文化发展有限公司绩效考核管理办法

xxｘ文化发展有限公司绩效考核管理办法目录第一章总则....................................错误!未定义书签。第二章ﻩ考核组织机构和职责ﻩ错误!未定义书签。第三章ﻩ考核指标.................................错误!未定义书签。第四章ﻩ考核方法及程序ﻩ错误!未定义书签。第五章ﻩ考核结果应用..............................错误!未定义书签。第六章ﻩ申诉及处理................................错误!未定义书签。第七章ﻩ具体实施办法和考核评分表设计ﻩ错误!未定义书签。第八章ﻩ考核评分表填写说明........................错误!未定义书签。第九章附则....................................错误!未定义书签。附录一员工考核关系表..............................错误!未定义书签。附录二部门周边绩效考核关系表......................错误!未定义书签。附录三非量化KPI、ＧS指标考核指标评分标准...........错误!未定义书签。附录四部门周边绩效指标评定表.......................错误!未定义书签。附录五员工工作态度考核指标评定表.................错误!未定义书签。附录六员工能力考核指标评定表ﻩ错误!未定义书签。附录七：申述处理流程图...............................错误!未定义书签。附录八员工考核申述表...............................错误!未定义书签。附录九员工考核申述记录表...........................错误!未定义书签。- -第一章 总则第一条为提高xｘｘ文化发展有限公司(以下简称“公司"）基础管理水平,建立科学的现代管理制度,充分发挥每位员工的积极性和创造性，使员工紧紧围绕公司的发展目标，高效的完成工作任务,根据公司目前的实际情况，特制定本管理办法．第二条 适用对象本办法适用对象为公司全体人员（照排部、试用期员工除外），考核对象具体分为中层管理人员、一般员工,公司总经理、高层管理人员不在此考核范围内。第三条 考核目的（一）建立全员参与、全员负责，一级对一级负责的管理模式;（二）通过绩效考核促进上下级沟通和各部门间的相互协作；（三）通过考核规范工作流程,提高公司的整体管理水平；（四）通过客观评价员工的工作绩效、态度和能力,帮助员工提升自身工作水平,从而有效提升公司的整体绩效。第四条 考核原则（一）以提高员工绩效为导向；（二）定性与定量考核相结合；（三）公平、公正、公开。第五条 考核用途考核结果的用途主要体现在以下几个方面：（一）薪酬分配（二）职务晋升（三）岗位调动（四）员工培训-0-第二章 考核组织机构和职责第六条 考核委员会职责考核委员会是由总经理直接领导的非常设机构，组成成员为：公司副总、总经理助理、各中心总监。在讨论、决策考核有关事项时,总经理可指定人力资源部和计划部等相关部门负责人参加.在绩效考核工作方面,考核委员会承担以下职责:（一）季度和半年度考核标准、目标值的审批；（二）季度和半年度考核结果的评议和审批；（三）员工考核申诉的最终处理;（四）调整工资的员工范围和考核结果等级比例的确定等。第七条 公司人力资源部职责公司人力资源部考核工作具体组织部门,主要负责:（一）对考核各项工作进行组织、培训和指导;（二）负责部门考核指标编制、考核标准、目标值的商定、变更的具体协调、协助工作;（三）负责部门负责人以下员工考核指标编制、考核标准、目标值的商定、变更的组织、协调工作；（四）对考核过程进行监督与检查；（五）汇总统计考核评分结果,形成考核总结报告;（六）协调、处理各级人员关于考核申诉的具体工作;（七）对季度、半年度考核工作情况进行通报;对考核过程中不规范行为进行纠正、指导与处罚；（八）为员工建立考核档案,作为薪酬调整、职务升降、岗位调动、培训、奖励惩戒等的依据;（九）对考核制度提出修改建议。第八条 计划部职责-1-（一）公司考核指标体系的建立和维护;（二）关键业绩指标的变更和管理.第九条 各部门负责人的职责（一）负责帮助本部门员工制定工作计划、考核指标并制定下属的考核表；（二）负责本部门员工考核和等级评定；（三）负责根据考核结果帮助员工制定改进计划.-2-第三章 考核指标第十条 考核指标类别及评分方法（一）关键业绩指标(KPI)、工作目标指标(ＧS)：关键业绩指标是指影响本单位经营管理的关键因素,是衡量被考核人主要工作完成情况的指标.考核指标分为量化指标和非量化指标。适用对象为全体考核对象.工作目标指标(ＧS指标）是针对KPI考核不能关注到的重要业务内容,可以是临时性、长期性、过程性或不易用KPI表示的重要工作,如学习、员工发展、创新等1.量化KＰI指标项（指标库中注明目标值、挑战值项)量化KPI考核的数据可直接收集到,通过计算得出评分。重点是反映考核者的重要业绩目标完成情况的评估.量化KPＩ指标目标值的单位可能是万元、百分比等。在考核初期，应确定量化ＫPI的目标值,分为基本目标值（简称目标值）和挑战目标值(简称挑战值）。基本目标值是圆满完成年初计划所对应的目标值;挑战目标值是考核人对被考核人在该项指标完成效果上的最高期望值。关键业绩指标的选择和基本目标值、挑战目标值的确定,要与实现公司总体经营目标紧密结合,与管理者的岗位和职责相一致，做到具体明确，重点突出，简便易行，并有时间、数量和质量要求,还要具有可实现性和挑战性。评分方法:（1)对于营销中心销售部：当ＫPＩｉ完成值低于挑战值时,评分计算公式为:×100当KPＩi完成值高于挑战值时,评分计算公式为：×100-3-为真实反映销售部门的总体业绩，避免因市场上剧烈波动影响综合业绩分数，对超过挑战值的部分进行修正,防止因为市场因素或销售指标制订偏低造成的绩效考核分数的差距过大。（2)对于其他部门：×100×５0%(i表示第i项考核指标）为真实反映考核对象的总体业绩,避免因单项完成分数过高或过低影响综合业绩分数,计算单项业绩指标时采用1５0分封顶的方式,当ＫPIi业绩分数超过15０分时,按１50分计算;在Ｏ分以下，按照0分计算;在0－150分之间,按实际分数计算。非量化KPＩ指标及ＧS指标非量化KPI及GS指标通过综合打分和考核人的主观评分得到，考核的内容主要是反映一些过程性、难以量化的岗位基本表现的情况.评分标准参见本办法附录三。（二）周边绩效指标：考核部门对相关部门或相关岗位服务的效果,评分标准参见附录四。主动性响应时间解决问题时间信息反馈及时服务质量（三）工作态度考核指标考核员工的工作态度,适用对象为部门负责人以下的所有员工。评分标准参见附件五。积极性协作性-4-责任心纪律性（四）能力考评指标:考核员工的能力，适用对象为部门负责人以下的所有员工.评分标准参见附件六。人际交往能力影响力管理技能沟通能力判断和决策能力计划和执行能力知识能力第十一条考核指标的设立原则（一）重要性:目标项不宜过多,选择考评周期内的工作重点或岗位职责中的关键性工作作为考核指标;（二）挑战性：指标标准的制定应力求接近实际,以使目标可以达到，并具有一定的挑战性；（三）一致性：各层次目标应保持一致,下一级目标要以分解、完成上一级目标为基准;（四）民主性：所有考评目标的制定均应由上下级人员共同商定,而不是由上级指定。第十二条考核指标的权重考核指标的权重是指考核指标在考核总分中的比重，权重的确定应根据指标的重要性确定。（一）权重设计的原则:对公司战略重要性高的指标权重高；被考核人影响直接且显著的指标及工作目标权重高；5-综合性强的指标权重高;权重分配在同级别、同类型岗位之间应具有一致性，又兼顾每个岗位的独特性,因此具有一定的浮动范围.（二）指标权重的确定原则财务类指标权重反映被考核人对效益的直接影响力,正职对效益的影响力大，其财务类指标的权重应比副职高;财务会计部门对财务类指标影响力较大,其权重较其他部门高。客户类指标反映被考核人对客户的服务的效果.对于与外界客户有直接服务业务的部门和人员,此类指标较高。内部营运类指标对管理人员来说，反映被考核人对营运操作的控制力。非计划、财务职能部门着重是围绕各自职责进行工作,其营运类指标权重较高。对于一般员工来说，反映岗位职责的完成情况比管理人员权重较高。学习与成长类指标权重反映被考核人对本单位员工培养、流程建设发展方面所起的作用．同类别的指标之间,因重要程度不同,权重也应有所区别。非量化ＫPＩ及GS指标主要反映被考核人岗位所需衡量的非量化、过程性、辅助性关键工作的重要性及工作量。非量化、过程性、辅助性的关键工作越多、越重要,赋予这部分的总权重相对于总指标的权重,也应越大。几项非量化KPI及几项GS指标之间权重的分配,则根据它们的相对重要程度确定.（三）权重分配时应注意的问题一些典型通用指标，如“部门管理费用”在各部门及单位所占权重均保持统一,以体现一致性。每一项的权重一般不要小于10％,否则对综合业绩的影响太微弱。为体现各指标的轻重缓急不同,指标之间的权重差异最好也控制在10%以上。-6-第一章考核方法及程序第十三条考核周期考核分为季度考核、半年度考核。季度考核的对象:中层管理人员、各部门所有参加考核的员工.半年度考核的对象:中层管理人员及各部门所有参加考核的员工。季度考核在每季度结束的15个工作日内完成对上个季度的考核，半年度考核于半年度决算后１5个工作日内完成.第十四条考核关系（一）KPI、GS指标由直接上级对下级进行考核;（二）部门周边绩效考核指标由相关部门负责人进行考核;（三）态度、能力考核指标由直接上级对下级进行考核。考核关系的具体内容参见附录一和附录二.第十五条考核程序（一）考核表内容确定1.确定部门负责人的考核表每年6月、1２月，召开考核委员会会议.公司计划部提出下半年度部门负责人的考核表，具体包括:指标项选择，指标权重、目标值和挑战值、评分标准的确定等,其中量化KＰＩ要注明数据来源和收集途径。经考核委员会讨论、审核后,由总经理签署，下达至相关部门和个人.考核表确定的依据为公司的总体战略发展规划,公司／部门半年度经营计划和财务预算,以及公司下半年度的工作重点。签发后,如果被考核人有疑问,由考核者上级向其解释、说明考核方案。2.确定部门考核表各部门负责人根据部门负责人考核表，结合部门工作计划,编制本部门的员工考核表,具体包括:指标项选择,指标权重、目标值和挑战值、评分标准的确定等,-7-其中量化ＫPI要注明数据来源和收集途径。本部门员工的考核表设计的依据是根据部门负责人的考核指标的分解,并参考岗位职责和部门工作计划等。具体设定时，考核人应向被考核人提供有关上级和相关单位的半年度业务计划;考核人应事先了解被考核人实现工作目标需要的资源和帮助，并指导被考核人制定工作计划;考核人要与被考核人充分沟通,争取达成一致意见。不能达成一致时,以考核人的意见为主,被考核人如果提出申诉,必须通过正常途径进行。（申诉及处理可比对第六章相关规定进行）。考核表编制完成后，部门负责人向人力资源部上报本部门员工的考核表。人力资源部汇总考核方案,注明由人力资源部负责统一收集数据的指标项和考核人负责收集的指标项，提出审核意见后并上报考核委员会，经考核委员会研究、审批后,下发各部门。KPI指标和GＳ指标每半年核定一次,规定在每年6月３1日和12月31日之前完成.指标一经确定,原则上不作调整．如遇不可抗拒因素等特殊情况确需调整，由被考核人提出书面申请,并按规定程序审批。未获批准的,仍以原指标为准。对于指标权重、目标值和挑战值的设定，部门领导可以根据不同阶段的具体要求不同在季度初期进行调整。同时,每个季度中期可根据公司的业务发展情况，对指标的目标值、挑战值、权重进行修正。制定考核组织计划人力资源部负责根据考核的整体要求，和数据来源的要求,制定并下达考核具体的组织计划,包括时间安排,各部门上报相关数据的要求等。（二）考核记录考核期内，考核人对被考核者的考核指标以及考核标准应充分了解,并建立日常考核台帐,将考核内容进行记录,作为考核打分的依据。在被考核人有疑义时作为原始凭证,以便考核申诉的处理。同时,考核人就被考核者的表现进行考察评估,并不定期进行业绩反馈和指导,帮助被考核者实现绩效目标。（三）季度考核数据收集、评分和考核结果计算、汇总每个季度结束后５个工作日内,相关部门根据人力资源部的要求上报人力资-8-源部统一收集的指标项数据。考核人整理日常考核记录并收集考核所需数据,填写个人负责收集的指标项数据、完成其他考核指标的评分以及计算。考核表填写完成后,考核人应在季度结束５个工作日内向人力资源部上报考核表.人力资源部负责审核考核表内容,填写统一收集的考核指标项数据，并计算、汇总出部门和人员季度考核结果，排序后、评定后形成考核报告，并在季度结束１０个工作日内上报考核委员会,经审批后整理归档，并反馈给各考核对象。（四）半年度考核数据收集、评分和考核结果计算、汇总半年度决算结束后5个工作日内，相关部门根据人力资源部的要求上报人力资源部统一收集的指标项数据。考核人整理日常考核记录并收集考核所需数据，填写个人负责收集的指标项数据、完成其他考核指标的评分以及计算。考核表填写完成后，考核人应在半年度决算后5个工作日内向人力资源部上报考核表。人力资源部负责审核考核表内容,填写统一收集的考核指标项数据，并计算、汇总出部门和人员半年度考核结果,并综合季度考核情况，评定后,形成半年度考核报告,在半年度决算后10个工作日内上报考核委员会,经审批后整理归档,并反馈给各考核对象。第十六条考核数据要求各部门和考核人提供的业绩指标数据必需真实、可靠．为保证数据收集结果的真实性和可靠性，可采取个别谈话、征求客户意见、审查工作报告、调阅有关材料和数据、听取监督部门意见等方式，对所采集的数据进行评估,发现数据与事实不符或有舞弊行为的,要及时采取措施予以更正。考核数据的核实由公司人力资源部负责组织，相关部门和个人应积极配合。第十七条考核结果评定（一）季度考核结果评定人力资源部根据季度考核分数的结果,对被考核部门负责人和被考核人确定考核系数.-9-部门负责人考核系数确定(１)中心总监考核系数确定(２)部门负责人的个人考核系数计算方法如下(销售部除外）：部门员工考核系数确定人力资源部综合部门评级结果与员工个人评级结果,得到员工个人考核系数。员工个人考核系数表如下:（二）半年度考核评定1.部门负责人的半年度绩效结果部门负责人半年度考核结果为二个季度绩效分数的均值、周边绩效分数指标加权汇总得到。部门员工的半年度绩效结果部门员工半年度考核结果为二个季度绩效分数均值、态度能力综合考评得到-10-第四章 考核结果应用第十八条季度考核系数的一般用途季度个人考核系数是确定员工个人季度绩效工资的重要依据。相关具体内容参见《ｘｘx文化发展有限公司薪酬体系设计》。第十九条半年度考核结果的一般用途（一）部门负责人半年度考核评级和部门员工的半年度考核评级是综合了季度和半年度考核结果得到的。部门半年度考核评级是确定员工职务升降、级别晋升的重要依据.第二十条考核结果的其他用途（一）等级评定1.根据半年度综合绩效考核结果分数,员工绩效等级表如下:部门负责人／员工个人绩效考核分数

130-15０

1０0—130

８0—１00

0—8０个人评级

Ａ

B

C

D2.根据半年度态度、能力考核结果分数,员工态度能力等级表如下:1３０-员工个人态度能力考核分数100—1３０8０—1000-8０１50个人评级AＢＣD建议部门负责人在对员工半年度态度、能力进行考评时,考核结果为Ａ的员工不超过员工比例的10%。3.一般员工综合评定结果绩效评级ABCD态度能力评级AＡC特殊指导、改善绩AA晋升，提薪ＡB提升绩效效AD警告、培训改善绩效BBB表现尚可、考虑发展ＢＣ表现尚可、考虑发BＤ警告、培训改善绩效ＢA加薪、改变态度展CCＡ、改变态度ＣB表现尚可、考虑发CC表现一般、考虑培训CＤ警告、培训改善绩效-11-展DＤＣ、培训、改变态度、DA、培训改变态度ＤB、培训改变态度DD淘汰绩效（二）职务升降部门负责人半年度绩效优异、周边绩效优异是职务晋升的必要条件，部门负责人半年度考核结果为“A”的管理人员，列为公司重点培养的干部对象，绩效考核为“D”的部门负责人,由主管领导决定是否给予培训或岗位调整。绩效优异、态度能力表现优异是职务晋升的必备条件。部门员工个人半年度考核结果为“AA”的员工，列为人才梯队的后备人选及职务晋升考虑对象.员工个人半年度考核评级为DD的员工，由高层领导决定是否考虑解除聘用合同。被降职的所有员工，评级结果的累计从进入新岗位开始计算．（三）工资等级升降部门负责人半年度考核评级为“Ａ"的管理人员,岗位工资上调一级,结果为“Ｄ”的管理人员，岗位工资下调一级.员工个人半年度考核评级为“AＡ”的员工,岗位工资上调两级；评级为“BA”的员工,岗位工资上调一级;结果为“DC”、“CＤ”的员工岗位工资下调一级。员工工资等级的上升和下降比例可由公司决策层根据公司发展状况具体调整。有关晋级和晋升的相关规定分别参见《xxx文化发展有限公司薪酬管理办法》和《ｘxx文化发展有限公司职业生涯发展规划》。（四）培训针对考核成绩,公司提供不同的培训.部门负责人半年度考评等级为“A”的管理人员，优先列为享受福利培训的对象。考核为“D"的管理人员，由人力资源部与其直接上级配合对其进行针对性强化培训，帮助其改善绩效、提高管理能力。员工个人半年度考核评级为“ＡA”和“AB"、“BA"的员工，优先列为享受福利培训的对象。考核为“CD”和“DC”的员工,由人力资源部与其直接上级和所在-12-部门负责人配合对其进行针对性强化培训，帮助员工改善绩效和态度能力。-13-第五章 申诉及处理第二十一条 提交申诉被考评人如对考评结果不清楚或者持有异议，可以采取书面形式向人力资源部提交申诉书.申诉书内容包括：申诉人姓名、部门、申诉事项、申诉理由.第二十二条 申诉受理机构考核委员会是员工考评申诉的最终机构。人力资源部是考评工作的日常办事机构,一般申诉由人力资源部负责调查协调，提出建议。第二十三条 申诉受理（一）人力资源部接到员工申诉后，应在三个工作日做出是否受理的答复。对于申诉事项无客观事实依据,仅凭主观臆断的申诉不予受理．（二）受理的申诉事件,首先由人力资源部对员工申诉内容进行调查,然后与员工所在部门领导进行协调、沟通。不能协调的，人力资源部上报处理。（三）申诉处理答复:人力资源部应在接到申诉申请书的十五个工作日内明确答复申诉人;人力资源部不能解决的申诉，应及时上报处理,并将进展情况告知申诉人.考核委员会在接到申诉处理记录后,一周内就申诉的内容组织审查,并将处理结果通知申诉人．（四）详细流程见附录八《申诉处理流程图》.-14-第六章 具体实施办法和考核评分表设计第二十四条公司各部门和部门负责人个人考核，分为季度考核和半年度考核。（一）季度考核考核时间:季度考核在每季度结束后进行.考核内容:KPI指标、ＧS指标,考核结果同时作为本部门和本部门负责人的个人KPI、ＧＳ考核结果；加减分项,计入负责人个人考核结果。考核人:直接上级。考核组织：人力资源部负责季度考核的组织、过程监督、汇总统计等工作。考核表格:-15-表7－１部门负责人季度ＫPI/GS考核评分表（除销售部门外)考核期：年月至年月ﻬ表７-2销售部门负责人季度KＰＩ／被考核人岗位分类序号指标编号基本目挑战值完成值得分权重(％）加权分数和名称标值量化ＫPI指标序号指标编号和名称评分权重(%)加权分数非量化KPI指标KPI季度考核得分(各项加权分数之和)序号指标编号和名称 评分 权重（%)加权分数ＧS指标部门负责人季度考核得分（各项加权分数之和)部门负责人季度考核系数量化ＫPＩi得分数＝1０0＋[(KPIi完成值—KＰIi基本目标值)÷(KPＩi挑战值—KPIi基本目标值)］×100×5０%,单项最高分15０,最低分0；填写说明非量化ＫＰI指标和GS指标由综合评分结果或考核人直接评分得到，评分范围为0-15０分考核人说明签名: 日期:GS考核评分表考核期: 年 月至 年 月-16-（二）ﻬ半年度考核被考核人岗位分类序号指标编号基本目挑战值完成值得分权重(%)加权分数和名称标值量化KPI指标序号指标编号和名称评分权重(%）加权分数非量化KPI指标KPI季度考核得分(各项加权分数之和）序号指标编号和名称 评分 权重(％）加权分数GS指标部门负责人季度考核得分(各项加权分数之和）部门负责人季度考核系数填写说明考核人说明签名：

量化KPIｉ计算公式如下当KＰIｉ完成值低于挑战值时，评分计算公式为：KPIｉ业绩分数＝ＫPIi完成值／KＰIi目标值×100当ＫPＩi完成值高于挑战值时，评分计算公式为：ＫPＩi业绩分数＝{(ＫPIｉ挑战值／KＰＩｉ目标值)＋〔(KPIi完成值-ＫPIi挑战值)/KPIｉ目标值×３0％〕}×10０非量化KPＩ指标和ＧS指标由综合评分结果或考核人直接评分得到，评分范围为0－15０分日期:考核时间:半年度决算结束后进行。考核内容:17-季度KPI、GS考核得分作为半年度考核的基础数据,以二个季度的考核平均得分进入部门负责人半年度考核总分，各季度得分分别占４0％权重；半年度部门周边绩效考核得分进入部门负责人半年度考核总分,占20%权重;3.考核人：半年度ＫPI、GS指标得分的考核人为直接上级,周边绩效的考核人为相关部门的负责人。考核组织人力资源部负责半年度考核的组织、过程监督和汇总统计等工作;人力资源部负责半年度考核结果的汇总统计工作。考核表格:-18-表７-3部门负责人半年度周边绩效考核评分表考核期： 年 月至 年 月被考核部门序号周边绩效指标权重指标完成情况评分加权分数1主动性20%2响应时间20%3解决问题时间20%4信息反馈及时２0%5服务质量20％周边绩效得分(各项加权分数之和）考核人: 年 月签字日填写说明：关于周边绩效考核指标的评分标准请查阅附录四:《部门周边绩效指标定义表》-19-表7-4部门负责人半年度考核统计表考核期:

年 月至

年 月被考核部门指标项

权重

评分结果

加权分数第一季度ＫPＩ、ＧS

40%第二季度ＫPI、ＧS

４0％周边绩效

２0%部门负责人考核总分（各项加权分数之和)部门负责人半年度考核评级审核：

填表:

日期:第二十五条 部门其他人员的考核指针对部门内除部门负责人外的其他参与考核的人员。其考核分为季度考核和半年度考核。（一）季度考核考核时间：季度考核在每年季度结束后进行。考核内容:KPＩ、GS指标。考核人:直接上级考核组织人力资源部负责季度考核的组织、过程监督、汇总统计等工作。考核表格:-20-表７－5部门其他员工季度考核评分表(销售部除外)考核期: 年 月至 年 月被考核人岗位分类序号指标编号基本目挑战值实际完评分权重（％)加权分数和名称标值成值量化KPＩ指标序号指标编号和名称评分权重（％)加权分数非量化KPI指标季度KＰI总分(各项加权分数之和）分类序号指标编号和名称评分权重(%)加权分数GS指标GS考核总分（各项加权分数之和)填写说

量化ＫPIi得分数＝1００+[（KＰIi完成值—KPＩi基本目标值)÷(ＫPＩi挑战值—KPIi基本目标值）]×100×50%,单项最高分1５0，最低分0;明

非量化KPI指标和ＧＳ指标由综合评分结果或考核人直接评分得到，评分范围为0－150分季度个人考核得分(KPI总分＋GS考核总分)季度个人考核系数说明:有关考核系数的有关规定参见第四章相关内容考核人说明签名: 日期：-21-表7－6销售部其他员工季度考核评分表考核期：年月至年月被考核人岗位分类序号指标编号基本目挑战值完成值得分权重（％)加权分数和名称标值量化ＫPI指标序号指标编号和名称评分权重（%）加权分数非量化KPI指标KPI季度考核得分(各项加权分数之和)序号指标编号和名称评分权重(%）加权分数ＧS指标部门负责人季度考核得分(各项加权分数之和)填写说明考核人说明签名：

量化KPＩｉ计算公式如下当KＰIｉ完成值低于挑战值时,评分计算公式为：KＰIｉ业绩分数＝KPＩi完成值/KPIi目标值×１00当KPIi完成值高于挑战值时，评分计算公式为：ＫPIi业绩分数=｛（KPＩi挑战值/KPＩi目标值)＋〔（KPIi完成值－ＫPIi挑战值）/KPIi目标值×30%〕}×１０0非量化指标和GＳ指标由综合评分结果或考核人直接评分得到,评分范围为0-150分日期:（二）ﻬ半年度考核-22-考核时间:半年度决算结束后进行。考核内容：季度考核结果汇总进入半年度绩效考核结果,进行半年度绩效评级.态度能力考核结果评级后计入半年度态度能力考核结果，并进行半年度态度、能力评级.考核人:直接上级对所辖所有员工的个人态度能力进行半年度考核。考核组织人力资源部负责半年度的个人态度能力考核的组织、过程监督和汇总统计等工作。人力资源部负责半年度考核的汇总统计工作。5.考核表格:-23-表7-7部门其他人员态度能力考核表(半年度)考核期:年月至年月被考核人岗位个人态度考核序号指标名称权重评分加权评分1积极性2协作性３责任心４纪律性个人态度考核分数汇总个人能力指标序号指标名称权重(%)评分加权分数2影响力(仅对副职等管理人员)３管理技能（仅对副职等管理人员)4沟通能力判断和决策能力(仅对副职等管理5人员6 计划和执行能力7 专业技能８ 学习能力能力考核评分态度能力考核分数汇总考核人说明签字：

年 月

日部门指标项第一季度KPI、GS

表7－8部门一般人员半年度考核统计表考核期: 年 月 至 年 月被考核人权重 评分结果50％

加权分数-24-第二季度KPＩ、GS50%半年度绩效考核分数汇总半年度绩效评级态度分数50％能力分数50%态度能力分数汇总态度能力评级个人半年度考核总评级审核： 填表： 日期:-25-第七章 考核评分表填写说明第二十六条 《考核评分表》中各项考核指标的权重，在考核期初,由被考评者和直接上级在协商的基础上确认。在考核期间出现的重要任务的变化，必须重新协商并填写指标和权重。第二十七条 考核人在对被考核人评分时必须参照对应岗位的关键业绩考核指标、周边绩效、工作态度、能力等的定义或评定表描述进行评分.第二十八条 评分和考核计算过程中,评分数取整数,考核系数保留两位小数。第二十九条 考评评分表汇总到人力资源部后,人力资源部根据各个指标的权重和评分情况统计计算出所有人的综合得分．-26-第八章 附则第三十条考核过程文件(考核评分表、统计表）严格保密,考核结果只反馈到个人,不予公布。第三十一条 考核严谨弄虚作假,违者一经查实将严肃处理。具体处理办法由考核委员会决定。第三十二条 本办法由人力资源部负责制定、修改并解释。第三十三条 本办法实施后,原有考核规章制度自行终止．如另有与本办法相抵触的规定,一律以本办法为准。第三十四条 本办法自颁布之日起实施。-27-附录一员工考核关系表考核对象考核指标考核人季度KPＩ直接上级各中心、部门负责人季度GS直接上级周边绩效相关部门负责人ＫPI直接上级GS直接上级各中心、部门其他人员工作态度直接上级能力直接上级-28-

考核周期季度半年度季度半年度附录二部门周边绩效考核关系表行人大中中读考核客体政力计财学学学设照制质销市供储者书考核主体办资划务英英全计排作检售场应运服店公源部部语语科部部部部部部部部务室部部部部部行政办公室×√√√√√√√√√√√√√√√√人力资源部√×√√√√√√√√√√√√√√√计划部√√×√√√√√√√√√√√√√√财务部√√√×√√√√√√√√√√√√√大学英语部√√√√×××√√√×√√√×√×中学英语部√√√√×××√√√×√√√×√×中学全科部√√√√×××√√√××√√×√×设计部√√√√√√√×√××√√××××照排部√√√√√√√√×√×××××××制作部√√√√√√√√√×√√×√√××质检部√√√√×××××√×××××××销售部√√√√√√√×××××√√√√√市场部√√√√√√√√×××√×√×√√供应部√√√√√√√××√×√√√√××储运部√√√√×××××××√√√××√读者服务部√√√√√√√××××√√××××书店√√√√××××××××××√××-29-附录三非量化KPI指标、GS指标考核指标评分标准评分参考分数区间

超出目标期望12０-150

达到目标期望９0—12０

接近目标期望７０-90

远低于目标期望0-70-30-附录四部门周边绩效指标评定表评价标准超出目标达到目标接近目标远低于目标分数区间120—15０9０—12070-900-7０主动性经常主动去其他部有时去其他部门几乎不去其他部从来不去其他部门询问，是否有工询问,是否有工门询问,是否有门询问,是否有作协作需要作协作需要工作协作需要工作协作需要响应时间 其它部门/人员提出合理工作协助要求时，每次及时响应

其它部门／人员提出合理工作协助要求时,多数及时响应

其它部门/人员其它部门/人员提出合理工作协提出合理工作协助要求时,少数助要求时，从不及时响应 及时响应解决问题时间尽快协助，解决问尽快协助，解决尽快协助,解决对于需协助解决题远低于预期时间问题在预期时间问题超出预期时的问题根本不处内间理信息反馈及时 协助工作完成后，每次都及时将完成情况反馈到要求协助部门/人员

协助工作完成,多数能及时将完成情况反馈到要求协助部门／人员

协助工作完成协助工作完成,偶尔能及时后，从来没有及将完成情况反馈时将完成情况反到要求协助部门馈到要求协助部/人员门/人员服务质量其他部门对协助工其他部门对协助其他部门对协助其他部门对协助作结果非常满意工作结果比较满工作结果不太满工作结果很不满意意意-31-附录五员工工作态度考核指标评定表评价标准分数区间积极性协作性责任心纪律性

超出目标达到目标接近目标远低于目标120-15090—１207０-９0０－7０长期坚持学习业主动学习业务知偶尔主动学习业基本上不主动学务知识;对于额识;主动承担一务知识；有时主习业务知识;很外任务能主动请般的额外任务；动完成一般额外少主动请求承担求并且能高质量工作中有时能够任务；能提出个额外任务;不能完成;工作中善提出新的思路和别的新思路和建提出新思路和建于发现问题,并建议议议经常提出新思路和建议主动协助同事出能够与同事保持根据同事的请求不能积极响应同色的完成工作良好的合作关能够提供一般协事的请求或者协系,协助完成工助作任务的完成质作量较差工作有很强的责工作有较强的责工作有一定的责工作责任心不强任心任心任心能够长期严格遵能够遵守工作的基本能够遵守工不能遵守工作规守工作规定与标规定和标准,有作规定和标准,定和标准,经常准,有非常强的较强的自觉性和基本能够遵守纪发生违规情况，自觉性和纪律性纪律性律,但有时出现自觉性和纪律性自我要求不严的差情况-32-附录六员工能力考核指标评定表评价标准分数区间人际交往能力关系建立团队合作解决矛盾敏感性影响力团队发展说服力

超出目标 达到目标 接近目标 远低于目标１20-150 ９0—120 7０－90 0-7０容易与他人建立能够与他人建立较为自我,不易刚愎自用,不易可信赖的积极发可信赖的长期关与他人建立长期与他人相处,自展的长期关系系关系我封闭善于与他人合作能够与他人合作团队合作精神不不能与他人很好共事,相互支持，共事,相互支持,强，对工作有影合作,独断专行充分发挥各自的保证团队任务的响优势,保持良好完成的团队工作氛围巧妙地和建设性能够解决已发生解决矛盾手法生遇到矛盾不知如地解决不同矛盾的矛盾,不致对硬,影响工作顺何解决工作产生大的负利进行面影响对他人较关心,能关心他人,体有时能关心他不太关心他人，容易感知别人的谅他人,领会他人，体会他人的对他人的需求毫想法,体谅他人，人的请求，有时苦衷无感觉善于领会他人的帮助想办法解决请求,并付之于适当的言行易于与他人沟能够根据公司要尚能与他人合无法与人协调通,积极促进团求努力促进团队作,但协调不善,队协作，在团队的协作和沟通，影响工作中是自然的核心使工作顺利开展人物，并能引导团队达到组织目标能够表述自己的能说服下级、同说服别人比较困无法说服别人,主张、论点及理事、上级接受某难或咄咄逼人,或由，比较容易的一看法与意见逃避退让说服他人接受某一看法与意见-33-待人处世很灵待人处世较灵对公司的变化或待人处世刻板,活,善于审时度活，能够根据公角色的转变不太适应性差势，很容易适应司要求，认可公适应,工作开展岗位、职位或管司变化所带来的有困难应变能力理的变化所带来冲击,并能顺利的冲击,并能顺的完成转变应其变化很快适应环境，取得主动能积极影响他人能以自己积极的有时能影响他人对他人几乎无影影响能力的思维方式和努言行带领大家努响力力方向力工作管理技能能合理评价他人能较为合理的评能够按公司要求无法正确评估他的技能和绩效，价他人的技能和对他人作评估人评估使下属心服口绩效，指出其不服，并能使下属足明确努力方向善于了解下属需能够根据实际情不能很好的利用对下属的工作无要,通过一对一况,通过培训和反馈和培训的手反馈和培训反馈和培训的反馈和培训以反馈帮助他人成段帮助他人成长和长和发展发展善于分配工作与权力,并能积极授权 传授工作知识，引导部属完成任务

能够顺利分配工欠缺分配工作、作与权力,有效权力及指导部属传授工作知识，之方法，任务进完成任务 行偶有困难

不善分配工作与权力,缺乏指导员工的方法,内部时有不服怨言了解他人的需求，善于引导下级积极主动地工激励 作，用奖励和表彰等方式提高积极性,并使员工积极努力地工作

有制度，能够利有一定的制度,工作主要靠命令用奖励和表彰等但不能充分发挥与指示方式提高员工积作用,无改进措极性 施,员工积极性不高-34-建立期望责任管理沟通能力口头沟通倾听书面沟通判断和决策能力战略思考

善于与员工沟能够与员工沟能够给下属订立无法给员工建立通，给下属订立通，给下属订立工作标准和分配期望明确合理的工作明确的期望目标任务目标设定和标准和标准并建立合理的期望能够充分与下属能够与下属沟虽能与员工沟通放任自流沟通，督导员工通，注重过程管但缺乏对员工的的工作进展及时理,指导和协助指导和协助反馈和培训,让员工完成任务下属对自己的工作担负责任简明扼要，具有抓住要点,表达语言欠清晰,但含糊其词,意图出色的谈话技意图,陈述意见，尚能表达意图,不明巧,易于理解不太需要重复说有时需反复解释明能够很好的倾听能够注意倾听，能够倾听，有时不注意倾听,常别人的倾述,很力求明白 一知半解 常不知对方所云快明白倾述人的想法和要求表达清晰、简洁,几乎不需修改补文章不够通顺,文理不通，意图易于理解,无可充,比较准确的但尚能表达清楚不清，需作大修挑剔 表达意见 主要意图 改能透过现象看本能够根据现状,主要忙