高考英语试题汇编之八

议论类

第一部分七年高考题荟萃

1.（2011•广东卷）完形填空。

Ithasbeenarguedbysomethatgiftedchildrenshouldbegroupedinspecialclasses.The

—1isbasedonthebeliefthatinregularclassesthesechildrenareheldbackintheir

intellectual（智力的）growthby___2___situationsthathasdesignedforthe3___children.

Therecanbelittledoubtthat___4classescanhelpthegiftedchildrentograduate

earlierandtaketheirplaceinlifesooner.However,totakethese5____outoftheregular

classeswascreatedseriousproblems.

Iobservedanumberof_6___studentswhoweretakenoutofaspecialclassandplaced

in___7class.Inthespecialclass,theyshowedlittleabilitytousetheirownjudgment,

relying_8___ontheirteachers?directions.Intheregularclass,havingnoworryaboutkeepingup,

theybegantoreflect___9___onmanyproblems.Someofwhichwerenotontheschoolprogram.

Manyareconcernedthatgiftedchildrenbecome___10andloseinterestinlearning.

However,this___11____ismoreoftenfromparentsandteachersthanfromstudents,andsomeof

these___12___simplyconcludethatspecialclassesshouldbesetupforthosewhoare___13___.

Sometopstudentsdofeelboredinclass,butwhythey___14sogoesfarbeyondthework

theyhaveinschool.Studieshaveshownthattobeboredistobeanxious.Thegiftedchildwhois

boredisan___15child.

1.A.principleB.theoryC.argumentsD.classification

2.A.designingB.groupingC.learningD.living

3.A.smartB.curiousC.matureD.average

4.A.regularB.specialC.smallD.creative

5.A.childrenB.programsC.graduatesD.designs

6.A.intelligentB.competentC.ordinaryD.independent

7.A.separateB.regularC.newD.boring

8.A.speciallyB.slightlyC.wronglyD.heavily

9.A.directlyB.clearlyC.voluntarilyD.quickly

10.A.doubtedB.boredC.worriedD.tired

11.A.concernB.conclusionC.reflectionD.interest

12.A.studentsB.adultsC.scholarsD.teachers

13.A.talentedB.worriedC.learnedD.interested

14.A.believeB.thinkC.sayD.feel

15.A.outstandingB.intelligentC.anxiousD.ordinary

【要点综述】本文是一篇议论文。文章就有天赋的学生是不是应该进特殊班的问题进行

了讨论，调查表明被分在特殊班的学生并没有人们想象的好效果，特殊班里的学生过分依赖

老师的引导，反而对学习失去了兴趣。

1.C考查名词辨析。根据文意可知分班的争论依据是：普通班会阻碍有天赋学生的发展。

2.C考查现在分词的用法。这里指为普通学生设计的普通班的学习环境。

3.D考查形容词词义辨析。后文指为普通学生设计的普通班。与前面的gifted相对的是

average（普通的，一般的）。故选D。

4.B考查形容词的词义辨析及语境理解。特殊班能帮助学生早毕业，尽早的走进生活。

5.A考查语境理解。根据上文可知：此处指有天赋的孩子们。把有天赋的孩子们从普通班分

出来产生了严重问题。

6.A考查形容词词义辨析及语境理解。此处intelligent意为：聪明的，有天赋的；它与gifted

同意。

7.B考查形容词词义辨析及语境理解。把特殊班里的有天赋的学生放到普通班里进行调研。

后文有提示：Intheregularclasso

8.D考查副词的词义及语境。在特殊班里的学生没怎么表现出运用自己的判断力的能力，相

反，他们过分依赖老师的引导。

9.C考查副词词义及语境理解。由havingnoworryaboutkeepingup可知：在普通班有天赋的

学生不必担心跟上课程的问题，所以他们就会自动的思考许多问题。此处voluntarily意为：

自愿地，主动地。

10.B考查形容词词义辨析及语境理解。许多人担心他们会感到厌烦从而对学习失去兴趣。

H.A考查名词词义辨析及语境理解。这种担心更多来源于老师和家长而不是学生。

12.B考查名词词义辨析及语境理解。根据上文的parentsandteachers可知，•些老师有了

应该为那些有天赋的学生设立特殊班的想法，因为老师比家长更门眸学校的情况。

13.A考查形容词词义辨析及语境理解。根据上文应为有天赋的学生。此处talented与gifted

同意。

14.D考查动词词义辨析及语境理解。他们为什么会有这样的感觉是因为不适应学校的课程。

15.C考查形容词词义及语境理解。根据上文Studieshaveshownthattobeboredistobe

anxious可知此处选Co

2.（2011•上海卷）SectionA

Directions:ForeachblankinthefollowingpassagetherearefourwordsorphrasesmarkedA,B,

CandD.Fillineachblankwiththewordorphrasethatfitsthecontext.

Everyoneinbusinesshasbeentoldthatsuccessisallaboutattractingandretaining（留住）

customers.Itsoundssimpleandachievable.But,50_,wordsofwisdomaresoonforgotten.

Oncecompanieshaveattractedcustomerstheyoften_51thesecondhalfofthestory.Inthe

excitementofbeatingoffthecompetition,negotiatingprices,securingorders,anddeliveringthe

product,managerstendtobecomecarriedaway.Theyforgetwhattheyregardastheboringsideof

business■—___52___thatthecustomerremainsacustomer.

___53_toconcentrateonretainingaswellasattractingcustomerscostsbusinesshuge

amountsofmoneyannually.Ithasbeenestimatedthattheaveragecompanylosesbetween10and

30percentofitscustomerseveryyears.Inconstantlychanging_54,thisisnotsurprising.

Whatissurprisingisthefactthatfewcompanieshaveanyideahowmanycustomerstheyhave

lost.

Onlynowareorganizationsbeginningtowakeuptothoselostopportunitiesandcalculatethe

—55___implications.Cuttingdownthenumberofcustomersacompanylosescanmakeabig

___56___initsperformance.ResearchintheUSfoundthatafivepercentdecreaseinthenumber

ofdefecting（流失的）customersledto_57—increasesofbetween25and85percent.

IntheUS,Domino'sPizzaestimatesthataregularcustomerisworthmorethan$5,000over

tenyears.Acustomerwhoreceivesapoorqualityproductorserviceontheirfirstvisitand_58—

neverreturns,islosingthecompanythousandsofdollarsin_59_profits（moreifyouconsider

howmanypeopletheyarelikelytotellabouttheirbadexperience）.

Thelogicbehindcultivatingcustomer___60___isimpossibletodeny."Inpracticemost

companies'marketingeffortisfocusedongettingcustomers,withlittleattentionpaidto_61—

them^^,saysAdrianPayneofCornfieldUniversity,SchoolofManagement.t4Researchsuggests

thatthereisacloserelationshipbetweenretainingcustomersandmakingprofits.—62—

customerstendtobuymore,arepredictableandusuallycostlesstoservicethannewcustomers.

Furthermore,theytendtobelessprice63_.,andmayprovidefreeword-of-mouthadvertising.

Retainingcustomersalsomakesit_64_forcompetitorstoenteramarketorincreasetheirshare

ofamarket.

50.A,inparticularB.inrealityC,aileastD.firstofall

51.A.emphasizeB.doubtC.overlookD.believe

52.A,denyingB.ensuringC.arguingD.proving

53.A.MovingB.HopingC.StartingD.Failing

54.A.marketsB.tastesC.pricesD.expenses

55.A.cultureB.socialC.financialD.economical

56.A.promiseB.planC.mistakeD.dilTerence

57.A.costB.opportunityC.profitD.budget

58.A.asaresultB.onthewholeCinconclusionD.onthecontrary

59.A.hugeB.potentialC.extraD.reasonable

60.A.beliefsB.loyaltyC.habitsD.interest

61.A.alteringB.understandingC.keepingD.attracting

62.A.AssumedB.RespectedC.EstablishedD.Unexpected

63.A.agreeableB.flexibleC.friendlyD.sensitive

64.A.unfairB.difficultC.essentialD.convenient

［答案】50…54BCBDA55--59CDCAB

60--64BCCDB

2010年高考题

Passage1

（10•江苏）

Anotherperson'senthusiasmwaswhatsetmemovingtowardthesuccessIhave

achieved.Thatpersonwasmystepmother.

IwasnineyearsoldwhensheenterdourhomeinruralVirginia.Myfather36.metoher

withthesewords:441wouldlikeyoutomeetthefellowwhois37forbeingtheworstboyin

thiscountyandwillprobablystartthrowingrocksatyouno38thantomorrowmorning.

Mystepmotherwalkedovertome,39tnyheadslightlyupward,andlookedmerightin

theeye.Thenshelookedatmyfatherandreplied,4（Youare4Q.Thisisnottheworstboyatall,

41Ihesmartestonewhohasn'tyetfoundanoutlet（释放的途径）forhisen由usiasm,“

Thatstatementbegana（n）42betweenus.Noonehadevercalledmesmart.Myfamily

andneighborshadbuiltmeupinmy43asabadboy.Mystepmotherchangeda]]that.

Shechangedmanythings.She44mvfathertogotoadentalschool,fromwhichhe

graduatedwithhonors.Shemovedourfamilyintothecountysrat,wheremyfather'scareercould

bemore45andmybrotherandIcouldbebetter46

WhenIturnedfourteen,sheboughtmeasecondhand47andtoldmethatshebelieved

thatIcouldbecomeawriter.IknewherernthusiasmJ48

ithadalreadlyimprovedourlives.Iacceptedher49andbegantowriteforlocal

newspapers.Iwasdoingthesamekindof50thatgreatdayIwenttointerviewAndrew

Carnegieandreceivedthetaskwhichbecamemylife'sworklater.Iwasn'tthe51

beneficiary（受益者）.Myfatherbecamethe52manintown.Mybrotherandstepbrthers

becameaphysician,adentist,alawyer,andacollegepresident.

Whatpower53has!Whenthatpowerisreleasedtosupportthecertaintyofone'spurpose

andis54strengthenedbyfaithjtbecomesanirresistible（不可抗拒的）forcewhichpoverty

andtemporarydefeatcannever55.

Youcancommunicatethatpowertoanyonewhoneedsit.Thisisprobablythegreatestwork

youcandowithyourenthusiasm.

36.A.rushedB.sentC.carriedD.introduced37.A.distinguished

B.favoredC.mistakenD.rewarded

38.A.soonerB.laterC.longerD.earlier

39.A.draggedB.shookC.raisedD.bent

40.A.perfectB.rightC.wrongD.impolite

41.A.butB.soC.andD.or

42.A.ageementB.friendshipC.gap□.relationship

43.A.opinionB.imageC.espectationD.mind

44.A.beggedB.persuadedC.orderedD.invited

45.A.successfulB.meaningfulC.helpfulD.useful

46.A.trearedB.entertainedC.educatedD.respected

47.A.cemeraB.radioC.bicycle0.typewriter

48.A.consideredB.suspectedC.ignored0.appreciated

49.A.beliefB.requestC.criticism0.description

50.A.teahingB.writingC.studyingD.reading

51.A.nextB.sameC.onlyD.real

52.A.cleverestB.wealthiestC.strongestD.bealthiest

53.A.ebthusiasmB.sympathyC.foilune□.confidence

54.A.deliberatelyB.happilyC.traditionallyD.constantly

55.A.winB.matchC.reachD.doubt

本文讲述了一个继母对作者的肯定，从而激发了孩子心中的对成功的渴望，继母心中的热

情，终于促使作者成功了。

36选D爸爸把我介绍给了她

37选AI因为是最坏的孩子而著名

38.选Bnolaterthan表示不迟于

39.选C表示微微地抬了一卜我的头

40.选C你错了

41.选A前面有not后面用but,不是最坏的而是最聪明的

42.选B这句话开始了我们之间的友谊，用友谊说明关系的亲密

43.选D在我心目中我一直是一个坏男孩

44.选B继母把我父亲说服了去上个牙科学校

45.选A在那儿我父亲的事业将更加成功

46.选C而在那，我们弟兄们可以得到更好的教育

47.选D给我买了二手的打字机，让我开始写作

48.选D我非常感激她的热心

49.选A我接受了她的信念

50.选B我从事的写作，因此用writing

51.选C我不是唯的受益者

52.选B我爸爸成了我们镇上最富裕的人

53.选A热情有着多强大的力量呀

54.选D不断得到增强

55.选B这种力量是贫穷和暂时的挫折所不能相比的

Passage2

（10.北京）

ImetMrs.Neidlintheninthgradeonastage-designteamforaplayandshewasoneof

thedirectors.AlmostinstantlyIlovedher.ShehadanUnpleasantvoiceandadirectwayof

speaking,36shewasencouragingandinspiring.Forsomereason,shewasimpressed

withmyworkandme.

Mrs.Neidlwouldaskmeformy37.ShewantedtoknowhowIthoughtweshould

38things.AtfirstIhadnoideahowtoanswerbecauseIknew39aboutstagedesign!

ButIslowlybegantorespondtoher40.Itwascauseandeffect:ShebelievedIhadopinions,

soIbeganto41them.Shetrustedmetocompletethings,soIcompletedthemperfectly.

Shelovedhow42Iwas,soIbegantoshowuptopaintmoreandmore.Shebelievedinme,

soIbegantobelieveinmyself.

Mrs.Neidl's43thatyearwas,"Tryit.Wecanalwayspaintoverit44!nIbegan

totake45.Ihadbeensoafraidoffailingbutsuddenlytherewasnofailing—onlythingstobe

46upon.Ilearnedtodipmybrushintothepaintand47createsomething.

Theshy,quietfreshmanachievedsuccessthatyear.Iwas48intheprogram

as"StudentArtAssistant"becauseofthetimeandeffortI'dputin.ItwasthatyearthatI49

Iwantedtospendtherestofmylifedoingstagedesign.

Beingonthatstage-designteam50Mrs.Neidlchangedmecompletely.Notonly

wasIstrongerandmorecompetentthanIhadthought,butIalso51astronginterestanda

worldIhadn'tknownexisted.Shetaughtmenotto52whatpeoplethinkIshoulddo:She

taughtmetotakechancesandnotbe53.Mrs.NeidlwasmycomforterwhenIwasupset.

Her54inmehasinspiredmetodothingsthatIneverimagined55.

36.A.andB.yetC.soD.for

37.A.opinionB.impressionC.informationD.intention

38.A.makeB.keepC.handleD.change

39.A.anythingB.somethingC.everythingD.nothing

40.A.questionsB.commentsC.explanationsD.remarks

41.A.holdB.followC.evaluateD.form

42.A.happyB.livelyC.reliableD.punctual

43.A.messageB.mottoC.sayingD.suggestion

44.A.againB.moreC.insteadD.later

45.A.stepsB.controlC.chargeD.risks

46.A.improvedB.actedC.lookedD.reflected

47.A.easilyB.carefullyC.confidentlyD.proudly

48.A.introducedB.recognizedC.identifiedD.considered

49.A.confirmedB.decidedC.realizedD.acknowledged

50.A.withB.belowC.ofD.by

51.A.developedB.discoveredC.tookD.fostered

52.A.acceptB.careC.judgeD.wonder

53.A.boredB.lazyC.sadD.afraid

54.A.trustB.patienceC.curiosityDointerest

55.A.accessibleB.enjoyableC.possibleD.favorable

36.B考察连词及句子理解。前面unpleasantvoice和directwayofspeaking是消极意向，后面

encouraging和inspiring是积极意向，因此需填转折连词，四个选项中A及并列,C表结果，D

表原因，只有B选项yet表转折。

37.A考察名词及篇章理解。第二段第二句话“她想知道我认为我们该怎样处理事情”直接

提示了这个空应该选观点opinion这个词.第二段倒数第四句话中也出现了这个诃从而验证

了其正确性。B.impression印象、C.information信息、D.intention意图均不符合题意。

38.C考察动词及篇章理解。根据文章主线选择“处理”事情。考纲要求考生掌握handle的

两种意思，名词是“柄、把”，动词是“处理”，这里考察后者。A,做、创造B保持D改

变均不符题意。

39.D考察代词及句子理解。开始我不知如何回答是因为我对舞台设计“•无所知”。know

nothingaboutsth对某事一无所知。

40.A考察名词及篇章理解。解题关键词是本句的“respond回答、响应”，线索是第二段第

一句中的“ask提问”及第四句中的“answer回答”，因此这里填“question问题”这个词。

BD选项是评论，C是解释，不符题意。

41.D考察动词及篇章理解。木句的them指代opinions«formopinion形成观点°holdopinion

持有某种观点，form是个变化的状态，hold是个持续的状态，根据文意推断作者开始并没

有观点，由于她相信我有观点所以我形成了观点，强调形成这个过程，另外Beginto后接有

变化感的词，故选form不选hold.B.follow遵照,C.evaluate评估与题意差别较大。

42.C考察形容词及句子理解。解题线索在后半句"soIbegantoshowuptopaintmoreand

more”作者做的事情变多是Mrs.Neidl信任的结果，说明我是个可信赖(reliable)的人,C

选项符合题意。其他三个选项happy高兴的lively活泼的和punctual准时的都不能表达出

这种合理的因果关系。另外迷惑性较大的lively通常用来形容物。

43.B考察名词及句子理解。引号里是一句鼓励性质的话，而且前面“thatyear”也是线索，

说明这话是她的motto座右铭。迷惑性较大的C选项saying是谚语的意思，往往是人们长

期形成的对生活及经验的总结，强调群体性及时间性，故不合适，message信息，suggestion

建议，不合题意。

44.D考察副词及篇章理解。本题难度较大，解题关键词是介词“over”，表覆盖。选择later

可以理解为“如果没有画好，稍后可以再画一次覆盖在之前的画上。”more更多，Instead

代替，不合题意。迷惑性最大的是again.表示“再一次、又一次”但是放在这里与over意

思重复，paintoveritlater相当于paintitagain,故不选A。

45.D考察名词及篇章理解。takerisks固定搭配，冒险。通读全文发现作者是开始很不自信，

第四段开头也提示了作者“shy”,“quiet”,因此动笔画画对他来说是个冒险，是自我突破的过

程，文章最后一段也提到了takechances冒险，因此选D。takesteps是采取措施、步骤的意

思，与文章主题不搭，control和charge都有控制的意思，不合题意。

46.A考察动词及句子理解。Improveupon改进。线索是本段开头的座右铭“试试吧，我们

永远可以重画一次。”因此不存在失败，只存在改进。Actupon按照、对…起作用，lookupon

看待、考虑，reflectupon考虑、回顾，均不符题意。

47.C考察副词及篇章理解。本段主要描写了作者从不敢做到敢做的过程，根据前文提小作

者曾很不自信，后来在Mrs.Neidl的鼓励下自信地拿起了画笔，因此选confidently.Aeasily容

易的。作者超越自我的过程并不容易。Bcarefully小心地。创作并不是个小心翼翼的过程。

DProudly骄傲地。文章中没有任何体现。

48.B考察动词。Berecognizedas"被公认为、被承认"。Introduce介绍、引入，beidentified

as"被确定是“，有验证身份的意思，beconsideredas"被认为、被当作"。其中berecognize

as有“被大家承认、被普遍接受”的意思，表意更准确。

49.C考察动词。解题关键词是“want作者意识到自己想要的是什么，所以用realized.迷

惑项是decided决定。可以说决定要什么，但不可以说决定想什么，因为想法是不可控制的。

Confirm证实acknowledge承认，与题意差别较大。

50.A考察介词。Beingwithsb与某人在•起。这里不能选of是因为全文第•句话,Mrs.Neidl

是"oneofthedirectors",所以不能说是她的团队。Below和by搭配错误。

51.B考察动词。发现了一项爱好和•个未知的世界，选discovered.迷惑项是developed,这

个词可以与interest连用表示形成了某种爱好，但是不可以与world连用表示“形成一个未

知世界，”故排除。Takeinterest取利，foster培养，均不合适。

52.B考察动词及篇章理解。“她教会我不要去在乎别人认为我该怎么做"，care在乎，符合

文意。Accept接受，judge判断，wonder怀疑均不合文意。

53.D考察形容词及句意理解。Beafraid害怕。前面说Takechance冒险，后面理所当然说

不要怕（失败），而且前文反复出现了afraid这个词，是全篇的关键词。Bored无聊的，lazy

懒惰的，sad伤心的，在文中均无体现。

54.A考察名词及篇章理解。Trust信任。通读全文会发现文中多次提到Mrs.Neidl对作者的

信任，并在第三段明确使用了trust这个词，因此推断出答案。Patience耐心，curiosity好奇

心，interest兴趣,文中均无体现。

55.C考察形容词及篇章理解。“她对我的信任激励我完成以前认为不可能的事情”，“never

imaginedpossiblen等于“imaginedimpossible.“认为不可能的，贴合文意。Accessible容易

取得的enjoyable有趣的favorable有利的赞同的均不合文意。

Passage3

（10•湖南）

Parentsarebusypeople.Iftheyareworking,theyareusuallynotathome48when/after

theirchildrenreturnfromschool.Sometimesitisnecessaryforaparenttowrite49an

after-schoolnotefortheirchildren.Theysometimesputthenoteonthekitchentable,the

refrigerator,50oranotherplacewheretheirchildrenaresuretofindit.Anoteisoftena51

betterwayto"talk"withachildthanusingthetelephone.Foronething,parentshavetimeto

thinkabout52whattheywanttosaybeforetheywrite.For53another,thenotelistsall

theinformationinoneplace.ItiseasytoreadagainandagainPeopleoftenforgetallthedetails

thatthey54hearinatelephonecall.Finally,cellphonescanbeturned55offor

telephonecallsnotanswered.Forthesereasons,after-schoolnotesareverypopularwithparents.

48.答案:When/After

解析：该空引导时间状语从句，句意为：“当他们的孩子们放学回来的时候似后，他们经常

不在家”

49答案：an

解析：根据空后的单数可数名诃note及after以元音音素开头可判断填an

50.答案：or

解析：该空填并列连词or,并列三个名词

51.答案：better

解析：由句意，“便条是与孩子交流的更好方式”可判断填better

52.答案:what

解析：该空引导宾语从句在句中作say的宾语

53.答案:For

解析：Foranother为固定搭配，意为"另一方面"

54.答案：they

解析；该空在句中作主语且代指前面的people。故填they

55.答案：off

解析：turnoff意为“关掉”，即手机被关掉

Passage4

（10•上海）

Thefirstattemptofeventhemosttalentedartists,musicians,andwritersis

seldomamasterpiece,Ifyouconsideryourdraftsasdressrehearsals（彩排），or

tryouts,revisingwillseemanaturalpartofthewriting50.

Whatisthepurposeofthedressrehearsalsandtheout-of-townpreviewsthat

manyBroadwayshowsgothrough?Theanswerisadding,deleting,replacing,

reordering,___51___revising.AndrewLloydWebber'smusicalPhantomoftheOpera

underwentsuchaprocess.

WhenLloydWebberbeganwritingin1984,hehadinmindafunny,exciting

production.However,whenPhantomopenedinLondonin1986,theaudiencesawamoving

psychologicallovestorysettomusic.Themusicalhad.___52___severalrevisions

due,inpart,toproblemswithcos方4es（戏月艮和彳上妆）.Forinstance,Lloyd

Webber___53___someofthemusicbecausethePhantom'smakeuppreventedtheactor

fromsingingcertainsounds.

Whenyourevise,youchangeaspectsofyourworkin___54___toyourevolving

purpose,ortoinclude___55___ideasornewlydiscoveredinformation.

Revisionisnotjustanafterthoughtthatgetsonlyasmuchtimeasyouhave

attheendofanassignment.___56___,itisamajorstageofthewritingprocess,

andwritersreviseeverystepoftheway.Evenyourdecisionto___57___.topics

whileprewritingisatypeofrevising.However.don，tmakethemistakeofskipping

therevisionstagethatfollows___58___.Alwaysmaketimetobecomeyourown

___59___andviewyourdressrehearsal,sotospeak.Reviewingyourworkinthisway

cangiveyou___60___newideas.

Revisinginvolves___61___theeffectivenessandappropriatenessofallaspects

ofyourwriting,makingyourpurposemoreclearly,andrefocusingordevelopingthe

factsandideasyoupresent.Whenyourevise,askyourselfthefollowingquestions,

keepinginmindtheaudienceforwhomyouarewriting:Ismymainideaorpurpose

___62___throughoutmydraft?DoIeverlosesightofmypurpose?HaveIgivenmy

readersallofthe___63___thatis,facts,opinions,inferencesthattheyneed

inordertounderstandmymainidea?Finally,haveIincludedtoomany___64___

detailsthatmayconfusereaders?

50.A.techniqueB.styleC.processD.career

51.A.inparticularB.asaresultC.forexampleD.inotherwords

52.A.undergoneB.skippedC.rejectedD.replaced

53.A.rewroteB.releasedC.recordedD.reserved

54.A.additionB.responseC.oppositionD.contrast

55.A.fixedB.ambitiousC.familiarD.fresh

56.A.HoweverB.MoreoverC.InsteadD.Therefore

57.A.discussB.switchC.exhaustD.cover

58.A.draftingB.rearrangingC.performingD.training

59.A.directorB.masterC.audienceI),visitor

60.A.personalB.valuableC.basicD.delicate

61.A.mixingB.weakeningC.maintainingD.assessing

62.A.amazingB.brightC.uniqueD.clear

63.A.anglesB.evidenceC.informationD.hints

64.A.unnecessaryB.uninterestingC.concreteD.final

【文章大意】修改是作品写作过程中非常重要且必须的步骤。文章讲叙了

作品修改的目的和途径。

50.答案：C

考点：本题考查名词辨析

解析:参照下文的"AndrewLloydWebber'smusicalPhantomoftheOperaunderwentsuch

aprocess."和**However,don'tmakethemistakeofskippingtherevisionstage”■名

词technique（技术）、style（风格）、career（事业、生涯）都不符题意。本题难度适中。

51.答案：D

考点：本题考查介词短语辨析

解析：前面adding,deleting,replacing,reordering都是revising的方面，所以revising和

这些名词同义；介词短语inotherwords表示“换句话说”。介词短语inparticular（尤其、

特别表强调）、asaresult（因此，表结果）、forexample（例如，表举例说明）都不符题意。

本题难度适中。

52.答案：A

考点：本题考查动词辨析

解析：动词skip（跳远解reject（拒绝、抵制）replace（取代）都不符题意。人们观看

的是完美的表演，但表演之前作品经历了（undergo）多次修改，与上段的“AndrewLloyd

Webber'smusicalPhantomoftheOperaunderwentsuchaprocess.”对应。本题难

度适中。

53.答案:A

考点：本题考查动词辨析

解析：动词release（释放、赦免、发行）、record（记录、录音）、reserve（保留、预订）

都不符题意。动词rewrite表示“重写、修改”，与动词revise同义，与本篇文话题相关。

本题难度适中。

54.答案：B

考点：本题考查介词短语辨析

解析：介词短语inadditionto表示“而且、除…之外还有“，inoppositionto表示"与…

的意见相反"，incontrastto表示“与…形成对比”，都与本题不符。inresponseto（作为对

一的反应）在本句表示“你修改作品是对你想改进作品目的的一种回应”本题难。

55.答案：D

考点：本题考查形容词辨析

解析：freshideas与后面的newlydiscoveredinformation对应。本题难度适中。

56.答案：B

考点：本题考查副词辨析

解析:副词Moreover（而且）类似与butalso表递进含义，与前面句notjust（only）

呼应。副同However（然而，表转折关系）、Instead（作为替代、反而，表相反含义）、Therefore

（因此，表原因）都不符题意。本题难度适中。

57.答案：B

考点：本题考查动词辨析

解析：switchtopics（变换标题）属于修改作品的•部分。动词discuss（讨论）、exhaust

（汲干、使筋疲力尽）、cover（覆盖、包含）都不符题意。本题难度适中。

58.答案：D

考点：本题考查动名词辨析

解析：名词drafting（起草）、rearranging（重新安排）、performing（表演）都与题意不

符。名词training.（培训）在本句表示"排练"，与上文dressrehearsals/tryouts同义。本题

难。

59.答案:C

考点：本题考查名词辨析

解析：名词audience（观众）与下句viewyourdressrehearsal对应。名词director（导

演）、master（主人、大师）、visitor（来访者）都与题意不符。本题难度适中。

60.答案：B

考点：本题考查形容词辨析

解析：形容词valuable表示“做自己作品的观众能给你有价值的新信息”。形容词

personal（个人的）、basic（基本的）、delicate（娇贵的、纤弱的、精美的）都与题意不符。

本题难度适中。

61.答案：A

考点：本题考查动词辨析

解析：动词mix在本句表示“修改就是把作品所有方面的有效性和适当性融合在­

起”。本题难。

62.答案：D

考点：本题考查形容词辨析

解析：形容词clear在本句表示“我的文章大意或写作意图是否清晰”，与下

文confusereaders对应。形容词amazing（令人惊讶的）、bright（明亮的、聪明的）、

unique（独特的）都与题意不符。本题难度适中。

63.答案:C

考点：本题考查名词辨析

解析：后句名称facts>opinions>inferences都属弓二information,与.上句newlydiscovered

information对应。本题难度适中.

64.答案：A

考点：本题考查形容词辨析

解析：形容词unnecessarydetails表示“多余的信息"反而使读者困惑、误导

读者。

形容词uninteresting（单调的、乏味的）、concrete（具体的）、final（最终的、决

定性的）都与题意不符。本题难。

2009年高考题

Passage1

（09•浙江）

Thetriptothatcitywaseye-openingforeveryone,andnearitsend,alltheyoungpeopleinour

groupbegantoreflectonwhatithadmeant.We_21—thefirstnightwehada