古典精神分析人格理论

古典精神分析人格理论第一页，共六十四页，编辑于2023年，星期五

“有一天，我去参加大学同学聚会，晚上11点多才回家，因为喝了酒，所以头有些发晕。回去看见女儿在床上睡着了，妈妈坐在沙发上，头往后仰，伸着脖子也睡着了。这时，看着妈妈后仰的脖子，我突然有一股要掐死她的冲动。这时，我使劲摇摇头镇静下来，脑子里的想法才消失。”

第二页，共六十四页，编辑于2023年，星期五回忆：“小时候，爸妈经常吵架，爸爸还老打妈妈，后来他们就离婚了。离婚后的妈妈脾气变得很暴躁，经常打我，所以我一方面虽然可怜妈妈，但另一方面心里却深藏着对她的恨，有时甚至希望自己能被她打死，这样就可以从痛苦中解脱出来了。”就这样战战兢兢地长大的武薇，虽然后来离开了妈妈，可是，她还是迟迟不愿结婚，即使结婚后也不愿意生孩子，这个孩子也是几次流产之后，最后不得以才要的。哪知道，妈妈又来照顾自己时，武薇却又莫名其妙得了强迫症。第三页，共六十四页，编辑于2023年，星期五？第四页，共六十四页，编辑于2023年，星期五对妈妈的憎恨精神分析者如是说：心理冲突担心女儿有自己的命运害怕自己伤害女儿压制这种情绪结束女儿的生命针扎眼球意识不到自己的动机解铃还需系铃人第五页，共六十四页，编辑于2023年，星期五精神分析在20世纪初传入我国，但真正有较大发展还是在近二十多年，起步比较晚。

专业精神分析师不到100人精神分析50分钟50到200元第六页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第二章古典精神分析理论第七页，共六十四页，编辑于2023年，星期五主要内容第一节弗洛伊德的生平第二节弗洛伊德的理论第三节弗洛伊德的研究方法第八页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第一节弗洛伊德的生平SigmundFreud1856-1939第九页，共六十四页，编辑于2023年，星期五西格蒙德.弗洛伊德（Sigmund.Freud1856－1939）奥地利医生，精神病学家，心理学领域的新学派——精神分析学的创始人。弗洛伊德在人类行为学方面提出了不少革命性的、颇有争议的观点。他还为治疗行为方面的疾病建立了一套新的体系。第十页，共六十四页，编辑于2023年，星期五1856年5月6日，弗洛伊德出生在摩拉维亚州弗赖堡(现属捷克斯洛伐克)的一个犹太人家庭。三岁时全家迁居维也纳。父亲雅各布·弗洛伊德的前妻生的两个孩子比西格蒙德大二十岁左右，他们没有去维也纳，而是移居到英国的曼彻斯特。西格蒙德是他父亲与后妻生的长子，下面还有两个弟弟和五个妹妹。第十一页，共六十四页，编辑于2023年，星期五青年时代，弗洛伊德对一般的哲学和人道主义问题很感兴趣，但是，他觉得必须有一种严格的科学训练来约束自己丰富的想象力。1873年进入维也纳大学医学院学习。弗洛伊德发表的第一篇论文证明了低级动物的脊髓神经节细胞与高级动物的同一性，这在过去是一个长期争论不休的问题。第十二页，共六十四页，编辑于2023年，星期五不久以后，他又撰文描述了神经细胞的构造，从而为神经原的理论奠定了基础，这也是现代神经学的基础。接着，弗洛伊德开始用显微镜揭示人的神经系统的各种神经束。后来，他进入了维也纳医院，当了一名住院实习医生。兴趣则在他的导师Ｔ．Ｈ．梅涅特所负责的精神病学方面。第十三页，共六十四页，编辑于2023年，星期五1884；1884；1891第十四页，共六十四页，编辑于2023年，星期五在他医院工作结束的时候，弗洛伊德被授予一笔数目不大的奖学金，这样，他就能去巴黎旅行，并到萨尔帕屈里哀跟著名的神经病学家让.马丁.沙可学习。在巴黎学习的四个半月，成了弗洛伊德一生事业的一个重大转折点。回到维也纳以后，他向医学协会作了巴黎见闻的报告，但是受到冷落，这预示着他以后的工作将要得到同样的反映。第十五页，共六十四页，编辑于2023年，星期五弗洛伊德于1886年春以神经病学家的身份私人开业行医，并在同年九月结婚。他的婚姻十分美满，共有六个孩子，三儿三女，最小的女儿安娜•弗洛伊德（AnnaFreud）后来也成了一位著名的精神分析学家。第十六页，共六十四页，编辑于2023年，星期五精神分析学的初期

1882年，约瑟夫•布洛伊尔告诉他，有位叫安娜的病人曾受益于在催眠中恢复痛苦记忆的“疏泄”疗法。后来，他采用布洛伊尔的疏泄法，但效果不理想。1892年，他观察到在被遗忘的痛苦记忆中占据主要地位的是那些不能接受的愿望，于是他形成了压抑的概念，这是弗洛伊德学说中的基本要素之一。1895年，出版《癔病研究》，放弃了催眠术而开始采用“自由联想”法。第十七页，共六十四页，编辑于2023年，星期五伟大的发现

1900年发表《梦的解释》，被公认为弗洛伊德最伟大的著作，是一本关于技术分析的系统的理论著作。第十八页，共六十四页，编辑于2023年，星期五1902年，弗洛伊德邀请几位年轻的同事和学生定期碰头，对他当时正在从事的研究进行探讨。“心理学星期三讨论会”——“维也纳精神分析学协会”（1908）1904年《日常生活中的心理病理学》1905年《性学三论》1913年《图腾与禁忌》，这本书的重要性仅次于《梦的解释》。通过对乱伦恐惧、情感矛盾等许多特征的研究，弗洛伊德发现这些都是儿童和野蛮人的原始心理所共同具有的特征。第十九页，共六十四页，编辑于2023年，星期五克拉克大学二十周年校庆时的留影。前排左一为弗洛依德，右一为荣格，居中者为创建美国心理学协会（APA）的斯坦利霍尔。

1909年，赴克拉克大学第二十页，共六十四页，编辑于2023年，星期五鼎盛时期

1919年弗洛伊德创办了一家国际性的出版公司，专门出版发行精神分析学方面的杂志和书籍。1923年春天，弗洛伊德的口腔上部患了癌症。坚持出版《抑制、症状和焦虑》等书。第二十一页，共六十四页，编辑于2023年，星期五最后的岁月1933年纳粹党人开始对犹太人进行迫害，这对弗洛伊德的研究工作是一个重大打击。1938年6月，克服了纳粹分子设置的重重障碍，终于飞抵伦敦。1939年9月23日，弗洛伊德在伦敦与世长辞。在他逝世前的一个月，弗洛伊德还在忙于他的本职工作，还在接待来访者，撰写文章。第二十二页，共六十四页，编辑于2023年，星期五（一）社会历史背景维多利亚时代，一方面资产阶级的欲望膨胀，另一方面陈腐伪善的道德和性压抑（尽管性压抑使神经症患者越来越多）仍然被维持。人们处于严厉的良心和强大的诱惑的夹击之中。弗洛伊德的关于性的思想显然受到埃利斯等人探索人类性的问题的影响，这一点他本人也承认。另外，弗洛伊德悲观的本能论也反映了帝国主义战争的本质。二、弗洛伊德思想形成的背景第二十三页，共六十四页，编辑于2023年，星期五1.18世纪初莱布尼兹提出单子论，其中微觉就是无意识。2.赫尔巴特把莱布尼兹的无意识观念发展成为意识阈限。开创了无意识的动力学说。3.费希纳的心理冰山比喻和心理能量观点4.叔本华、尼采、布伦塔诺、哈特曼（二）哲学界关于无意识的探讨第二十四页，共六十四页，编辑于2023年，星期五1.物理学背景能量守恒与转换学说2.生物学背景生物进化论3.医学背景（1）精神病学对病因的探讨和争论（2）催眠术的出现麦斯麦术（动物磁力）、精神催眠说（布鲁德）、沙可的催眠治疗

（三）自然科学和医学背景第二十五页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第二节弗洛伊德的理论意识层次包括意识，前意识和潜意识三个层次，好象深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。在正常条件下，人的活动都是有意识的活动，要干什么，都是很清楚的。但是，一切比较复杂的活动都包含有部分不被意识的个别过程。一、精神层次理论第二十六页，共六十四页，编辑于2023年，星期五意识层次结构意识:能随意想到、清楚觉察到的主观经验。有逻辑性、时空规定性和现实性。

前意识：虽不能即刻回想起来，但经过努力可以进入意识领域的主观经验。

无意识（潜意识）：原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情。

第二十七页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第二十八页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第二十九页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第三十页，共六十四页，编辑于2023年，星期五潜意识存在的证据：1.催眠。人在催眠状态下，能回忆起早已遗忘的儿童期经验。2.做梦。“梦是欲望的满足”3.日常生活中的过失（失言、笔误、遗忘、意外）4.灵感与直觉5.神经症或精神症状。考前生病。6.依据无意识假设建立起来的精神分析技术对治疗精神病患者的有效性。潜意识存在吗？第三十一页，共六十四页，编辑于2023年，星期五为什么会修改这个模型？矛盾之一：许多病人抵抗痛苦的回忆，但他们往往没有意识到这种抵抗。那这种抵抗是前意识还是潜意识呢？矛盾之二：许多病人表现了一种希望被惩罚的潜意识需求。这是道德感在起作用，应该属于起压抑和监督作用的前意识，也很容易进入意识，但病人意识不到。第三十二页，共六十四页，编辑于2023年，星期五二、结构模型（本我、自我、超我）第三十三页，共六十四页，编辑于2023年，星期五本我即原我，是指原始的自己，包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。本我是一切心理能量之源，本我按“快乐原则”行事。自我，是自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆的部分，自我的机能是寻求“本我”冲动得以满足，而同时保护整个机体不受伤害，它遵循的是“现实原则”。超我，包括自我理想和良心，是人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，超我的特点是追求完美，它所遵循的是“道德原则”。第三十四页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第三十五页，共六十四页，编辑于2023年，星期五本我的目的在于追求快乐，自我的目的在于追求现实，超我的目的则在于追求完美。由于超我永无止境地追求完美，所以它同本我一样是非现实的，它经常批评本我谴责自我。自我服从超我的强制规则，它不仅必须寻找满足本我需要的事物，而且还必须考虑到所寻找的事物不能违反超我的价值观。第三十六页，共六十四页，编辑于2023年，星期五在和本我的关系上，自我好像是骑在马背上的人，他驾驭着这匹桀骜不驯的马，约束着它前进的方向。第三十七页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第三十八页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第三十九页，共六十四页，编辑于2023年，星期五弗洛依德把自我比喻为三个暴君统治下的臣民，它要尽力满足专横的本我的欲求，要应付严酷的现实环境，还要遵从神圣的超我的规范。自我在三个暴君之间周旋、调停，力图使三者的要求都得到满足。第四十页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第四十一页，共六十四页，编辑于2023年，星期五

“有一句格言告诫我们，一仆不能同时服侍两个主人，然而可怜的自我却处境更坏，它服侍着三个严厉的主人，而且要使它们的要求和需要相互协调。这些要求总是背道而驰并似乎常常互不相容，难怪自我经常不能完成任务。它的三位专制的主人是外部世界、超我和本我。”

弗洛伊德这样论述自我难扮的角色：第四十二页，共六十四页，编辑于2023年，星期五在通常情况下，本我、自我和超我是处于协调和平衡状态的，从而保证了人格的正常发展如果三者失调乃至破坏，就会产生神经病，危及人格的发展。第四十三页，共六十四页，编辑于2023年，星期五三、人格的动力理论1．本能（驱力）2.焦虑理论3．自我防御机制第四十四页，共六十四页，编辑于2023年，星期五1．本能（驱力）早期生存本能：个体生存必不可少的性本能：繁殖后代，延续种族后期生本能（埃罗斯）——爱和建设生存本能性本能死本能（塔那托斯）——恨和破坏第四十五页，共六十四页，编辑于2023年，星期五2．焦虑理论焦虑是一种由紧张、不安、忧郁、惊恐等感受交织在一起的情绪体验。现实性焦虑，即感知到现实中真实的、客观的危险所引起的恐惧感。神经性焦虑，即担心本我的冲动会战胜自我时所引起的恐惧感。道德性焦虑，即个人良心上的不安所产生的罪恶感和羞耻感，是个人害怕做违背超我的事情而产生的痛苦体验。第四十六页，共六十四页，编辑于2023年，星期五3、自我防御机制压抑——“整个精神分析理论结构的基石”指力比多冲动被排除在意识之外，进入潜意识之中。真正通过两性活动得以释放的力比多能量仅仅是一小部分，大部分力比多能量是被压抑的。压抑可暂时减轻冲突，但能量还在，可能通过做梦、玩笑、变态行为等形式释放出来。神经症就是压抑的结果，一些症状就是性冲动通过化装，以看上去不具性色彩的方式来得到满足，因此，神经症是性欲的象征性满足。第四十七页，共六十四页，编辑于2023年，星期五3、自我防御机制否认：是指个人潜意识的阻止有关自己痛苦的事实进入意识。移置：指将一种引起焦虑的冲动投注改换为另一种不会引起焦虑的冲动的投注。认同作用：指个体潜意识地向别人模仿的过程。升华作用：将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去。投射作用：指把自己内心不被允许的态度、行为和欲望推给别人或其它事物第四十八页，共六十四页，编辑于2023年，星期五3、自我防御机制合理化作用：用一种自己能接受的、超我能宽恕的理由来代替自己行为的真实动机或理由。反向作用：为了掩藏某种欲念而采取与此欲念相反的行为。固着作用：指行为方式发展的停滞和反应方式的刻板化。一是不随年龄的增长而成熟，二是再遇到同样的挫折而学习到一种一成不变的反应方式，以后即使情况发生变化，仍以这种方式反应。退化作用：指个人遇到挫折时以其年龄较幼稚的行为来应付现实的困境。与固着同时发生，总是退化到固着的发展阶段。第四十九页，共六十四页，编辑于2023年，星期五三、人格发展理论

—心理性欲发展阶段理论口唇期（oralstage）肛门期（analstage）性器期（phallicstage）潜伏期（latentstage）两性期（genitalstage）第五十页，共六十四页，编辑于2023年，星期五口唇期︵018个月︶第五十一页，共六十四页，编辑于2023年，星期五肛门期（18个月－3岁）第五十二页，共六十四页，编辑于2023年，星期五性器期（3－6岁）第五十三页，共六十四页，编辑于2023年，星期五潜伏期（6－12岁）第五十四页，共六十四页，编辑于2023年，星期五两性期（青春期－衰老）第五十五页，共六十四页，编辑于2023年，星期五第三节弗洛伊德的研究方法一、自由联想这种方法是从催眠术中演化出来的。它既是一种治疗方法，也是一种收集资料的方法的研究方法在《爱德华大夫》影片中，心理大夫让约翰·布朗说出他想到的任何事物，然后再对他说出的事物进行分析，这种方法就是自由联想法。通过这种方法来揭示人的潜意识。第五十六页，共六十四页，编辑于2023年，星期五让病人在一间安静的房间里，放松地躺在一张躺椅或床上。病人背向分析家，在分析家鼓励下，病人回忆、自由联想，并将所想的谈出来。在运用这种方法的过程中，关键是要求病人把所想到的一切都讲出来，而不管这些想法是无关紧要的胡思乱想，还是可笑的使人不好意思的念头。这种方法的目标是把压抑在潜意识中的引起病人变态行为的东西揭示出来。第五十七页，共六十四页，编辑于2023年，星期五二、释梦弗洛依德认为释梦是“通往了解精神分析生活中无意识状态的成功之路。”梦是欲望的满足，梦代表着被压抑的欲望和冲动的虚假的满足。梦有三个来源：一是感觉刺激，二是发梦者在清醒时的所思所想，三是本我的冲动。第五十