趋同性的发展最终形成一个气候顶极；多元顶极论认为所有群落最后不会趋于一个顶极。(1)风的输送作用；(2)风媒，植物可借助风为媒介进行传粉；(3)风对动物行为活动的影响，如动物的取食、迁移、分布；(4)风的破坏作用。风力大小不同具有不同的生态意义，当风力大到一定程度时，将影响植物的生长和发育，使其产生机械伤害，如造成风折、风倒、风拔。

64.典型的水生演替系列依次是：(1)自由漂浮植物阶段；(2)沉水植物阶段；(3)浮叶根生植物阶段；(4)直立水生植物阶段；(5)湿生草本植物阶段；(6)木本植物阶段。

65.生态系统中的物质循环，在自然条件下，处于稳定的平衡状态。就是说对某一种物质在各主要库中的输入和输出量基本相等。大多数气体型循环物质如碳、氧和氮的循环，由于有很大的大气蓄库，它们对于短暂的变化能够进行迅速的自我调节。

66.①陆地比水域的初级生产量大。地球表面生态系统大体上可分为两大类型：陆地生态系统和水域生态系统。前者约占地球表面的1/3，而初级生产量约占全球的2/3。后者正好相反。水域生态系统约占地球表面的2/3，而初级生产量约占全球的1/3。②陆地上的初级生产量有随纬度增高而逐渐降低的趋势。③海洋中初级生产量又有从河口向大陆架和大洋区逐渐降低的趋势。④可根据生产量的高低将全球初级生产量进行等级划分。

67.(1)过程：①磷循环起源于岩石风化，终止于水中的沉积。②贮存于岩石中的磷通过人工开采和自然风化后，被植物吸收，沿着食物链传递，进行生物小循环；其中部分生物排泄物及残体所携带的磷离开生物小循环，进入环境。③同时，环境中的磷也通过地表径流携带，进入江河、海洋、进行地质大循环。(2)磷的主要贮存库是岩石圈；循环速度慢、时间长；是典型的沉积型循环。(3)与水体富营养化的关系：①当磷被大量开采和使用时，贮存于岩石圈中的磷被大量释放出来，进入土壤和水体，导致磷在水体和土壤中的过多积累。②同时，同于农业生产中大量施用磷肥，而植物对土壤中的磷利用率低，停留在土壤中的磷一部分随地表径流等进入水体，导致水体中磷的富集。③水体中过量的磷成为水体富营养化的主要贡献者，导致赤潮发生和蓝藻大暴发等。

68.(1)分解作用：生态系统中的有机物在分解者的作用下，逐渐降解为无机物的过程。(3分)(2)主要影响因素：①分解者种类和数量；(2分)②待分解物质性质(或资源质量)；(2分)③理化环境。(2分)(3)生态学意义：①分解作用使得物质得以再循环；(3分)②有利于维持大气中的二氧化碳浓度；(3分)③改善土壤理化性状，稳定和提高土壤有机质含量；(3分)④净化生态环境。(2分)

评分说明：生态学意义的各要点需加以论述，没有论述的扣1分。

69.生态系统的能量流动始于初级生产者(绿色植物)对太阳辐射能的捕获，通过光合作用将日光能转化为储存在植物有机物质中的化学潜能，这些被暂时储存起来的化学潜能由于后来的去向不同而形成了生态系统能流的不同路径。

第一条路径(主路径)：植物有机体被一级消费者(食草动物)取食消化，一级消费者又被二级消费者(食肉动物)所取食消化，还有三级、四级消费者等。能量沿食物链各营养级流动，每一营养级都将上一级转化而来的部分能量固定在本营养级的生物有机体中，但最终随着生物体的衰老死亡，经微生物分解将全部能量散逸归