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文档简介
八年级上学期物理10月月考试卷一、单项选择题以下长度单位中,由大到小的排列顺序正确的选项是〔
)
A.
分米、厘米、纳米、微米
B.
毫米、厘米、分米、米
C.
米、分米、厘米、毫米
D.
纳米、微米、毫米、厘米2.以下各项中能表示物体质量的是(
)A.
2个苹果.
B.
三套书
C.
100克冰块
D.
一片叶子3.小明用刻度尺测出一个物体的长度为13.2厘米,下面物体中最接近这个数值的是(
)A.
物理课本的厚度
B.
一支粉笔的直径
C.
黑板的长度
D.
饮水杯的高度4.如以下图,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会屡次被弹开。这个实验是用来探究(
)A.
音叉质量的好坏
B.
声音产生的原因
C.
音叉是否与乒乓球排斥
D.
声音传播是否需要时间5.以下有关误差的说法中,正确的选项是〔
〕
A.
误差就是测量中产生的错误
B.
屡次测量取平均值可以减小误差
C.
只要认真测量,就可以防止误差
D.
选用精密的测量仪器可以消除误差6.大雪过后,人们会感到外面万籁俱静,究其原因,你认为正确的选项是(
)A.
大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.
大雪过后,大地银装素裹,噪声被反射
C.
大雪过后,气温较低,噪声的传播速度变小
D.
大雪蓬松而多孔,对噪声有吸收作用7.以下器材,不是用来测量时间的是(
)A.
沙漏
B.
日晷
C.
天平
D.
.原子钟8.如果你家附近建筑工地在施工,影响你的学习和休息,为了减小噪声的干扰,以下做法不合理的是〔〕A.
关紧门窗
B.
翻开门窗,让空气加快流通
C.
戴上耳罩
D.
告知有关部门催促施工单位合理安排施工时间9.壹元硬币的外观有银白色的金属光泽,小明认为它可能是铁制成的。然后“小明拿磁铁靠近该硬币〞,就小明的这个做法而言,属于科学探究中的(
)A.
提出问题
B.
猜测假设
C.
进行实验
D.
分析论证10.我国古代将一天平均分为12个“时辰〞,这1个“时辰〞相当于现代的(
)A.
1个小时
B.
2个小时
C.
15分钟
D.
30分钟11.人能感受的声音频率有一定的范围,多数人能够听到的频率范围大约是20〜20000Hz.大象进行交流时的“声音〞是一种次声波,人类听不到大象的“声音〞是因为〔
〕A.
次声波的频率小于20Hz
B.
次声波无法传到人耳
C.
次声波的频率大于20000Hz
D.
大象发出的声音太小12.如今在中学实验里,常用一种现代数据采集和分析系统〔简称DIS〕来做实验,以下不是使用DIS对水温进行测量和数据处理并用计算机显示结果所需要的仪器是(
)A.
计算机
B.
传感器
C.
数据采集器
D.
水银温度计二、填空题13.同学们,物理是一门与我们密切相关的科学,它研究________、________、________、光、电等现象,这些现象时时刻刻发生在我们身边.14.没有物理学的发现,就不可能有现代生活中的一切:人们生活中离不开形形色色的电器,正是物理学家发现了“________〞和“________〞的性质及变化规律,各式各样的电器才应运而生;英国物理学家________从苹果落地联想到月亮为什么不掉下来呢,在前人研究的根底上,终于发现了万有引力定律.15.测量的目的是为了进行可靠的________。测量首先要有一个大家公认的比拟标准,这个标准叫做单位;其次,测量还需要选择适宜的________。在SI制中,时间的单位是________。16.世界上第一只摆钟是根据________原理制成的,此原理是由意大利科学家________首先发现的,即不管摆动的幅度大些还是小些,单摆完成一次摆动的时间是________的〔选填“相同〞或“不同〞〕.17.在长度测量中,能够到达的精确程度由刻度尺的________决定;被测物体的长度不能超过刻度尺的________;用亳米刻度尺来测量物体的长度,能够精确到________毫米。18.暑假,小红买了一盒巧克力去旅游,由于气温过高,巧克力有些融化了,形状发生了改变,巧克力的质量将________〔选填“变大〞、“不变〞或“变小〞〕.这是因为质量是指物体所含________的多少,质量是物体的一种________.19.李白诗句“不敢高声语,恐惊天上人〞中的“高〞是指声音的________大;女同学说话声音“尖细〞,是指女同学声音的________高〔以上均选填“响度〞、“音调〞或“音色〞〕,这是因为女同学说话时声带振动得比拟________的缘故。20.超低空飞行的战斗机发出很大的声音,影响居民生活,有时会把居民家的窗玻璃震碎,说明战斗机飞行时会产生很大的________〔选填“乐音〞或“噪声〞〕,同时说明声音可以传递________;蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递________。21.“中国好声音〞比赛现场,吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的________;观众们能区别不同歌手的声音,是因为声音的________不同〔以上均选填“响度〞、“音调〞或“音色〞〕;观众在听音乐时都要把关机或把铃声调成振动,目的是为了在________处减弱噪声。22.同学之间讨论问题时彼此交谈的语声,是靠________传播的;贝多芬耳聋之后,把小木棒的一端放在钢琴上,另一端咬在牙齿中间,仍然可以“听〞见琴声,说明声音还可以靠________传播〔以上均选填“固体〞、“液体〞或“气体〞〕;太阳上进行着大规模的热核反响,在地球上的我们都能感受到核反响所释放的光和热,却听不到核爆炸的巨响,这是因为声音________。23.如以下图,是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图,关于这两个声音,音调较高的是________发出的,响度较大的是________.发出的〔以上均选填“笛子〞或“二胡〞〕.两个声音的频率是________的〔选填“相同〞或“不同〞〕.以下测得的数据补上适当单位:〔1〕一个鸡蛋质量约为50________〔2〕小明同学身高为1.65________〔3〕一场足球比赛时间约为90
________〔4〕一间教室的面积约为40________〔5〕人正常眨眼一次时间约为0.3________〔6〕月球离地球近地点距离约为________。〔不必写出换算过程〕:〔1〕1.5米=________厘米〔2〕5分钟=________秒〔3〕800克=________千克〔4〕1200毫升=________升26.如以下图是一套大型青铜编钟,叫“战国曾侯乙编钟〞,编钟有大有小,共六十五件。用钟锤敲击编钟,编钟就会发出声音。小刚想要用此乐器:〔1〕研究响度与振幅的关系,他应该用________的力敲击________编钟。〔2〕研究音调与频率的关系,他应该用________的力敲击________编钟。〔以上均选填“相同〞或“不同〞〕27.如图刻度尺的量程是________厘来,最小分度值为________毫米,所测物体的长度为________厘米。28.如以下图,此仪器是实验室最新用来测物体质量的仪器,叫做________,与传统的测量仪器一托盘天平相比,前者可直接称量,不需要砝码,具有称量速度快、精度高的特点.称量前,要观察显示屏的示数是否为0g,否那么需在放被测物体________〔选填“前〞或“后〞〕按一下________〔选填“累计〞、“清零〞或“电源〞〕键.〔a〕所示,打点计时器是用来测量________的工具,每隔________秒在纸带上打一个点.甲、乙两位同学用该测量工具拉出的纸带分别如图〔b〕、〔c〕所示,其中图〔b〕纸带中从A点到H点经历的时间为________秒,通过比拟可以知道________同学拉纸带较快〔选填“甲〞或“乙〞〕.三、实验题30.下表是声音在不同介质中传播速度的数据:介质声速〔米/秒〕介质声速〔米/秒〕空气〔0°C〕332水1500空气〔15°C〕340木材〔松树〕3300空气〔100°C〕386玻璃5000从以上表格中的数据中可以分析得出关于声速的规律:①________;②________。31.如图在八个相同的水瓶中,灌入质量不同的水,水面的高度不等.〔1〕假设用相同的力量敲击它们,就可以发出不同的音调,此时发出声音的主要声源是________〔选填“空气柱〞或“瓶壁〞〕的振动,盛水越多,敲击时发出声音的音调就越________.〔2〕假设用嘴依次吹瓶口,也可以发出不同的音调,此时发出声音的主要声源是________〔选填“空气柱〞或“瓶壁〞〕的振动,盛水越多,发出的声音的音调就越________.32.做“探究摆球摆动周期与哪些因素有关〞的实验,现有如下的器材:较长的细线一根、质量的铁球两个,铁架台〔配有的夹子〕.〔1〕为了完成实验,还需要的器材是刻度尺、较短的细线一根和________.〔2〕下表是一组同学相互合作实验记录的数据实验次数摆线长度〔米〕摆球质量〔千克〕摆动幅度连续摆动次数连续摆动时间〔秒〕摆动周期〔秒〕11一拳宽3060________21一拳宽3060________31两拳宽3060________4一拳宽3042________5两拳宽3042________①完成“摆动周期〞一列中数据的填写.②分析比拟第1次和第2次实验,可得出的初步结论是:当摆线长度、摆动幅度相同时,________;③分析比拟________实验,可得出的初步结论是:当摆线长度、摆球质量相同时,摆动的周期与摆动的幅度无关;④第2次和第4次实验是控制摆球质量、摆动幅度不变,探究摆球摆动周期与________的关系,并可得出结论:________.33.随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学隔音效果。小明同学想比拟几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料〔聚酯棉、软木、泡沫和海绵〕,进行了实验:〔1〕设计实验:把声源放入鞋盒中,分别用不同的材料盖住,然后从听到最响的声音位置开始,慢慢远离声源,测出正好听不到声音的位置与声源间的距离。现有的声源有音叉和机械闹钟两种,那么在本实验中适合作声源的是________,本实验应当在________〔选填“噪声较小的室内〞或“室外操场上〞〕进行为宜。〔2〕收集证据:小明实验数据记录如下表:材料种类聚酯棉软木泡沫海绵听不见声音时离声源的距离/米最强最弱较弱较强上表中第一列空白处应填入的工程是________;〔3〕小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合用来作隔音墙装修的材料是________;〔4〕小明认为影响吸音性能的因素除了材料的种类以外,可能还有材料的________。
答案解析局部一、单项选择题1.【解析】【解答】长度单位中,由大到小的排列顺序正确的选项是千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米。
故答案为:C。【分析】在长度单位中,km、m、mm、μm、nm相邻单位之间的进率是1000,m、dm、cm、mm相邻单位之间的进率是10。2.【解析】【解答】A.个是数量单位,A不符合题意;B.套是数量单位,B不符合题意;C.常见质量单位有克、千克、吨等,C符合题意D.片是数量单位,D不符合题意。故答案为:C【分析】常见质量单位有克、千克、吨等.3.【解析】【解答】A.物理课本厚度约为1cm,A不符合题意;B.粉笔的直径约为1cm,B不符合题意;C.黑板的长度约为4m,C不符合题意;D.水杯高度约为15cm,D符合题意。故答案为:D
【分析】根据长度的数据,结合实际物体长度判断合理的物体。4.【解析】【解答】悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会屡次被弹开,可说明声音是由振动产生的,用于探究声音产生的原因,B符合题意。故答案为:B【分析】声音可以传递信息和能量,根据造成的效果判断即可。5.【解析】【解答】误差是测量值与真实之间的差异,误差是不可防止的,它不同于错误,错误可以改正;通过选用精密的测量工具,科学的测量方法,以及屡次测量求平均值的方法可以减小误差.B符合题意,ACD不合题意.故答案为:B.【分析】误差是测量值与真实之间的差异,是不可防止的,只能尽可能地减小;错误是由于测量方法错误等人为的原因而产生的,可以且能够防止.6.【解析】【解答】A.大雪过后,行驶的车辆减少,会感觉噪音减少,但不会感觉万籁俱静,A不符合意;BD.大雪过后,由于大雪蓬松多孔,声音在其内部反射,对噪音有吸收的作用,那么会感觉万籁俱静,B不符合题意,D符合题意;C.声音大小与传播速度无直接关系,C不符合题意。故答案为:D【分析】大雪具有疏松多孔的特点,可以起到吸收噪音的作用。7.【解析】【解答】A.沙漏可用于倒计时,可用来测量时间,A不符合题意;B.日晷是根据太阳在不同位置时,指针影子的变化来估测时间,可用于测量时间,B不符合题意;C.天平是用来测量质量的仪器,C符合题意;D.原子钟是用于测量时间的仪器,D不符合题意。故答案为:C
【分析】天平是测量质量的仪器,沙漏、日晷、原子钟测量时间。8.【解析】【解答】解:A、关紧门窗,是在传播过程中减弱噪声;故正确、不符合题意.B、翻开门窗,让空气加速流通,是增强了噪声的传播;不正确、符合题意.C、戴上耳罩,是在人耳处减弱噪声;故正确、不符合题意.D、告知有关部门催促施工单位合理安排施工时间,是在声源处消除噪声;故正确、不符合题意.应选B.【分析】防治噪声的三条途径是:在声源处减弱噪声,在传播过程中减弱噪声,在人耳处减弱噪声.9.【解析】【解答】A.提出问题是对自己所要探究实验提出一个研究课题,A不符合题意;B.猜测假设是对自己的问题假设出结论,B不符合题意;C.进行实验是对自己的猜测假设进行相应的实验,并得到数据和某些现象,C符合题意;D.分析论证是对实验数据和现象进行分析,并得出最终结论,D不符合题意。故答案为:C
【分析】利用实验验证猜测,是科学探究中的进行实验过程。10.【解析】【解答】现代一天有24小时,古代一天分为12个“时辰〞,故计算可得每一个“时辰〞相当于现代的2个小时,B符合题意。故答案为:B
【分析】一个时辰是2小时。11.【解析】【解答】解:因为大象进行交流的“声音〞是一种次声波,其频率低于20Hz,不在人耳能够听到的声音频率范围之内,所以人类听不到大象之间的交流“声音〞.应选A.【分析】人能听到的声音频率范围是20Hz~20000Hz,频率低于20Hz的声音叫次声波,频率高于20000Hz的声音叫超声波.12.【解析】【解答】由题意得DIS需要有数据采集器采集数据,再由传感器将数据传至计算机,由计算机进行数据分析,不需要水银温度计,D符合题意.故答案为:D
【分析】温度计可以直接测量温度。二、填空题13.【解析】【解答】物理学科中会研究力,热,声,光,电等现象,与生活息息相关,时刻发生在我们身边.
【分析】物理学科学习力,热,声,光,电等现象。14.【解析】【解答】正是由于科学家发现了电与磁之间的性质及变化规律,才有了各式各样电器的产生;牛顿在根据苹果落地联想到了月亮为什么不掉下来呢,并在前人的研究根底上,发现了万有引力定律.
【分析】电与磁之间的性质及变化规律的发现,是各种电器创造的前提,牛顿发现了万有引力。15.【解析】【解答】之所以测量,就是为了进行可靠的定量比拟;测量不同的物理量,需要选择适宜的测量工具或仪器;在国际单位〔SI〕制中,时间的单位是秒。
【分析】有测量的数据,可以对物理量进行定量比拟,测量不同的物理量,选择适宜的测量工具或仪器;在国际单位制中,时间的单位是秒。16.【解析】【解答】根据摆的等时性制作了世界上第一只摆钟;摆的等时性是由意大利科学家伽利略首次发现的,其内容为不管摆动的幅度大些还是小些,单摆完成一次摆动的时间是相同的.
【分析】世界上第一只摆钟根据摆的等时性制作,摆的等时性是伽利略首次发现的;单摆完成一次摆动的时间是相同的。17.【解析】【解答】刻度尺的最小分度值决定了其精确程度,量程决定了其测量范围;毫米刻度尺测量物体时,最小刻度为1毫米,故能够精确到1毫米。
【分析】分度值决定了其精确程度,量程决定了其测量范围;毫米刻度尺测量物体时精确到1毫米。18.【解析】【解答】物体所含物质的多少叫做质量,巧克力有些融化了,形状发生了改变,巧克力的质量将不变,这是因为质量是物体一种属性,它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变.
【分析】质量是物体一种属性,它不随物体的形状、状态、位置和温度的改变而改变。19.【解析】【解答】“不敢高声语,恐惊天上人〞中是害怕声音太大打搅别人,故“高〞是指声音的响度大;女生说话声音“尖细〞是因为声带较细,说话时声带振动频率更快,声音的音调由振动频率决定,故声音“尖细〞指女同学说话声音音调高;
【分析】声音大小指响度,声音上下指音调,音调越高,增振动越快。20.【解析】【解答】超低空飞行的战斗机发出的声音,影响居民生活,故对居民而言战斗机飞行时产生的声音为噪声;由于战斗机发出的声音有时会把居民家的窗玻璃震碎,故说明声音可以传递能力;蝙蝠靠超声波回声定位发现昆虫,说明声音可以传递信息。【分析】对人而言感到不悦的声音称之为噪声,声音即可以传递能量也可以传递信息。21.【解析】【解答】通过改变琴弦的长度,从而改变琴弦振动频率的快慢,频率决定音调的上下,故控制琴弦长度是为了改变声音的音调;音色是用于区分不同的发声物体,那么观众们能区别不同歌手的声音,是因为声音的音色不同;从声音产生的地方减弱噪音其目的是为了在噪声源处减弱噪声。
【分析】改变发声体的长度可以改变音调;区别不同发声体的依据是音色不同;阻止声音产生,是从声源处控制噪声。22.【解析】【解答】同学之间交谈时,传播声音的介质为气体;贝多芬耳聋后声音无法通过气体传入耳中,通过顶在钢琴上的小木棒“听见〞琴声,说明了固体可以传播声音;声音传播需要介质,太阳到地球之间存在着真空地带,声音无法在真空中传播那么无法由太阳传到地球。【分析】声音传播需要介质,声音可以在固、液、气中传播,真空不能传声。23.【解析】【解答】音调的上下由振动的频率决定,频率越高,音调越高,波形图中相同时间重复次数越多,频率越高,故由图得笛子振动频率更高,那么音调较高得是笛子;响度大小由振动得幅度决定,振动幅度越大,响度越大,波形图中上下高度差反响振动幅度大小,故由图得笛子振动幅度更大,那么响度较大得是笛子;波形图中相同时间重复次数越多,频率越高,由图得笛子与二胡振动频率不同.
【分析】物体振动的频率越大音调越高;振动幅度越大,响度越大。24.【解析】【解答】(1)一斤鸡蛋约10个左右,1斤为500克,那么一个鸡蛋大约是50克;(2)中学生身高大约在1.6米左右,那么小明身高为1.65米;(3)足球比赛分为上下场以及加时赛,在不计算加时赛情况下,上下场各45分钟,那么一场足球比赛时间约为90分钟;(4)一般教室长度约为8米,宽度约为5米,那么面积约为40平方米;(5)人们常用“眨眼之间〞形容时间短,正常眨一次眼的时间不到1s,约为0.3s;(6)地球到月球的平均距离是384403.9千米,月球离地球近地点距离约为36.3万千米,合千米,距离地球最远的远地点距离约为40.6万千米,合千米。
【分析】〔1〕鸡蛋的质量50g;〔2〕中学生升高1.65m;〔3〕足球比赛约90min;〔4〕教室面积约40m2;〔5〕眨眼一次约0.3s;〔6〕月球离地球近地点距离约为36.3万千米。25.【解析】【解答】(1)1米等于100厘米,那么1.5米等于150厘米;(2)1分钟等于60秒,那么5分钟等于300秒;(3)1000克等于1千克,那么800克等于0.8千克;(4)1000毫升等于1升,那么1200毫升等于1.2升。
【分析】〔1〕根据长度单位换算解答;〔2〕根据时间单位换算解答;〔3〕根据质量单位换算解答;〔4〕根据体积单位换算解答。26.【解析】【解答】(1)研究响度与振幅的关系时,应保证除振幅不同外,其他因素均相同,改变振幅的方式就是用不同的力去敲击相同得编钟,使其到达不同的振动幅度;(2)研究音调与频率的关系时,应保证除频率不同外,其他因素均相同,改变频率的方式就是用相同的力敲击不同的编钟,使其到达不同的振动频率。【分析】根据控制变量法的原那么分析用力是否相同,编钟是否相同即可。27.【解析】【解答】刻度尺最大刻度位5厘米,故量程为0~5厘米;刻度尺一大格表示1厘米,每大格分为10小格,那么每小格长度为1毫米,故最小分度值为1毫米;物体左侧对准0刻度线,右侧对准4厘米多5小格,估读到分度值下一位,那么读数为4.50厘米。
【分析】刻度尺总的测量范围是量程;最小的一格表示的长度是分度值;根据物体对应刻度尺的位置测量长度。28.【解析】【解答】由图得该仪器为测量质量的电子天平;如果称量前显示屏示数不为0g,那么应该进行调零,按一下电子天平的“清零〞按键.
【分析】电子秤可以测量质量;使用前要调零。29.【解析】【解答】打点计时器时用来测量时间的仪器,每隔相同时间打一个点,当打点计时器频率为50Hz时,每隔0.02s打一个点;图(b)纸带中从A点到H点之间有7个时间间隔,每个时间间隔为0.02s,A点到H点经历时间为0.14s;由于(c
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