我们与法律同行 课件 部编版道德与法治七年级下册

10.2我们与法律同行教学目标：1.明确依法办事的基本要求2.认识树立法律信仰对于建设法治中国的重要作用。能力目标：学会依法办事，树立法律信仰，推进法治中国建设3.情感、态度与价值观：树立遵守法律、敬仰法律的思想，增强法治意识重点：明确依法办事的基本要求，学会依法办事难点：认识树立法律信仰对于建设法治中国的重要作用，树立法律信仰，推进法治中国建设01040305树立法治意识的原因(为什么）？

学会依法办事的要求（如何）？学会依法办事的原因（为什么）？青少年如何推进法治中国的建设？02法治意识的含义(是什么）？

自学提示导入新课我们与法同行第一目

树立法治意识未成年人的法律意识比较淡薄

中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”的占64.7%。1.什么是法治意识？法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。2.为什么要树立法治意识？民有所呼，法有所应①对人民：国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。法之必行，在于民心所向习近平向宪法宣誓②对国家：推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。

有利于国家工作人员增强法律意识，在内心深处尊崇法律，运用法律思维、法律理念分析问题、解决问题，遵守和捍卫法律。树立法治意识

③对法律：法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

“一切法律之中最重要的法律，既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民的内心里。”这些未成年人为什么会走上犯罪的道路中国青少年研究中心曾做过一项违法犯罪未成年人治理机制的研究，共调查了2834名未成年人管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。从材料中你读出了什么信息？部分青少年的法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路④对青少年树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。参观法治文化长廊青少年模拟法庭少年交通警察参观监狱①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。2.为什么要树立法治意识？P101-102①②③一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。①法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。3.如何树立法治意识？②树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。合作探究第一部分学会依法办事

合作探究这些做法对我们的生活有什么影响？(1)有利于社会的稳定；(2)有利于形成良好的社会秩序，保障人们的生命财产安全；(3)有利于维护人们的幸福生活。运用你的经验合作探究新知讲解学会依法办事的原因国无法不治，民无法不立，法律保障我们的生活。法律保障功能的实现靠我们每个人的尊崇和遵守

合作探究情景探究情景1：共享单车的出现，给市民的出行带来了极大便利，有效解决了城市交通“最后1公里”难题，但随之而来的问题也不少！图为小学生骑行共享单车。

合作探究情景探究情景2：近来，针对共享单车的破坏、私占、诈骗等各种不端行为频出。这些行为会带来哪些后果？问题：这两则案例给我们哪些共同的启示？

合作探究情景探究依法办事，要遵守各种法律法规共享单车目前面临的最大问题是使用者的守法意识和守法行为。法律是一切行为的底线。依法办事，要树立法律意识，遵守各种法律法规。这些行为会带来哪些后果？问题：这两则案例给我们哪些共同的启示？合作探究相关法律相关法律：《治安管理处罚法》第49条之规定：故意损毁公私财物的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款；情节较重的，处10日以上15日以下拘留，可以并处1000元以下罚款。破坏更加严重者，宜根据《刑法》第275条的“故意毁坏公私财物罪”予以定性。网友言论：共享单车余额不能退款，要怎么维权？依法办事，养成学法尊法守法用法的习惯

依法办事要养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。合作探究探究分享

广场舞丰富了群众的文化生活，但也影响了广场周边居民的日常生活。由于音乐声音过大，全国各地曾出现过各种抵制广场舞的行为，甚至发生了藏獒驱赶、往广场泼粪、朝天鸣枪等较为极端的事件。跳舞娱乐是公民的权利，受扰居民是否有权利干涉？要在法律允许的范围内行使权力。不能侵犯他人的合法权益。对于解决广场舞扰民问题，你有什么好的方法？《治安管理处罚法》第五十八条：违反关于社会生活噪声污染防治的法律规定，制造噪声干扰他人正常生活的，处警告；警告后不改正的，处二百元以上五百元以下罚款。遇到问题，要通过法治方式，实现自身利益，还要维护他人和集体的合法权益合作探究探究分享真实案件法院依法判决被告人朱某犯寻衅滋事罪，判处有期徒刑一年。被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别判处有期徒刑十一个月。

当受到不法侵害时，要勇敢的拿起法律的武器。养成学法尊法守法用法的习惯，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。你认为剧中的陈念应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？

向家长老师说明情况请求帮助或向当地公安机关报案。我们是法治国家，遇到不法侵害时，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。合作探究课堂笔记如何做到依法办事？①遵守各种法律、法规。遇到问题，要通过法治方式，实现自身利益，还要维护他人和集体的合法权益。②

养成学法尊法守法用法的习惯，做法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚决捍卫者。我们与法律同行树立法治意识学会依法办事法治的含义法治的重要性对青少年的要求增强法治意识——知道什么能做、什么不能做、违法的后果遵守各种法律法规——维护自身权益、尊重他人、集体权益尊法学法守法用法——崇尚者、遵守者、捍卫者本课小结

推动法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。在学习法律方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：拓展空间P103认真学习法律知识，了解法律基本内容，增强法律意识。遵守各种法律法规，法律要求做的必须做，法律提倡做的积极去做，法律禁止做的坚决不做学会依法办事，通过法治方式表达自身合法诉求和愿望，自觉维护他人和集体的合法权益。巩固提高1.“你知道校园欺凌吗？”“你有没有碰到过？”“你觉得应该对欺凌者给予怎样的处理？”有记者随机采访了20名初中学生。他们都知道校园欺凌这一现象，而且都表示深恶痛绝，但在处理方式上，则显得茫然，甚至有些学生觉得应该“打回去”。向校园欺凌说“不”，你会（）①提高警惕，增强自我保护意识②面对不法侵害，学会忍气吞声③维护权益绝不退让，严格执法④采取机智灵活的方式与其斗争A.①②B.①④C.②③D.③④B本课小测2.如图漫画给我们的启示是（）①公民要增强尊法学法守法用法意识②弘扬法治精神，强化规则意识③树立正确的权利义务观念④要学会在法治状态下生活DA.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④3.（2021自贡）《中华人民共和国刑法修正案（十一）》自2021年3月1日起正式实施，法定最低刑事责任年龄个别下调至12岁，明确在“