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实习周记音乐生实习周记实习周记音乐生实习周记#音乐生实习周记教育是什么，一直是横亘在我心的沉重。“教育的目的是人的极关〞，我最敬重的老，高中候的班主任是的，也是做的。在人的条路上，我出了第一步，接下来有第二步、第三步…但不管怎，我都会以人本，把中学到的一切加以融会到今后的事中去，我会以我的真心去呵学生，因我面的是一真的心。次的程中,我学到了好多,也收了好多,我最初不是一个特喜教一的人,但是通次和在小学遇到的事我的思想有了很大的,慢慢的我喜上了个,我喜孩子叫我老,喜站在那个台上他,喜他天真的笑容,喜他老那种真的感情,一切的一切我都是那么的喜.第一周我着很期待的心情来到了的学 小学,学校的、老以及学生都很情,我心里温暖了好多,我第一周主要是,听老,种听和我以往的听不一，种听并不是了学老所的知，而是学老怎么，学如何授知，如何堂，如何控制授等。要学的知真的很多很多。次令我感受多。一方面，我深感知学浩如烟海，使得我不得不昼夜苦;另一方面我也深深地体会到教学相的深刻内涵。、上、日复一日，无数碎平凡的事构成的我生涯的主旋律。第二周这周我很兴奋,因为可以上台讲课了,我成了一名真真正正的音乐教师,第一堂课是给四年二班上的,是＜那达慕之歌＞这首歌是蒙古族歌曲,首先我用一首＜美丽的草原我的家＞为导入带同学们一同走进蒙古大草原,给他们讲解蒙古的节日"那达慕"刚刚上课的时候我很紧张,说了前一句之后就不知道说什么了,还好他班的同学特别的配合,在他们的脸上我找到了自信,很顺利的上完了这节课,之后我总结了自己在上课方面的缺乏,累积了经验,在同学和老师的帮助下我讲课一次比一次的成熟,我对我自己也有了信心.第三周可能知道自己要离开这里了心里有些不舍也很难受,在给孩子们上最后一节课时，我故作假设无其事地讲课，却不敢多说一句话，也不敢多看他们的眼睛，就怕自己善感的性情泄露了秘密，包藏不住脆弱的眼泪，那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道我们要分别了，他们都很认真地听讲，谁也不说话，可我却从他们的眼里读到了浓浓的依依不舍。到了最后我还是没有忍住掉下了眼泪,孩子们也哭了,尽管听了无数次“老师好〞，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了。这一个月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。在实习中，我还发现了，有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获.

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