心理健康主题班会活动总结13篇

第页共页心理安康主题班会活动总结13篇心理安康主题班会活动总结13篇心理安康主题班会活动总结1此次心理安康教育主题班会以“进步班级凝聚力，构建和谐班级”为活动宗旨，以“心灵之，赢在525”为活动主题，同时，更希望通过此次班会让同学懂交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区；感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。在我们的学习与生活中，大学生经常会出现一些问题，虽然不是特别突出，但是这足以引起我们的重视，所以今天这场班会的召开是很有必要的。这次班会主要以讲述，交流型为主，大家都很积极地配合，现场互动性较强，总的来说，还是比拟成功的。在班会过程中，也存着一些缺乏的方面，比方一开场现场气氛不够活泼，大家都兴致不是很高，同时也不愿意敞开自己的心扉和大家大胆的沟通交流，这是问题的症结。但随着在班会开展过程中的引导，大家的兴趣略微有了一些转变，并愿意在自由交流阶段踊跃举手向大家阐述自己的独到的见解，从而使得班会的真正内涵与意义得到凸显。相信通过本次班会，对于进步我班学生的心理安康知识程度，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系起到一个催化剂的作用。同时在校院里也掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。心理的安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己可以做到最好！心理安康主题班会活动总结2心理安康活动主题班会总结：健心健身健爱3月28日，机械工程1306班举行了一场别开生面的心理安康教育活动。摒弃了以往以讲座为主要形式的心理安康教育，机械1306的班委们集思广益，采取了以郊游为主，素拓为辅的方式进展此次活动，并获得了可观的成效。无论这次活动能对同学们今后的心理开展起到怎样的影响，至少在活动完毕时，同学们的脸上都洋溢着青春的笑容，这无疑是对活动成功的一种肯定。而这次活动的成功，可归为三个因素。其一，在接到学校要开展“心理安康教育周”活动的通知时，班委们便予以了高度的重视。众所周知，心理问题是当今大学生乃至社会各阶层人士都面临的问题，而近些年来，迫于各种压力，大学生的心理安康问题日趋严重。大学生因心理问题而轻生的新闻也屡见不鲜。基于此，班委特意举行了一次小型会议，悉心讨论如何办好此次活动，以便于帮助同学们摆脱心理问题的困扰。经过剧烈的讨论，大家选中了几个可行的方案，并通过一次全班会议让班内同学进展投票，最终确定了郊游形式为最正确方案，并初步拟定了筹划书。之后，经过本钱考量、平安性考量、可行性考量以及按照同学老师的要求进展细节整改后，做出了最终成型的筹划书，并得到了学院老师的肯定和支持。因此，这次活动的成功，重要的因素之一便在于事前精心的筹划与准备。此可谓“凡事预那么立，不预那么废。”其二，天公作美，活动如期进展。在活动进展过程中，我们贯彻了“人人都参与进来”的理念，而各种各样的小游戏，无疑便是理念实现的最正确工具。在做游戏过程中，我们设置了一些小奖品，从而提升了游戏的兴趣性和参与度。游戏一共分为三个大局部，分别是“健身”“健心”“健爱”，且成递进关系。在“健身”环节中，除跳绳游戏外，大家根本都在不停地跑动，开场的时候还会顾忌下颜面，渐渐的，羞涩也被抛之脑后了。你追我赶的过程中，明显的变化就是大家脸上的微笑已经成了哈哈大笑，烦恼似乎早已被抛到九霄云外。在“健心”活动中，我们首先进展了“蒙眼走路”游戏，所有同学两人一组，一人蒙眼走路，另一个人只能用语言指挥，只有在走路的同学快跌倒的时候才能上前帮扶。虽然有几个同学险些跌倒，但是游戏进展的还算顺利，虽然游戏不像前面几项那么剧烈，但是可以发现，同学们很信任自己的伙伴，中途没有人偷偷摘下过眼罩。接着，我们又进展了游戏“情有千千结”和“有错你就说”。欢笑之后，大家围坐在一起，轮流讲述着自己的心里话，快乐也好，悲伤也罢，将来也好，往事也罢，随心所欲，时而一阵哄笑，时而一阵唏嘘，时而悠然自得，时而怅然假设失。待大家讲完心里话后，主持人进展了一番精彩的演讲，既很好的总结了大家的问题，又生动的做出了正确的引导，“培养由因溯果才能”“享受当下生命”“拥抱自己的每一个面向”既是演讲的主题，也是心理安康的必备条件。最终，活动圆满完毕。因此，这次活动的成功，重要的因素之二便是极高的参与度以及同学们积极的配合。其三，要感谢学校的支持。这次活动的开展，学校、学院不仅给予了经费上的支持，另外，正是因为此次活动是在全校范围内展开，并得到了大力的宣传，才使得更多同学、更多精力能投入在这次活动中，假如这次活动仅仅是以普通班级活动开展，也许难以收到预期的效果。所以，这次活动的成功也与学校、学院的大力支持有着必然的联络。当然，这次活动进展过程中也有一定的纰漏。比方由于事前的准备过长导致最终活动的进展时间确定较晚，通知给同学时，个别同学已经有了其他事情的预约，最后他们不得不把其他事情延后;局部游戏环节场面有些混乱，不过还好没有发生危险，但是有几个游戏没能按照筹划的规那么进展。这些都是值得注意的问题，假如下次再举行类似的活动，一定要提早想好对策。不过瑕不掩瑜，总体上说，这次活动还是非常成功的，同学们不仅体验了郊游带来的的乐趣，更从此次活动中收获了心理安康上的教育，团结集体，信任同伴，走出自我，积极乐观。心理安康主题班会活动总结3为贯彻学校、学院精神，加强我院班级建立，合理利用“5·25”心理安康日这一契机，让我院同学可以进一步增进对自我理解、探究自我，解决在成长、学习上的诸多困惑，以使同学们心理安康成长，保障同学们可以度过一个愉悦的大学生活，做好自己的人生规划，树立明确奋斗目的，进而为今后的社会生活打下坚实根底，经济与管理学院心理安康部在5.25-6.8期间特组织开展心理安康主题班会活动,让心理安康教育走进班级。此次活动不仅帮助同学们理解525的由来和意义，帮助心理委员理解各班同学的心理情况，还通过组织各班级观影活动来进步广阔学生的心理安康意识，让心理安康走进每个班级。活动一发起，就收到广阔同学们的.关注和响应。根据各班级心理委员的反应情况来看，此次活动圆满完成。1604班心理委员在班会完毕后这样评论：“大家在观影中都很安静，在大屏幕上大家聚在一起看电影还是很有感觉的，和在电影院差不多，共同走进主人公的世界，体验主人公的感受，电影中有些情节比拟刺激惊险，大家也会紧张起来，揪着一颗心，转危为安的时候，大家又把心放了下来，看完这部电影，大家还是有所收获的，遇到困难不能轻易放弃，人生观也要在不同的时候做做调整，这部电影给我们解压，而且给我们积极向上的动力，多组织几次这种活动还是很有好处的。”本次活动圆满有效地开展，促进了同学们自觉维护自身的心理安康，建立了自信，增强了同学们的增强心理素质,在班级内营造了一种关注心理安康、重视心理安康的气氛,增强了班级凝聚力。同时也进步了同学们的心理安康知识程度,增强了同学们的心理保健意识,掀起了关注心理安康的热潮,真正让心理教育工作走进了班级。心理安康主题班会活动总结4随着社会的开展，竞争压力也越来越大，各种社会问题也越来越多，学校心理安康教育已经成为现代学校重要标志之一。开展形式多样，丰富多彩，生动活泼的生理安康活动是学校施行心理安康教育的有效途径之一。也是目前我们开展心理安康教育的切入点。为此,我系在x月x日开展了一系列成长成材，树立自信的心理安康教育活动，以心理征文、心理漫画、播放相关影片的方式进展,另外各班级也纷纷开展主题班会，这些活动均获得一定成效。详细总结如下：一、广泛宣传，认真部署为搞好本次活动，学院成立了以系学生处宣传部负责参与的工作团队，详细组织施行。充分发挥宣传栏、海报、网站等言论阵地的作用，做到广泛发动，人人参与。二、“温暖你我，心灵起航”主题活动1、心理安康征文、心理漫画征集活动时间：x月x日活动通知发出后，我院各班级团支书以及寝室信息员积极响应，踊跃投稿，通过文字及图画的形式表达自己在学习、工作中的真实感受，助人与自助的真实体验;讲述自己在人际交往、学习与生涯规划、情绪调节、挫折应对等方面的成长历程、人生体悟;从所见所闻中总结出对心理安康方面的考虑、感想，通过这些文章漫画可以理解了局部同学的心理动态，及时进展分析^p和总结，并予以指导关注。2、心理影片放映活动时间：x月x日根据学生处心理安康教育活动的整体部署安，在我系学生中播放系列相关影片，营造良好心理安康主题教育气氛。活动期间共播放《放牛班的春天》、《美丽人生》等3部影片。同学们在静静地欣赏影片的同时，也在进展着心理安康的自我反省和矫正，为塑造一颗至诚至善之美的安康心灵而默默努力。这一系列的主题活动非常成功，它推进了同学们对大学生心理安康教育的认识，进步了学生的心理保健意识，对和谐寝室人际关系有良好的促进作用，学生积极响应各项活动，参与性广，活动最终获得圆满成功。心理安康主题班会活动总结5为了迎接5.25大学生心理安康日，在兰州商学院学生工作部、大学生心理安康中心、大学生心理协会、工商管理学院团学办公室的领导下，20xx级工商管理〔4〕班按照“亲近你我，给力幸福”的活动主题，结合本专业的特色和本班学生心理状况召开了主题班会。通过本次班会，对于本班同学造就安康自我、陶冶情操、建立自信，进步人际交往，增加心理素质，奉献社会、关心别人起到了积极影响；推动了同学们对大学生心理安康教育的认识，进步了学生的心理保障意识；对于改善人际关系具有良好的促进作用。学生积极响应、会上踊跃发言，本次班会获得圆满成功！现将本次“5.25”大学生心里安康日主题班会的情况汇报如下：一、搞好宣传、认真部署：为了搞好本次班会，我班班委成员积极协助，班长、团支书、组织委员都为本次班会的召开做了宣传和组织工作，营造了广泛发动全班同学、人人参与的气氛。二、制作书签、理解活动我班同学积极响应校团委、团学办公室、工商管理学院侯院长的建议，按照要求制作“5.25大学生心理安康日”宣传的漂流标签，以每个宿舍两张的详细数量圆满完成了任务。通过制作书签，使我班同学深化理解、亲身体会了“5.25大学生心理安康日”的主题和内容，进步了同学们对心理问题的认识，对于以后心理安康活动的开展具有深远意义。三、主题班会、情景再现：〔一〕召开时间：5月23日下午17:20分〔二〕召开地点：和平校区教学楼E楼212室〔三〕参加会议人员：20xx级工商管理〔4〕班全体同学〔54人〕〔四〕活动主要内容：1、“5.25大学生心理安康日”宣传课件〔ppt〕播放2、心里委员刘琦辉向全班同学介绍我校5.25大学生心理安康宣传活动详细事宜3、同学们自由发言，就5.25大学生心理安康日和大学生心理安康知识进展讨论和讨论4、班长作总结发言〔五〕班会内容：班会上，我班同学认真观看了宣传课件，并对课件内容进展了评价和讨论，在欢声笑语的气氛中，深化地体会到了“5.25大学生心理安康日”的意义。同时，认真聆听了心理委员对我校大学生心理安康活动周活动介绍，感受到我校对大学生心理安康问题和5.25大学生心理安康日的重视，表示要积极配合学校、学院，开展活动。在接下来的自由发言中，同学们围绕着“亲近你我，给力幸福”的主题和“5.25大学生心理安康节”以及“大学生心理安康问题”展开讨论，大家畅所欲言、各抒己见，表达了自己最真挚的想法，把学习生活中的点滴经历、问题、矛盾都说了出来互相学习和讨论，把会议推向高潮。最后，班长对本次班会做了总结性发言，他指出：“大学生心理安康工作是班级日常工作中的重要组成局部，每个班级成员都应该积极配合心理委员的工作，及时、高效地完成校、院对我班心理安康工作安排的任务，促进20xx级工商管理〔4〕班全体同学的身心安康。”班会在《同一首歌》的歌声中完毕，获得了良好的效果。四、班会意义、经历教训：通过这次班会，大家在观看、发言、聆听、考虑的同时，也进展了一次心灵之海的探究活动，潜能得以挖掘，心态更加积极，推动了同学们对大学生心理安康的认识，对于学生认识自我，理解尊重别人，培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反应信息看，同学们内心深处体会到了大学生心理安康的重要，尤其是在自身开展过程中，心理安康更加重要，清醒的认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和安康的心理，才能为自身开展奠定内在根底。虽然本次“5.25大学生心理安康主题班会”已经圆满完毕，但本次班会从组织、宣传、召开、完毕积累了许多经历的同时，也有不少问题有待改善。比方：活动前期准备工作欠缺，像宣传时没有通俗语言贴切介绍本活动；时间较短并且工程较少；内容比拟单一，数量较少；由于是第一次心理安康班会，同学们比拟生疏，对本次活动建议太少。“解读心理机密，理解自己，是一切成功的基石”。此次班会虽然圆满，但就20xx级工商管理〔4〕班同学心理安康工作而言，仅仅是拉开了一个序幕。在以后的工作中，还需要加大心理学知识的传播力度和加强对同学的心理指导，由点及面，将大学生心理安康工作贯穿整个班级内部，使我班每个人都能成为身心安康的合格人才和新世纪的建立者接班人。让每位同学的青春都能沐浴到最灿烂的阳光。最后，感谢工商管理学院领导对本次班会的支持和指导；感谢20xx级工商管理〔4〕班班委的协助；更感谢20xx级工商管理〔4〕班54名同学的积极参加。因为有你们的付出才有我们班的主题班会的圆满成功落幕，因为有你们的合作，才有大家的一致好评。谢谢！！！！再一次预祝兰州商学院“亲近你我，给力幸福”大学生心理安康周活动获得圆满成功，为更多的同学送去更多的心灵慰藉，活动更加出彩成功！心理安康主题班会活动总结6为进一步研究和探究主题班会课的形式，进步班会课的育人效果，拓展和创新学校德育工作方法和途径，我校于20xx年5月26日开展主题班会观摩研讨活动。分管德育副校长，班主任、科任老师和学生家长代表等二十几人参加了此次观摩研讨活动。此次活动适逢“心理安康活动周”，李老师以《直面挫折，珍惜生命》为主题，让学生自编自导，通过情景剧表演、游戏、述说名人遭遇的挫折、评说身边的故事新闻、谈自己的心理感受、班主任总结、全班宣誓等环节，层层递进，充分发挥学生的主体性，注重感受、体验和分享，学生应对挫折的方法，体会生命的顽强与坚韧，懂得了生命的意义和价值，进一步强化了对学生积极乐观、英勇向上、热爱生命优秀品质的培养。课后研讨中，老师和家长一致认为三玲老师这节课内容丰富、形式多样、主题鲜明、手段新颖、方法独特，非常符合初三学生年龄特征和思想认识程度。也从不同角度提出了自己的看法和建议，黄副校长在总结讲话中，充分肯定本次班会观摩活动，要求老师们加强探究和理论，不拘一格，大胆创新，共同创始我校德育工作的新场面。此次观摩研讨活动为全校班主任搭建了一个互相交流、互相学习的平台，大家通过听课、研讨、沟通、借鉴，到达了取长补短、共同进步的目的。进一步提升班主任的德育教育和学生管理的程度，标准学校班级德育活动的精细化管理。心理安康主题班会活动总结7心理安康教育是以积极向上的人生观为指导，树立正确的心理开展观，良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成局部。心理安康教育是进步当代大学生的心理素质的重要措施，是施行素质教育的重要内容。为此，我们开展了一次心理安康教育主题班会，由机械一班班长主持。一、活动主题：翻开心扉，安康成长二、活动目的：为贯彻学校、学院精神，加强班级建立，进一步进步大学生心理安康知识程度，增强心理保健意识，进步班级凝聚力，增强班内团结，消除学习生活中困惑，走出心理误区，帮助同学建立良好的人际关系，增进班里同学彼此之间的理解，感受身边的乐趣，以一颗积极乐观的心善待身边的每一个人，善待生命的每一天。三、活动时间：20xx年5月27日四、活动地点：xxx五、活动内容：班会由20xx级机械一班班长主持。首先，主持人介绍了大学生心理安康教育的重要意义，以及大学生遇到的普遍心理安康问题。然后是班上同学发言，讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理安康问题。紧接着班会进入了自由讨论环节，全班同学分成四个小组，围绕“怎样正确处理大学生心理安康问题”进展讨论。在这个环节，大家积极讨论，畅所欲言，针对自己的详细情况，直抒己见，并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联络自己的实际议论自己的切身体会，从自身出发，提出正确处理心理安康问题的方法。然后每组派代表发言，就该组讨论结果进展总结并提出建议和详细方法。接着，机械二班班长对同学们的讨论结果做了总结，并对班上同学遇到的心理安康问题做了分析^p，提出了相关的建议和处理方法，要求全班同学在平时的学习生活中要树立正确的心理安康观念，正确地面对学习生活中各种各样的压力，改变不安康的生活方式和态度。最后，辅导员对此次班会做了总结。他指出大学生心理安康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理安康教育是大学生德育必修课，也是进步大学生心理素质的根底。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力，改变不安康的生活方式和态度，进步抵御精神安康问题的才能，帮助自己树立正确的心理安康观念，掌握必要的心理调适方法。这次主题班会，通过全班同学的积极参与和认真讨论，使同学们充分认识了大学生心理安康教育的重要性，同时也进展了一次心灵之海的探究活动，潜能得以挖掘，心态更加积极，推动了同学们对大学生心理安康的认识。对于学生认识自我，理解尊重别人，培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反应信息看，同学们内心深处体会到了大学生心理安康的重要，尤其是在自身开展过程中，心理安康更加重要，清醒的认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和安康的心理，才能为自身开展奠定内在根底。心理安康主题班会活动总结85月25日是全国大学生心理安康日，“525”的谐音为“我爱我”，提醒大学生“珍惜生命，关爱自己”。核心内容是：关爱自我，理解自我，接纳自己，关注自己的心理安康和心灵成长，进步自身心理素质，进而爱别人，爱社会。做为一名优秀的大学生，不但要拥有顽强拼搏的精神和较强的专业技术，更重要的是有一个安康的心理。在竞争力如此之大的如今社会，因就业难、前程不明朗和竞争压力等等原因下大学生中患忧郁症、夸张妄想症等精神疾病的患病率正在猛增，引发轰动社会的事件多的不胜数，杀人、自杀、迫害等罪错屡有发生，社会学家和有关专家也已经注意到了这些问题，所以大学生心理安康教育工作在各大高校都不可无视。因此，为贯彻落实学校精神，为迎接“5.25”全国大学生心理安康日，进一步加强我校的心理安康教育工作，紧扣学生实际，倡导传递心灵正能量，营造安康和谐的校园气氛，引导同学们传递心灵正能量，让大家在班会活动中更新观念，反思自身，增进友谊，在互动中实现思想与情感的提升，增强自身心灵正能量及人际交往的才能，提升心理安康程度，充分营造团结友爱、发奋向上、安康和谐的班级气氛，按照筹划，我们班顺利开展了以“和谐人际，沟通你我他”为主题的心理安康教育主题班会。其中同学们都积极参与，班主任也起到了主导作用。现将心理安康教育主题班会总结如下：我们的此次班会由班长主持，是以师生互动、观看相关视频、游戏互动、心理测试、同学发表看法等形式来展开的。观看完关于近期高校大学生出现的一些因心理问题和不和谐的人际关系所导致的各种案例的相关报道之后，同学们纷纷发表了各自的看法。接着主持人根据视频内容向同学们提出怎样衡量心理安康，然后一起交流并学习了衡量心理安康的标准。有的同学认为假如在人际交往时出现问题，可以通过向同学、朋友、老师、父母等倾诉自己的心声，倾听他们的意见。其实，最好的医生还是自己，自己假如能调整心理状态，主动与别人沟通交流，这样效果最好！当进入到第七个流程时，即游戏环节，教室里立即沸腾起来，同学们迫切地想参与游戏，待班长宣读完第一个游戏规那么后，大家争先恐后地举起手来。就拿“口传悄悄话”这一游戏来讲吧，在游戏开场前，两个小组的同学的脸上都呈现出认真冲动的表情，都在期待着会被同伴告知什么悄悄话；游戏过程中，两个小组都井然有序地传悄悄话，各个小组的同学都很积极配合，最后，班主任所在的小组赢得了本次游戏。过后，班长告知大家这一游戏的目的是为了理解真相是如何变成假象的，理解传播的途径越长，失真就大。所以与人交往时，假如想知道实情，一定不要道听途说；传播和接收信息的人都有责任保证信息准确。游戏一：合力吹气球游戏二：口传悄悄话心理小测试游戏环节过后，紧接着的是班会的第八项流程，全班同学在班长的带着下一起做了兴趣心理测试，这个测试在给大家带来欢乐的同时，也使得同学们学到从不同角度来理解、分析^p自己。通过以上诸多流程，班长再次强调了心理安康对于当代大学生的重要性，并与全体同学一起交流、学习了人际关系的原那么、技巧及秘诀，在此环节中，同学们受益匪浅。通过开展本次班会，进步了我班学生的心理安康知识程度，增强了心理保健意识，懂得了如何进展人际交往，建立和谐的人际关系，同时在班级里掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视。心理的安康很重要，一个人生理安康和心理安康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己可以做到最好！最后，全班同学及班主任一起合唱《让世界充满爱》，本次班会在我们的欢笑与温馨的歌声中完毕，回忆整个过程，我们相信开展本次班会是具有重要意义的，同时希望同学们在今后的学生工作生活中，友善的与人相处，开展和谐的人际关系，营造一个团结友爱，发奋向上，安康和谐的班集体。心理安康主题班会活动总结9为了促进学生科学文化素养同身心安康协调开展，更好地推进素质教育，进步学生心理调节才能，培养良好的心理品质，以积极阳光的心态迎接学期末，时家店学校于7月14日上午开展心理安康教育主题班会活动。班会第一项，班主任老师总结期末阶段班级总体情况，赞扬学生们勤奋学习的安康品质，指出了学生们需要改良的方面，并提出心理安康的重要性，希望全班同学们可以以积极阳光的心态，珍惜学习光阴，迎接期末的挑战。接下来，班主任老师严密围绕心理安康教育，以科学的理念介绍了心理安康的标准和重要性，在学生学习生活，家庭及朋友关系的处理上，情绪调节的方式方法等方面进展了心理安康教育，指导学生培养坚忍不拔的性格，以积极乐观的心态应对学习生活，保护自己，关爱别人。最后，各班主任老师组织学生讨论课余生活中可以培养的安康生活方式与兴趣爱好，为学习生活增添乐趣和色彩。本次班会活动，宣传了心理安康教育的重要性，让同学们可以安康成长，明确自己在生活中的奋斗目的，朝着自己的梦想努力前进，以饱满的精神状态投入学习和生活。心理安康主题班会活动总结10为了响应学院五月心理月活动号召，进步我班同学的心理安康知识程度，增强心理安康意识。加强沟通，建立和谐的人际关系。同时在学院掀起关注心理安康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理安康问题，让更多的人对心理安康引起足够重视，我班举行了主题为“和谐班级，你我共建”的心理安康主题班会。出席本次班会的领导有学院学生处张和平处长，贸易经济系鲁超基副主任，还有俞雪娇老师，辅导员李标华老师，班主任邹小焱老师以及11市场营销1班的全体同学。主题班会共分五个环节：第一个环节：理解万岁，心理知识大普及。首先，主持人上台就大学生心理安康问题，进展简单表达，引出本次班会主题；接着由班主任小焱老师给大家讲解“525————大学生心理安康日”的由来和大学主题班会活动“和谐班级，你我共建”心理安康的重要性，并进展心理知识的问答。同学们听得认真，抢答积极。第二个环节：爱的奉献，关心友爱在派送。由黎志航，黄旭同学表演唱歌，为大家带来精彩演出的同时，更是为本班在家养病的杨丽莎同学送上祝福。第三个环节：彼此包容，心理状况齐测试。由主持人引领大家做一个心理测试。让抽号软件随机抽出3个学号，抽中的同学上台公布自己的选择，查看答案。通过一个简短的潜意识心理测试，让同学们对加深对自己的理解。测试进展了三轮，大家还意犹未尽。通过以上活动，大家进一步明白了心理安康的重要性。第四个环节：和谐共荣，美妙光阴共回忆。由主持人及其工作人员放出本班近一年的照片：“我们的纪念册”，勾起了同学们从开学到如今的每一天的回忆；特别是班委会秘书长宋玲玲同学在本班念出一篇由她默默无闻地为我们记录下我们班级日志……大家感动了。还有舞蹈表演：“舞动青春”，梁雨冰，邓雪莹同学精彩的舞蹈表演更博到了同学们的阵阵尖叫。第五个环节：关心常驻，心灵寄语大赠送。班主任再次上台，写出了本次班会主题：加强沟通、彼此包容、理解万岁、和谐共荣。辅导员也给大家提出了期望。特请学院学生处张和平为我们优秀宿舍颁奖，张处长对于本次给予了肯定。接着贸易经济系鲁超基副主任为本次心理安康主题班会作了总结发言，他提到了，要加深对自己和对别人的理解，真正共成长，打破自我；并鼓励大家，争取在各方面做得更好。工作人员搜集爱心寄语卡，在全班同学起立齐唱《朋友》的歌声中，主持人宣布班会完毕。本次活动缺乏之处：7人缺席，其中5人无故；主持人对大家情绪的调动还有待进步；心理剧没演成；局部同学纪律观念还要进步。通过这次主题班会，让同学们理解了我院心理安康教育效劳机构以及效劳内容。让我们更深地认识了心理与个人成长的重要关系。让大家加强了沟通，让大家在11市场营销1班这个大家庭里感受到家的温暖和幸福，使同学们更加团结友爱，让我们的班级更具凝聚力。更希望通过此次活动让我们11市场营销1班的同学们踏上通向人生的正确道路，让各位同学能以崭新的姿态和饱满的热情迎接精彩的生活。克制种种困难，以正确的心态去面对每天的学习和生活。加油，11市营1！心理安康主题班会活动总结11一、班会活动的背景：5.25”大学生心理安康节将至，为此全院都将开展心理安康活动。我们积极响应院系的活动号召，加强对同学们的心理安康教育，通过活动来引发我们对生命的考虑，不仅仅是我们自己，也是为身边的人。并通过开展心理班会活动来希望同学们假如遇到有很大的心理压力或心理障碍，要及时通过各种途径解决，调整身心安康，快乐地生活！二、班会活动的主题关爱生命，关注心理安康三、班会活动的时间20xx年5月7日晚自习四、活动地点J2-122五、班会活动的目的1、积极响应我院心理安康教育的号召，加强大学生的心理安康教育；2、迎接“5.25”大学生心理安康节的到来，积极组织活动参与；3、让学生明白心理安康的重要性；4、让本班学生理解生命的责任；5、增强本班学生对生命的热爱。六、活动的内容1、PPT展示2、案例分析^p3、视频欣赏4、班主任寄语七、活动总结关爱生命，珍爱生命，让自己的心理安康成长，这是一个永远也讲不完的话题。关爱生命，要有坚决的信念，要勇于奉献，要相信自己。关爱生命，因为生命是没有贵贱之分的。关爱生命，不等于苟且偷生，亲爱的同学们，让我们共同来考虑一个严峻的问题，关爱生命，感受人生，我们已经迈出了人生的第一步。我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天，因此我们要好好的把握人生，创造美妙的明天。心理安康主题班会活动总结12“心理安康教育”是大学生德育的根底。当前，大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感问题、学业负担、择业就业等等问题。搞好大学生心理安康教育工作，进步大学生心理安康素质是摆在高校面前的一项重要任务。在第十三个“525，我爱我”关爱大学生心理安康日降临之际，我院以科学开展观为统领，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校的中心工作，以进步学生心理安康素质为目的，培养高素质人才，促进全院学生安康成长成才为指导思想，以“微笑·微爱·微生活”为主题，采用各班开展主题班会的形式，积极响应了大学生心理安康教育中心组织的大学生心理安康教育宣传周活动，现总结如下：一、学院重视，宣传到位学院领导对本次活动给予了高度重视，积极发动本院学生广泛参与的同时还给予了指导和帮助。学生那么通过班长会议的形式下达了本次班会活动的主题及要求，并着重强调了本次活动的重要性，还通过出宣传板的形式营造了安康教育的良好气氛，实在做到了广泛宣传。二、主题明确，针对性强各班主题班会紧紧围绕“微笑·微爱·微生活”的活动主题，结合本班学生的心理安康问题及普遍心态，根据大学生的身心开展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和克制困难、经受考验、承受挫折的才能。教育和引导学生关注生活中的微小细节，感受生命的美妙与感动，笑对人生中的挫折与成功。三、内容丰富，形式多样各班主题班会开展的过程中，不仅有各式各样关于心理安康的节目表演，期间还穿插了许多活动，包括心理测试及小游戏等，形式丰富多样，用以增强交流、活泼气氛。使同学们在愉快的气氛中到达了交流、沟通和和调节心态的目的。四、准备充分，效果明显班会前，心理卫生员和各班级干部搜集了大量知识，为班会成功的召开做好充分的准备。班会中，通过一些关于心理安康小节目，同学们对于“如何调节心态,如何维护自身心理安康”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身的心理状况，并且可以理解更多关于心理方面的知识，开发潜能，笑对人生中的挫折与成功。五、促进交流、意义非凡本次心理安康教育活动以维护学生的心理安康、进步学生良好的心理素质为宗旨，宣传普及了心理学知识，强化了学生的心理安康意识，营造了积极、安康、高雅的心理气氛，增强了学生的心理安康意识。总之，这次心理安康主题班会，使同学们明白了面对丰富多彩的大学生活，照旧会遇到一些问题，只要保持一个安康的心态，树立正确的心理安康观，正确把握心灵的准绳，懂得自我调节和适应，就能成为心理安康、生活快乐的大学生。在促进大学生安康成长和全面开展的同时，本次活动还更好的营造了我院积极、活泼的心理安康教育气氛,为建立和谐校园做出了奉献。心理安康主题班会活动总结13“心理安康教育”是大学生德育的根底。同时，社会转型期出现的一些问题，也成为影响大学生心理安康的重要因素。特别是刚进校的大学生，面临适应大学生活的宏大挑战，特别是心理方面出现诸多的不适应，有针对性的做好大一学生心理安康教育尤为重要。结合我校的要求和我系特点，我系开展了系列心理安康教育活动。一、活动主题：“我爱我，给心理一片晴空。”二、活动时间：x年5月27号三、活动内容：班会前，老师首先必须掌握有关知识，预测班会开展的根本情况，为班会成功的召开做好充分的准备。我主要针对本次班会的新生的特点，学习了关于大学生适应问题、青年生存手册和班会开展应注意的根本问题。通过老师的讲授，同学们对于“如何调节良好的心态,如何和周围的同学们进展心理上的沟通和交流,如何及时理解在心理上出现偏向同学的情况，怎样为有心理阴影和心情失落的同学做简单的心理调理”等方面都有了更好的认识。同学们反映，通过这样的心理主题教育班会使他们更好的认识到了自身所处环境和成长道路上必然存在的竞争和挫折，并且使他们可以在周围同学出现因此类问题所造成的心理失衡时及时给予他们帮助和开导。四、活动意义：根据大学生的身心开展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强大学生克制困难、经受考验、承受挫折的才能。10级数学教育一班x年5月28日扩展阅读：5.25大学生心理安康主题班会总结亲近你我，给力幸福x级工商管理〔4〕班5.25大学生心理安康日主题班会总结为了迎接5.25大学生心理安康日，在兰州商学院学生工作部、大学生心理安康中心、大学生心理协会、工商管理学院团学办公室的领导下，x级工商管理〔4〕班按照“亲近你我，给力幸福”的活动主题，结合本专业的特色和本班学生心理状况召开了主题班会。通过本次班会，对于本班同学造就安康自我、陶冶情操、建立自信，进步人际交往，增加心理素质，奉献社会、关心别人起到了积极影响；推动了同学们对大学生心理安康教育的认识，进步了学生的心理保障意识；对于改善人际关系具有良好的促进作用。学生积极响应、会上踊跃发言，本次班会获得圆满成功！现将本次“5.25”大学生心里安康日主题班会的情况汇报如下：一、搞好宣传、认真部署：为了搞好本次班会，我班班委成员积极协助，班长、团支书、组织委员都为本次班会的召开做了宣传和组织工作，营造了广泛发动全班同学、人人参与的气氛。二、制作书签、理解活动我班同学积极响应校团委、团学办公室、工商管理学院侯院长的建议，按照要求制作“5.25大学生心理安康日”宣传的漂流标签，以每个宿舍两张的详细数量圆满完成了任务。通过制作书签，使我班同学深化理解、亲