第7课钟声维也纳的音乐钟（课件）人音版（2012）音乐三年级上册_第1页
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维也纳的音乐钟人音版三年级上册音乐课件教材分析：《维也纳的音乐钟》是匈牙利作曲家柯达伊(1882～1967)所作的管弦乐组曲《哈里。亚诺什》中的第二段。组曲就是根据作曲家自己创作的歌唱剧《五个冒险故事》的主题音乐改编的。《维也纳的音乐钟》描写哈里从战场上归来，美丽的公主邀请他到维也纳王宫做客时人们欢迎他的情景。主题共出现四次(每次旋律重复一遍)，每次之间穿插有插部(有新的材料)，属于回旋曲式结构。教学目标：1、使学生在积极参与音乐活动中获得积极愉悦的体验。2、熟悉音乐主题，能在听、唱、画旋律线、节奏练习中培养学生音乐记忆能力。3、听辨插部音乐，初步了解回旋曲曲式结构。教学重难点：1、感受维也纳的“钟声”，熟悉并学唱音乐主题。2、听辨插部音乐，初步了解回旋曲曲式结构。目录0

1教学目标02教材分析03教学过程04教学总结教学目标这里每年都要举行很多的音乐会。像海顿、莫扎特、贝多芬等许多伟大的音乐家都在那里生活和创作过。海顿莫扎特贝多芬因此，维也纳这个城市就被人们称为——音乐之都！

教材分析维也纳的音乐钟匈牙利作曲家，音乐教育家。是20世纪匈牙利音乐界最著名的人物之一。柯达伊作者简介：听一听：欣赏音乐，你能听出维也纳的音乐钟声和灵隐钟声有什么不同吗？教学过程《维也纳的音乐钟》乐曲夸张而富于童话色彩，又有轻松和滑稽气氛；而《灵隐钟声》渲染出了佛寺宁静而神秘的气氛。问题小提示：音乐旋律教学总结做一做：听到上面这段旋律

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