i阅览室工作计划6篇

i阅览室工作计划6篇i阅览室工作方案篇1

一、指导思想：

以打造“书香校内”为抓手，切实加强图书馆、阅览室、资料室建设，不断规范管理，乐观引导同学课外阅读、扩大阅读量、增长学问、陶冶情操，提高人文素养，热忱服务训练教学，为老师供应快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施“新基础训练”的功能。

二、工作目标：

1．乐观协作学校各项活动，做好服务工作

2．开展丰富多彩的读书活动，引导读者充分利用图书馆资源。上好图书馆资源利用课。

3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。

4．加强阅读的宣扬和引导。使孩子们宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

6．报纸杂志准时整理。当日上架，为老师查找资料供应一切便利，并做好借阅的记录。

7．做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到其次天。

8．加强自身进修学习，充实自我。

三、工作重点：

1．对图书进行科学管理，提高图书利用率。

2．开拓创新，读书活动力求有特色，以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热忱。

四、详细措施：

1还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将状况上报学校领导。

2．组织同学参加管理。连续在中高班级中选择一批责任性强、爱读课外书的同学组成管理队伍，通过培训指导，参加阅览室以及借阅图书的管理工作，培育他们的服务意识与管理等力量，激发他们爱读书、读好书的热忱。

3．提高素养精通管理。图书管理员要乐观参与上级业务部门举办的培训班，不断更新学问、把握技能；到兄弟学校参观学习，沟通阅历，开阔视野；请市电教馆领导行家来校，现场指导；自觉总结阅历，撰写论文，在市图书馆论文评比中连续获奖。通过提高自身业务素养，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为训练教学服务。

i阅览室工作方案篇2

学校图书室是利用书刊资料传播科学文化学问，培育有创新精神和独立见解人才的学问宝库。要使图书室发挥最大效益，就必需进行科学管理，使同学的各项工作规范化、制度化、标准化。今年，学校图书室将连续在学校领导，老师的支持和协作下，乐观主动地服务与师生，以充分发挥图书室对实施全面素养训练的推动作用。

一、指导思想。

图书管理员应树立‘‘以人为本’的管理理念，确立‘‘主动服务’为宗旨。遵循图书室的工作规律，加强图书室管理理论讨论，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。

二、主要目标任务。

在新的一学期中，必需加强学校图书馆里工作，切实做好图书管理，热忱为师生服务，进一步提高工作效率，充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，对图书进行科学管理，提高图书利用用率。同学课外阅读问下先检索与学问训练活动，培育同学收集、管理资料信息力量和终身学习力量，同学德智体美等全面进展。开拓创新，读书活动力求特色，以丰富多彩的活动来激发同学们的读书热忱。

三、详细工作支配。

1、开学初做好图书室、同学阅览室开放前的预备工作，制定好班级借还书、阅览的轮番支配表，其次周期同学开头借阅图书。老师图书室全天候开放。

2、支配好各班级同学借还书，每班每周不少于1次借书同学借书。

3、每学期新书入市、上架并发布新书信息书刊入库、出借登记工作。

4、图书总括帐、分类账及注销帐向分管汇报随时破损书刊修补工作。

5、整理积累寒假的报刊杂志，便利老师更好的查阅。

6、课内阅读3―6班级每周一节，课外阅读每天放学后对同学开放。

7、帮助学校开展各项征文、演讲竞赛。

i阅览室工作方案篇3

一、喜爱本职工作树立全心全意为教学服务的思想，完善阅览制度，仔细学习和把握阅览管理专业的基本学问和技能，做到工作仔细，业务娴熟。在原有阅览制度的基础上，加强杂志促还，避开丢损，保证库存的杂志总量。

二、分类整理杂志根据新的书类标准分类整理书籍，以便师生的询问和查找，利于检索。

三、仔细做好书籍管理

1、

2、爱惜杂志，准时清理折页、脱页和污损，尽量延长杂志年限。加强管理，做好杂志的防盗、防蛀、防潮、防尘工作，保证室

内清洁制造一个良好的存放环境。

3、加强岗位责任心，只要对教学工作有益的决不怕麻烦，有一个好态度，争做一个让老师和同学心目中满足的阅览室管理员。

4、在阅览管理上加强自身修养，仔细学习专业学问，虚心向有阅历的老师请教，争取把阅览管理工作做到更好。

i阅览室工作方案篇4

一、图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，便利大家的借阅。一、二班级每周一、三下午定期在阅览室阅览，三到六班级每隔一周借阅一次。

2、向同学宣扬借阅制度、阅览制度

针对上学期有的同学借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期盼望各班班主任利用晨会的时间，向同学宣扬借阅制度，告知同学借的图书应准时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培育他们的管理力量

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。

4、定期组织同学修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织同学修补破损的图书，让同学在修补的过程中懂得疼惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、定期向同学推举优秀的儿童读物

新课程标准提倡同学必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，同学该如何选择?图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向同学推举适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

三、为教学工作做好保障

加强老师阅览室建设，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，老师教学需要的书籍，想方法配备齐全。

i阅览室工作方案篇5

一、指导思想：

近年来学问和经济的迅猛进展，推动着训练的改革。在变“应试训练”为“素养训练”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。中学学图书馆作为对青少年培育训练的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的训练功能。图书馆历来被称为学问和抱负的“其次课堂”，对于中学校生的身心健康、爱好、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由学问、观念、情感、意识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书馆是个人素养形成和培育的重要场所。图书馆还是一个人终身训练的苦草地。学习是持续一生的事业，中学是人生人生的转折点，也是训练的分化点，从学校会从图书馆吸取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书馆，阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增加管理设备。

2、加强阅读的宣扬和引导。使同学宠爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。

4、进一步完善特色活动，仔细举办，读书笔记，文摘卡，百科学问竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。

5、娴熟运用现代技术，优化流通管理。

6、加强自身进修学习，充实自我。

三、详细工作：

1、管好用好图书资料，为训练教育服务。

(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，准时进行分类编目与管理，为每位老师和同学办好电脑借书证，利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况，并定期进行汇报。

(2)培育优秀的管理队伍。对学校成立的图书服务队队员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

(3)加强新书的宣扬介绍。依据同学的爱好与阅读力量引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。

i阅览室工作方案篇6

一、指导思想

深化贯彻落实省、市训练工作会议精神，进一步拓展老师阅览室的训练职能，加强老师阅览室的管理和建设，为培育创新意识和创新力量的高素养人才发挥起重要作用。

二、目标和任务

要加强自身的工作业务学习，增加服务意识和开拓创新精神，不断实践，钻研各类新学问、新技术、新技能，使师生们每天阅览到新的报刊，接受到新的信息。

三、详细工作支配

1、开学初做好老师阅览室开放前的预备工作。

2、阅览室全天开放，每天做好报刊杂志的上架工作。

3、对于旧的报纸和杂志定期装订。

4、老师进阅览室阅读和借阅，作好相关记录。

5、仔细做好阅览室的阅览工