广州体育学院体育教育训练学专业

广州体育学院体育教育训练学专业

《主项选修（篮球）》课程教学大纲一、大纲说明（一）课程性质根据2007《广州体育学院本科人才培养方案》，本大纲适用于本科体育教育专业的主项选修课程。该课程共计376学时，修完本课程并达到考试合格标准可获得规定的12个学分。（二）课程目标1、根据党的教育方针的要求，在教学中必须加强学生的政治思想工作，培养学生热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，忠诚党的教育事业。同时结合篮球运动的特点，加强学生的组织纪律性教育，培养学生团结协作、积极进取、关心集体的思想作风和勇猛顽强的意志品质，以及勤学苦练和刻苦钻研精神。把学生培养成为德智体全面发展体育专门人才。2、使学生较全面系统地掌握篮球技术、战术，并在重点技、战术方面具有一定的运用能力，力争接近篮球二级运动员的水平。3、使学生较全面掌握篮球教学与训练的基本理论和方法，具有会制定各种教学与训练文件，会组织教学与训练，会组织指挥比赛、会组织竞赛和担任县级比赛裁判工作。4、基本掌握篮球专项科学研究的理论与方法，并初步具备从事专项科学研究的工作能力。（三）指导思想与编写原则本大纲制定是根据党的教育方针和人才培养的总目标，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，遵循高等教育教学的基本规律，贯彻落实教育部《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》（教高[2005]1号）、教育部、财证部《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高[2007]1号）和教育部《关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）的精神以及我院“十一五”发展规划，结合2007广州体育学院体育教育专业培养方案而制定的。它是篮球主项选修教学工作的法定性文件，是培养德智体全面发展，基础厚、口径宽、素质高、能力强，具有良好的职业道德、专业素质和项目特长体育专门人才的重要保证。本大纲从07级开始使用。在执行本大纲规定的过程中，对大纲规定的内容，可注意吸收和补充新的理论知识与技术，不断提高教学效果，努力完成大纲的各项任务。

（四）教学内容安排与学时分配章节学时理论实践作业第一章：篮球运动总论44第二章：篮球运动技术原理22第三章：篮球技术教学与训练198198第四章：篮球运动战术原理22第五章：篮球战术教学与训练100100第六章：篮球教学理论与方法16610第七章：篮球训练理论与方法22第八章：篮球运动员的专项身体素质训练20218第九章：篮球比赛的准备与指挥工作22第十章：篮球竞赛的组织管理44第十一章：篮球规则与裁判」法1266第十二章：篮球运动科学研究工作22机动1212合计37632344篮球主项选修教学时数分配第三学期第四学期第五学期第六学期第七学期第八学期总计专项技术、战术484286802018294专项理论88444432专项综合实践612410638机动22222212总计646496963224376备注：考核内容具体评价标准，见篮球教研室主项选修课教学文件。二、大纲正文（一）专项技术、战术教学内容1、篮球技术教学与训练（1）基础动作A、移动：起动跑：变速跑、变向跑、侧身跑和后退跑跳：双脚起跳、单脚起跳急停：跨步急停、跳步急停转身：前转身、后转身滑步：侧滑步、前滑步、后滑步和滑跳步后撤步攻击步绕步：绕前步、绕后步B、接球：双手接球、单手接球C、传球：双手传球：双手胸前、头上、低手传球单手传球：单手肩上、胸前、体侧、背后、传球D、运球：高、低运球运球急停急起体前变速变向运球背后运球转身运球跨下运球E、投篮：原地单手投篮行进间单手投篮跳起单手投篮F、抢球、打球、断球（2）进攻技术A、摆脱与切入：摆脱、切入B、获得球：选位获球、抢位接球、抢前获球C、推进与转移D、突破：原地持球突破：原地交叉步突破、原地同侧步突破、原地前转身突破、原地后转身突破运球中突破E、投篮：行进间投篮：低手投篮、勾手投篮跳起投篮扣篮补篮贴身投篮时间差投篮F、抢进攻篮板球（3）防守技术A、防守意识与防守基础动作B、防守无球队员C、防守有球队员D、抢防守篮板球2、篮球战术教学与训练（1）战术基础配合A、进攻战术基础配合：传切配合、突分配合、策应配合和掩护配合B、防守战术基础配合：关门配合、夹击配合、补防配合、抢过配合、穿过配合、绕过配合和交换防守配合（2）快攻与防快攻A、快攻：快攻的结构、快攻的类型、快攻的基本要求B、防守快攻：防守快攻的方法、防守快攻的基本要求（3）人盯人防守与进攻人盯人防守A、人盯人防守：半场人盯人防守：半场扩大人盯人防守、半场缩小人盯人防守全场紧逼人盯人防守B、进攻人盯人防守：进攻半场人盯人防守、进攻全场紧逼人盯人防守（4）区域联防与进攻区域联防A、区域联防：2-1-2区域联防、3-2区域联防、2-3区域联防B、进攻区域联防：1-3-1进攻2-3联防（5）区域紧逼与进攻区域紧逼A、区域紧逼：1-2-1-1区域紧逼、1-2-2区域紧逼B、进攻区域紧逼：进攻1-2-1-1区域紧逼（6）综合防守与进攻综合防守A、综合防守：半场一盯四联B、进攻综合防守：进攻半场一盯四联（7）固定战术：前场发边线、端线界外球配合对方罚球时的固定战术配合3、身体素质教学与训练（1）速度训练（2）力量训练（3）弹跳训练(4)耐力训练(5)灵敏训练(6)柔韧训练(二)专项理论教学内容1、篮球运动总论(1)篮球运动演进的哲学基础与运动规律(2)世界篮球运动竞技水平的现状(3)21世纪篮球运动的发展趋势(4)中国篮球运动2、篮球运动技术原理(1)篮球技术概述(2)篮球技术结构原理(3)篮球技术分类体系(4)篮球技术运用3、篮球运动战术原理(1)篮球战术概述(2)篮球战术结构原理(3)篮球战术分类体系(4)篮球战术设计与运用4、篮球教学理论与方法(1)篮球教学概述(2)篮球教学理论与原则(3)篮球教学步骤与方法(4)篮球教学文件的制定(5)篮球教学课的组织模式与方法(6)篮球教学质量的测定与评定5、篮球训练理论与方法(1)篮球训练概述(2)篮球训练理论与原则(3)篮球训练步骤与方法(4)篮球训练文件的制定（5）篮球训练负荷的构成因素与特征（6）篮球训练水平的测量与评定6、篮球运动员的专项专项身体素质训练（1）力量素质训练（2）速度素质训练（3）耐力素质训练（4）灵敏素质训练（5）弹跳素质训练（6）柔韧素质训练7、篮球比赛的准备与指挥工作（1）比赛前的准备（2）临场比赛的指挥8、篮球竞赛的组织管理（1）篮球竞赛的意义与种类（2）篮球竞赛的组织管理（3）篮球竞赛的方式与方法9、篮球规则与裁判法（1）篮球规则的起源与演变（2）最新篮球规则（3）最新篮球裁判法10、篮球运动科学研究工作（1）篮球运动科学研究概述（2）篮球运动科学研究的基本程序（3）篮球运动科学研究方法（4）篮球运动科学研究成果的评价（三）专项综合实践教学内容（1）见习：校内选修课、普修课、专项课、院代表队训练（2）调研：临场统计、问卷调查、课质量分析（3）教学实习：准备运动与结束部分教学实习、课堂教学实习（4）教育实习：由学院统一组织安排（5）组织竞赛：班内、班际、校内普修、专选比赛（6）临场裁判实习：班内教学比赛、班际比赛、其它比赛（7）体能训练：专项素质训练三、执行大纲的要求与建议（一）本大纲是课程教学的指导性文件。教师在进行教学时必须根据本大纲规定的任务、时间和学时进行教学，完成大纲规定的教学内容。（二）主项选修条件：主项选修班由高考时篮球专项的学生组成，每班人数原则上不超过20人，不足部分从其它专项中具有一定身体条件和篮球技术基础的学生中挑选。（三）忠诚党的教育事业，认真贯彻党的教育方针，坚持教书育人。教师在教学与训练的各个环节中要严格要求自己，以身作则，为人师表，并用自己良好的言行和道德规范教育与影响学生，努力把学生培养成为德智体全面发展的具有中国特色的社会主义的建设人才。（四）严格执行教学常规，建立良好的课堂秩序，加强学生的组织纪律性教育。并结合篮球运动的特点，在各种对抗练习和比赛中注意加强学生的集体主义精神和意志品质的培养。（五）在技战术的教学与训练工作中，严格要求，刻苦训练，很抓技术动作规范。多采用探究式、启发式和小集团学习的方法，发挥教师的主导作用和学生的主观能动性。注意区别对待，对差生应有计划地给布置一定的课外作业，并给予必要的课外辅导。此外，要重视对学生进行预防伤害事故和安全教育。（六）在理论课教学中，在执行大纲的内容时要有针对性和有所侧重，同时，力求补充新内容和新知识，并注重理论联系实际。在教法上重视启发式和探究式教学法，启发学生积极思维，并注意采用各种多媒体教学手段，以及采用参观比赛、电视录象、专题讲座和讨论等方法，提高教学效果。给学生布置一定数量的课外作业，介绍阅读国内外有关文献资料，有计划有目的布置学生撰写文献综述和心得体会，提高学生的体育科学研究的能力。另外，关于篮球技战术教学与训练部分理论课教学内容，主要结合实践课来完成。（七）在专项综合实践教学过程中，通过让学生带准备部分和结束部分，以及一堂完整教学实习课，提高学生课前编写教案、课堂教学和课后总结的能力；从第四学期开始，每次课安排一定的时间进行教学比赛和裁判实习，并利用课余时间，适当组织一些校内外的比赛，提高学生比赛能力、裁判能力、组织竞赛和临场指挥的能力；在第三学期与第四学期，安排一定数量的见习与调研，扩大学生的视野，提高学生观察能力、分析问题与解决问题的能力。四、教材与主要参考书.选用教材孙民治主编.体育院校研究生、专修生通用教材《现代篮球运动高级教程》，出版社所在地：北京，人民体育出版社2004年，第1版，2004年8月第1次印刷。.主要参考书目体育学院专修通用教材《篮球》，北京，人民体育出版社1997年6月第7次印刷。五、成绩评定篮球主项选修考试内容与成绩评定专项技术、战术 专项理论专项综合实践第三学期三角形滑步、单手肩上投篮双手胸前传球远度、5.8米X6折返跑理论内容作业题见习报告第四学期全场运传球上篮、一分钟急停跳投防无球队员、四线折返篮球二级裁判理论考试调研报告第五学期半场三攻三基础配合快攻结束三攻二配合理论内容作业题准备部分教学实习结束部分教学实习第六学期半场五攻五守配合教学设计与撰写教案教学实习第七学期全场五攻五守配合组织竞赛与裁判能力临场指挥比赛能力第八学期全场三对三比赛、三点移动投篮全场运传球上篮、三角移动滑步篮球综合理论笔试备注：考核内容具体评价标准，见篮球教研室主项选修课教学文件。

内容学期专项技术、战术专项理论专项综合实践,第三学期三角形滑步单手肩上投篮双手胸前传球远度5.8米X6折返跑理论内容作业题报见习报告第四学期全场运传球上篮一分钟急停跳投防无球队员四线折返篮球二级裁判理论考试调研报告第五学期半场三攻三基础配合快攻结束三攻二配合理论内容作业题准备部分教学实习准备部分教学实习第六学期半场五攻五守配合教学设计与撰写教案教学实习第七学期全场五攻五守配合竞赛组织能力与裁判能力临场指挥比赛能力第八学期全场三对三比赛三点移动投篮全场运传球上篮三角移动滑步篮球综合理论笔试执笔人：张才超六教学进度第三学期周次 教学进度摸底测验、篮球运动总论起动与急停、变速跑、高、低运球、原地单手肩上投篮变向跑、侧身跑、体前变向换手运球、行进间高手投篮滑步、后撤步、体前变向不换手运球、行进间低手投篮、防守有球队员后退跑、转身、后转身运球、行进间勾手投篮、见习课攻击步、持球交叉步突破、跨下运球、跳投、抢球、打球持球同侧步突破、背后运球、双手胸前传球、接球持球后转身突破、后转身跳投持球前转身突破、见习课单手胸前、体侧传球、防守无球队员、见习课单手肩上传球、抢防守篮板球绕步、双手头上、低手传球、断球、抢进攻篮板球单手背后传球、篮球运动技术原理观看篮球技术教学与训练录象见习课、复习技术考试内容技术考试备注：复习教材教师酌情安排；实践课要根据实际情况安排专项身体素质训练内容。见习课：见习一堂普修课、一堂主项选修课、一堂主修项目理论与实践第四学期周次 教学进度篮球竞赛规则与裁判法移动组合技术，运球、投篮组合技术，运球、传球、投篮组合技术移动组合技术，运球、传球、投篮组合技术，教学比赛摆脱与切入接球投篮，直线推进与转移，教学比赛防摆脱与切入接球，迂回推进与转移，教学比赛运球、突破、投篮与防运球、突破、投篮组合，教学比赛，调研课运球、突破、投篮与防运球、突破、投篮组合，教学比赛运球突破传球组合，教学比赛，篮球竞赛规则与裁判法持球突破投篮与防持球突破投篮，教学比赛，观看篮球裁判教学录象假动作接持球突破投篮、传球，教学比赛假动作接持球突破投篮、传球，教学比赛，调研课摆脱接球持球突破投篮、传球，教学比赛摆脱接球持球突破投篮、传球，比赛与裁判实习比赛与裁判实习调研课、复习技术考试内容技术考试备注：复习内容教师酌情安排；实践课要根据实际情况安排专项身体素质训练内容；教学比赛中要安排2-4名学生进行裁判实习；调研课：分析评价一堂普修课、一堂主项选修课、一堂主修项目理论与实践第五学期周次 教学进度复习与巩固基本技术进攻战术基础配合与快攻；传切配合（2人）、快攻的发动与接应（2人）3传切配合（3人）、快攻的发动与接应（3人）4突分配合（2人）、快攻的推进（2人）5突分配合（3人）、快攻的推进（3人）理论课：篮球专项身体素质训练；掩护配合（2人）、快攻的结束（二攻一）掩护配合（3人）、快攻的结束（三攻二）、专项素质训练策应配合（2人）、全队快攻、专项素质训练策应配合（3人）、全队快攻防守战术的基础配合与防快攻；抢过配合、防守快攻的发动与接应（2人）穿过、绕过、交换防守配合，防守快攻的发动与接应（3人）观看教学录象（基础配合与快攻）；关门配合、防守快攻的推进（2、3人）补防配合、防守快攻的结束（一防二、二防三）夹击配合、防守全队快攻攻防基础配合对抗练习、快攻与防快攻对抗练习技术考试备注：1、技、战术复习教材按战术教学内容逻辑性酌情安排；2、实践要根据实际情况安排专项身体素质训练，以及教学比赛与裁判实习；3、从第2周课起每次课安排一名学生进行准备部分与结束部分教学实习，安排学生写好教案。第六学期周次 教学进度传切与二攻一；突分与关门配合、三攻二