诗句情景填空

根据情境填诗句（附答案）1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“，”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“，”，还想到了另一位唐代诗人的一句诗“，”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“”。2、“，”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“，”是多么富有诗情画意啊！3、“，”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“，”等到“”的时候，预示着夏天已进入尾声了。4、按要求写诗句：（1）秋“霜”：“，”（2）秋“叶”“，”（3）秋“月”“，”（4）秋“露”“，”5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“，”陆游临终前还告诫儿子：“，”。王昌龄发出了“，”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“，”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“，”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说：“，”。酒能使人心旷神怡，李白说：“，”，酒能增进友谊，王维说：“，”。7、“，”写出了泰山的高大雄伟，“，”写出了庐山的多姿多彩，“，”写出了敬亭山的百挑不厌。8、儿童是那样天真可爱。“，”写出了儿童捕蝉前的专注，“，”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“，”写出了儿童放风筝时的天真，“，”写出了儿童剥莲蓬时的稚态，“，”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“，”。9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。“，”“，”“，”“，”“，”10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“，”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11、“，”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识；“，”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。“，”告诉我们只有站得高，才能看得远。“，”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天；“，”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“，”告诉我们今日事，今日毕。12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在，其中“梅”具有特点，“竹”具有特点。请写出《石灰吟》。13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？。14、李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗——《》。诗句是。15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《》中的诗句。16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《》中的“”来表达对家乡亲人的思念。17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有：《》中的“”；《》中的“”18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《》，这首诗表达了，我还知道其他的爱国诗，如《》，诗句是。19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《》，诗为；王之涣的《》，诗为20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《》中的诗句“说明了这个问题。21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“ ”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“”23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，”和“劝君更尽一杯酒，”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，”，表达了友从离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“，”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“，。”24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到：“，。，。”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句：“，。”坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“，。”答案1、春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”你像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候。如：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。”也有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”2、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝，而在我最喜欢的是和风细雨，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！3、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 ”刚刚开始开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛开的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。4、按要求写诗句：1）秋“霜”：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”2）秋“叶”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花.”3）秋“月”“春花秋月何时了，往事知多少。”4）秋“露”“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。”5、“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁 ”。王昌龄发出了 “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ”的满脸豪情，而丘逢甲在万紫千红的春天却这样悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。6、“酒”与中华文化结下了不解之缘，酒能消愁，曹操说： “何以解忧，唯有杜康 ”。酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒,与尔同消万古愁.”，酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”。7、“会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山。”写出了敬亭山的百挑不厌。8、儿童是那样天真可爱。 “意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 ””写出了儿童捕蝉前的专注， “路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态， “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 ””写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗 “小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。”。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 ”。9、根据“松竹梅风寒三友，桃李杏春风一家 ”写出至少 4句相关的诗句。 “墙角数枝梅，凌寒独自开。”“春光二月迎新绿，四季常青不老松”“潇洒自然成族居，心中有节不全虚”“春风先发苑中梅,樱杏桃李次第开。””“南园桃李花落尽,春风寂寞摇空枝。”“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”；“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；“咬定青山不放松，立根原在破岩中”,10、“是金子总是会发光的。”不错，正如一句诗“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。11、“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识； “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一。 “欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高， 才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天； “明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间；“我生待明日万事成蹉跎”告诉我们今日事，今日毕。12、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是，看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸特点，“竹”具有刚强勇敢特点。请写出《石灰吟》千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。－－于谦(明)。13、当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗？春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。（李绅）。14、李清照是我国宋代著名女词人， 她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗 ——《夏日绝句》。诗句是： “生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东 ”。15、当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的诗句：谁言寸草心，报得三春晖？16、当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的乡为异客，每逢佳节倍思亲。”来表达对家乡亲人的思念。

“独在异17、离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲， 这样的诗句有：《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜州》中的 “春风又绿江南岸，明月何时照我还？ ”18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。。19、我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》，诗为 :秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使卢城飞将在，不教胡马渡阴山；王之涣的《凉州词》，诗为 :黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。20、有时候，我们对自己所处的环境，正在做的事反而不及旁人清楚，这就是 “当局者迷，旁观者清。”宋代诗人苏轼的《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”说明了这个问题。21、老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，成岭侧成峰，远近高低各不同 ”强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。

“横看22、湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”23、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗， “海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 ”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了 “孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 ”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了 “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“与君离别意，同是宦游人。。”24、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到： “天门中断楚江开，碧水东流至此回 ”登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在的诗句： “欲穷千里目

,更上一层楼.”坐在顺水疾驶的船中， 两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句：“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 ”经典古诗文情景填空1．小红暑假与妈妈都大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到了高大的白杨树，傍晚，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，一条黄河缓缓流淌，她忽然想起：大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，他看到起伏的山的上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好像下了雪，小红真想用李贺的： 大漠沙如雪，燕山月似勾。来赞美。◎2．小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说，我要学 王冕，不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。◎3．小英雄被敌人抓住了，敌人对他说： “只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃，给你银子，知道吗！可小英雄昂着都说我要像石灰一样： “粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间。 ”小英雄被敌人杀害了，可他永远留在我们心里。4．小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨“小王对小胖说，我们赶快回去吧！可小胖说：“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。”小王，你怎么没有点诗情画意呢！不懂浪漫。5．爸爸对小胖说，你想吃什么？我带你去个地方，那儿有青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗：“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”来回答是什么地方的风景，答对了，你就可以去。6．我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散，哇！真是太美了。小玉词兴大发，诵起，想起宋代词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。◎7．爱国将领文天祥被倭寇在零丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河的说：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。就算死，也不做你们倭寇的鬼，把你们赶出中国。8．我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“读书破万卷，下笔如有神。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”，这样，我们才可以学到更多新知识。◎我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动， 因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事： “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”陆游最大的悲痛是： “死去元知万事空，但悲不见九州同。 ”◎9．人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭泣，因为 “剑外忽传收蓟北。 ”；表现杜甫万分激动的诗句是 “却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”10、现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”11．汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，如果我们要鼓励灾区的小朋友学会坚强，我们用《竹石》的：“千锤万击还坚劲，任尔东南西北风。”来鼓励最好！12．小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则惘，思而不学则殆。（孔子论语）。13再复习”，我是用论语的 “温故而知新，可以为师矣。 ”成功的。14．小光7：00想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：家事国事天下事事事关心。—顾宪诚来劝妈妈改变注意。◎15．小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“17．满招损，谦受益。”。妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：————————————————————来劝他。◎16．古人说：“条条大路通罗马”，是说答案不只一个，是丰富多彩的。这就是创新，我国诗人苏轼早在宋代就写个这样的诗句是：横看侧岭侧峰，远近高低各不同。当局者迷，旁观者清，苏轼也写过这样的诗句：不识庐山真面目，只缘生在此山中。告示我们我们看待事物，不要光看到局部，还要看到整体。◎17．反动派不让鲁迅发表革命文章，但革命的春天是关不住的，真是：“19．春色满园关不住，一支红杏出墙来。”。◎18．魔高一尺，道高一丈，真是：“山外青山楼外楼。”强中更有强中手。◎俗话说，农村的孩子早当家，《四时田园杂兴》写孩子当家的诗句是：“村庄儿女个当家，童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜。19．小艳穿了件新衣，问妈妈好看吗？妈妈说，女儿穿什么都好看。请用古诗名句来形容。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜。◎20．梅花像雪，未见其花，先闻其香的名句是：遥知不是雪，为有暗香来。◎21．描写迎接春节的诗句有：————————————————————。22．写节日的诗句有：————————————————————。23．写春天的古诗名句有：———————————————。24．爸爸刮胡子，过2天又长出来。小明幽默地说：“野火烧不尽，春风吹又生。25．写长江的古诗句有———————————————————————。26．描写湖面无风如镜的诗句是湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。把洞庭湖比作玉盘的诗句是遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。27．表面写雨过天“晴”，实写人间有“情”的古诗是：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。28．写孩子们报答不完母亲养育的诗句是谁言寸草心，报得三春晖。写春雨无声的诗句是：随风潜入夜，润物细无声。◎29．写“柳宗元”“千万孤独”的古诗是：《江雪》：千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江学。◎30写月的古诗句有： 。◎31．古诗趣题：有人说 “王之涣”写诗婆婆妈妈，写了这样一首诗 PK王之涣凉州词 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。（1）“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。 ”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ <《明日歌》《今日歌》 >2）我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“请君试问东流水，别意与之谁短长”？大家泪眼相视，情意无限！<李白《金陵酒肆留别》>3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。4）又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能“何当金络脑，快步踏清秋”呀！（"春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"）5）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“举头望明月，低头思故乡”。亲人啊，可知道海外游子的心！6）湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。7）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。8）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？（9）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。 “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。10）“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟”不错，桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠，还