化工的实习报告4篇

化工的实习报告4篇化工的实习报告篇1

在理论教学之后，通过生产实习的教学环节，学生能以比较长的时间感受或参加化工生产过程及化工单元操作，使学生对本专业所涉及的学问领域及概念有进一步的认识，对化工生产的流程、单元操作、设备的认识从感性到理性，以利于已经学过的即将学习的单元操作的理论计算的理解和把握，并为专业课的理论教学奠定良好基础。同时，对化工生产过程各环节有一个感性的认识。

任务：了解和熟识尿素、氨肥、氮肥的生产、污水处理等化工过程、单元操作、工艺流程、设备、理论基础及化工生产过程对人员素养、技能的要求。

基本内容：要求理解和把握尿素生产的工艺流程、生产原理、工艺参数、主要设备结构、性能和工作原理、参数以及相关单元操作。要求理解和把握PVC生产的工艺流程、生产原理、工艺参数、主要设备结构、性能和工作原理、参数以及相关单元操作。要求理解和把握该生产过程中，重要的检测和掌握生产过程的仪表的工作原理，理解化工仪表及自动化在化工生产中的重要作用。

本次生产实习我们到南阳市金田园科技有限公司进行毕业实习，河南省南阳市金田园生物技术有限公司位于南阳市宛城区经济开发区，是一座现代化的复合肥生产企业。主要经营尿素、二铵、氯化铵、氯化钾、碳酸氢铵等单质化肥等

公司现有员工200余人，工程技术人员16人，农业专家5人，高级工程师2人，企业占地面积50000平方米，注册资金1158万元。公司已通过ISO9001:20xx国际质量管理体系认证，现已荣获中国工商银行南阳分行“AA+级信誉企业〞、“河南省产品质量监督检验院质量抽检合格企业〞。主要了解尿素的合成工艺和氨氮的工艺流程。该公司新上了氨化工艺，喷浆造

2.2主要物质特性及新引进工艺

氨的基本性质:氨在标准状态下是无色气体，比空气密度小，具有刺激性气味。会灼伤皮肤、眼睛，刺激呼吸器官粘膜。空气个氨质量分数在0.5％～1.0%时，就能使人在几分钟内窒息。氨的相对分子质量为17.3，沸点

(0.1013MPa)-33.5℃，冰点一77．7℃。液氨挥发性很强，气化热较大。尿素的基本性质：尿素是由碳、氮、氧和氢组成的有机化合物，又称脲〔与尿同音〕。其化学公式为CON2H4、(NH2)2CO或CN2H4O，国际非专利药品名称为Carbamide。外观是白色晶体或粉末。它是动物蛋白质代谢后的产物，通常用作植物的氮肥。无嗅，无味的针状或棱柱状结晶，工业产品为白色，含氮量为46.6%，熔点：132.7?C水溶液呈弱酸性，加热时酸性增添。对黑色金属和其它金属有腐蚀性，特殊对铜腐蚀更大，对生铁无腐蚀作用。

氯化铵：该产品目前主要有两种生产工艺：一是用我国有名科学家侯德榜发明的侯氏制碱法，同时生产纯碱和氯化铵两种产品；二是生产碳酸钾等钾盐的副产品。氯化铵很简单结块，通常用添加防结块剂的方式来防止产品结块。

氯化钾：无色细长菱形或立方晶体，或白色结晶小颗粒粉末，外观犹如食盐，无臭、味咸。常用于低钠盐、矿物质水的添加剂。农业上是一种钾肥。其肥效快，直接施用于农田，能使土壤下层水分上升，有抗旱的作用．但在盐碱地及对烟草、甘薯、甜菜等作物不宜施用。

碳酸氢铵：又称碳铵，是一种碳酸盐，含氮17.7%左右。可作为氮肥，由于其可分解为NH3、CO2和H2O三种气体而消失，故又称气肥。生产碳铵的原料是氨、二氧化碳和水。碳酸氢铵为无色或浅粒状，板状或柱状结晶体，碳铵是无〔硫〕酸根氮肥，其三个组分都是作物的养分，不含有害的中间产物和最终分解产物，长期施用不影响土质，是最安全的氮肥品种之一。

喷浆造粒：把料浆(混合物、溶液与溶质)中的水分(能汽化的液体总称)，通过喷射到一设备中，用加热、抽压的方法，使料浆中的水份汽化并分别后，留存的不会气化(在肯定条件下)的固体形成粒状的过程称喷浆造粒。如磷铵颗粒肥料的最终制造工序。

2.3实习内容

2.4氨的合成

2.4.1合成氨概述：德国化学家哈伯1909年提出了工业氨合成方法，即“循环法〞，这是目前工业普遍采纳的直接合成法。反应过程中为解决氢气和氮气合成转化率低的问题，将氨产品从合成反应后的气体中分别出来，未反应气和新奇氢氮气混合重新参加合成反应。

合成氨反应式：N2?3H2?2NH3

合成氨的主要原料可分为固体原料、液体原料和气体原料。经过近百年的进展，合成氨技术趋于成熟，形成了一大批各有特色的工艺流程，但都是由三个基本部分组成，即原料气制备过程、净化过程以及氨合成过程。

2.4.2原料气的制备：

以水煤气为原料，在铁锰脱硫剂和氧化锌脱硫剂的作用下，将水煤气中

的无机硫和有机硫脱除到0.5ppm以下，配入肯定量的水蒸汽和空气分别在

一、二段转化触媒和肯定温度条件下制取合成氨所需的氢气和氮气，在肯定的温度和变换触媒的催化作用下，使CO变换成CO2和H2，为尿素车间提供富余的中间蒸汽，同时净化碳化气体中剩余的CO2和CO，为后工段输出合格的原料气和净化气〔其中CO和CO2的含量<25ppm〕。

2.4.3脱硫工段：

从原料气压缩机一段缸出来的自然 气在压缩机段间冷却器137℃与冷却水进行换热。从原料气压缩机出口出来的混合气进入一段转化炉101-B的对流段，被预热约399℃,接着进入加氢器102D，在加氢器中有机硫化合物被氢化，生成硫化氢。在加氢器中，基本上全部的有机硫都变成硫化氢。接着气体再进入氧化锌脱硫槽108-DA/DB,每一个脱硫槽内装有21m3的条状氧化锌脱硫剂，气体中的硫化氢与氧化锌反应而被氧化锌所吸附。脱硫的最好方法是在过量氢气存在的状况下，将这硫化物催化转化成硫化氢然后再使硫化氢与氧化锌反应到达脱除的目的。以焦炉煤气为原料,压缩至2.1MPa后进入精脱硫装置,将气体中的总硫脱至0.1ppm以下.焦炉气中甲烷含量达22.4％,采纳纯氧催化部分氧化转化工艺,将气体中甲烷及少量多碳烃转化为合成甲醇用的一氧化碳和氢;经压缩进入甲醇合成装置.

2.4.4碳化工段：

有造气车间转化岗位中低变工序送来的〔压力≤0.85MPa，CO2含量为17%〕低变气从碳化主塔底部进入塔内，气体由下而上与塔顶加入的副塔液逆流鼓泡吸收大部分CO2，含CO25%～10%的尾气从塔顶导出，经碳化副塔底部进入塔内，与塔顶加入的浓氨水进一步逆流吸收，使CO2含量降至≤1.6%，尾气由塔顶导出，有固定副塔底部进入塔内，与塔顶加入的浓氨水或回收塔稀氨水进一步逆流吸收，使CO2降至小于等于0.4%，NH3≤20g/m3气体从尾气管导出再从回收段底部进入回收清洗塔，与由清洗塔顶部加入或回收塔加入的软水再次逆流吸收，去除气体中所含的NH3和CO2使CO2含量≤0.2g/m气体由清洗塔顶部尾气管导出，经汽水分别器出去后，然后送压缩机三段压缩。

由吸收送来的浓氨水经加压至1.0～1.2Mpa,由副塔顶部加入塔内，与碳化主塔出口气中的CO2反应生成碳酸铵溶液，再用泵从塔底抽出，加压至3

1.4～1.6Mpa,由碳化主塔顶部加入塔内，进一步吸收变换气中的而生成碳酸氢铵悬浮液，由塔底部取出送稠厚器供离心机分别。

由软水岗位送来的0.7-1.2Mpa软水，由顶部加入清洗塔内，清洗塔气体中的氨后，经回收塔顶部与清洗塔底部的溢流管由回收塔顶部进入回收塔内。清洗回收固定副塔出口气中的NH3和CO2后，生成的稀氨水一部分由回收塔底部抽出，加压至0.8～1.2Mpa，由固定副塔顶部加入塔内吸收副塔出气中的NH3和CO2后，稀氨水压往吸收。回收清洗塔另一部分稀氨水加压至0.8～0.9Mpa，送往洗氨塔吸收合成驰放气中的氨后，通过自动气动薄膜阀，压往吸收母液贮槽或稀氨水贮槽。

化工的实习报告篇2

一、实习的目的和好处

认识实习是本科教学计划中十分重要的'实践性教学环节。其目的是使学生了解和把握化工机械生产，制造，修理方面的学问。稳固已学过的专业课程资料，培育学生理论联系实际，提高其在生产实践中调查讨论，观看问题，分析问题以及解决问题的潜质与方法，为后续专业课程的学习打下基础。这次的实习是我们工科类学生较为重要的具有独特好处的活动，对我们这些未出社会的学生来说，实际工作得到全新的认识。

二、实习任务

为了到达上述的实习目的，实习的主要任务包括：

1、参观xx

2、拆装泵类机械零件

三、实习总结

实习带给我们的不仅仅仅是阅历与体验。在我们离开学校出社会后，就业单位不会像老师一样点点滴滴细致入微的把要做的工作告知我们，更多的是自己去观看、学习。不具备这项潜质就难以胜任将来的挑战。随着科学的迅猛进展，新技术的广泛应用，会有好多领域是我们未成接触过的，只要敢于去尝试才能有所突破，有所创新。透过这次实习我们了解了现代企业的生产方式和工艺过程。熟识产品主要成形方法和主要加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构。

我们学到了许多书中无法学到的东西。它使我们懂得观看生活，用于探究生活，也为我们多方面去认识和了解生活带给了一个契机。它是生活的一种动力，促进我们学问的构成和协调的进展。

在参观的过程中，计算机算是各个地方不行缺少的东西，但在参观过程中，我们意识到，以我们现行的专业学问来看，缺乏以胜任任何一个地方的工作。计算机科学与技术虽然涉及了计算机许多领域，但各个方面都不够深入，独特是此刻，此专业学习的人许多，因此，在以后，假如想自身有更好的进展，我们就要及早做出规划，对感兴趣的行业多了解，多学习与其相关的学问，做到用时得心应手。而计算机行业此刻还是缺高端人才的，因此现阶段我们在学好专业学问的同时，要发奋拓展自身各方面潜质，找准以后的进展方向，机会总是留给有预备的人，不管是软件、硬件或是做讨论、考研都需要尽早计划，找准目标后，坚持不懈发奋去到达自己的目标，学习的东西多当然是越多越好，但仅仅多是不够的，还需要精。

这次的认识实习是对一些高科技行业的一次认识机会，实习，机会难得，也让我们尽早的找到自己进展的方向。

化工的实习报告篇3

第一部分煤样的制取

试验一分析样的制备

一、试验目的

1、了解并熟识九点取样法及浮选的整个操作流程；2、学习并把握操作过程中各个设备的使用。

二、试验原理

依据煤和浮选液密度的不同，精煤密度较小，匀称搅拌后精煤上浮，取出精煤洗去精煤中的氯化锌，用硝酸银溶液检验氯离子是否除尽。

三、试验仪器、设备、试剂

密度计、烧杯、短木棍、破裂机、磨碎机、筛分机、枯燥箱、氯化锌、水、一般煤样。

四、试验步骤

1、配取密度为

1?4g/cm

3

的氯化锌溶液，用九点取样法取肯定量的煤样，加入浮选

液中，用棍子从同一个方向搅拌，匀称搅拌。

2、搅拌匀称后，静置稳定后，取出悬浮液上方的精煤；用温水洗二至三次，洗完后继续用冷水冲洗，直到硝酸银检验对比与滴定水的溶液一致时为止。

3、将煤样放置恒温枯燥箱内枯燥，等枯燥后从恒温枯燥箱内取出后暴露于空气中，使煤中含水量与空气中的水分到达平衡。

4、用磨碎机磨碎煤粒，使粒度小于2mm，用透筛力为2mm的筛子进行筛分，筛下物即为分析样。

5、把分析样装入广口瓶内，贴上标签，标签上标注清晰日期、煤样编号、产地、制样组。

五、试验总结

通过分析样的制备，充分把握了煤样的选取及煤样的整个制备过程，及各个设备的使用。整个制样过程可以当做一个简化的洗煤厂，但是，在试验过程中发觉了很多的问题，目无纪律，处处逛来逛去，这些都是我们存在的缺乏之处，在以后的学习、生活中需要改正。初次接触这些新的设备，操作起来不是那么的顺畅，我们需要多次使用设备来把握操作。

第二部分煤的工业分析

试验一空气枯燥煤样水分的测定

一、试验目的

1.学习和把握空气枯燥煤样水分的测定方法和原理2.了解空气枯燥煤样的主要作用。

二、试验原理

称取肯定量的空气枯燥煤样，置于105～110℃枯燥箱中，于空气流中枯燥到质量恒定。煤样损失的质量占总的煤样的质量百分数即为煤中水分的含量。

三、试验仪器、设备、试剂

1.无水氯化钙：化学纯，粒状。2变色硅胶：工业用品。

3.数显鼓风枯燥箱：型号〔GZX-9140MBE〕厂家：上海迅博实业有限公司医疗设备厂4.玻璃称量瓶：直径40mm,高25mm,并带有严密的磨口盖。5.枯燥器：内装变色硅胶或无水氯化钙。6.分析天平：感量0.0001g。

四、试验步骤

1.在预先枯燥并称量的称量瓶内称取粒度小于0.2mm的空气枯燥煤样〔1±0.1〕g〔称准至0.0002g〕，平摊在称量瓶中。

2.打开称量瓶盖，放入预先鼓风并已加热到105～110℃的枯燥箱中。在始终鼓风的条件下，烟煤枯燥1h，无烟煤枯燥1～1.5h。

3.从枯燥箱中取出称量瓶，马上盖上瓶盖，放入枯燥箱中冷却至室温〔约20min〕后称量。4.水分大于2.00%需进行检查性枯燥，每次30min,直到连续两次枯燥煤样质量的削减量不超过0.0010g或质量增加时为止。

五、试验数据的处理

计算公式：空气枯燥煤样水分的质量分数

六、试验记录

七、异样现象及处理方法

首先，在此次试验中水分测定比较正常，没有出现操作上的失误。

其次，我们对测定出来的数据进行处理之后，很诧异，发觉六个煤样的水分含量都小于2.00%，没有进行检查性枯燥。

再次，处理后的试验数据按照水分测定的精密度，六个煤样的两个平行样的重复性限都在范围内。

八、总结

通过对煤样水分的冲动，我们知道：煤的水分是评价煤炭经济价值的基本指标。煤的内在水分与煤的煤化程度和内外表积有关，一般来说变质程度越低，没得内外表积越大，水分含量越高，经济价值越低。煤的水分对其贮存、运输、加工和利用均有影响。在贮存时，水分能加速煤风化、碎裂、自燃；在运输中，会增加运输量，加大运费，并会增加装车、卸车的困难。煤的水分在燃烧时会消耗肯定的热量，在炼焦时要延长结焦时间，而且影响焦炉的寿命。对试验而言，我们缺乏就是耐烦与平心静气的完成即可。

化工的实习报告篇4

为期两周的金工实习结束了，带着一些不舍，我们离开了工业培训中心.两周的时间太短，使我们无法接触到全部的工种，但这劳碌而充实的两周的确使我们每一个人都获益匪浅，锻炼了动手动脑能力，熟识了一些基本的工业加工方法和流程，把握了一些常用机器的操作方法。这对于一个工科学生来说是一次难得的学习机会和经受，对以后走进工厂奠定了肯定的实践基础，积累了珍贵阅历。

实习期间每一天都有新奇的内容，每一天都有新的挑战。在实习基地，我第一次有了走入工厂的感觉，一台台生疏的机器井然安放，想到自己将是它们的操，不觉兴奋异样。它们中的一些年龄比我还大，代表了八十年月的生产力，有些已在现实生产中被淘汰，但对重在了解其工作原理和操作的我们工科本科生来说还是很有教育指导意义的。尽管如此，我发觉要自如地操作它们也并不是想象中的那么轻而易举，这才觉察自己的差距还很大，要走的路还很长。

在实习前期，我接触了两种重要的机床-车床和铣床.由于接触的是比较旧式的机器，人工操作还占了很大比重，也正因为如此，它们上面的按钮，手柄和转盘都比较多，我们花了不少时间用于熟识机器,然后就迫不及待