2023年班主任培训心得体会（7篇）

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假如说学校教育是盖一幢大厦，那班主任就是那脚手架，连接着每一个关键部位，是整个建筑的“结点”，维系着家庭、学校和社会间的冗杂关系。作为一名班主任，我深深地意识到自己的任务有多么重要。

11月13日，我特别荣幸地参与了班主任培训。我知道要成为一名优秀的班主任，必需注意自身素养的提高。素养不是天生的，而是要经过长期的学习、修养和实践形成的。只有实现了自身素养的完善，班主任才能以自己的高素养，培育同学的高素养，培育同学健康欢乐的成长！

通过这次培训，我懂得了班主任要学会爱。爱有很多，亲人的爱、同志的爱、伴侣的爱、师生的爱，把班主任说成是爱的职业，大家是都赞成的。我们每个人都曾接受过自己班主任的谆谆教导，班主任也为我们的成长付出了辛勤的劳动。总之，班主任给我们最多的就是爱。爱同学是做班主任的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把同学当成自己的亲人和伴侣，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造同学，让他们觉得人间到处皆暖和。只有付出了爱——爱教育、爱同学，他们才会爱你，你自然也能从爱中得到乐趣，从爱中得到信念和士气。

爱是人间最秀丽的字眼，爱也是我们沟通与沟通的好的方式！学会用真心去面对同学、爱惜同学，我们的生活定是多姿多彩的，孩子也必是欢乐美好的！

班主任培训心得体会2

老师教学的技能的提高势在必行。如何提高怎样提高则是摆在我们面前的现实问题，通过本次对培训中《学校教学技能》的学习，我明确了努力的方向。

一、把握新理念与新要求

21世纪的老师必需具备创新，要打破以前的教学常规，敏捷地运用和处理教材，处理好分科与综合、持续与均衡、选修和必修的关系，增添课程内容与社会生活的联系。教会同学新的.学习方式，利用课件、设计精致的板书、进行教学活动创新等。

二、精彩的教学设计

仔细学习教学设计的理论基础，基本模式和教学设计的主要内容。让老师在教育教学中细心设计内容，只有精彩的教学设计，才能吸引同学的留意力，才能让同学真正学到有用的学问和技能。

三、学习把握扎实课堂的教学基本技能。

良好的扎实的教学基本技能，是新时代对老师的必需要求。从教学语言到教态改变以及板书设计等都是老师要把握的基本技能。随着现代媒体的进展，板书板画更加丰富多彩，如何运用板书，则是我们每一位老师都应刻学习的一种技能。

四、要关注同学的个体差异。

课堂是一个由老师、同学、教材、环境组成的动态系统，面对新教材，制造性地使用，面对着不同的同学，要使其全面进展。

以上便是我此次学习的一点心得体会。

班主任培训心得体会3

俗话说：玉不琢不成器，人不学不知道我认为这句话就是为我说的，这次培训让我彻底的熟悉了自己也熟悉了什么才是真正的班主任工作，作为一名学校班主任我还远远不够资格，我工作8年来真正做到的只是班主任工作中的冰山一角！根本没有全身心的投入到班主任工作当中，当然我也爱同学也爱自己的职业，也取得了丁点的成果，但这只不过是太仓一粟耳。

通过这次班主任培训我具体仔细的剖析了自己在班主任方面做得不够尽善尽美。首先，班主任的各方面的素养不够健全，包括自己的人格素养、文化学问素养、和专业力量的素养甚至在很多方面我仍是个空白，所以我要在以后的教育教学工作中不断的自我反思和同伴互助并通过专家引领等多种方式熬炼自己，使自己在这方面尽快强大起来尽快成长起来。

其次，没有好好的反思自己没有从内在的因素分析问题所在，只是一味地埋怨客观缘由总是以为自己所做的一切都是很宏大的都是很了不得的，总是把自己做的点滴成果看得无比辉煌。情感倾注的不够我总是以为自己对同学够好了自己做的一切都是为了同学，可以说成天是呕心沥血我总是认为自己对同学关心呵护无微不至，我太一厢情愿了其实我还有很多的详情根本没有做到。最终，评价同学方式太单一“成果就是一切就是评价一个同学优劣的唯一方式”。我和众多的老师一样或多或少受了应试教育的影响，我也知道其实天鹅和丑小鸭都是最爱。

班主任培训心得体会4

通过这几天班主任培训，让我学到了很多实实在在的教育方法，虽然时间很短，但收获较多。这几位老师讲课的内容通俗易懂，都是与老师日常教学联系得很紧密的内容。通过此次学习，也让我对于做一名合格的班主任布满了信念。

首先，老师要明白自己的教育对象。老师的教育对象是同学，是一个活生生的人，而不是一个机器。机器坏了，只要通过固定的程序拆卸，换个新零件重装一下就能修复，可是同学是一个人，思想千姿百态，用一种固定的方法去教育他们，那是根本教育不好的，因此，要多学习理论学问，向有阅历的老师请教，多把握几种教育方法，对“症”下药。

其次，老师应当先育人，再教书。同学的品质影响同学的一生。因此应先培育同学的思想道德的教育，也就是做人。作为班主任，必需以身示范，通过自身的素养来影响同学。要求同学不要做的，自己应当留意，要求同学做的，自己就要做在前面。给同学带个好头，给同学一个好的典范。

最终，要爱同学。在同学生活和学习上遇到困难的时候，应当赐予必要的关怀和关心。多与同学沟通，缩短师生之间的距离，让同学信任你，这样才能开展好班级工作，把班级管理好。

通过培训，我感到自身的缺乏，更感到肩上责任的重大。自己离优秀班主任很远很远，班主任工作神圣而宏大；任重而道远。要做好一个班主任，就必需勤学习，多思索，多沟通，更应当反思。

班主任培训心得体会5

听了尹洪林老师的“教育是一种情怀”深受启发。尤其是其中所说的毕淑敏的散文《我很重要》：对于年迈的双亲，我们永久是不行重复的孤本，是他们可以依靠的厚墙；俯对我们的孩童，我们是至高至尊的惟一，是为他们撑起蓝天的大柱；对于工作，我们是不行或缺的主宰。文中写到“没有人能替代我，就像我不能替代别人。我很重要。我们每一个人都应当有士气这样说。我们的地位可能很卑微，我们的身分可能很渺小，但这丝毫不意味着我们不重要。”

这也正是我想对我的同学说的，尤其是一些学困生。孩子你很重要，尽管你如今遇到了困难，可这并不意味着将来你不优秀，尽管你的付出并没有让你得到你心中梦寐以求的分数，可是孩子，你收获了仔细面对一切的看法，你收获了锲而不舍，这和高分同样重要，不，应当说更重要，由于它将影响你的一生，是你永久的财宝。所以，无论任何时候，都要学会善待自己，永不放弃，永久都做一个给自己机会收获的人。

通过听讲座，我学会了“教育是一种等待”。急脾气的我总是许多次的让自己辛苦经营的开心的师生关系毁于一时的冲动，说穿了，我不会等待。今后的我在教育中会试图放弃所谓的完善，更多的学会包涵，学会等待，让一朵朵五颜六色的花在我的等待中竞相开放。

讲座，让我在班主任的生涯中又前进了一步。

班主任培训心得体会6

8月15日，在中心校主任的带着下，我们班主任来到了丰润进校倾听几位专家的班主任培训，感受颇多，尤其是李老师的《孩子行为的目的及应对讲座》，让我们知道了如何更好地与孩子相处，如何有效地应对孩子的一些行为举动。这样做，他们的内心需求是什么，有什么样的心理感受，以及怎样应对，都给了我们很好的建议。让我有了许多的收获。

李老师用详细的案例让我们了解，孩子的每一个行为都有目的性，他们从一诞生就会用某些行为到达自己的目的，而这些目的也主要表现为：猎取留意、争取权利、报复、自暴自弃、追求兴奋刺激、寻求同伴的接纳表现、优越感七种偏差行为。并且给出了相应的解释，遇到这种状况时我们的内心感受，孩子的常见表现、行为，以及合理化的建议。这些对我们来说都很有关心，信任在实践中肯定能够到达很好的效果。同时，李老师还教给了我们使用我信息的技术，利用这一技术，在遇到问题时，表达老师自我的内心感受，我想，肯定比一味的批判指责，来的更有效。

还有陈老师的“伴随孩子们美好成长”的演讲，让我也很受鼓舞。她有一句话，让我记忆深刻：浇树浇根，教人教心。是啊！我们常说的育人，不如说是育心，让孩子时刻有一颗奋勉向上的纯净的心，何其重要啊！我也盼望将来我的孩子们能有“百花齐放春满园”的一天。

每次培训都会让我成长，而且我始终都坚信，只要找对方法，全部的同学都能做好孩子，我肯定会朝着这个目标努力前行！

班主任培训心得体会7

我参与了学校组织的班主任培训活动，听了李红缨老师的讲座，让我感受很深，从中学到了许多东西。我认为我作为一个一般老师有幸参与这次培训，首先感谢学校领导给我这次学习机会，也感谢李老师的精采讲授。通过培训培育了我们的创新理念以及教育方法，在学习中，李老师能从不同方位不同角度阐述了新时期班主任工作的基本要求，工作方法和工作艺术。既有高深超前的理论，又有贴近教育生活的实际案例。为今后的班主任工作供应了有益的参考。

我认为，要做一个合格的班主任，要爱同学。不管在生活上，还是在学习上，都要赐予必要的关怀和关心。还抽时间给同学谈心、沟通，和同学共同活动，缩短了师生距离。爱同学，关怀同学，处理问题准时，方法得当，留意和同学沟通，同学就信任班主任，喜爱班主任，也喜爱上班主任的课。喜爱同学，