粤教2003课标版《1-1-1信息》PPT课件优质课

1.1信息及其特征粤教版（2003）高中信息技术（必修）信息技术基础单位：班级：高一6班授课：案例1：“某海军陆战队在原始森林中进行为时一个月左右的生存实验，具体要求如下：第一，每个队员除了自己身上穿的衣服以外，随身只能带三件物品，每件物品不能超过三公斤；第二，队员都由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带，要求在一个月时间内从森林里走出来。问题：你认为队员带哪三件物品是最合适的？请同学们4人为一个小组进行讨论，并在2分钟后给出答案。第一节信息及其特征理想答案：刀、火种、指南针第一节信息及其特征刀火种

指南针获取食物、砍伐树木等为队员们提供能量为队员指引方向，提供信息物质、能量、信息就是人类生存与发展的三大要素信息的定义从信息的发出方来看，利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种途径传播的信号、消息、情报或报道等内容，都可称之为信息。香农（信息学奠基人）：信息是“用来消除不确定的东西”。维纳（控制论奠基人）：信息是区别于物质与能量的第三类资源。钟义信（我国信息论专家）：信息是“事物运动的状态与方式”感觉剥夺实验

1954年，美国做了一项实验。以每天20美元的报酬（在当时是很高的金额）雇用了一批学生作为测试者。实验要求被测试的人安静地躺在实验室的一张舒适的床上，实验室内一片漆黑，非常安静，看不见任何东西，也听不到一点声音，两只手戴上手套，并用纸卡住，吃的喝的都事先安排好了，用不着移动手脚。总之，尽量剥夺被试者的所有感觉信息。实验开始时，被试还能安静的睡着，但稍后，便开始失眠，焦躁不安，急切地寻找刺激，想唱歌，打口哨，自言自语，用两只手套相互敲打，或者用它去探索这间小屋。虽然每天都可以获得丰厚的报酬，但他们也难以坚持3天以上。在这种状态下，即使实验结束后做一些简单的事也会频频出错，精神无法集中。据说，实验后得需要3天以上的时间才能恢复正常。通过这个活动可以让学生认识维纳的观点，即信息是区别于物质和能量的第三类资源，是我们生存的保障，丰富多彩的生活是离不开信息的，认识到信息对人类生存的重要性。信息的传播过程信息的发出方信息的接收方接收效果及作用（信源）（信宿）用何载体以何途径练习1：区别载体和传播途径信息的基本特征主题活动1：在我们周围存在的信息中，书刊上的文字依附于纸张，颜色依附于物体的表面，老师讲课的声音依附于空气，大家的表情依附于我们的脸皮而存在。还有很多的信息，同学们能举出其他的现象吗？⑴信息不能独立存在，需要依附于一定的裁体。⑵同一个信息可以依附于不同的载体。⑶载体形式多样，有印刷形、缩微型、机器型、声像型、网络型。⑷载体的依附性具有可存储、可传递、可转换特点。信息具有依附性和传递性信息的基本特征主题活动2：“朝鲜战争与兰德咨询公司故事”。故事：朝鲜战争前，兰德公司向美国国防部推销一份秘密报告，其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。战争结束之后，国防部才想起那份报告，要来一看，追悔莫急。那7个字是什么？”答案："中国将出兵朝鲜"。信息具有价值相对性和可处理性⑴信息不能直接提供给人们物质需要，但能满足人们精神生活的需要；⑵信息可以促进物质、能量的生产和使用；⑶信息可以增值；⑷信息只有被人们利用才能体现出其价值；信息的基本特征主题活动3：2013年9月的超强台风“天兔”给我们带来的伤痕依然存在，当时有关台风“天兔”的天气预报是怎样传达给我们的？现在那时的天气预报对我们还有用吗？①信息只有满足“价值”条件时，才具有时效性；②信息可以被一次性或多次或同时利用；③信息共享不会丢失、改变；④信息在某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化；⑤Internet实现全球信息资源的共享。信息具有时效性和共享性信息的基本特征信息具有真伪性主题活动4：古有孙膑“减灶退兵”智擒庞涓，诸葛亮的“空城计”吓退司马懿等故事，今有各种中奖信息满天飞，真真假假，可能误事害人，也可能是智慧的高度体现。信息具有真实与虚假之分。信息的基本特征传递性：信息普遍存在于自然界和人类社会发展的始终。共享性：同一信息同时或异时、同地或异地被多个人所共享。依附性和可处理性：信息必须依附于某种载体，但是载体本身并不是信息；信息经过人的分析处理后产生新的信息，使信息得到增值。价值相对性：信息使用价值的大小是相对的，取决于接受信息则的需求及其对信息的理解、认识和利用的能力（注：价值相对性和价值的可增值性）。时效性：如果不能及时的利用最新信息，信息的价值就会贬值甚至毫无价值。真伪性：人们收到的信息并非所有都是对事物的真实反映，因而，对信息需要鉴别其真伪性。练习2：分析下面的材料，说说它们包含信息的哪些特征？1）李明早上听到广播说晚上有暴雨，他到学校把这个信息告诉班上的其他同学。2）“口说无凭”指的是说过的话无据可查，在进行重大交易时，往往需要签订书面协议。3）找路时，使用旧的交通地图往往会误事4）一千个读者，一千个“哈姆雷特”5）

奥运新闻需要借助各种媒体才能传遍全球6）

微信朋友圈信息

通过实例的分析，巩固对信息特征的理解传递性依附性时效性依附性和传递性价值相对性共享性小结练习单项选择题

1．萧伯纳说：“你有一个思想，我有一个思想，彼此交换．我们就都有了两个思想，甚至更多”。这句话主要体现了信息的

A普通性B依附性C共享性D时效性2.关于信息，以下说法中不正确的是A．信息是事物运动的状态与方式B．信息对于所有人具有同等价值C．信息必须依附于某种载体D．信息是区别于物质与能量的第三类资源3．“家书抵万金”这句话体现了信息的A．普遍性B．价值性C．共享性D．客观性谢谢!公元前342年，魏国派兵攻打韩国，韩国向齐国求救。那时候，齐威王已死，他的儿子齐宜王派田忌、孙膑带兵救韩。齐军依照孙膑的计策，又一次猛捣魏都大梁。庞涓得到本国的告急文书，只好撤围回国，与魏太子申的兵马合力夹击齐军。一天，庞涓察看了一下齐军扎过营的地方，发现齐军的营盘占了很大的地方；派人数了数做饭的炉灶，足够十万人吃饭用的，庞涓当时惊出了一身冷汗。第二天，庞涓带领大军赶到齐国军队第二次扎营的地方，数了数炉灶，却只能供五万人用的了，庞涓得知后一阵窃喜。到了第三天，庞涓追到齐国军队第三次扎营的地方，仔细数了数炉灶，只剩了两万人用的。庞涓这才放了心，他笑着说：“我早知道齐军都是胆小鬼。十万大军到了魏国，才两天工夫，就逃散了一大半。”其实，这是孙膑在运用“退兵减灶”的方法诱敌。他命令齐兵将武器辎重沿路丢弃，并逐日减少军中做饭时堆制的锅灶，使庞涓产生错觉，误以为齐军兵士大部逃亡，已溃不成军。庞涓果然上当，率兵一直追到齐国境内马陵（在今河北）。马陵道十分狭窄，庞涓恨不得一步赶上齐国的军队，便吩咐大军摸黑往前赶去。忽然前面的兵士回来报告说：“前面有乱木塞路。”