




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浙江理工大学建筑工程学院土木系工程结构抗震课程设计班 级学 号姓 名指导教师日 期框架结构抗震课程设计任务书一、课程设计题目:某三层(局部四层)办公楼框架结构抗震设计二、结构设计内容与设计要求1.设计条件结构形式:现浇钢筋砼框架结构,7度(0.1g),第一组,结构抗震设防等级三级;建筑结构的安全等级为二级;混凝土结构的环境类别:上部为I类;设计基准期50年;本工程场地土为III类场地土。2.计算简图确定根据经验公式和建筑尺寸选择各构件 (板、梁、柱)截面尺寸并计算框架梁和框架柱的线刚度。3.多遇地震荷载计算1)楼面可变荷载:一班 6kN/m2;二班 5.5kN/m2;三班 5kN/m2;四班 4.5kN/m2;已经考虑轻质隔墙重量。2)其它的荷载计算请按《建筑结构荷载规范》 GB50009-2012规定取值。根据底部剪力法,先计算各楼层重力荷载代表值,然后求出各层地震力。4.框架内力分析1)重力荷载效应作用下:采用分层法进行计算。2)多遇地震荷载作用下:采用 D值法进行计算,并进行弹性层间位移验算。5.框架截面内力组合和截面承载力计算1)仅考虑横向地震力与重力荷载代表值的组合,其它组合不考虑;2)一二班同学每人完成○5轴线二层楼面梁和柱的水平地震内力组合与配筋计算;三四班同学每人完成○5轴线三层楼面梁和柱的水平地震内力组合与配筋计算。7.梁、柱构件设计根据上述内力组合结果完成○5轴线二层(一二班)或三层(三四班)楼面梁和柱的配筋设计。框架节点构造应符合《建筑结构制图标准》GB/T_50105-2010的要求,或参照11G101。8.施工图绘制用Cad绘制一张柱平法图和一张梁平法图 1:100(假定所有柱子配筋相同,纵向梁支座1与跨中钢筋与横向梁配筋相同 ),A4打印合理调整比例,具体绘制细节参照 11G101-1。三、成果要求1)结构计算书:要求计算无误,文字叙述简明扼要,语句精练,条理清楚,书写工整。2)结构施工图:要求清楚、规范地表达设计意图,制图细致清晰,说明书简明扼要,施工图深度符合《建筑工程设计文件编制深度的规定》 。四、有关设计资料1.本工程0.000相当于绝对标高 4.000米。常见地下水位在天然地坪(即绝对标高 3.700米)下0.500米处。2.屋面做法:4毫米厚防水卷材;20毫米厚水泥砂浆找平层; 40毫米厚C20细石混凝土内配φ4@200双向钢筋网;25毫米厚挤塑泡沫保温隔热板;现浇混凝土板下做 20毫米厚纸筋粉底。3.楼面做法:20毫米厚水泥砂浆找平层;现浇钢筋混凝土板;板下 20毫米厚纸筋粉底。4.楼、屋面使用可变荷载:楼面可变荷载前面已经指定; 此外,上人屋面为:2.0kN/m2;不上人屋面为:0.5kN/m2;楼梯为:2.5kN/m2。5.材料:混凝土:基础 C20;上部结构 梁C25 柱C30。墙体:外墙均为14毫米厚1:3水泥砂浆底,6毫米厚1:1水泥砂浆加107胶贴白色面砖。内墙用18毫米厚1:6混合砂浆,2毫米厚纸筋灰面,刷白色内墙涂料二度。围护墙均采用加气混凝土砌块砌筑,墙厚均为 200毫米。图中尺寸B1=B2=B3=3.6+0.3×学号最后二位(m),L1=L2=6+0.1×学号最后倒数第一位(m),H=3.3+0.1×学号最后倒数第一位(m),基础顶面标高-0.5m。五、设计时间:1周,详见表1。附表1设计进度表序号设计内容时间分配(天)1计算简图12地震
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年03月国家电投集团福建公司公开招聘笔试历年典型考题(历年真题考点)解题思路附带答案详解
- 刀剪及类似日用金属工具项目风险评估报告
- 河南质量工程职业学院《口语传播》2023-2024学年第二学期期末试卷
- 学风建设安全教育班会
- 2023三峡能源-应对气候变化(TCFD)专题报告
- 电玩具高级产品设计创新思维考核试卷
- 2025届湖北省高三下学期十一校第二次联考地理含答案
- 2025园林绿化管理合同示范文本
- 2025劳动合同(年薪)
- 生物教材数字化转型计划
- 体检护士礼仪规范
- 2025-2030中国真空结晶器行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- GB/T 20424-2025重有色金属精矿产品中有害元素的限量规范
- 输油管道安全培训
- 2025年海南重点项目-300万只蛋鸡全产业链项目可行性研究报告
- 小说环境描写的深度剖析:解锁文学世界的另一把钥匙(高中教材全册)
- 2025年河南省高校毕业生“三支一扶”招募1100人高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 关于“地舒单抗”治疗骨质疏松的认识
- 浙江省温州市2024-2025学年高一上学期期末教学质量统一检测地理试题(B卷) 含解析
- 2025年国家林业局西北林业调查规划设计院招聘4人历年高频重点模拟试卷提升(共500题附带答案详解)
- 现代护理管理新理念
评论
0/150
提交评论