我是一名幼儿教师演讲稿15篇

第页共页我是一名幼儿老师演讲稿15篇我是一名幼儿老师演讲稿15篇我是一名幼儿老师演讲稿1每天清晨，看着孩子们欢天喜地的来到幼儿园，看到他们那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声童真的“老师好”，我的心里暖暖的。我只知道我在孩子们眼里扮演着各种角色：一会儿是警察，要维护幼儿园这片净土乐园里的宁静与平安。每天，我得像神探狄仁杰一样明察秋毫，秉公处理孩子们的各种纠纷，对园里的平安隐患随时进展排查，时刻保护孩子们，不要在幼儿园受到委屈，受到各种伤害。一会儿是法官，遇到孩子们的各种告状与委屈，我要调查原因进展破案还要对不正当的行为进展教育，要时刻保护孩子的平安。一会儿是医生，对于孩子们的脸色和各种不舒适，要做出正确的判断，是让他们多喝水缓解还是要量体温，还是要通知家长来接，我得对幼儿的疑难杂症做好应对并对幼儿进展心理抚慰治疗。有时碰到一些单亲孩子，还要对他们忧郁心理障碍进展疏导与治疗。一会儿是……总之，面对于孩子在幼儿园的问题，我都能迎刃而解，我觉得我很能干，对这些我样样精通，我对自己充满自信，所以我很幸福。在家长们的眼里：我是一位十足的孩子王兼打杂工既保姆又是为人师表的老师，孩子们在幼儿园的一切都是我的事情。孩子们生活的环境，我得时刻保持干净、整洁。孩子们在幼儿园的平安，我得全权负责。孩子们吃的好不好，我要全权照顾，不能让孩子们饿着、撑着。孩子们睡的好不好，我要时刻关注，不能让孩子们踢被子着凉，不能在午睡时发生意外。孩子们玩得开不开心，我要引领、组织。孩子们学的好不好，我要全权教授。孩子们的生活，我要无微不至的关心与照顾。孩子们的情绪好不好，我要时刻注意，随时调节。孩子们出现任何不快，我得既抱歉又赔笑，还要赔时间，甚至……我真快乐，在一天的时间里，我能做这么多，我能为孩子们做好戒备，当好法官，当好医生，当好餐厅效劳员，当好老师，当好……我也能为家长们当好家长们因工作忙而照顾不了孩子，托付给我们的保管员，当好孩子们的家庭老师，当好家中的小厨师，当好护工……总之，我不在困惑，我倒觉得我很欣慰，我能为家长解除因工作忙而孩子没人照顾等一切后顾之忧，虽然有时没能做到尽善尽美，但我已做的够多，也许由于有些家长们对我们的期望过高，或者有个别幼儿园不好的事件流传，但我们也在不断学习，不断努力，我们不会做出违犯良心的事情，我们会积极、乐观的对待每一件事情，学会用微笑的目光对待周围一切，时刻注意自己的言行举止，为幼儿树立典范，以身作那么，用睿智的目光发现工作中的美，生活中的美。我时刻牢记自己肩负的责任，我知道，我的职责是要为“孩子一生的可持续开展奠基”，因为家长对于我寄予无限期望，我的职业也将越来越受社会的重视，我的付出，将会得到沉甸甸的收获，所以我自豪，自豪我的付出不会白费，我的热血不会白流，我不需华美语言来修饰，我只需要社会的关注和家长们的尊重、信任与理解。苏霍姆林斯基曾说过：“儿童的内心生活时刻给我们带来满意和不满意、快乐和苦恼、忧愁和欢乐、疑惑和惊讶、宽慰和愤怒。在儿童世界给我们带来的极广阔的情感领域内，有愉快和不愉快的、快乐的和伤心的曲调。擅长认识这种和谐的乐声，是教育工作者精神饱满、心情愉快和获得成功的最重要条件。”孩子的天真无邪让我看到了人性最本的美，孩子的点滴进步会使我感到愉悦和欣慰，那种由爱的付出而收获的喜悦，能得到自身价值的满足，使人获得一种超越物质、超越生命的幸福。老师的收获是双倍的，乃至更多于其他劳动双倍的幸福。幼师们请不要气馁，不要灰心，因为我们担负着天底下最艰巨的重担(幼儿的启蒙教育)，我们是天底下最神圣、最光辉的职业，辛辛苦苦的工作，勤勤恳恳的付出，面对一时的挫折和失败，不妨换个角度去审视，学会英勇的承受，微笑的面对，多一点淡定沉着，多一点豁达，将种子撒播在心间，将责任铭记在心间，一颗慈祥的心永不变，不辞辛劳无悔无怨，愿一只只雏鹰在您的天空划下微笑的弧线。1985年第六届全国人大会会议决定，每年9月10日为老师节。9月10日，就是一年一度的老师节了，这是一个感谢老师为教育事业所做奉献的节日，我可以悉心体会到这一职业的神圣感、高尚感，也可以感受到幼儿老师职业的幸福感。老师用知识甘露，浇开我们理想的花朵，用心灵清泉，润育我们的美果。为此，愿祝天下幼师节日快乐!我是一名幼儿老师演讲稿2尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！很荣幸登上这里，在这么一个时机下来演讲，之前也是想过很屡次，在私下也想着自己会有时机站在这里，没有什么事情是不能尝试的，当然这是属于我的一种荣幸，作为一名幼儿老师我感到骄傲，下面我也就这个话题做一番讲演。幼师在我心中的地位是至高无上的，我非常满足自己如今状态，对于这些我都非常的清楚，我也是幼师专业出身，开场学习这个专业的时候当然也是知道那份不已，可是如今也已经这么过来了，这就是一种积极的状态，我能欧感觉到这些，在我心里也很清楚幼师这份工作给我带来的乐趣，这是一种非常轻松地状态，回想毕业之后我一路走来的工作经历，这真的是让我不经感慨万分，我觉得这些都是对于我的一种考验，我骄傲我是一名幼师，如今已经是我在xx这里人任教的第二年了，我每天的状态都非常的不错，这是做一名幼师给我带来的快乐，不知道从什么时候，我从每天的工作繁忙，紧张，到如今的充实，放松，这个转变是最有意义的。这一年的时间过去的很快，每天对面这孩子们我我觉得自己轻松了不少，繁忙的工作是对我的一种磨砺，我不把它看出是繁忙换个角度想一想这是一种充实，每天想着自己可以接触感受到这么多的东西又何尝不是一份快乐呢，在教学上面我一开场总是没有足够的经历，甚至很多时候不知道自己应该怎么工作，这些都是一种看的见的工作状态，不是什么时候都会有那种感觉，但是一旦感受了就会觉得非常的完美，看着孩子们每天都有所进步，在学习上面，礼仪上面，望着那么多的笑容面孔我就觉得很骄傲，这也应该是所有幼儿老师的共鸣，我是真切的可以感受到这些。往后的工作当中我仍然认为会有更多的挑战，跟着时间想着梦想前进，不管是在什么方面，这些都应该清楚的，作为幼儿老师我感到骄傲，这份骄傲是来自工作，来自那些活泼的孩子们，也来自于我的内心，这段工作也是让我放松的泉，做好自己的本职工作是我今后的目的，我会继续的努力加强自己，把幼师这份工作做到更好，培养更好的幼儿，这一直都是我的目的，当然我还需需要付出很多努力，很多行动，回想这以往我都是在尽心尽力的做好工作，往后我一定不辜负了这份工作，我为自己感到骄傲。我是一名幼儿老师演讲稿3尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师——一名普通的幼儿老师，我要在满储“师爱”的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌……当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保存的"传，帮，带"下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远开展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自己。他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说："老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！"看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。和蔼可亲的老园长对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比较的。于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们突然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。记得曾有人这样问过我“做幼儿园老师你真的幸福吗？”他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当老师有什么意思？”而我认为，老师应该有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子快乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和保护，你能不感到幸福吗？，当你假装生气，听到这样一句温暖的话语——“老师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢？面对这份幸福我骄傲，我冲动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。但是“功名利禄，物欲横流，仍然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”假如生命再给我一次选择的时机，我仍然会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿老师的职责。我骄傲，我是一名幼儿老师！我是一名幼儿老师演讲稿4尊敬的领导，亲爱的同事们：大家好！我是xxx，很荣幸领导信任我让我可以来到这个舞台上带来这番演讲。成为一名幼儿老师是我一直以来的目的，而在前不久我终于完成了自己的这个目的，成为了一名荣耀的幼儿老师。成为一名幼儿老师虽然看起来好似没有初中、高中老师那么厉害，但是我更喜欢和孩子们待在一起，看着他们那一张张天真的笑脸让我自己也仿佛回到了孩童时期。而在成为幼儿老师之后，我也是一直坚守着自己作为一名老师的职责，并没有因为自己完成了目的而感到松懈，而是更加的努力学习，希望可以给孩子们带来更好的教育。虽然一直想成为一名幼儿老师，并且一直在为之努力和学习，但是我想我还是有着很多的缺乏。在我刚刚进入这里的时候，园长也是和我说了一番话，让我受益良多，作为一名幼儿老师我们需要做的不仅仅是照顾好孩子们和孩子们玩让他们安康快乐的成长，更是要给他们培养正确的观念，知道什么是对的，什么是应该做的。这番话，让我对于幼儿老师这份职业有了重新的认识，也感觉自己身上的责任和担子更重了。以前作一名幼儿老师在我的想象中，就是和那些小朋友玩，教他们唱歌跳舞读书写字什么的。但是来了之后发现远远不止如此，甚至小朋友有时候也会让人崩溃，经常突然一下就开场哭起来，这对于我这么一个带娃新手来说有些难以承受。但后来发现孩子们大多数时候还是非常得意的，而我也知道了自己的心态不能再向以前那样了，而是要端正心态，承当起做老师的责任。既然我来到了这里成为了一名老师，哪孩子在这里出现了什么我都是要负责的，这里的每个孩子都是他们父母的宝贝，在家里都是被宠在手心里的。而他们的父母既然可以选择我们园，送孩子来到这里就是对我们的信任。而我们作为老师就不应该辜负孩子父母们给予我们的信任，把孩子安康完好的送回孩子们的家里。以前的我不懂这些，但是如今的我也开场渐渐的理解作为一名老师的责任了，幼儿老师也是有着她的责任需要我去承当去付出。但我既然选择了成为一名幼儿老师就绝对不会退缩，我会一直坚持下去承当这份责任，在老了之后还能自信的说一句，我是一名幼儿老师。我的演讲完毕，谢谢大家！我是一名幼儿老师演讲稿5各位评委，各位老师：大家好！有位哲人说过"只有幸福的老师才能培养出幸福的学生"。因此，我们每一位从事教育的人都必须努力让自已做一名幸福的老师。而怎么样才能做一名幸福的老师，我结合自己的理论谈一些想法：从管理者角度看第一：积极营造团结、和谐的工作气氛。让每一位教职工感受到工作单位的温暖。第二：通过各种形之有效的方式，引领教职工们形成共同的愿景，并为之不断地奋斗。第三：注重鼓励，让老师体验成功的快乐和喜悦。领导者要提供各种时机，让老师们有展示自己的才华，彰显自己的才能，享受成功后的喜悦。从个人的角度来看第一：注重出色作品的阅读，提升自己的心境和思想认识。老师要多阅读，读好书，让自己的思想与大师进展经常性对话交流，让自己也不断靠近大师。第二：加强与出色老师的沟通，提升自己的价值观。出色老师有着做出色老师的所有品质，多和出色老师沟通，自己能从中感悟到很多很多。第三：擅长发现工作中的快乐，提升自己的职业观。老师的工作是一种创造性工作，工作中有着许多快乐，作为老师要多看积极的一面，发现工作中的快乐面，让自己感受到教的快乐和幸福。我是一名幼儿老师演讲稿6亲爱的老师、同学们：你们好！在这新学期开场之际，我给老师和同学们带了一篇关于“我是一名幼儿老师”的演讲。希望同学，和老师们能给我一点鼓励。首先，作为一名幼儿园老师的新手，我有很多想说的。虽然我没有什么工作经历，来到我们幼儿园的时间也才只过了一学期。但是，我想大声告诉学生和老师们：我对我以后的幼儿老师工作，充满了信心和热情。而且，我作为一名幼儿老师，我感到非常的骄傲和自豪！其实在我小时候的梦想就是成为一名幼儿老师，为了这个梦想，我一步一步坚持走到了今天，也终于有时机向你们说出了我这句一直引以为自豪的话。再过去的一学期里，我作为一名实习幼儿老师，度过了我一段非常幸福和满足的日子。在那一段日子，虽然我体会到了当一名幼儿老师的辛苦，但是我感受到更多的是当一名幼儿老师的快乐。每天一早醒来，我就可以看到一群得意活泼的孩子朝我奔来，我就觉得一整天都是幸福而美满的。看到孩子们一张张淳朴无害的笑脸，看到他们一个个好奇向我天真的问题，我就忍不住想要捏捏他们的脸蛋，告诉他们知识，陪伴他们长大。当然，作为一名幼儿老师，我们的肩上也肩负着非常重大的责任。这些责任包括孩子们的平安问题，包括孩子们的教育和成长问题。我们都需要去用心的对待。我们不仅要担当起作为一名幼儿老师的责任，我们还要给孩子们做一个好典范。我们要在生活和学习中，以身作那么的去引导他们。告诉他们在餐桌上的礼仪是怎样的，告诉他们懂礼貌是怎样的，告诉他们一些正确的生活习惯是怎样的。所以作为一名幼儿老师，我们不仅是要照顾他们的平安安康，不仅要他们读书和认字，还要告诉他们生活中的很多道理。让他们从小就在学习和生活中养成良好的习惯。作为一名老师是一件很荣耀的事情，我能来到我们学校进展幼儿教育工作也是一件非常幸运的事情。我很感谢在过去工作的日子里，老师们给予我的帮助，学生们带给我的温暖和快乐。我会怀着这份感谢的心，一直为了我们学校教育事业的开展而努力！我是一名幼儿老师演讲稿7当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿老师，陪伴在身边的，是一群群稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。我自豪，我是一名荣耀的幼儿老师！我热爱幼教事业，因为孩子是那样的单纯，像一朵朵鲜花，纯洁无暇、老实坦然。我最喜欢和他们做游戏，他们认真、投入、绝对遵守规那么；他们一脸汗水，满身尘土，发自内心的快乐洋溢在脸上，欢声笑语回荡在身旁。孩子最美，孩子最真！"吾爱童子身，莲花不染尘，骂之唯解笑，打亦不生嗔。"我愿永远和孩子在一起，永远保持圣洁的灵魂。我热爱幼教事业，因为我深切地懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗，我们在幼苗根茎上浇灌人生第一滴水，我们在幼苗的土壤里施下人生第一把肥。我们的一言一行，会影响孩子的一生。对幼教工作的向往，促使我考入幼儿师范学院。在学校，我刻苦学习幼教理论知识、绘画、舞蹈和钢琴等专业技能，心中有一个坚决的信念，那就是--当我成为一名幼儿老师，站在孩子们面前时，要用最动听的琴声为他们伴奏，要用最美的舞姿教他们舞蹈，要在他们面前展现一个崭新的天地。不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着希望和热情，我踏进了这童话般的幼儿园。每一个清晨，我用灿烂的微笑迎接孩子们和家长的到来；每一个黄昏，我以愉悦的心情将孩子们的手交到家长的手里，亲切地说一声："明天见。"目送他们渐渐走远。多少个春夏秋冬，无数个风风雨雨，我们用博爱，滋润快乐，用智慧，开启文明，用鼓励，唤醒自信，用宽容，示范尊重，用无私，引导正义，用平凡，孕育伟大。选择就意味着奉献，为了进步孩子们的学习兴趣，我常常加班加点，挑灯夜战，写出具有童心童趣的教案，做出精巧有趣的教具。我深切地感受到，把最真挚的爱奉献给每一个孩子，回报的是孩子们更纯真的爱；在孩子们灿烂的欢笑声中，我感受到一种无与伦比的幸福。张淇铭小朋友是我所带的小班孩子中最淘气的一个。在一次集体课外活动中，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跳上跳下，我拉住他，努力使他安静下来，他还是挣脱了我的手，朝大门方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急忙把他抱在怀里，发现他嘴唇____了，我的心一下子揪了起来，赶紧抱起他跑到医务室。医务室的大夫为他做了检查和包扎，我不断询问孩子的伤情是否会留下疤痕，以及以后要注意的事项。不几天，张淇铭痊愈了，家长非常感谢，对我们细致的工作表达了诚挚的谢意。这件事，使我更感到自己肩负的责任，也认识到只要我们尽心尽力地保护和照顾每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。与孩子们相处的日子，如同长了翅膀般轻盈掠过，如同盛开的鲜花娇艳芬芳。我觉得我是世界上最幸福的人！我微缺乏道的付出却得到了丰厚的回报--一颗颗盛满爱的童心。我用炽热的心，书写靓丽的人生；我用满腔的情，唱响奉献的赞歌；我用执著的爱，创造青春的辉煌，我用坦荡的笑，展示无悔的选择。我快乐，我是一名荣耀的幼儿老师！我是一名幼儿老师演讲稿8尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《生命的执着》。感动中国的先进事迹，播放在各班的电视荧屏。刘伟那自强不息，搏击人生的执着，使我们多少双眼睛在流泪！我们感动着，眼里噙满泪水！这时我们心里想都在想：我们有双手，我们肢体健全，我们一定会比刘伟做得更好！可是啊，亲爱的同学们，你可知道，一时的冲动容易做到，把激情留住几天也不难，但是，我们要把感动和激情植入心田，烙进骨头，化成我们一生向上的信念，你——能做到吗？也许，有个别同学会说像刘伟那样的倒霉事我碰不到，像刘伟那样的坚强意志我也学不来，像刘伟那样的非凡人物离我们太遥远。好吧，同学们，就让我给大家举一个我们身边的例子吧。我要说的是09级9班的乔冰晓。那是去年一次技能大赛，她刚刚参加完节目主持人大赛和讲故事比赛，接下来就是舞蹈比赛。连续的比赛，连日的劳累，使这个本来坚强的女孩病倒了。她给我打说：“老师，我感觉身上可没劲儿，只想睡觉，晚上怎么比赛啊？老师，我想哭。”我说：“别哭，等着，我去看你”。当我飞奔到宿舍看到她时，只见她小脸通红，我急忙带她去医院，一量体温，39度8。为了尽快退烧，倔强的她决定输水。输完两瓶水，她的体温还在37度以上，可那边的比赛已经开场了，没时间再耽误了，我们急匆匆返回学校，还没来得及喘息就轮到乔冰晓上场了，只见她一反刚刚的病容，立即荣光焕发，精神抖擞地走上舞台，跟随着美妙的音乐跳起了优美的舞姿。当她做出一个个高难度动作时，场下观众爆发出阵阵雷鸣般的掌声，我的双眼模糊了，再看看我们班的同学，每个人眼里都闪着一片晶莹！是啊，有谁知道她刚刚高烧将近40度，每做一个动作都头重脚轻，眼冒金星，可她仍做得那么流畅，那么完美。有谁知道她在台下花费了多少心血，下了多大的功夫？当我们听到主持人报出乔冰晓获得本次比赛第一名时，我们的眼泪再也抑制不住，像决堤的洪水哗哗地流了下来……同学们，乔晓冰身上有着什么样的品质？有的不正是像刘伟一样的生命执着吗？有了这样的执着，乔晓冰还有什么干不出色？有了这样的执着，你们还有什么干不出色？亲爱的同学们，朋友们，你们愿意做这样的人吗？其实，我们身边还有太多太多这样的人，乔冰晓只是其中的一员。是谁每天早上给我们开教学楼的大门，是谁晚上把忘关的灯关掉后再把楼门锁上？这平平常常的一件小事，做一天可以，做一周也不难，那么一年行吗？两年、三年坚持不懈能吗？但是，有一个人做到了，他——就是我们高中班的高翔同学！是谁为了保证我们安静的休息，每天晚上替我们“站岗放哨”？是谁站在黎明的寒风中，给我们吹响起床的哨声？又是谁放弃周末休息的时间，坚守在文明监视岗上，保证我们校园的整洁干净？……是她们，是我们可亲可敬的学生会成员！看看吧，从平凡处做起，从小事上着手，我们有多少得意的同学在历练着那份坚守，那份执着？！同学们，在这里，老师想大声地说：“舞钢师范的同学们，老师爱你们，所有的老师都爱你们！你们是好样的！”从此际，从此时，舞钢师范的同学们，让我们坚信自己，守一份坚持，拼一把执着，在平凡的学习岗位上，创造出一份不平凡的业绩，你们能做到吗？！〔学生有力地答复！〕谢谢大家！我的演讲完了。我是一名幼儿老师演讲稿9尊敬的领导，同事们：大家好！很荣幸自己可以参加教育事业这个行业，也很荣幸自己今天可以站在这里，我为自己可以成为一名幼儿的老师，是一名老师而感到自豪，我也一定会在自己的工作当中尽职尽责的完成自己的工作，成为一名被人尊敬的老师。我是一名幼儿老师，教书育人是我作为一名老师的职责，作为一名幼儿老师，也是一名学生的启蒙老师，所以我的工作是更加的艰巨的，我也更加的懂得自己的工作的重要性，在自己的工作当中，成为更好的自己，认真的完成自己的工作，成为一名好的人民老师，成为幼儿园学生的好的启蒙老师。我也决定，从幼儿园的学生进入到我们幼儿园开场，我们就要在他们面前树立起一个好老师的形象，如今的小孩子的学习才能都非常的强，也正是因为这样，我们才更加的需要做到以身作那么，不要让自己的学生学习到自己的一些不好的坏习惯，所以从我们进入到园内的第一时间，我们就要时时刻刻的审视自己的行为和做法，自己的教学过程中，要带给孩子们更多的正能量，将园内的所有的孩子都当成是自己的孩子来对待，认真的对待他们，也认真的对待自己的工作，将自己的工作当成是一种享受，而不是一种任务，去尽自己责任和义务去完成自己的教学工作。我作为一名幼儿老师，我的职责就是教书育人，将自己的学生带到一个正确的道路上面，在思想和学习更是生活中，带给他们好的东西也是我所应该要去做的，所有的学生都是祖国和我们心目中的花朵，那么幼儿园的学生就是祖国的花苞，所以我们需要在他们小的时候就为他们建立起好的习惯和思想，培养和教育他们也就成了我的职责，幼儿园的学生都是非常的活泼和得意的，和他们一起玩耍也让我感到自己变得更加的年轻和欢乐，幼儿园的学生都是不懂事的，在幼儿园的工作和教学也可以让我和他们一起成长，我也坚信，自己以后一定会成为一名优秀的幼儿老师，为我们幼儿园的开展而努力。我是一名幼儿老师，我为自己的工作而感到自豪，也为自己的工作而努力，自豪的是自己成为了一名老师，可以将自己好的东西带给学生们，需要努力的是，自己在成为一名老师之后，需要和学生们一起成长、进步，给学生们带来更多的知识，所以也需要自己更加的努力，我相信自己以后一定会以自己的工作而感到无比的自豪。请大家相信我，我的演讲完毕，谢谢大家！我是一名幼儿老师演讲稿10各位领导，老师们和同学们：大家好亲爱的老师同学们，说起幼儿老师你是否会想起这样一首歌：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你和神奇，说上一句话也惊天动地……说起幼儿老师你是否会想起这样一首歌：静静地深夜群星在闪耀，老师的窗前多么亮堂，每当我轻轻走过你窗前，亮堂的月光照耀我心房……是啊，每当我想起这两首歌的时候，记忆总会将我带回到童年，带回到我那懵懂幼稚的孩子时代，记得小时候，我总是拉着妈妈的手，问一些不着边际，妈妈也答复不出的问题，这时妈妈总会说：“孩子快快长大吧，等长大了，老师会告诉你。”妈妈的话激起了我对学习的渴望，对知识追求。妈妈的话让我从那一刻定下了属于自己的理想：等我长大了，一定要当一名老师。于是我发奋努力地学习，阅读很多很多的书。今天，我终于实现了自己的理想，我来到了师联幼师培训学校，来到了可以帮我实现理想的地方。这里是五彩的乐园，这里是茁壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮，在这里谁拥有大禹的志向，尧舜的心，在这里谁拥有万能的智慧，慈母的爱。我，可以大声的告诉你：“这就是我们，我们荣耀的幼儿老师。”用闪耀着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔！来吧，为实现你的理想，来师联吧！在这里，可以使你成为桃李的开拓者；在这里，放飞着爱的梦；在这里，我自豪因为我是一名幼儿老师！我是一名幼儿老师演讲稿11尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我不是诗人，不会用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的音乐歌咏我的岗位；我更不是学者，不会用深邃的思想来横定个人的价值。但，我是一名老师一名普通的幼儿老师，我要在满储师爱的脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌当刚刚毕业的我自豪而又兴奋地踏上了幼教这片热土。来到孩子们中间时，有些羞涩，有些紧张，在同事们的鼓励和毫无保存的传，帮，带下，我很快摆脱了恐惧，进入了角色，将自己的理想融入到与孩子们一起的学习生活中。那时的我常常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远开展疏于考虑。还记得有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我赶紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批评他不讲卫生，不会照顾自己。他起初是用疑惑的眼神望着我，而后振振有词地说：老师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快些长大！看着他那天真无邪的脸蛋，内疚占据了我的整个心，我不禁暗自为他鼓掌！。和蔼可亲的老园长对我说：我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。我不断揣磨着这句话，如今的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我，那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我以无穷的回味。而当孩子们有进步时，所体验的那种成功感，是其他任何工作都无法比较的——————于是，我便渐渐爱上这份职业而不能自拨。这种爱是我最好的老师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们突然长大了，懂事了，聪明了，猛然间，我找到了自身的价值：幼儿老师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。连家长看了我们的工作后也溢止不住心中的感谢：看了你们上课，才知幼儿老师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，何谓耐心。记得曾有人这样问过我做幼儿园老师你真的幸福吗？他们习惯于把老师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把老师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：当老师有什么意思？而我认为，老师应该有另一种境界。由此，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却重未坐过自己造的船。他最大的愿望和享受就是当自己造的船驶向大海的时候，伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去有着幸福体验的老师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子快乐成长的过程正是老师生命增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸有孩子们的关心和保护，你能不感到幸福吗？，当你假装生气，听到这样一句温暖的话语老师，我们再也不淘气了，你别生气了的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着我来帮老师捶背的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了三年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否拥有了意大利造船匠的那份幸福呢？面对这份幸福我骄傲，我冲动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。但是功名利禄，物欲横流，仍然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。假如生命再给我一次选择的时机，我仍然会执著地选择幼儿老师这个职业，因为我爱孩子，我爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。因为，在平凡而充实的工作中，我以自己对幼教事业的满腔热情，诠释着幼儿老师的职责。我骄傲，我是一名幼儿老师！我是一名幼儿老师演讲稿12尊敬的领导、各位老师：大家好！世界上有很多种职业，有些职业光鲜亮丽，有些职业辛苦操劳，有些职业需要付出很多，而我们所在的职业就是一种付出的职业，我们付出最多的不是时间，不是精力，而是我们的爱，但我们付出得到的可能是更多的爱，这一份付出，却是越分反而越多。我们的职业就是一名幼儿老师，我为我职业而感到自豪，也很庆幸自己是做这一份工作的。当我第一次在教室里被孩子们称为老师的时候，我真的感到很大的不安和宏大的惊喜，我知道这是非常荣耀的一件事情，孩子们稚嫩的声音，单纯的语气，一双纯真的眼睛，真的让我知道，我的责任真的特别的大，这声老师，需要我付出很多很多，才承当得起，但我愿意付出，愿意去帮助孩子们成长，让他们学到东西，让他们可以快乐的，活泼的，安康的长大，这也是我应该做的，也是我必需要去认真做好的。每一天的早上，孩子们都会跟我道早安，每一天放学的时候，他们都会跟我说再见，他们的纯真让我更加的明白，对于这份事业我要好好的珍惜，同时也是要教诲好他们。虽然有时候他们也会淘气，也会哭闹，也会不听我的话，但是只要我认真的跟他们讲道理，用爱的眼神看着他们，他们就会改正来，就会跟我说抱歉，就会安静的乖下来，听老师讲课，听老师的安排，他们真的太得意了，也太懂事了。望着他们的笑脸，我知道我的付出，我的辛苦都是特别值得的，有人说幼儿园的老师特别的累，特别的辛苦，这确实没错，但是在这辛苦和劳累中，我看着他们渐渐的懂事，渐渐的长大，我觉得我的这些劳累都不算什么，世界上哪一份工作不是累的，不是辛苦的，不是需要付出的，但我想没有什么职业比我们的收获更大，同时比我们更神圣，我们是孩子们进入社会最早的老师，也是带着他们一路成长的老师，我真的感到特别的骄傲。有时候我累了，或者我趴在办公室里面休息，有些好动的孩子看到我休息，总会从自己的零食袋里拿出他们喜欢的零食给我，然后告诉我，“老师，你是不是累了，吃点东西就好啦，这是我最喜欢吃的。”听到他单纯的话语，我真的感到特别的感动。我知道，孩子们真的特别懂事，真的让我感到自豪，这是我教诲的孩子呀，我真的为我是一名幼儿老师感到特别的自傲。我也非常想一直做下去，一直为孩子们效劳，做一辈子的幼儿老师。我是一名幼儿老师演讲稿13“男幼儿老师”似乎是大局部男性幼儿老师不愿承受的一种称谓，觉得这是男士职业中的“下等职业”。我曾经也是一种这样的心态，但是，当我在幼师这个女儿国里修炼了五年之后，开场转变自己的观点；走进幼儿园之后，感受到了作为一名男幼儿老师的幸福，同时更正视了男士参加学前教育的重要性。所以，今天我能大胆自豪地说：我就是一名男幼儿老师！一、相信自己的选择曾经有很多人问我：“你为什么会选择幼儿教育这个职业？”我的答复是：“虽然是偶尔，其实也是缘分，因为我很喜欢小孩！”还有的人问：“有很多幼师毕业的男生会转行，你会不会呢？”“不会，因为我喜欢这份职业，我能看到这份职业的前景是光明的，我要为我的选择而负责。”“三百六十行，行行出状元”“只要思想不滑坡，方法总比困难多”，这是我坚持走幼教这条路的原动力。从走进幼师的大门，到走进幼儿园的大门，途中也曾经打过无数的心理内战，抵抗过无数的外界压力。在学校期间，有的女生蔑视男生，认为男生在幼师就是“混日子”，不可能有什么前途。因为学校开设很多的技能技巧课，认为不合适男生学。社会上，有的'人认为男性幼儿老师的参加更有助于幼儿的健全开展，特别是对男孩的气质、性格、思维方式的培养。但也有的人认为：男士不够心细，不会关心保护小孩，将孩子送到幼儿园后家长不放心。对于不同的看法与评论，我进展了辩证的考虑：他们的看法有合理的成分，但也是片面的。男士的参加虽然有一定的局限性，但是更大程度上对幼儿的开展是有帮助的。而且在幼儿园里是和女老师一起合作的，这样就可以起到互补作用。从事幼儿教育工作多年的国内外资深老师和幼教专家纷纷指出：在传统学前教育中，儿童从出生到入幼儿园，一直被女性所包围，这对儿童，尤其是男孩子而言，对其个性、品质的培养都有一定的消极作用。久而久之，我们从生活理论中可以发现，幼儿虽然安静、内向、循规蹈矩、不越雷池，却丧失了英勇、进取、冒险、拼搏等优良品质；另外，心理学家也指出男老师对于幼儿的思维方式、性格塑造、处理问题的态度手法等也有着很大的影响，甚至在某些方面的知识相对也比女老师更为开阔。事实上男女老师互相取长补短、合理搭配将对幼儿的安康成长更为有利。所以，在学校期间我就坚决了信念，力争为做好一名男幼儿老师，不去在乎女生对我们的消极评论，而是积极参加学校的各种活动，并担任了学生会____，用自己的行动来证明男生照样可以做得很好。不过，有很多的男幼儿老师，虽然也喜欢小孩，但是觉得幼儿老师的社会地位比较低，而且经济收入也不能满足男士的需求，所以导致转行。其实我觉得这种心理的产生，于自己的心态，进一步讲就是自己不相信自己，没有看到学前教育的前景有多广。要想进步男幼儿老师的社会地位，我们应该努力去拼搏，去改进，而不是逃避转行。所以，我们应该摆正心态，响应社会的呼吁，适应社会开展的趋势，安心扎实地在幼儿园一线工作。对于经济的收入，我认为不是因为别人给得少，而是因为自身的价值还不够大。二、外界给了我扎根幼儿园的力量自信是迈向幼儿园的第一步。自工作以来，虽然经历过很多的辛酸，但最终的感受是幸福的。我很幸运地来到了青岛市实验幼儿园。“在爱的世界里相遇，我们共同成长”是我园的效劳理念。在这个和谐开放的大家庭里，我感受到了爱的阳光雨露，感受到了社会上对我们的认可。第一，幼儿园正视、重视“男性幼儿老师”正确地对待男性幼儿老师是引导其在幼儿园安康成长的前提。初次来到幼儿园，园长与我进展了透彻的谈话，交流了当前学前教育的开展情况、幼儿园的教育思想，帮我分析^p了自己的优缺点，鼓励我扬长补短争做一名专家型的老师。虽然交流的时间不长，但对于我一名刚踏上工作岗位上的“新兵”来说，可谓是对今后开展蓝图的一次初步描绘。自实习起，领导就让我参加幼儿园的各种教研活动，感受教研气氛、感受园本文化，并安排在骨干老师的班级里进展实习。指导老师循序渐进地、连绵不断地让我感受开放教育的思想内涵，理解开放教育的教育目的、教育内容、课程特色等等。此外，还通过观看幼儿园优质课的录像、《赢在执行》培训录像等途径进展专业培训，为真正走上工作岗位做了很好的铺垫，更减少了走上工作岗位的焦虑感。在人员的分配上，园领导有意为我安排和一位教学经历丰富、擅长培养新人的优秀老师伙伴。在工作中，班主任老师与我一起开展教研活动，分析^p主题价值，并鼓励我提出自己的见解，帮助我分析^p自己见解的对与否。在课程施行的过程中，难度较大的课程内容引导我开展，难度较小的会放手让我自己去尝试探究，并不断提醒鼓励我：不要一味地去模拟别人的教学方式，要学会借鉴改进别人的教学方式，渐渐形成自己的教学风格，表达男性老师与女老师的不同。第二，有机互补的分工，树立男性幼儿老师的信心有些男性老师，觉得在教学科目上会存在着局限性，认为舞蹈、唱歌这类的艺术教育不合适男老师教，其实这是非常片面的。我的工作感受是“我们不是都很在行，但也不是都不在行。”人是具有个体差异性的，美国哈佛大学心理学教授加德纳的多元智能理论已经证明了人的智能有多个方面，每个人所具有的智能程度各不一样。所以，我相信只要老师间优势互补就会找到工作的自信。我的特长是弹琴、唱歌，所以在幼儿园担任音乐、体育、科学、英语四个学科的教学任务。起初很吃力，特别是音乐教学中舞蹈的教学，因为自己不擅长舞蹈。后来，根据自身的情况，园领导对我所带的科目进展了个别调整，将舞蹈归班主任教，音乐中的歌曲、音乐游戏、音乐欣赏还继续由我教。这样以来，通过日常教学中不断的教研互动，所带的科目渐渐变得得心应手。而其中所带的体育更为孩子喜欢，因为男老师具有的坚强、刚毅、粗暴以及富于开拓和创造的性别特征，在心理上更容易与儿童磨合相吸，在幼儿园活动中，男老师可以和幼儿尽情玩耍和忘我游戏，容易满足学前期孩子特需的身体“饥渴”和心理依赖。因此，在教学上树立了一定的信心。第三，和谐、平等的人际关系气氛，是扎根幼儿园的客观保障据有关调查：有很大一局部男性幼儿老师的流失、转行，很重要的原因是幼儿园中女老师占绝大多数，男性老师孤寂感较强。而在我园，同事之间的关系和谐亲密，性别意识虽淡化但不失度。在园内、级部内、班级内的教研活动中，不管是领导还是老师，每个人的发言权都是平等的，没有等级和性别歧视。对于聊天话题的不投机，我采取选择性听取。有的男老师会因为女老师喜欢交流有关衣服、逛街的事情，而觉得和她们缺乏共同语言。但是我们可以参与她们在交流体育方面的话题，或是主动出击改变为自己喜欢的话题，这样就会使得关系更加和谐，而且自己也不会感到孤单。第四，在时机的获得中，感受男老师的优越感能获得领导的指导是难得的时机，是促进自己专业成长的途径之一。不管是集体活动，还是区角活动、户外活动、生活活动，领导都会有意识地多给我们一些指导，而且在指导的过程中多以鼓励、建议为主，从而维护我们的自尊心、激发我们的进取心。在参观、交流、评比的活动中，也会多为我们提供时机，让我们经历很多的活动过程，开阔眼界，增长更多的见识，比方参加“青岛市一日活动评选活动”等等。另外，在幼儿园的活动中，注意对男性老师的宣传，让我们有一种优越感和自豪感。第五，家长选择幼儿园的条件、幼儿园选择老师的条件，使我们感到男性幼儿老师的价值在毕业之际，男生不出校就会有很多幼儿园上门招聘。在与家长交流的过程中，有很多家长对我们的工作非常认可，可以认识到男性幼儿老师对幼儿开展所带来的好处。更有些家长说：“如今很多的家长在选择幼儿园的时候，把有男老师的幼儿园放在首位。”这表达了我们男性幼儿老师的价值。事实说明，我选择做一名幼儿老师是正确的，符合社会开展要求的。为了使孩子在更为和谐、刚柔相济的教育环境中获得更大的教益，我们要在自信中起步——自己高看自己，在厚爱中成长——认真扎实地工作，在成就中进步男性幼儿老师的社会地位——精装自己，做出成就。我是一名幼儿老师演讲稿14还是在儿时，我的老师就在我的心中播下了一颗种子，一颗对“老师”这一职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关心的阳光下，渐渐地在我心中生了根，发了芽。常听人说：老师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我决然选择了老师这一职业。当我带着这样一份崇敬走进老师的队伍，才渐渐地理解了它的内涵。老师，人是平凡的，但事业却是伟大的，因为他们所从事的事业是默默的奉献和无私的牺牲。