教师招聘之幼儿教师招聘模考题库

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单选题（共100题）1、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是()。A.世界的可知性与不可知性问题B.世界的唯一性与多样性问题C.世界发展的源泉和动力问题D.思维与存在何者为第一性问题【答案】D2、幼儿学习数学最基本的方法是()。A.操作法B.游戏法C.讲解、演示法D.讨论法【答案】A3、对儿童绘画的评价应更重视（）。A.画得像真的一样B.画得和老师的范画一样C.画面干净，涂色均匀D.作画自由、大胆，有感情【答案】D4、按照童话、故事中情节和语言，进行创造性表演的游戏是（）。A.表演游戏B.角色游戏C.结构游戏D.音乐游戏【答案】A5、动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的（）A.优势原则B.镶嵌式原则C.动力定型规律D.抑制原则【答案】B6、幼儿的思维主要是（）。A.直觉行动思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.儿童思维【答案】B7、某些初中生为了实现既定目标，能够克服困难、百折不挠，这体现了意志的()品质。A.坚韧性B.自制力C.果断性D.自觉性【答案】A8、游戏时，一个幼儿尽管拥有游戏所需的玩具材料，但如果同伴拒绝与其共同游戏他会很不快乐。这是因为他们的（）没有得到满足。A.生理需要B.安全和保障的需要C.求知的需要D.交往和友爱的需要【答案】D9、有权撤销国务院行政法规的主体是（）A.全国人大B.全国人大常委会C.国家主席D.最高人民法院【答案】B10、教学工作的中心环节是()。A.备课B.布置作业C.上课D.测试考评【答案】C11、2009年4月6日，国务院正式发布新医改方案，方案将“逐步实现人人享有基本医疗生服务”作为基本目标，未来3年，各级政府将投入8500亿元，以保证新医改方案的顺利实施。这表明我国政府是（）A.社会公共服务的提供者B.国家权力的集中行使者C.市场经济活动的主要参加者D.国家政治职能的承担者【答案】A12、班主任与学生共同确定班级总体目标，进而转化为更具体的小组目标和个人目标。使其与班级目标融为一体，以此推进班级管理活动、实现班级目标的管理方法称为()。A.平行管理B.集体管理C.目标管理D.个体管理【答案】C13、幼儿缺乏维生素D会导致()。A.坏血症B.脚气病C.夜盲症D.佝偻病【答案】D14、大小知觉是头脑对物体的长度、面积、体积在量方面变化的反映，（）的儿童在判断积木大小时，会用手逐块地摸边缘，或把积木叠在一起比较。A.2-3B.3-4C.4-5D.5-6【答案】C15、研究表明，儿童能比较概括、灵活地掌握左右概念的年龄大约在（）。A.5～7岁B.7～9岁C.9～11岁D.11～13岁【答案】C16、2015年，我国生态文明建设重拳频出。据此回答以下问题。A.①②B.①③C.②③D.②④【答案】B17、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：评价的过程是教师运用专业知识审视教育实践，（）、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。A.发现、分析、讨论、解决B.寻找、思考、研究、解决C.发现、分析、研究、解决D.寻找、思考、讨论、解决【答案】C18、在唱歌或做韵律活动时，往往不能和其他人同时开始和结束的是()。A.小班儿童B.中班儿童C.大班儿童D.各年龄班儿童【答案】A19、世界著名的兵马俑是（）时期的殉葬品。A.战国B.秦朝C.汉朝D.唐朝【答案】B20、幼儿园教育的基本任务是（）。A.培养创造力B.促进幼儿体、智、德、美全面发展C.开发智力D.发展幼儿情商【答案】B21、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主。A.教帅讲授B.幼儿自学C.幼儿的间接经验D.幼儿的直接经验E.生活常识【答案】D22、李白，字太白，其诗歌为盛唐气象的典型代表，它丰富和发展了盛唐诗歌中英雄主义的艺术主题。以下关于李白的诗歌主题及其代表作表述有误的是（）A.山水景物和特定的情绪渗透、交融在一起，如《早发白帝城》B.强烈的反权贵思想，如《梦游天姥吟留别》C.对女性悲欢和遭遇的同情，如《琵琶行》D.热烈的人生之恋，如《月下独酌》【答案】C23、幼儿园教育的基本任务是（）。A.培养创造力B.促进幼儿体、智、德、美全面发展C.开发智力D.发展幼儿情商【答案】B24、根据我国《刑法》的规定，对避险过当（）A.可以减轻或者免除处罚B.应当减轻或者免除处罚C.可以从轻或者减轻处罚D.应当从轻或者减轻处罚【答案】B25、下列不属于角色游戏的是（）。A.“娃娃家”游戏B.“看医生”游戏C.“逛商店”游戏D.“造城堡”游戏【答案】D26、刘老师看到乐乐打一喷嚏，浓浓的鼻涕快流到嘴巴，赶紧对正在拖地板的保育员喊：“王老师，快拿纸帮乐乐擦一下。”刘老师的这种做法违反了学前教育的（）。A.目标性原则B.主体性原则C.保教合一原则D.发展性原则【答案】C27、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中。A.唱歌B.跳舞C.识字D.游戏【答案】D28、社会要求与()是制定幼儿园教育目标的主要依据。A.幼儿身心发展特征和规律B.教育机构C.政府D.父母【答案】A29、2016年4月6日，习近平总书记在对全党开展()学习教育做出重要指示强调，该活动是加强党的思想政治建设的一项重大部署，各级党组织要履行抓好学习教育的主体责任，坚持区分层次，突出问题导向，确保取得实际成效。A.群众路线B.三严三实C.“两学一做”D.党风廉政【答案】C30、在对儿童美术欣赏的情感态度要求上，适合大班儿童的技能目标是()。A.集中注意力欣赏B.关注具有美感的事物C.能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系D.初步体验美术欣赏活动的快乐【答案】C31、注意幼儿从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生（）A.脱臼B.脑震荡C.视网膜脱落D.骨盆变形【答案】D32、我国社会主义改革是一场新的革命，其性质是（）A.建立和完善社会主义市场经济体质B.社会主义基本制度的根本变革C.社会主义制度的自我完善和发展D.解放生产力，发展生产力【答案】C33、“近朱者赤，近墨者黑”体现的是()。A.遗传因素对人的影响B.环境对人的影响C.学校教育对人的影响D.成熟对人的影响【答案】B34、计算机网络是计算机与（）相结合的产物.A.电话B.线路C.各种协议D.通信技术【答案】D35、全面建成小康社会，最根本的是要坚持（）A.四项基本原则B.解放思想、实事求是C.以执政兴国作为第一要务D.以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力【答案】D36、对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是()。A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”C.“请拿自己的毛巾.上面绣着你的小标志”D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”【答案】C37、在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出应遵守三个准则，这三个准则是()。A.连续性、顺序性、整合性B.连续性、探索性、合作性C.探索性、顺序性、整合性D.探索性、合作性、整合性【答案】A38、（）是孩子的首任教师。A.父母B.幼儿教师C.小学教师D.同伴【答案】A39、幼儿不同于成年人，不会刻意掩饰自己的言行举止。据此特点可采用（）来研究幼儿心理。A.观察法B.实验法C.测验法D.调查法【答案】A40、一个学校组建的计算机网络属于（）。A.局域网B.城域网C.内部管理网D.学校公共信息网【答案】A41、人从明处突然进入暗处，人的感受阈限()。A.缓慢下降B.急速下降C.缓慢上升D.急速上升【答案】B42、当角色游戏结束时，教师不合适的语言提醒是()。A.“现在时间到了，该下班了”B.“没看好病的病人请明天再来吧”C.“时间到了，游戏结束。老师要收玩具了”D.“请还没有卖完东西的售货员明天再来”【答案】C43、王老师在教授“2、3、5整除法”时，首先让班上同学任意提出一个数字，他都可以立即回答这个数能否被“2、3、5”整除。在热烈的氛围中，王老师再趁机提出，“大家想知道我为什么能一下子猜出数字是否能被整除吗?”随后进入整除法的教学。这种教学导入方式是()。A.故事导入法B.衔接导人法C.悬念导入法D.直接导入法【答案】C44、以下关于幼儿美术活动内容描述错误的是()。A.小班幼儿应以实物画为主B.大班幼儿应以情节画为主，并增加意愿的成分C.大班幼儿要求画出物体的某些细节D.小班幼儿要求画出物体的基本部分和主要特征【答案】D45、在具备了基本的物质条件后，对幼儿园教育起决定作用的是（）。A.社会环境B.学校制度C.物质文化D.精神环境【答案】D46、具有“主义”之称，却没有一种与之相应的创作方法的是()。A.古典主义B.西方现代主义C.现实主义D.自然主义【答案】B47、根据托马斯婴儿气质理论，（）的婴儿在幼儿期和童年期常常表现为焦虑退缩或有较多的侵犯行为，这类气质的婴儿约占研究样本的10%A.容易照看型B.难以照看型C.缓慢发动型D.混合型【答案】B48、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面?（）A.生理机能B.身体基本活动能力C.适应能力D.身体素质【答案】D49、我国宪法规定，（）是我国的根本制度。A.人民民主专政B.生产资料公有制C.社会主义制度D.人民代表大会制度【答案】C50、幼儿全面发展教育是以（）为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展为宗旨的。A.幼儿身心发展的可能性B.幼儿目前的发展状况C.幼儿的潜力D.幼儿身心发展的现实与可能【答案】D51、课程计划的核心内容是()。A.课程的开设顺序B.课时分配C.课程设置D.学年编制和学周安排【答案】C52、（）不是幼儿班级管理的内容。A.生活管理B.教育管理C.保育管理D.物品管理【答案】C53、（）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称为“现代教育心理学之父”。A.斯金纳B.桑代克C.布鲁纳D.加涅【答案】B54、下列哪一项不属于儿童的高级情感?()A.道德感B.美感C.理智感D.归属感【答案】D55、（）是课程目标的载体。A.课程价值B.课程内容C.课程组织D.课程评价【答案】B56、“发展儿童社会情感，提供发展自信心、自主性和创造性的机会，以儿童为中心，教师不干预。”这是（）的课程目标。A.成熟社会化理论B.教育训练理论C.认知发展理论D.全面发展理论【答案】A57、大班的陈老师检查幼儿餐后漱口和喝水情况时，发现有的幼儿没漱口和喝水，就采用不准睡觉的方式惩罚他们，陈老师的做法（）。A.合适，利于幼儿良好习惯的养成B.合适，利于幼儿不再犯同样错误C.不合适，违反了不得体罚幼儿的规定D.不合适，侵犯了幼儿的自主权【答案】C58、下面有关商法的叙述，错误的是（）A.商法是倡导营利的发展法B.商法是市场经济的基本法C.商法是包含着大量强制性规范的私法D.商法是最具开放性质的国际法【答案】D59、教师只有不断提高自身的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供()，促进学生在德智体美等方面的健康发展。A.示范B.基础C.依据D.保证【答案】A60、幼儿道德发展的核心问题是（）。A.亲子关系的发展B.强化C.亲社会行为的发展D.社会技能的发展【答案】C61、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉()内作出处理。A.15日B.20日C.30日D.60日【答案】C62、中华人民共和国公民享有受教育的()。A.权利B.义务C.权利与义务D.权力【答案】C63、下列哪个年级应懂得按次序轮流讲话，不随意打断别人A.一年级B.大班C.中班D.小班【答案】B64、__________是教师事先没有计划，在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察。（）A.随机观察B.随便观察C.有计划的观察D.无计划的观察【答案】A65、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是（）。A.教育者的主导性B.受教育者的主动性”C.教育的目的D.教育的方法【答案】C66、幼儿认为下午就是到户外玩的时间,这说明幼儿的时间知觉()。A.与具体事物和事件相联系B.与生物钟相联系C.与季节变化相联系D.与日夜变化相联系【答案】A67、《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外互动时间不得少于（）。A.1小时B.2小时C.3小时D.3.5小时E.4小时【答案】C68、中国人民银行决定，自2015年4月20日起下调各类存款类金融机构人民币存款准备金率1个百分点。央行此举对经济发展可能产生的影响是（）A.货币的流动性增加—国内需求扩大—促进市场繁荣B.货币的流动性增加—储蓄收益减少—银行利润增长C.货币的流动性降低—企业成本增加—优化要素投入D.货币的流动性降低—物价水平下降—消费需求扩大【答案】A69、下列有关教育法律法规的表述，不正确的是()。A.1995年颁布的《教师资格条例》规定，持有国家教师资格证者才能聘任B.《中华人民共和国义务教育法》是2006年正式颁布实施的C.《中华人民共和国教师法》对教师的权利和义务做出了全面的规定D.根据《未成年人保护法》，教师对学生进行体罚是违法行为【答案】B70、《中华人民共和国教师法》是为了()，建设具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，促进社会主义教育事业的发展而制定的。A.保障教师的合法权益B.改善教师的工作和生活条件C.规范教育教学管理工作D.弘扬尊师重教的社会风尚【答案】A71、下面是有关教师的几个观点，其中符合当今教育发展新观念的是()。A.“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”B.“一日为师，终生为父”C.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”D.“亲其师，信其道，听其教”【答案】D72、态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。A.依从B.接受C.内化D.认同【答案】D73、教师用讲解示范的方法向幼儿传授手指操,其使用的教学策略是()A.直接教学B.间接教学C.支架教学D.互动式教学【答案】A74、中大夫东方朔撰文上书汉武帝，所用竹简需要两人抬进宫。以后改变这种携书不方便现象首次得益于发明了（）。A.雕版印刷术B.活字印刷术C.造纸技术D.制墨技术【答案】C75、将电视直播的新闻、活动等通过网络服务器进行网络直播，也可以存储在网络服务器中供以后点播，为了流畅地边下载边播放需要（）的支持。A.网络传输技术B.流媒体技术C.数据压缩技术D.音频视频技术【答案】B76、《中国学生发展核心素养》强调以培养“全面发展的人”为核心，其确定的六大核心素养是：人文底蕴、科学精神、()、健康生活、()、实践创新。A.文化基础，自主发展B.社会参与，信息意识C.珍爱生命，勇于探究D.学会学习，责任担当【答案】D77、“出淤泥而不染”“同流而不合污”“威武不能屈”等典故反映出()在个体发展中的作用。A.遗传B.主观能动性C.教育D.身心成熟度【答案】B78、凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()周岁。A.七；八B.六；七C.五；六D.六；八【答案】B79、同级人民法院之间在各自辖区内受理第一审案件的分工和权限是（）管辖。A.地域B.指定C.分级D.移送【答案】A80、“单元主题活动”这种课程类型最早是由（）提出的。A.陈鹤琴B.陶行知C.蒙台梭利D.福禄培尔【答案】A81、根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质【答案】A82、幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、（）、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。A.幼儿家长的要求B.幼儿园的语言教材C.幼儿发展的规律D.幼儿园教师的语言教学水平【答案】C83、根据《物权法》的规定，除法律另有规定外，（）代表国家行使国有财产的所有权。A.全国人民代表大会B.国家主席C.最高人民法院D.国务院【答案】D84、科学领域活动中交流讨论型活动较适合开展的年龄段是()A.3-4岁B.4-5岁C.5-6岁D.4-6岁【答案】D85、春游过去两天了，小明还没有忘记当时的欢乐情景的记忆属于（）。A.语言记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆【答案】C86、下面不属于儿童入学后的适应性问题的是（）。A.睡眠不足B.情绪低落C.经常感冒D.人际关系不良【答案】C87、学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有（）。A.绝对性B.停滞性C.长远性D.相对独立性E.持续性【答案】D88、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是()。A.传承和弘扬B.改革和发展C.教书和育人D.实践和创新【答案】C89、“不愤不启，不悱不发，举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话出自（）。A.《周易》B.《论语》C.《孟子》D.《道德经》【答案】B90、《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应保证幼儿每天户外活动时间不得少于（）小时。A.3B.0.5C.1D.2【答案】D91、要输入“*”号，需要使用的键是（）。A.Ctrl+F8B.Shift+F8C.Shift+8D.Ctrl+8【答案】C92、幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中，而且更重要的体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中，这体现了幼儿园课程特点之()。A.活动性B.全面性C.生活性D.潜在性【答案】D93、从1405年起，明成祖派遣（）前后七次航海，最远到达非洲东海岸和红海沿岸，创造了航海史上的壮举。A.郑和B.利玛窦C.张骞D.僧一行【答案】A94、幼儿掌握（）字是自我意识形成的主要标志。A.“你”B.“他”C.“我”D.“要”【答案】C95、下列不属于幼儿前识字经验内容的是()。A.知道文字有具体的意义B.理解文字的功能及用途C.粗晓文字的来源D.掌握文字书写能力【答案】D96、下列哪一条不符合目前我国幼儿园教师资格的认定条件（）。A.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历B.经国家教师资格考试合格C.热爱幼儿教育事业，爱护幼儿D.身体健康的成年女性【答案】D97、党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是（）。A.政府B.市场C.企业D.个人【答案】B98、清末民初，批评我国幼儿教育机构有“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是（）．A.陶行知B.张雪门C.陈鹤琴D.张宗麟【答案】A99、英国幼儿学校的创始人是（）A.皮亚杰B.艾里克森C.罗伯特?欧文D.华生【答案】C100、某幼儿园将识字作为基本活动，该园做法（）A.正确，有利获取知识B.正确，有利与家长搞好关系C.错误，不能进行教学活动D.错误，当以游戏为基本活动【答案】D多选题（共40题）1、下列教学现象中，符合新课程改革精神的有()。A.各地方各学校统一使用国家标准课程和国家标准教材B.开设《通用技术》课程，认真做好学生的成长记录和综合素质评价C.理工科的教学更加注重让学生自己去做实验，在实验过程中学习、理解和记忆知识D.改变“繁、难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相联系的“活”的知识【答案】AB2、血糖的主要去路是A.合成肝糖原B.合成肌糖原C.氧化分解产生能量、COD.转化为非糖物质E.随尿液排出体外【答案】C3、区别公共物品与私人物品的标准是（）A.是否由公共财政提供B.没有标准C.是否具有排他性D.是否具有竞争性【答案】CD4、下列属于教学环境的因素有（）。A.课堂照明B.黑板C.师生关系D.同学关系E.社会文化背景【答案】ABCD5、抗原抗体的反应特点不包括A.阶段性B.特异性C.比例性D.可逆性E.电离性【答案】6、巨噬细胞可提呈A.肿瘤抗原B.LPSC.TI-抗原D.病毒抗原E.细菌抗原【答案】7、“奋斗就会有艰辛，艰辛孕育新的发展，这是一个普遍规律。”这个普遍规律从哲学上看，是指（）A.新事物的发展是前进性和曲折性的统一B.事物是一分为二的，要坚持两点论，两分法C.矛盾的双方在一定条件下相互转化D.量变引起质变【答案】ABC8、从管理的角度来讲，下列属于激励的有（）A.奖赏B.制裁C.赞美D.晋升【答案】ACD9、于某发现有人盗窃后逃跑，便手持砖头追赶，并用砖头投掷该窃贼，结果砸到了周围群众，致人重伤。关于于某的行为，下列说法正确的是（）A.构成正当防卫B.构成过失犯罪C.不属于正当防卫D.属于意外事件【答案】BC10、使用流式细胞术对细胞大群体进行分析，可在多长时间内完成A.1～2分钟B.4～5分钟C.6～7分钟D.8～10分钟E.10～12分钟【答案】A11、幼儿美育的内容包括和（）。A.审美情感B.审美感知C.审美标准D.审美想象【答案】ABD12、人的每一种品德都由（）等几个要素构成。．A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为E.道德情景【答案】ABCD13、影响儿童身心发展的因素有（）A.生物因素B.环境因素C.社会因素D.个人因素【答案】AC14、犯罪未遂具有的特征有（）A.已经着手实行犯罪B.犯罪没有得逞，即没有具备构成某个具体犯罪的全部要件C.犯罪没有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因D.以上答案都不对【答案】ABC15、生长激素过度分泌可致A.呆小症B.艾迪生病C.肢端肥大症D.侏儒症E.Graves病【答案】C16、由于现代信息社会的三个技术支柱的英文字母都是“C”。所以简称“3C”技术，下列选项中属于“3C”技术的是（）A.通信技术B.交通技术C.计算机技术D.控制技术【答案】ACD17、下列关于社会进步的说法中，正确的是()。A.其基本趋势通过新旧社会的更替来表现B.其根本动力是社会基本矛盾运动C.表现在社会物质文明和精神文明的发展中D.其最高标准是生产关系的变革E.是指社会的前进和发展【答案】ABC18、患者女，42岁。皮肤黄色斑块12年，双侧上眼睑有扁平黄色瘤，手指、足跟肌腱处见结节状黄色瘤。两眼有明显的角膜弓。血脂测定：TG1.6mmo/L，TC9.2mmo/L，HDL-C1.0mmo/L，LDL-C7.5mmol/L。A.他汀类B.烟酸类C.贝特类D.鱼油制剂E.普罗布考（probucol）【答案】A19、交往的社会作用有()。A.使人与自然协调发展B.推动社会关系的变革和改善C.有利于人的自身发展D.使后代人获得前代人所创造的物质财富E.使后代人在前代人创造的科学文化基础上，进行新的创造【答案】BCD20、20世纪中叶以后，学前教育发展的新趋势有（）。A.基本理论与实践模式的多样化B.教育目标的整合化C.教育机构类型的多元化和社区化D.教育方法的科学化【答案】ABCD21、公文的标题一般由（）组成。A.发文机关名称B.抄送机关C.事由D.文种【答案】ACD22、教师的沟通能力主要包括（）。A.教师与教师之间的沟通能力B.教师与幼儿C.教师与家长的沟通能力D.促进幼儿之间相互沟通的能力【答案】BCD23、下列关于公文分类的说法错误的是（）A.《党政机关公文处理工作条例》按适用范围将公文分为17种B.按公文的来源.可分为收文和发文两种C.按涉及机密的程度，保密公文分为绝密件、秘密件、普通件D.按办文时限要求，分为紧急件、加急件、平件【答案】ACD24、下列有关山东省的自然景观，说法正确的有（）A.山东大乳山风景区位于山东威海乳山市大乳山周围，是中国第一个以“母爱、爱母”为文化主题大型综合旅游度假区B.泰山，古称岱山，亦名岱宗，主峰玉皇顶海拔1545米，为全省最高点C.崂山风景的特色是：山光海色，道教名山，山海相连，山光海色D.山东省文登温泉群包括：七里汤、呼雷汤、大英汤、昌阳和洪水岚温泉【答案】ABCD25、下列选项属小班年龄段健康教育目标的有（）A.形成自己的生活自理能力B.有一定独立性C.喜欢自己进餐、如厕、入睡D.学会洗手洗脸整理衣物【答案】ABCD26、肠球菌区别于肺炎链球菌的生物学特点是A.革兰阳性球菌B.触酶阴性C.短链状排列D.无芽胞E.在高盐(6.5%NaCl)、40%胆汁培养基能生长【答案】27、在《论十大关系》中，毛泽东提出要处理好若干关系，表明他实际上思考了如何开辟一条与苏联不同的中国工业化道路，这些关系主要有（）A.重工业和轻工业、农业的关系B.沿海工业和内地工业的关系C.国家、生产单位和生产者个人的关系D.经济建设与国防建设的关系【答案】ABCD28、道德情感从表现形式上看，主要包括（）。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.表象的道德情感D.形象的道德情感E.伦理的道德情感【答案】AB29、公文的标题一般由（）组成。A.发文机关名称B.抄送机关C.事由D.文种【答案】ACD30、下列选项中，属于中国传统哲学中辩证法思想的有()。A.有无相生，难易相成B.高下相倾，长短相形C.祸兮福所倚，福兮祸所伏D.千里之堤，溃于蚁穴【答案】ABCD31、陈鹤琴提出的”五指活动”内容包括健康活动、（）等。A.社会活动B.科学活动C.艺术活动D.文学活动【答案】ABCD32、计算机软件系统包括（）A.程序和数据B.系统软件C.编辑软件和连接程序D.应用软件【答案】BD33、关于COA.有少量的物理溶解形式B.有少量的氨基甲酸血红蛋白形式C.大量的进入红细胞与水结合成HD.HE.红细胞中的K【答案】34、角色游戏是幼儿按自己的意愿，通过扮演角色，运用语言、动作、表情等创造性地反映现实生活的一种游戏。它最适合幼儿身心发展的需要，具有()功能。A.对幼儿的口语发展有特殊作用B.促进幼儿想象力的发展C.促进幼儿社会性的发展D.增强幼儿手指力度与大小肌肉动作的协调性【答案】ABC35、下列选项中，属于早期新文化运动主要内容的是()。A.提倡新文学，反对旧文学B.提倡民主和科学，反对迷信和愚昧C.提倡个性解放，反对封建礼教D.主张实行文学革命【答案】ABCD36、建设社会主义政治文明是一个内容广泛的系统工程，涉及的主要内容包括（）A.政治思想B.政治制度C.行政管理D.法制建设【答案】ABCD37、智力结构一般包括（）。A.语言表达能力B.观察力C.注意力D.记忆力E.想象力F.思维力【答案】BD38、提示红细胞破坏最可靠的检查是（）。A.红细胞寿命测定B.尿含铁血黄素测定C.血清结合珠蛋白铡定D.血清游离血红蛋白测定E.外周血网织红细胞绝对值计数【答案】A39、学与教相互作用的过程是个系统过程。该系统包含的要素有（）。A.幼儿B.教师C.教学内容D.教学媒体E.教学环境【答案】ABCD40、必须与蛋白质载体结合才具有免疫原性的是A.完全抗原B.变应原C.超抗原D.耐受原E.半抗原【答案】大题（共20题）一、晓晓认真收拾整理玩具,王老师向她微笑点头并竖起大拇指。后来王老师注意到晓晓每次收拾玩具更加认真了。(1)简述王老师采用的教育方法(2)简述运用该方法的注意要点【答案】行为评价法行为评价法可分为肯定性评价和否定性评价。实施肯定性评价应注意:精神奖励为主,物质奖励为辅;注意强化内容和形式的多样化;评价注意个别差异评价注意适量性,避免消极影响。实施否定性评价应注意:要适时适当;批评时对事不对人;批评与表扬相结合;禁止恐吓、辱骂和体罚。二、某教师为督促班上学生按时完成作业，对学生实行“连坐”式惩罚，将全班学生分为若干个小组，若小组中有一名组员未按时完成作业，全体组员都要受罚，而且惩罚方式多以惩罚抄课文等为主，且至少是罚抄5遍以上。许多孩子无故受到“牵连”，常常抄课文至深夜。另一位教师则对班上的孩子实行“连奖法”，比如背诵课文时，由于学生在接受能力、学习基础方面存在差异，有的学生很快就能背出，有的学生却要花很长时间去记忆，最后可能还是背的吞吞吐吐。因此，这位老师让孩子进行“接龙”背书，以组为单位，每组间进行比赛，每个组都必须全员参加，每组中第一排的同学从课文的第一句开始背，每个人背一句，依次接下去，一直背到该组最后一排的同学，再轮回到第一排的同学，如此循环，直至把整篇课文背完，用时最短的小组获胜。获胜小组的每个组员都可以得到平时成绩加0．5分的奖励。在背诵过程中，即使个别同学背的较慢也不要紧，只要全组同学最终共同完成了任务，奖励人人有份。请运用教育学、教育心理学的相关知识，对上述材料中两位老师的做法分别进行评价。【答案】(1)教师的职业道德要求教师关爱学生。第一位教师罚学生抄作业至少五遍以上的做法显然违背了教师关爱学生的职业道德。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中第一位老师既没有公平对待学生，对按时交作业的学生也要施以惩罚，有失公允，而且还变相体罚学生，这种做法是错误的。第二位教师的做法则体现了关爱学生，尊重学生的自尊心的要求，运用正确的方式奖励学生，调动学生的学习兴趣。(2)坚持因材施教的教学原则。因材施教是教学中一项重要的教学方法和教学原则，在教学中根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，教师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性地教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。材料中第一位教师的“连坐”式惩罚与因材施教有冲突，有的学生接受能力和理解能力比较差，完成作业的速度也比较慢，教师不应该以同一个硬性标准衡量全体学生，不能搞“一刀切”，对不同学生的学习特点视而不见。材料中的第二位老师的做法是值得肯定的，能考虑到学生的不同特点，知道学生在学习方面存在的差异，做到因材施教。(3)加强学生之间的合作学习。合作学习是指学生为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。合作学习鼓励学生为集体的利益和个人的利益而一起工作，在完成共同任务的过程中实现自己的理想。材料中的两位教师都运用了合作学习的方法，但是在具体实施中却得到两种相反的教学效果。第一位教师不考虑学生的学习特点进行分组，还实行“连坐”式惩罚。这样的合作学习不仅无法帮助小组内的同学实现互助式学习，反而会造成组内学生的矛盾，未按时交作业的学生会受到同组同学的歧视和怨气，不利于团结。第二位教师则正确运用了合作学习的方法，对小组成员以奖为主，能够增强团队的上进心和互帮互助的意识。因此，在教学中，“连奖法”要比“连坐”式惩罚得到的教学效果好，更能激发学生的团队意识和合作能力。三、一个14个月的孩子被成人抱着时，着急地往柜子的方向挣扎，嘴里叫“ta，ta”(音)。成人先给他拿出奶糕粉，他又摇头又摆手，说：“xi，xi。”成人于是给他拿糖罐，问：“是这个吗?”他用尽力喊：“xi，xi。”成人拿一块糖放在他嘴里，他脸上露出了笑容。?分析案例中现象回答如下问题：?1．此案例反映出儿童言语发展中掌握语法的什么特点??2．老师和家长在教育过程中应注意什么?【答案】1．此案例反映出儿童言语发展中掌握语法的特点：本案例的孩子使用的“ta”实际上代表“糖”，而使用的“xi”既可以表示肯定的“是”，也可以表示否定的“不是”。因此，此案例中的儿童其言语发展处在单词句阶段：即言语表达不够明确，语音不够清晰，必须辅以表情和动作。2．老师和家长在教育过程中不能笑话儿童，应教儿童正确的发音和完整的语句，同时还应注意：①激发幼儿言语交往的需要。幼儿本身言语交往的需要，对其言语发展非常重要。为幼儿创造言语交往的条件如下：a．亲子之间交往。主要包括：第一，在照料孩子的过程中，及早对孩子说话。第二，养成对孩子言语的敏感性。第三，善于倾听幼儿的谈话。b．同伴之间的言语交往。主要包括：第一，要创造条件，让幼儿积极地与同伴交往。第二，幼儿和同伴一起游戏。特别是进行角色游戏，在游戏中扮演各种角色，自然产生言语交往的需要，自愿地、没有任何强迫地学会按常规习惯说话。c．师生之间的言语交往。在幼儿园生活的孩子，其言语发展在很大程度上受教师的影响。师生之间的言语交往要注意：第一，教师要特别注意创造言语交往的条件。第二，教师在教学活动中，要注意言语活动的双向交往。②讲究教法。儿童学习语言有两种途径：一是模仿，二是强化。在模仿和强化的基础上，儿童会有自己的创造性。因此正确的教法非常重要，在教孩子说话过程中要注意：a．儿童往往通过模仿学习语言，因此应该给他们提供正确的榜样。b．强化在儿童学习语言中也是很重要的。在教孩子说话的过程中，强化原则常用于指导孩子学说话，练习说话和纠正不良的说话习惯。c．良好的教法就是使幼儿获得正确使用言语示范和有正确指导的练习。③鼓励言语创造性。儿童在学习和使用语言中的创造性是不可低估的。在儿童言语活动中，有他的主动性和积极性，模仿和创造性往往相结合。④培养“前读写”兴趣。幼儿期主要是学习口头语言的时期，此时期在为读写作准备时，最重要的是培养读写兴趣，而不要在学前已使孩子对学习读写产生厌烦心理。四、进餐时，强强的手臂被面条烫伤了，在医生到之前，教师给强强的手臂涂抹了牙膏。问题：(1)该教师的处理方法是否恰当?结合材料分析理由。(2)说明幼儿烫伤的正确处理方法。【答案】(1)教师的做法不合理，由于小孩皮肤特别娇嫩，耐受力较差，烫伤后容易发生感染引起并发症。因此，最好不要自行用药，应立即用冷水冲洗。(2)一旦发生烫伤，应立即将伤口置于冷水中冲洗，以使血管收缩达到减少渗出的目的。时着衣部位，先要用冷水使烫伤处冷却20一30分钟，然后剪开衣服，并脱下来，注意保持创伤面的清洁；若是烫伤严重、烫伤面积较大的，应给予简单处理后迅速送医院治疗。五、小伟的父母看到许多小朋友参加了各种兴趣班，也给小伟报了好几个兴趣班，可小伟不愿意。父母为了让小伟参加兴趣班，绞尽脑汁，想尽办法，甚至不惜用“威逼利诱”的方法让小伟顺从。问题：(1)小伟父母的做法对吗?(1分)请用现代儿童观分析材料。(2)提出合理建议。【答案】(1)小伟父母的做法不对。儿童观是成人如何看待和对待儿童观点的总和。现代儿童观认为儿童是独立的、平等的、发展中的个体，具体表现为：①儿童是独立的人。小伟拥有独立的人格和尊严，可以自由选择兴趣班，父母不应该强迫小伟，应该尊重小伟自己的兴趣爱好。②儿童存在个体差异性和独特性。儿童发展水平不一，小伟的父母见其他小朋友参加兴趣班就替小伟做决定，这是不正确的做法，应该先听取小伟的意见。③儿童是整体协调发展的个体。儿童的发展是体智德关诸方面的协调发展，不应该过于强调技能和智育，应该让儿童在游戏中快乐地成长。④儿童是社会的个体。儿童的发展包括了智力因素与非智力因素，尤其是非智力因素在帮助儿童适应社会生活方面发挥着重要作用，因此小伟的父母也应重视小伟非智力因素的发展。(2)小伟的父母首先应该尊重小伟的独立性和个体差异性，尊重他的兴趣而选择合适的兴趣班；其次，小伟的父母应该遵从小伟的天性，注重他的社会性和整体性的发展。六、健康评估设备存在于（）以下健康服务系统中。【答案】健康评估设备涵盖了营养评估系统、运动评估系统、心理测评系统、智力测评系统、神经康复评定系统、认知功能评定分析系统等、证素辨识评估系统等。七、亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不消停。一天，看见班上有一架遥控飞机，就问：“老师，这是什么?”“这是遥控飞机。”亮亮又问：“它为什么会飞啊?”“因为有遥控器。”“为什么有遥控器就会飞啊?”“因为遥控器有电池。”——趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开遥控飞机。老师看见了，很生气地批评亮亮。亮亮大哭着说：“我想看看里面有什么秘密。”问题：(1)亮亮的行为体现了哪些性格特点，请根据材料分析。(2)提出合理的教育建议。【答案】(1)性格特点：①活泼好动。亮亮是个活泼的孩子，平时一刻也不消停。②好奇心强。亮亮一连串的为什么，充分展现了他好奇心强，求知欲旺盛的性格特点。③冲动。趁老师不注意，亮亮偷偷用剪刀撬开遥控飞机。(2)教育建议：①好奇心、求知欲是幼儿探索活动的基础，教师应该为幼儿创设探索的机会与条件，帮助幼儿获得直接经验，从而为幼儿的全面发展打下良好的基础。②幼儿冲动的性格特点容易带来伤害，教师需要遵循保教结合的原则，避免幼儿受到伤害。③幼儿做出一些破坏行为后，教师不能只一味地批评，以免打压幼儿的好奇心，应对幼儿进行合理的教育和说服。八、你为什么选择幼儿园教师这个职业?提示：可以围绕以下四个方面进行写作：1．对这个职业的理解。2．这个职业是专业性职业吗?幼儿园教师是专业技术人员吗?其专业性何在?3．你已经具备了哪些专业能力和职业资格?4．幼儿园教师在班级工作中的主要职责?若被录用，你将如何开展工作?【答案】[参考例文]幼儿教师，一个美丽的职业，她是孩子人生旅途上的第一座灯塔，是孩子走出家门时迎来的第一缕阳光，人们誉之为“疾心的春蚕”、“辛勤的园丁”。提起幼儿教师，就能很自然地联想到能歌善舞、热情活泼、纯洁无虑、青春永驻等字眼。幼儿园教师这个职业是专业性职业。幼儿教师的职业道德对教师素质的提高至关重要。幼儿各种素质的形成是一个复杂的过程，成人的言行对幼儿的影响常常比课堂教育的作用更大，幼儿教师对幼儿来说是具有权威性的成人，他们的举止对幼儿的影响是潜移默化的，因此幼儿教师的身教重于言教。他们对待工作，对待同事、家长及幼儿所体现出来的良好的道德修养，将会在思想品德素质方面对孩子产生积极的影响。所以，幼儿教师要拥有良好的职业道德，严于律己，为人师表。幼儿教师除具有良好的职业道德外，还需要更新教育观念。幼儿教师需要具备以下教育观念：了解幼儿，注重幼儿德、智、体、美诸方面全面和谐发展；信任幼儿，充分发挥幼儿的主体性；要注意让幼儿乐于学习，主动学习；关心幼儿，让每一个幼儿的身心都获得最大程度的发展；鼓励幼儿，激发幼儿的创造性，即提高幼儿分析问题、解决问题、创造性地表达自己观点的能力。幼儿教师同样需要扩充自身的文化知识，提高职业技能。幼儿教师应不断地学习提高，尤其应在专业理论知识的深化、自然科学知识的了解、艺术修养的加强、写作与教育能力的提高等方面多下工夫。教师只有不断地充实自己、完善自己，才能不断地提高自身的素质。另外，幼儿园教师的身心是否健康不仅关系到能否顺利地完成本职工作，而且会对幼儿的身心发展造成影响。只有身心健康的教师才能培养出身心健康的幼儿。如果我被录用，我一定夯实自己的专业知识，同时虚心向老教师请教，全心全意地爱护孩子，教育他们成长。九、学校规定学生必须在6点钟到校参加早自修。作为任课教师第二天与学生一起参与早自修的我在班级中也强调了一下，可是第二天仍有许多学生迟到，当时有关领导正好在场，看到这一情况，下令让迟到的学生在走廊罚站。到了第三天，再也没有一个学生迟到。还有一次，（2）班的一位男同学老是不肯做一周一次的时政作业，每次问他为什么，总是有原因，上次他说忘了，这次又说要点评的报纸没买，下次他会说作业本没带。这样几个星期下来，我发火了，不仅让他在办公室反思了一刻钟，写下保证书，还对他说：“下次再不交作业，甭来上课。”他这才有所收敛。问题：请从有关师德要求分析“我”的做法，并提出合理解决此类问题的建议。【答案】一十、患者女，32岁。因关节疼痛近2年，眼睑浮肿16个月，干咳1月，神志欠清20天于2015年12月23日收入院，2年前患者诊断为系统性红斑狼疮（SLE）。此次入院实验室检查：血红蛋白78g/L，白细胞5.2×10g/L，血小板120×109/L，尿常规：蛋白5g/L，血白蛋白18g/L，肝肾功能未见异常。肌酶谱：肌酸激醇（CK）、天冬氨酸氨基转移酶（AST）正常。红细胞沉降率98mm/1h，补体C3409mg/L，抗核抗体（ANA）（－），抗双链DNA（dsDNA）抗体（＋），其他自身抗体检测为（－）。SLE患者ANA最常见的免疫荧光模型是（）。【答案】临床上常用的ANA筛选实验是间接免疫荧光抗核抗体检测（IFANA）。根据核荧光的类型分为以下几种类型：①周边型（M型）：核周边的荧光增强呈环状。M型的ANA主要有抗双链DNA抗体组成，故高滴度的M型ANA几乎仅见于SLE，因此有助予SLE的诊断。②均质型（H型）：整个细胞核呈一片模糊而均匀的荧光。H型的ANA主要有抗脱氧核蛋白抗体组成。高滴度的H型ANA主要见于SLE，而低滴度H型ANA偶可见于药物性狼疮，JRA等其他自身免疫性疾病。③斑点型（s型）：核内荧光呈颗粒状。是有抗Sm抗体，抗SSB/La抗体、抗Scl-70抗体等多种抗体组成。因此S型ANA可见于SLE，混合性结缔组织病（MCTD），硬皮病（PSS），干燥综合征（SS），多发性肌炎及皮肌炎（PM或DM）等自身免疫病。一十一、这天下午，大班正在进行角色游戏，小朋友们在“喜洋洋剧场”的售票窗口前，买了票径直走进“剧场”，可小东买了票却转身往回走，“售票员”探出头来提醒：“你没记住老师说的吗，买了票就要直接进场啊!”小东听了迟疑了一下，继续往“娃娃家”走，对正在“家”里煮饭的“妈妈”说：“妈妈’，我请你看演出!”“太好了，咱们走。”“你得一个人去，只有一张票。”原本很高兴的“妈妈”听了噘着嘴说：“那我也不去了。”小东看着手里的那张票无奈地摇了摇头。这时在一一旁观摩的园长轻轻地走上前，柔声问道：“怎么买了票不去看演出呢?”，小东说：“因为只有-张票。”“那为件么不多买一张票呢?”，小东说：“因为只有一张票。”“那为什么不多买一张票呢?”“没办法，老师说买了票要直接进场，‘售票员，不让我买两张。”话语中充满了惆怅和无奈。(1)是谁“偷”走了小朋友游戏的快乐?简述你的理由。(2)说说在角色游戏中应该如何制订合理的游戏规则。【答案】(1)是现有的教育体制和教育方法“偷，，走了小朋友游戏的快乐。理由：①在教育内容上，小学内容提前进入学前教育。教师只注重知识的传授，忽视了幼儿其他方面的培养。②在教育方法上，教师只注重填鸭式的灌输教育，忽视幼儿爱玩的天性，没有让幼儿自己主动去探索。(2)规则不是一成不变的，要考虑幼儿的实际需要和方便，根据幼儿的实际情况，制订规则或简化和加深规则的难度，并提倡和孩子们共同制订。①有些没有必要的规则应灵活运用如规定进“娃娃家”的人数，如果有许多小朋友都喜欢去‘‘娃娃家”，就可以有两个“娃娃家”，或与小朋友商量新建立一个能够与‘‘娃娃家’’交往的游戏内容，来满足小朋友的游戏愿望。②竞争性的规则游戏要循序渐进可先让幼儿接触一些靠运气可以赢的一类游戏，然后再过渡到对抗性强一点的规则游戏，使幼儿逐步理解并喜欢规则游戏。③逐步加深游戏规则的难度大中小班孩子的理解能力不同，角色游戏的规则也应该循序渐进，难度逐渐加深。④成人在规则中扮演的角色教师或家长在游戏中主要起着引导和支持的角色，应鼓励幼儿自己形成一些规则，教师或家长适时地给予指导和关心。总之，我们应该为幼儿提供自由活动的机会，支持幼儿自主选择、计划活动，引导他们通过多方面的努力来独立解决问题，遵守游戏规则，并在规则中游戏。一十二、小明是某幼儿园大班的孩子，在该幼儿园里，他是出了名的“身强体壮”的顽皮鬼，和其他小朋友矛盾不断，今天上午又挨了老师的一顿狠批。事情是这样的：前几天，小明所在的班刚转来了一个小朋友李朋，李朋个子也比较高，这样，小明和李朋成为该班仅有的两个“高个”。小明主动找李朋一块儿玩，可李朋不太喜欢动，尤其不爱和小明这样风风火火的孩子玩儿。今天上午刚到班里，小明又找李朋教他“玩魔术”，李朋不同意，这样小明就动起手来……在老师眼中，小明总是这样：总是主动和小朋友接触，可好景不长，一来二去，也就没人愿和他玩了。然而，他自己仍别出心裁地玩得有滋有味。?据此案例回答问题：?1．小明的行为及他和小朋友们的关系说明了什么?请用幼儿社会性发展的有关知识回答。?2．这种儿童的表现是什么?怎样帮助他处理好和伙伴的关系??【答案】1．案例中小明的行为及他和小朋友的关系说明了如下问题：在社会性发展中，小明在同伴交往方面属于问题儿童，具有攻击性。2．这种儿童通常有如下表现：体质强，力气大，行为表现最为消极，不友好，积极行为很少；能力较强，聪明，爱玩，性格外向，脾气急躁，容易冲动，过于活泼好动，喜欢交往；在交往中积极主动但又很不善于交往；对自己的社会地位缺乏正确评价，往往估计过高，对没有朋友一起玩不太在乎。教育方法：首先，要使他们了解受欢迎儿童的性格特点及自身存在的问题，帮助他们学习与他人友好相处；同时，教师要引导其他幼儿发现这些幼儿的长处，及时鼓励和表扬，提高这些幼儿在同伴心目中的地位；通过有效的教育活动达到促进儿童交往、改善同伴关系的目的。一十三、某幼儿园中班发现一例甲型肝炎病例，该园立即采取以下措施：(1)对病儿进行隔离，时间为30天。(2)对病儿使用过的玩具、食具进行消毒。(3)对该班儿童进行医学观察。问题：(1)该园采取的措施哪些恰当?哪些不够明确?(3分)(2)该园还应采取哪些措施?(7分)【答案】(1)甲型病毒性肝炎是由甲型肝炎病毒引起的急性肝脏炎症，主要经粪一口途径传播，好发于青少年及儿童。该园在幼儿患病后及时隔离患病幼儿，同时对病儿使用过的用品进行消毒处理，对班级幼儿进行医学观察，这对于感染病的紧急处理措施是正确的，但是在降低甲肝感染后续影响方面有所欠缺。(2)该园还应采取以下措施：①未发病的儿童紧急注射甲肝疫苗，以降低发病率。②切断传播途径。提倡用流动水洗手，不用他人用具，做好个人卫生工作。③幼儿园加强粪便管理，做好用餐卫生工作。一十四、一位学生在班里丢了10元钱，老师气不打一处来，让全班15名学生投票选“贼”，结果有两名学生入选。当这两名学生的家长听说后要求拿出证据来，老师举起手中的选票：“这就是证据!”问题：（1）这名教师的做法对不对？为什么？（2）教师在教育教学工作中应该怎样做？【答案】一十五、1998年9月4日，对于辽宁朝阳市某校（二）8班的男生崔某来说，是一个灾难的日子。当晚6时，学生下课的时候，学生多聚集在楼内走廊，外面正下着大雨，秩序非常混乱。崔某在走廊内鼓掌喧闹被时任副校长的易淑荣撞见。易拍打崔某后背几下，说：“你起哄什么，幸灾乐祸呀！”易拽住崔某的衣服去八班。崔某边走边嚷：“你校长凭什么打人？”二（8）班班主任许晓晨上前打了崔某左面部两耳光。崔某感觉听力下降，耳鸣。经法医鉴定，崔某左耳被暴力打击造成外伤性鼓膜穿孔，构成轻伤。后又经北京医科大学精神卫生所对崔某进行精神病司法鉴定。结论为“患神经官能症，人格偏离。被打后所反映出来的神经性症状与被打事件及个性特点存在一定的关联性。”据《辽宁晚报》报道，经过三年多诉讼后，对学生实施体罚的老师和校方赔偿崔某各项经济损失人民币31万元。据悉，这是目前国内体罚学生事件引发的最大的一笔赔偿。这一事件引发的思考是多方面的。问题：请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养，提高教师职业道德素质的意义。【答案】一十六、某教师因临时有事，私自请人代课，园内教师议论纷纷后被园长发现，园长决定在年终师德考核时给其不合格。有教师说此教师的做法合理，上课哪位教师都是上，不都一样；也有教师说不合理，否则，以后老师都请人代课，怎么管理呢?(1)《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》对师德考核结果不合格者有哪些处罚规定?(2)联系材料分析如何提高教师的职业道德修养。【答案】根据《福建省中小学教师职业道德考核办法(试行)》的规定，师德考核不合格者，绩效考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格、解聘。(2)[参考答案]提高教师职业道德修养的方法有：①坚持知行合一。在师德修养中，教师要注意把理论和实践相结合，不但加强师德的理论学习，也注重师德的实践锻炼，坚持以正确的职业道德观念指导本职工作，在学习与实践中不懈地进行自觉锻炼和自我改造。材料中，落教师私自请人代课，正是知行不合一的体现，违背了教师职业道德。(D努力做到自省慎独。在提高师德修养的过程中，教师要不断地进行自我剖析、自我反省，这样才有利于自身道德水平的提高。