心理咨询师之心理咨询师基础知识考前冲刺练习参考A卷附答案

心理咨询师之心理咨询师基础知识考前冲刺练习参考A卷附答案

单选题（共100题）1、全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是（）。A.色调B.明度C.波长D.饱和度【答案】B2、你在执行一项特殊任务，情况紧急，需在短时间内做出决策，否则会贻误时机，造成极大损失。但按照公司规定，重大决策需请示公司领导集体研究决定，可是你的主管上司偏偏联系不上。这时，你会（）。A.违背规则，自己马上决策B.不可违背规则，一定要等联系到上司再说C.向上司的上司请示D.向自己的朋友讨教【答案】C3、由他人的判断所反应的自我概念，称为()。A.反思自我B.客我C.社会自我D.镜我【答案】D4、“心理不健康状态”的症状学效度是指（）。A.临床经验证实B.患者心理水平C.患者的躯体健康水平D.患者的心身健康状态【答案】A5、“敬业”概念包含的基本内容是()。A.恪尽职守、勤奋努力、享受工作、精益求精B.守土有责、勤奋工作、按劳分配、自享其乐C.勤奋努力、用心工作、等价交换、劳有所得D.热爱岗位、敬畏工作、一心一意、不求回报【答案】A6、三级心理咨询师为了诊断的目的而提出的谈话目标可以作为（）A.心理咨询师的理论指导B.选择会谈方式的原则C.摄入性会谈的参照点D.控制会谈方向的方法【答案】C7、性格趋于内向，常伴有情绪忧郁和强迫倾向常见于MMPI因子分析结果中（）得分高的受测者。A.N因子B.P因子C.I因子D.M因子【答案】C8、倾听时容易出现的错误是（）。A.迟迟不下结论B.过分重视求助者的问题C.做出道德和正确性的评价D.不好意思打断求助者的叙述【答案】C9、临床研究表明，WAIS-RC中数字广度测验对智力较高者实际测量的是()。A.短时记忆能力B.注意力C.瞬时记忆能力D.稳定性【答案】B10、艾里克森认为童年期的主要发展任务是（）。A.获得勤奋感，克服自卑感B.获得完善感，避免失望或厌恶感C.获得自主感，克服羞耻感D.获得亲密感，避免孤独感【答案】A11、在印象形成过程中，个体会把各种具体信息综合后，按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则，形成()。A.第一印象B.刻板印象C.总体印象D.客观印象【答案】C12、职业道德的具体功能是（）。A.导向功能、规范功能、整合功能、激励功能B.导向功能、示范功能、整治功能、激励功能C.教育功能、规范功能、整合功能、强化功能D.导向功能、惩罚功能、凝聚功能、激励功能【答案】A13、与精神分析理论关系最不密切的概念是（）。A.宣泄B.防御C.焦虑D.意志自由【答案】D14、关于职业道德的说法中，正确的是（）。A.职业道德以其非强制性区别于法律法规B.职业道德强调职业责任，忽视员工的职业权益C.现代职业道德规范逐渐与制度规范合二为一D.职业道德日益成为员工岗前和岗位培训的重要内容【答案】D15、贝克和雷米提出的深层错误观念是指（）。A.求助者抽象的与自我概念有关的错误观念B.具体的事件和行为C.很容易通过具体情境加以检验的观念D.求助者故意隐藏起来的错误观念【答案】A16、在MMPI的566题版中，Q量表原始得分不能超过（）。A.8分B.10分C.22分D.30分【答案】D17、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()。A.前摄抑制B.前干扰C.倒摄抑制D.后干扰【答案】A18、发现一个人有非常恶劣的品质，于是他的优点人们就看不见了，或者看到优点也朝坏处想，这种现象称为（）。A.刻板印象B.光环效应C.首因效应D.近因效应【答案】B19、罗特关于个体归因倾向的理论叫（）理论。A.控制点B.三维C.可控性D.平衡【答案】A20、[单选题]心理咨询师给临床资料赋予意义的方法不包括（）。A.补充提问B.就事论事C.分析迹象D.相关分析【答案】A21、项目难度P值越接近()，区别力越高。A.0.5B.0.63C.1.0D.0.75【答案】A22、下列说法中错误的是（）。A.人类性道德的主要特点包括多样性B.人类性道德的主要特点包括一致性C.人类性道德的主要特点包括继承性D.人类性道德的主要特点包括普通性【答案】D23、在不同的时间内用同一测验重复同一受测者，所得结果的一致性被称为（）.A.信度B.效度C.难度D.区分度【答案】A24、最接近大多数人日常生活中印象形成过程的信息加工模式是（）。A.加法模式B.中心品质模式C.平均模式D.加权平均模式【答案】B25、根据安德森的研究，最让人喜欢的人格品质是（）。单选A.尊重B.生理唤起C.共情D.真诚【答案】D26、一般来说，个体自我意识水平下降时，其侵犯性倾向于（）。A.减少B.保持不变C.增加D.快速减少【答案】C27、在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（）。A.抽象化他人B.重要他人C.概括化他人D.一般他人【答案】B28、你认为你的朋友中，他们（）。A.全都对你很了解B.多数对你很了解C.少数对你了解D.几乎没有人了解你【答案】A29、关于心理咨询师在咨询过程的行为，错误的说法是（）。A.不能与求助者发生超出咨询范围的关系B.必要时可以对求助者进行干预C.必须遵守保密守则D.任何情况下都不能影响求助者的价值判断【答案】D30、在症状学效度中，（）证实“心理不健康特征”的真实性。A.临床经验B.结构分析C.状态预测D.情绪心理学【答案】A31、由于个体心理年龄与实足年龄并不同步增长,所以（）不适合年龄较大的受测者。A.比率智商B.标准分数C.离差智商D.百分等级【答案】A32、[单选题]有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（）。A.激情B.注意C.应激D.意志【答案】D33、以下最适合运用模仿法的对象是（）。A.妇女B.儿童C.老人D.青年【答案】B34、长时记忆的保持时间在(）。A.1分钟以上B.10分钟以上C.30分钟以上D.1个小时以上【答案】A35、一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。A.感知觉B.注意C.思维D.记忆【答案】A36、尊重求助者，其意义在于（）。A.使咨询师最大限度地表达自己B.使求助者获得自我价值感C.使求助者充分显示自尊与自信D.以上三点【答案】B37、学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）。A.65B.75C.85D.95【答案】C38、情感反应与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于()。A.情感淡漠B.意志增强C.情感倒错D.意志减退【答案】C39、心理咨询的总体任务，就是达到（）的目的。A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去D.提高个人道德素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去【答案】C40、一位老师因与学生发生冲突，从此不敢走上讲台，对其社会功能的评定为（）分。A.1~2B.2~3C.3~4D.4~5【答案】B41、对可控性因素的归因，使人们更可能对未来的行为做出（）的预测。A.准确B.变化C.稳定D.系统【答案】B42、按照F．海德的平衡理论，在P-O-X模型中，最重要的是（）。A.P.X关系B.X.O关系C.X.P关系D.P-0关系【答案】D43、一般情况下，去个性化状态会使个体的侵犯性()。A.增加B.保持稳定C.减少D.变得不确定【答案】A44、生理心理学家用“自我刺激法”证明，下丘脑和边缘系统存在（）。A.悲哀中枢B.快乐中枢C.记忆中枢D.音乐中枢【答案】B45、在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（）。A.家庭作业B.“产婆术式”辩论C.行为技术D.合理情绪想象技术【答案】B46、语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。A.形象B.抽象C.视觉D.听觉【答案】D47、下列做法中，违背“公道”要求的是（）。A.某公司给女性员工一些特殊待遇B.某男来公司半年受赏识被提拔为经理助理C.某公司招聘员工，初中以下学历者被排除在外D.某车间规定员工如厕时间不得超过五分钟【答案】A48、对于过去那些做得不好或者没有处理好的工作，你的感受是（）。A.十分遗憾，总在幻想还有机会再来一回B.没有遗憾，都已过去C.会有遗憾，过去的事情总会浮现在眼前D.有些遗憾，但会避免这样的事情再次发生【答案】B49、语言文字的材料在短时记忆中多是()的编码。A.形象B.抽象C.视觉D.听觉【答案】D50、在出乎意料的紧急情况下所产生的适应性反应是（）。A.心境B.激情C.应激D.焦虑【答案】C51、光环效应是一种（）的现象。A.社会视角B.信息干扰C.先入为主D.以偏概全【答案】D52、“一白遮百丑”属于()。A.首因效应B.近因效应C.光环效应D.刻板印象【答案】C53、弗洛伊德认为，正常心理活动的基础是()。A.自我的力量足够强大B.本我、自我和超我三者达到力量平衡C.意识活动成为心理活动的主要成份D.潜意识活动成为心理活动主要成份【答案】B54、CBCL一般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（）内的情况。A.一年B.半年C.三个月D.一个月【答案】B55、WAIS—RC的测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么?”属于（）分测验。A.知识B.领悟C.词汇D.相似性【答案】C56、厌恶疗法的基本程序包括（）。A.确定靶症状B.选用药物刺激C.不当行为停止后，施加厌恶刺激D.厌恶刺激后，给予正强化【答案】A57、个体认知发展中最早发生成熟的心理过程是（）。A.动作B.感觉C.知觉D.反射【答案】B58、受应试动机影响较小的测验是()。A.成就测验B.投射测验C.能力测验D.智力测验【答案】B59、开放式团体的特点是（）。A.目标难达成B.团体凝聚力强C.目标易达成D.团体凝聚力弱【答案】A60、鼓励技术中最常用的方法之一是（）。A.不断提问B.给与奖励C.直接重复求助者的话D.及时表扬【答案】C61、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括（）。单选A.遵守职业道德B.提供真实资料C.提出中止咨询D.完成自我探索【答案】C62、儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是（）。A.能用适当的人称代词（如我、你1称呼自己和他人B.能将自己与他人分开C.能用外表特征来认识自己D.产生了初步的主体我【答案】A63、明尼苏达多项人格调査表是采用（）编制的。A.逻辑分析法B.因素分析法C.经验效标法D.综合法【答案】C64、职业道德具有“利益相关性”特征，其根本含义是（）。A.没有个人利益，就无所谓职业道德B.把个人利益放在首位，职业道德才有存在的现实可能性C.职业道德体现的是从业人员责、权、利的有机统一D.从业人员个人利益越大，职业道德的精神内涵就越丰富【答案】C65、解释心理测验分数的比较基础是（）。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数【答案】B66、每种活动都存在最佳的动机水平，随着任务难度的增加，最佳动机水平有（）的趋势。A.逐渐降低B.逐渐上升C.迅速上升D.保持不变【答案】A67、对咨询效果的评估应围绕()展开。单选A.咨询目标B.求助者的要求C.心理诊断D.咨询师的评定【答案】A68、根据印度学者古普塔的一项研究，浪漫爱在（）年以后开始慢慢褪色。A.3B.5C.7D.11【答案】B69、黄色的负后像是（）。A.红色B.蓝色C.绿色D.紫色【答案】B70、你在工作上投人很多，没有人表扬你做得用心，后来你发现，实际上即使少投入一些，工作也能够完成，同时，也没有人批评你做得不好。对此，你会（）。A.只要完成任务就可，不必投入那么多了B.会投人，但不会像以前那样多了C.少投入一点，以节省时间多学习一些新的知识和技能D.只要没有人指出自己所做的工作存在不妥就可以【答案】D71、任何测量都应具备两个要素，即参照点和（）A.代表性B.等距性C.等比性D.单位【答案】D72、一般情况下,人们倾向于把自己的失败归因为（）A.努力程度B.情境因素C.态度因素D.能力水平【答案】B73、求助者，近一年多来害怕与人交往，尽量地避免在社交场合露面，万不得已时须在熟人陪同下才勉强参加，为此工作能力下降，不能胜任原有的工作。该求助者的评分为（）。A.4分B.5分C.6分D.7分【答案】D74、在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括()。A.善于交往，易于合作B.学习成绩好C.安静，顺从D.独立活动能力强，有主见【答案】C75、一般情况下，人很难随意控制身体语言是（）A.表情B.目光C.姿势D.动作【答案】B76、背景是沟通发生时的（）。A.前提B.情境C.条件D.环境【答案】B77、不属于精神分析理论体系的概念是（）。A.宣泄B.防御C.焦虑D.价值【答案】D78、患者在听收音机时能听到骂他的声音，关闭收音机时骂他的声音随即消失，这种幻觉是（）。单选A.内脏性幻觉B.思维鸣响C.功能性幻觉D.心因性幻觉【答案】C79、[单选题]如果受测者中国比内测验的智力等级评为优秀，其智商范围是（）。A.110～119B.110～129C.120～129D.120～139【答案】D80、注意离幵了心理活动所要指向的对象,转到无关对象上去的现象叫（）。A.注意转移B.注意分散C.注意分配D.注意转换【答案】B81、[单选题]比率智商被定义为（）。A.心理年龄除以实足年龄B.心理年龄乘以实足年龄C.实足年龄除以心理年龄D.实足年龄减去心理年龄【答案】A82、甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。A.神经过敏B.精神兴奋性高C.情感淡漠D.注意力不集中【答案】C83、求助者中心疗法认为决定咨询治疗导向的首要责任者是（）。A.咨询机构B.求助者C.咨询师D.求助者和咨询师【答案】B84、作为咨询心理学产生的前提学术条件，比内一西蒙在（）年为帮助弱智儿童编制了智力测量。A.1904B.1907C.1890D.1908【答案】A85、抑郁性神经症的主要临床特点是（）。A.对前途悲观，偶有失望B.感到生活还有意义C.兴趣减退，但不丧失D.常常感到精神疲惫【答案】D86、SAS是（）量表的英文缩写。A.抑郁自评B.焦虑自评C.抑郁他评D.焦虑他评【答案】B87、一个准备充分的演讲者上台后，看到台下的众多观众突然非常紧张，导致演讲过程中语无伦次发挥失常，这种现象属于()。A.社会促进B.社会助长C.社会抑制D.社会懈怠【答案】C88、精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是()。A.合理使用不同形式的“心理防御机制”B.力比多的驱动C.顺利地度过“性心理”发展的每个阶段D.潜意识的结构【答案】C89、团体初创阶段团体成员最重要的心理需求是（）。A.获得安全感B.获得满足感C.获得技术D.获得情感的支持【答案】A90、幼儿提问类型的变化模式是（）。A.从“是什么”转向“为什么”B.从“为什么”转向“是什么”C.从“是什么”转向“怎么样”D.从“为什么”转向“怎么样”【答案】A91、[单选题]人本主义学派把（）作为心理咨询目标。A.自我实现B.人格重组C.经验觉察D.理性思维【答案】A92、CBCL一般通过对儿童的观察和了解。填写其最近()内的情况。A.一个月B.半年C.三个月D.一年【答案】B93、对3岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是（）。A.家庭环境B.安全感得不到满足C.个人占有欲D.自我意识得不到满足【答案】B94、幼儿期儿童的主导活动是（）。A.睡眠B.饮食C.学习D.游戏【答案】D95、不符合弗洛伊德观点的是（）。A.潜意识是人的心理活动的深层结构B.潜意识包括原始冲突和本能C.前意识的功能是在意识和潜意识之间执行警戒任务D.力比多是心理发展的唯一动力【答案】D96、在吴天敏修订的比内．西蒙量表中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智力年A.4岁3个月B.5岁C.4岁6个月D.5岁2个月【答案】B97、一般来说，最能表现个体真实心态的身体语言是（）。A.面部表情B.目光C.身体运动D.妆饰【答案】B98、你因为家住得离单位较远，且交通拥堵,时不时会上班迟到，你一般会()。A.向其他同事解释迟到原因B.考虑在单位附近租房C.向其他同事抱怨交通拥堵的严重程度D.因为实在没有办法，只能任由主管批评自己好了【答案】B99、样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（）。A.主观影响变量B.测验变量C.客观影响变量D.干涉变量【答案】D100、模仿法亦可称为（)A.观察法B.B音示法C.示范法D.参与法【答案】C多选题（共40题）1、侵犯的构成因素包括()。A.伤害行为B.愤怒的情绪C.侵犯动机D.负面的社会评价【答案】ACD2、小学阶段儿童学习的一般特点包括（）。A.学习是主导活动B.学习是师生互动的过程C.逐渐转向以掌握间接经验为主D.学习促进儿童心理积极发展【答案】ABCD3、人类社会化的基本条件包括（）。A.较长的生活依附期B.人脑复杂的神经网络C.良好的社会规范D.社会角色的引导【答案】AB4、对求助者形成初步印象的工作程序包括（）。A.对求助者的心理健康水平进行衡量B.对求助者的心理问题的原因作出解释C.对求助者的问题进行量化的评估D.对某些含混的临床表现作出鉴别【答案】ACD5、幼儿口语表达能力发展的主要趋势包括（）A.从对话向独白语发展B.从独白语向对话语发展C.从情境语向连贯语发展D.从连贯语向情境语发展【答案】AC6、引发求助者临床症状的关键点应该包括()。A.求助者最迫切希望解决的问题B.求助者的多数临床症状的原因C.让求助者觉得最痛苦的各种相关因素D.与求助者多数临床症状有联系的因素【答案】BD7、关于BRMS评定时间的正确说法包括（）A.一次评定约需20分钟B.再次评定间隔一般为2到6周C.一次评定约需50分钟D.再次评定间隔一般为2到4周【答案】AB8、自我概念的功能主要包括（）。A.保持个体内在的一致性B.解释经验C.控制情感D.决定期待【答案】ABD9、注意的种类包括()。A.无意注意B.有意前注意C.有意注意D.有意后注意【答案】AC10、模仿的意义主要包括()。A.是学习的基础B.具有社会适应作用C.可以促进群体形成D.使人快乐【答案】ABC11、行为治疗的主要方法包括（）。A.系统脱敏法B.自我管理技术C.厌恶疗法D.内省技术【答案】ABC12、贝克归纳的常见的七种“逻辑错误”包括（）。A.主观推断B.选择性概括C.夸大和缩小D.去中心化【答案】ABC13、弗洛伊德的《精神分析引论》的主要内容包括（）。A.“过失心理学”B.“性学三论”C.“梦”D.“神经病通论”【答案】ABCD14、小学生最基本的学习任务是（）。A.参加奥数学习B.学会合理安排和分配时间C.学会思考D.学会学习的规则和方法【答案】BCD15、符合诚实守信要求的是（）。A.—言既出，驷马难追B.人而无信，百事皆虚C.言行一致，表里如一D.许人一物，千金不移【答案】ABCD16、()是少年期产生行为和心理障碍的原因。A.学前期不良教养的影响B.教师的错误对待C.家长的错误对待D.学习和生活的双重压力【答案】AB17、中国第一位临床心理学家丁璜的贡献在于（）。A.创建了《中国临床心理学》杂志B.翻译出版了《青年期心理学》C.采纳综合快速疗法治疗神经症和身心疾病D.开设了我国第一个心理咨询中心【答案】BC18、收集临床资料的途径包括（)A.迹象分析B.心理测验C.家属报告D.作品分析【答案】ABCD19、幼儿记忆的特点包括（)。A.无意识记占主导地位B.形象记忆占主要地位C.意义记忆占主导地位D.语词记忆占主导地位【答案】AB20、下列说法中符合精神分析的适应观点的是（）。A.本我会不惜改变存在或表达自己的模式，以求自己得到满足B.抑郁是弗洛伊德确立适应观点的重要概念C.焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑D.正常人也会使用自我防御机制【答案】ACD21、能力发展的个体差异包括（）。A.能力类型的差异B.能力发展早晚的差异C.能力发展速度的差异D.能力发展水平的差异【答案】ABD22、能使人变得更有吸引力的特点包括（）。A.俊俏或帅气的外貌：B.为人真诚、热情C.有才但偶犯小错误D.有才但自视过高【答案】ABC23、与动机产生有关的因素是（）。A.情绪B.诱因C.需要D.内驱力【答案】ABCD24、下列说法中，正确的包括（）。A.咨询结束后，心理咨询师与求助者的关系也应终止B.咨询师必须对求助者心理问题的解决负全责C.咨询师对咨询效果的预期，既不能过分保守，也不能冒进D.心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题【答案】ACD25、MMPI中13/31编码组合的受测者往往被诊断为（）。A.疑病症B.强迫症C.癔症D.恐怖症【答案】AC26、幼儿常见的理解句子的策略包括()。A.语义策略B.非言语策略C.词序策略D.巧妙加工策略【答案】ABC27、心理咨询效果的评估维度包括（）。A.理论框架B.社会生活适应改善状况C.自我评估D.心理测验分数前后对比【答案】BCD28、躯体疾病患者一般的心理特点主要包括（）。A.对客观世界和自身价值的态度发生改变B.把注意力转移到自身的体验和感觉上C.时间感觉发生变化D.精神偏离正常状态【答案】ABCD29、关于系统抽样,正确的包括（）。A.又称等距抽样B.要先计算组距C.总体可以存在内