2023年小学家长委员会章程

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学校家长委员会章程

宗旨

为进一步实践学校生态教育理念，加强学校与家长、社会之间的联系，准时沟通各方面信息，反映家长的看法与建议，并充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋和监督作用，协作和促进学校教育改革，同心协力推动生态教育和提高教育质量，共同为同学在德、智、体诸方面健康成长制造有利条件，特成立深圳学校家长委员会。为规范家长委员会的各项活动，特制定本章程。

第一条性质

家长委员会是由在校同学家长代表组成的群众性民间组织，不具有独立法人资格，活动的范围限定在为学校管理、教学、活动等供应看法与建议、督导与关心、协作与参加等方面，不以自身的名义对外进行独立的民事、经济活动。

第三条组织形式

（一）家长委员会分班级家长委员会、班级家长委员会、学校家长委员会三级。其中：班级家长委员会由3-5名家长组成，由班主任推举，全班家长会争论、协商、通过产生；班级家长委员会原则上由该班级各班班级家长委员会推举1名委员组成并推举产生主任委员1名，副主任委员4名；学校家长委员会由各班级家长委员会委员和社区单位相关负责人组成，由学校和家长委员会民主推举产生主任委员一名，副主任委员4至6名。

（二）各级家长委员会每届任期二年，届满后可连任，同学毕业离校后自动卸任。

第四条工作职责

（一）协作学校教育。这是家长委员会最主要的工作职责。家长委员会要乐观动员家长协作学校做好同学各项教育工作，热心支持同学参与一些力所能及的社会实践，为学校开展社会实践活动供应便利；动员家长参加学校组织的家长活动和家长培训，帮助学校指导家长开展家庭教育，为同学全面进展营造良好的家庭环境；乐观宣扬与帮助解释学校工作；帮助学校做好家校冲突的调解工作等等。

（二）发挥沟通作用。家长委员会委员要广泛听取和反映家长们所关注的教育热点、难点等问题，代表广阔家长客观、公正地向学校反映有关状况，以利于学校不断改进管理，办好教育，回报人民。

（三）发挥参谋作用。家长委员会委员要乐观参加研讨学校进展中的重点问题；为学校的工作及进展供应有关信息,并提出建议与看法，共同为学校进展出谋献策。

第五条家长委员会的活动

1、各级家长委员会每学期至少召开一次会议，分别由班主任、班级组长、学校校长依据实际状况召集。

2、家长委员会委员通过不定期来校听课、参观、笔谈、访谈等相互沟通的形式参与学校活动，了解学校教育状况，发挥自身作用。

第六条附则

本章程经学校家长委员会争论通过之日起试行，试用期一个学年。

篇2:大华中学办学章程

华大中学办学章程

第一章总则

第一条[制定依据]为适应现代教育进展的要求，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，乐观推动素养教育，全面提高教育教学质量和办学效益，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国老师法》、《中华人民共和国未成年人爱护法》等法律法规，结合区教育局的要求，制定本章程。

其次条[学校性质]本校全称为上海市华大中学，是一所全日制公办初级中学，在上海市宝山区教育局和大场镇人民政府教委的双重领导下实行教育工作。本校经登记批准，是具有法人资格的办学机构。

第三条[办学宗旨]学校全面贯彻党和国家的教育方针，乐观推动素养教育。促进同学终身进展和可持续进展，为社会主义事业培育出人格健全、素养全面、具有创新精神和实践力量的适应社会进展需要的一代新人。

第四条[办学理念]让每位同学扬起盼望的风帆。

第五条[学校风气]逐步形成"进取、勤奋、朴实、严谨'的校风、"爱生、进取、敬业、严谨'的教风、"自强、明礼、勤奋、好学'的学风。

第六条[办学目标]力争把学校办成教育思想先进、管理严格规范、办学特色鲜亮、校内文化浓郁的让人民满足的学校。

第七条[办学特色]学校经过多年的努力，力争形成影评特色与小班教育特色。

其次章学校的权利和义务

第八条学校享有下列权利：

（一）根据学校章程自主管理；

（二）依照《中华人民共和国义务教育法》和教育行政部门的规定招收同学；组织实施教育教学活动；对同学进行学籍管理，实施嘉奖或处分；给同学颁发相应的学历证书、证明。

（三）依法聘任老师及职工，实施嘉奖或处分；

（四）妥当管理、使用本校的设施和经费；

（五）依法维护学校的合法权益不受侵害，拒绝任何组织或个人对教育教学活动的非法干涉；

（六）法律法规规定的其他权利。

第九条学校应当履行下列义务：

（一）学校依据《中华人民共和国教育法》的规定，实施学校阶段四年的基础教育。

（二）学校遵守中华人民共和国的法律、法规、法令、规章和政策，仔细贯彻国家的教育方针，根据21世纪人才培育的要求，敬重教育规律，保证教育质量，创设和谐的校内环境，坚持学校的公益性，不损害国家和社会公共利益。

（三）乐观支持工、青、妇开展工作，维护同学、老师及其他职工的合法权益；关怀老师和同学的身心健康，努力构建教职工的多重保障体系。

（四）以适当的方式为同学及其监护人了解同学的学业成果及其其他有关状况供应便利；

（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；

（六）依法接受同学家长、社会、政府综合部门及教育主管部门监督；

（七）建立平安管理制度，加强平安管理职责。

第三章组织机构和职责

第十条学校实行校长负责制，校长由宝山区教育局任命，校长是学校法人代表，全面负责学校教育及行政工作，接受教育行政部门的评估、检查、审计和监督，接受学校教职工代表大会的监督。

第十一条校长行使下列职责：

（一）贯彻国家的教育方针、政策；

（二）组织制定并实施学校的进展规划；

（三）执行上级教育行政部门的打算和指示；

（四）管理学校事务，组织实施教育教学活动；

（五）管理、使用校舍设施和经费；

（六）提出副校长人选；

（七）聘任与解聘中层干部和教职工；

（八）有关学校的重大事务，在完成学校议事程序后，有决策权。

（九）上级主管部门授权的其他职权。

（十）发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调全都，相互协作，形成良好的育人环境。

第十二条校长具有重大事务的决策权、人事任免权、财务基建审批权，教育教学工作的指挥权，购置重要设施、设备和对老师、职工、干部进行嘉奖或处分的打算权。

第十三条在学校建立党支部，党支部书记由上级党组织任命。学校充分发挥党支部的政治核心作用。通过加强领导班子建设和后备干部的考察、培育、加强教工队伍的建设和师德教育，保证、监督学校行政工作的健康运作。

第十四条学校共青团、少先队组织受党组织领导，对青年同学进行教育，协作党、政全面贯彻教育方针，乐观开展适合青少年特点的活动，在推动素养教育中发挥乐观作用。

第十五条学校在校长室领导下设立教育处、政教处、总务处、科研室、人事室等职能部门，分别担当相应的管理职能。

第十六条学校建立教育工会。作为教职工代表大会的工作机构，参加学校重大问题的决策，实施民主管理、民主监督，维护教职工的合法权益；建立共青团、少先队等组织，保障同学的合法权益，调动同学主动参加、自主管理的乐观性；建立退休教职工管理委员会，保障退休教职工的合法权益，为学校的进展供应建设性的看法和建议。

以上各机构组成学校管理网络，各司其职，又分工合作，相互协作，确保政令畅通，圆满完成各项工作。

第四章老师及其他职工的权利和义务

第十七条老师享有下列权利：

（一）开展教育教学活动，从事教育教学改革和试验；

（二）参与教育教学科研、学术沟通，加入专业的学术团体，在科研和学术活动中充分发表看法；

（三）指导同学学习和进展，评定同学品德和学业成果；

（四）按时猎取工资酬劳，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假的带薪休假；

（五）通过教代会或其他形式参加学校管理，对学校工作提出看法和建议；对学校重大事情有知情权，对不公正待遇或对处分有申诉权；

（六）使用学校设施、图书资料及其他教育教学用品；

（七）参与进修或者其他方式的培训。

第十八条老师应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的工作方案，履行老师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对同学进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领同学开展有益的社会活动；

（四）关怀、爱惜全体同学，敬重同学人格，促进同学在品德、智力、体质等方面的全面进展。

（五）履行人人都是德育工的职责，常常与同学家长取得联系，共同做好同学的教育工作。

（六）制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权利的行为，批判和抵制有害于同学健康成长的现象。

（七）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第十九条其他职工的权利和义务参照对老师的相关规定。

其次十条为保障教职工完成学校工作，学校应当履行下列职责：

（一）供应符合国家平安标准的教育教学设施和设备，不断改善教职工的办学条件。

（二）供应必需的图书、音像资料及其他用品。

（三）对老师在教育教学、科研及各项工作中的制造性成果给与予鼓舞、关心和嘉奖。

（四）支持教职工制止有害于同学的行为或者其他侵害同学合法权益的行为。

（五）学校制定《教职工奖惩制度》，规范对教职工的嘉奖和处分。

第五章同学的权利与义务

其次十一条同学享有下列权利：

（一）同学享有法律、法规规定的受教育的权利。

（二）参与教育教学方案支配的各种活动，按老师的要求使用教育教学设施、设备、图书、音像资料。

（三）根据国家有关规定获得奖学金、助学金。

（四）在学业成果和品德上获得公正评价，完成规定的学业后，依据上海市教育委员会《沪教委基[2022]7号》文件的规定获得相应的学业证书。

（五）对学校赐予的处分不服向有关部门提出申述，对学校、老师侵害其受教育权、人身权、财产权等合法权益，提出申述或依法提起诉讼。

（六）法律、法规规定的其他权利。

其次十二条同学应当履行下列义务：

（一）履行法律法规规定的受教育者的义务

（二）遵守法律、法规，遵守《中同学守则》、遵守学校章程、学校的管理制度和行为规范要求。

（三）敬重师长，养成良好的行为习惯和思想道德品质，自觉维护学校荣誉。

（四）努力学习，完成规定的学习任务。

第六章学校的课程与教学

其次十三条在校长主持下，教育处对学校教学管理工作担当相应的责任。政教处对学校的德育工作担当相应的责任。

其次十四条学校依据《中华人民共和国国家通用语言文字法》第十条以一般话和规范汉字为基本的教育教学用语用字。

其次十五条学校依据深化教育改革、全面推动素养教育的要求，遵循课程改革的原则，全面支配基础性课程、拓展型课程和讨论性课程。贯彻国家课程、地方课程和学校课程三级管理的政策，仔细执行国家和地方课程方案，乐观开发学校课程，并逐步形成学校独立的课程体系。

其次十六条学校组织老师乐观推动教学改革，借鉴国内外先进教育理念，乐观探究符合素养教育要求的各种教学模式，逐步形成同学主动参加、探究发觉、合作沟通的适应同学的学习方式，努力提高同学的学习力量和教学质量，为同学的终身进展打下扎实的基础。

其次十七条执行国家教育考试制度。按上级教育行政部门规定组织好期中和期末教学质量检查、考试及各学科的学业考试和考察。

第七章学校的管理

其次十八条学校根据上海市宝山区教育局的要求，每三年制定一份旨在推动学校自主进展的三年进展规划，并形成和健全自评机制，坚持学校的可持续进展。

其次十九条依照法律和建设现代社会的需要，通过民主程序，建立、健全各项规章制度。学校规章制度包括规范性制度、程序性制度、评价性制度和奖惩性制度。

第三十条依据国家和教育工会的要求学校实行校务公开制度。

第三十一条学校建立校务会制度：校长主持由校长、中国共产党党支部委员、副校长、工会主席参与的联席会议。学校重大问题经党政工主要负责人协商，充分争论后形成初步方案，由校长决策。

第三十二条学校建立行政会议制度：校长主持由学校党政工、教育处、政教处、总务处及团队负责人参与的会议，争论落实学校详细工作，可以对行政工作作出打算。

第三十三条学校依法建立以老师为主体的教职工代表大会，特殊重大事务须经教职工大会审议并通过。保障教职工通过教代会参加学校民主管理和监督的权力。教代会是教职工参加学校民主管理和监督的机构。凡是校内重大的与教职工切身利益亲密相关的改革方案、规章制度须经教代会审议并通过。教代会休会期间有由教代会主席团行使职能，教代会召开后根据教代会打算执行。

第三十四条学校通过班级组管理老师，老师应当乐观参与班级组的一切活动。教研组为老师专业技术的管理组织。备课组接受班级组与教研组的双重领导，完成教育、教学任务。

第三十五条学校贯彻《上海市事业单位聘用合同方法》和教育行政部门的有关规定，实行学校用人制度。

（一）学校依据区教育局核定的编制数额和岗位任职条件及学校的相关制度聘用教职工。

（二）学校依据教育行政部门的规定，对受聘人员实行岗位管理。

（三）学校教职工的工资由基本工资、课时工资、考核嘉奖工资三部分组成。

第三十六条学校依据聘用合同法成立劳动争议调解小组，就人员的聘用、待遇、奖惩等方面产生的争议进行调解。劳动争议调解小组提出的调解看法，当事人不满足可以按《上海市事业单位聘用合同方法》有关规定办理。

第八章学校与家庭

第三十七条学校选择家庭教育有较好成效并热心公益活动的家长，在征得对方同意的基础上，建立学校的家长委员会。班级、班级相应建立家长委员会或者核心小组。

第三十八条学校定期召开家长委员会会议，介绍学校进展规划、教育教学工作和学校进展中存在的问题以及解决问题的设想、措施，听取家长委员会的看法，取得家长委员会的支持和关心。

第三十九条学校依靠家长委员会办好家长学校，学校有方案地加强对家庭教育的指导。

第四十条学校要求老师（特殊是班主任）广泛联系家长，做好家庭访问工作，使家庭教育与学校教育形成合力，促进同学健康成长。

第九章学校与社区

第四十一条学校作为社区的组成成员，通过加强内部建设，以良好的校风、教风、学风树立良好的公共形象，在教育小区内发挥乐观作用。

第四十二条学校依托社区，努力开发社区教育资源，依靠社区开展社会实践活动，为同学制造服务社区和实践体验的机会。

第四十三条依靠居委会、派出所开展校内内及周边地区的综合治理工作，加强对行为偏差同学的教育，确保学校创建平安文明校内的成果。

第十章学校投资与校产

第四十四条学校是区政府通过区教育局、大场镇教委全额拨款单位，有关财务预结算、会计事务等事项，均由大场镇记帐中心办理。学校根据校务公开制度的规定公开财务状况。

第四十五条学校的房屋、土地资源、财产受法律爱护，任何单位和个人不得侵占、破坏或移作他用。

第四十六条学校如遇因政府规划调整等不行抗拒因素而需要迁校、并校或停办时，学校应当准时制订爱护学校财产平安的方案，接受宝山区教育局和大场镇教委的审计。

第十一章学校办学的监督

第四十七条学校中的中国共产党支部委员会对学校办学实行组织监督。

第四十八条学校教职工代表大会对办学实行民主监督，对学校主要领导成员的学习、廉政、实绩等状况实行一年一次的民主评议和考核。

第四十九条学校接受宝山区人民政府教育督导室对学校办学的政府监督。

第五十条学校接受审计机构的审计，接受上级主管部门的检查监督。

第五十一条学校家长委员会和社区代表对办学实行社会监督。

第十二章附则

第五十二条本校校址为上海市宝山区华灵路1391号。邮政编码为202242。

第五十三条本章程的修改权在教职工代表大会。修改提议获得参与会议的三分之二及以上有效多数票方得以修改，并报宝山区教育局核准后生效。

第五十四条本章程的解释权在校长室。

篇3:北京学校章程

京北学校章程

名目

第一章总则

其次章管理体制

第三章入学和学籍管理

第四章教育教学工作

第五章校舍、设备和财经

第六章卫生保健和平安

第七章教职工和同学

第八章附则

第一章总则

第一条为建立、健全现代学校管理制度，落实以人为本的素养教育，促进同学的全面进展，依据《中华人民共和国义务教育法》及其他有关法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

其次条学校名称和校址为：

（一）本校称为京北学校；

（二）京北学校的校址为京北市宣武区槐柏树街九号。

（三）分校称为京北学校广外分校；

（四）分校校址为京北市宣武区广外马连道中街35号。

（五）走读部称为京北学校走读部；

（六）走读部校址为京北市宣武区北线阁12号。

第三条京北学校是京北市宣武区教委直属全民全部制事业单位。

第四条学校坚持社会主义办学方向，为同学的持续性进展奠定健康的、扎实的、全面的基础。

第五条学校依据《京北学校健康促进学校章程》，完善学校健康政策、物质环境、社会环境及社区关系，提高师生个人健康技能和学校健康服务水平。

学校以教育的科学讨论为主导，以开发同学的自主进展为根本，优化校内外的教育资源，开放学校的教育环境，创新教育实践，不断丰富学校教育的内涵。

第六条学校的办学目标是：学校以老师的专业进展和同学的主动进展为根本，不断改善管理与服务形象，把学校办成首都基础教育示范性学校。

第七条学校培育同学的目标是：

（一）培育同学具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；初步树立为中华崛起而勤奋学习的抱负。

（二）培育同学对自己负责，养成生活自理、学习自主、行为自尊、健康自强的良好习惯。

（三）熬炼同学动手动脑的操作力量、团队合作的交往力量和猎取信息促进自我进展的力量。

第八条学校实施初等义务教育，修业年限为6年；但同学或学校有特别状况的可以除外。

第九条学校依据三所学校的服务功能实行寄宿、走读和二者并存的办学形式。其中本部实施以"自理、自主、自尊、自强'为宗旨的寄宿教育。

第十条京北学校的校训、校风、教风、学风分别为：

（一）校训为脚踏实地做事，顶天立地做人；

（二）校风为勤学敬业，文明有序，生动活泼，热忱大方。

（三）教风为教为主导，学为主体，因材施教，教学相长。

（四）学风为基础扎实，习惯良好，进展全面，学有所长。

其次章管理体制

第十一条学校依据教育体制改革的精神和以促进学校进展的实际建立以校长领导下班级工作制为基础的质量管理体制。同时为保障班级管理体制的正常运转，设立集各项服务职能为一体的教育处、寄宿部、服务部等相应的职能部门。

第十二条学校为促进信息沟通和管理透亮     ，实施主要领导的联合办公；为保证重大决策的科学性和学校管理的高度统一，实施办公会议制度。

第十三条学校实行校长负责制。校长是学校的法人代表，全面负责学校各方面的管理工作。校长的主要职责和职权如下：

（一）贯彻国家的教育法律、法规、方针政策和教育行政部门的指示规定，努力提高办学质量和办学效益；

（二）依据法律、法规、政策和上级指示，在充分听取多方面看法的基础上，打算学校重大事项；

（三）依据法定要求和学校实际，遵循有关权限和程序，对副校长、职能部门负责人和教职工实行聘任、分工和管理；

（四）依据学校进展的需要，打算国家拨给的办学经费及筹集资金的使用方案。

第十四条学校建立教职工代表大会制度。工会委员会是教代会常设机构。教代会每3年为一届，每年召开1－2次会议。教代会的职权和职责如下：

（一）审议学校的进展规划、工作方案并监督其贯彻执行，参加学校重大政策方案和措施的制定；

（二）代表教职工合理权益，帮助解决有关教职工生活福利的重大事项；

（三）对学校各级管理人员的工作实行评议和其他形式的监督；

（四）准时反映群众看法和要求，组织教职工代表争论提案并立项，向校领导提出改进工作的建议。

第十五条学校班级组是学校质量管理的基本机构，班级组应以完成年段质量目标为中心，以整合资源、聚合集体才智、丰富教育教学实践为依托，不断提升班级段同学的主动进展水平。

第十六条教育处是协调学校各项管理正常运转的工作机构。教育处应以促进各个职能部门的工作效益为中心，做好相应的组织、服务、督查以及问题处理等工作，以鲜亮学校的办学形象。

第十七条学校寄宿部是负责学校寄宿生管理的工作机构。寄宿部应当以"四自'教育为主线，以提高副班主任、生活老师教养水平为依托，调动校内外教育资源，不断提高同学生活、活动的自主力量。

第十八条学校服务部是保障学校后勤服务的工作机构，服务部应以服务教育教学一线，发挥设施设备最佳效益为中心，以提高各服务部门员工素养为依托，为同学创设健康进展、文明向上的物质与精神环境。

第十九条学校财务组的职权和职责如下：

（一）依据国家有关财、物管理的法规、法纪严格实施财、物管理；

（二）依法监督学校行政的资金收支、物品使用的效益状况；

（三）每学期末向校长报告经济运转状况；

（四）独立向教代会通报学校资金收支及物品使用状况。

第三章入学和学籍管理

其次十条学校依据教育行政部门有关就近入学的规定招收服务片区内年满6周岁的健康儿童免试入走读部就学。招生细则以招生简章明示。

其次十一条学校本址每年按实际容纳量，向社会招收住宿生，实施寄宿教育，树立良好的公办寄宿学校形象。

其次十二条学校依据上级主管教育行政部门制定的学校学籍管理方法，分别实施各部的学籍管理。

第四章教育教学工作

其次十三条学校以教育教学工作为中心。注意下列实施策略：

（一）注意老师的文化素养和专业进展，提高教育教学水平。

（二）注意通过课题讨论改善同学的学习方式，提高教育教学的质量。

（三）注意以团队精神建设师生学习化集体，提升教育教学进展层次。

其次十四条学校依据上级教育行政部门的规定，结合自己的进展实际制定每学年的课程方案，数学、语文、外语、体育为基础学科，老师应扎扎实实落实各学科培育目标。

其次十五条学校使用的教材为上级教育行政部门和科研部门编定的九年义务教育教材或者试验教材。

其次十六条学校实行统一规范的考试制度。每学年末组织语文、数学、外语、体育考核，第一学期末由班级组或班级组织随堂考查。

学校毕业考试由学校命题，考试科目为数学、语文、外语、体育。

其次十七条学校依据课程设置和教材制定校历和课程方案，非经学校主管部门同意，个人不得随便调改课程方案或者课程支配。

其次十八条学校注意加强育德的宣扬教育，强化教学的育人功能，创设人人参加、践行育德的氛围，促进同学对高尚思想品德的追求。

其次十九条班主任工作应当以养成教育为基础，以培育同学喜爱的情感、健康的心理、自理自律的力量及合作交往的意识为宗旨；以相对独立的班规、班训为教育主线，有方案、有针对性地把常规管理与教育实践活动结合起来，讲求育德的实效，促进班集体的形成。

第三十条班主任应当挖掘社会和家长的教育因素，结合学科教育活动，充实和丰富班集体教育，不断创新适合现代班级工作的新奇阅历。

第三十一条老师应当敬重同学人格，以有利于同学健康进展为根本，承认差异，敬重共性，采纳激励性方式评价同学。

第三十二条学校注意少先队组织建设，要求中队辅导员具有较高的工作水平，广泛开展有特色的少先队活动，并在活动中培育同学"五自'实践力量。

第三十三条学校体育工作应当以同学的生理、心理健康为本，以培育同学顽强的性格为主线，把心理、生理的教育与现代运动技能的教学有机结合起来，从态度、习惯上为同学奠定追求终身健康的基础。

体育老师应当注意各班级的体育教学、注意提高课间操、常规性体育活动组织的实际效果。

第三十四条学校乐观组织校内外的辅导力气，为同学供应进展爱好爱好的环境和条件，乐观参加市、区教育行政部门组织的艺术、体育、学科以及其它方面的竞赛活动。

第三十五条学校努力发挥教育资源的优势，亲密与社区及共建单位的联系，把学校建成社区文化事业进展的中心。

第三十六条学校乐观发挥家长委员会、家长班级助教参加学校及班级教育的作用，吸取家长对学校办学的建议和要求，不断改进学校工作。

每学期召开一次家长会或家长开放日活动。每学年组织1－2次家教报告。

第三十七条学校注意教育科学讨论工作，设立教育科研专项经费，加大教育科研的嘉奖力度，提高老师队伍的科研素养。

学校领导负责教育科学讨论的组织工作。

第五章校舍、设备和财经

第三十八条学校的校舍、场地、设施归学校专用，未经主管领导批准，不得转变其用途。定期检修、维护学校的校舍、场地、设施，发觉危急应当马上停止使用并报上级主管部门。

第三十九条学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产受法律爱护。禁止侵占或违规损害学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产。对侵占或者损害学校的校舍、场地、设施、设备和其他财产的行为，学校有权要求其停止侵占或者损害，有权向侵权行为者及其主管部门反映并要求赔偿，还可以直接向人民法院提起诉讼以求得法律爱护或者法律救济。

第四十条学校应当加强对教学仪器、设备、图书资料、文娱体育器材和卫生设施的管理，提高使用效率，建立健全相应的管理和使用制度。

第四十一条学校应当建立、健全设备、物资的管理和使用制度。统一建立帐目，提高使用效率，分级管理，责任到人，准时清点，准时履行变更、增减手续。

第四十二条学校教职工和同学应当爱惜学校公物。对有意或者过失损坏学校公物的行为，学校可以视其情节和责任状况，要求行为人赔偿；对情节严峻者可以赐予行政处分。

第四十三条学校应当建立、健全经费制度。经费预算和决算应提交校行政会或者教职工代表大会审议，并接受上级财务和审计部门监督。经费使用应当依据学校经费制度向相关部门报告。

第四十四条学校依据法律、法规、规章制定财务制度、财务方案。学校财务依据财务制度、财务方案运行。

学校资金运行实行校长专人审批制度。合法、合理地使用资金，严格把握费用开支范围和开支标准。

第四十五条学校依据市教育行政部门规定的项目和物价部门核定的标准收取同学费用。任何个人、班级未经学校行政批准，不得向同学收取费用。

第四十六条学校依据国家和本市有关规定接受社会捐助。捐助款项应当纳入学校财务帐目，主要用于改善办学条件，实行专款专用。

第六章卫生保健和平安

第四十七条学校应当仔细执行国家有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度。

学校设有校医室。校医职责如下：

（一）宣扬保健、卫生学问，建立同学健康档案，定期对同学进行体检，做好六病防治工作，培育同学的良好卫生习惯；

（二）检查、监督学校的环境卫生、教学卫生