


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一帮一工作总结3篇【篇一】一帮一工作总结根据牡民党发(2008)23号《关于印发〈牡丹江市民政局第三轮城市“一帮一”扶贫解困创业工程实施方案〉的通知》精神,我院认真细致、扎实有效地开展了帮扶慰问活动,现将有关情况总结如下:
一、高度重视,纳入日程。本着以实际行动深入贯彻落实科学发展观精神,院党委高度重视此次帮扶活动,接到文件后,马上召开了领导班子会议,传达精神,部署任务,班子成员首先达成共识,认为此次帮扶活动是市政府领导民心工程的重大举措,是构建和谐社会的有利措施,更是落实科学发展观的有效途径,是使广大弱势群体享受改革开放物质成果的补助形式,因此,院党委高度重视,将此次活动纳入重要日程,明确指示一定要办好办实。二、精心组织,加强领导。形成一把手负总责,工会组织承办,职能部门协办的分工责任制,明确职责,责任到人,确保帮扶活动的顺利进行。三、真情帮扶,深入实践。根据局里给我们确定的帮扶人选,我们采取了思想交心、行动帮困、重在扶持的帮扶原则,积极与帮扶对象联系,一个月内先后三次到帮扶对象家中积极接洽、了解情况、掌握细节,帮其分析优势与不足,
沟通帮扶计划。并与社区主动协调、密切配合、听取意见,建立了良好的合作关系。后因帮扶人个人原因,放弃被帮扶。至此,首次帮扶行动告一段落。2009年1月中旬,根据局里部署并与市总工会联系,社区重新为我们确定了帮扶对象。在农历春节即将临近的情况下,院党委决定,首先对帮扶对象王传胜进行物质慰问,为其送去了生活必需的米、面、油,以解其燃眉之急。帮扶对象十分感激。同时,院党委责成院工会年后深入了解帮扶对象的`具体情况,针对其客观情况及个人特点与专长,确定帮扶计划,切实将帮扶活动落到实处,将民政人的爱心送到弱势群体的心上。目前,具体帮扶活动正在进行中。20xx年x月4日【篇二】一帮一工作总结为了使新教师更快的投入教学状态,学校充分发挥骨干教师的带头作用,组织新老教师结对子,互帮互学,取长补短,使新教师能尽快适应教学,共同提高教学质量,特安排我组新老教师结对子活动,总的活动计划如下:
一、新老教师“一帮一”结对子名单:
老教师新教师
二、“结对子”活动的主要内容:
1、与帮扶对象谈话。冯文聪老师虽然参加工作已10年,但是真正上政治课是第一次,对他来说是新鲜的,指导老师应把教学中的一些情况告诉他,让他有个心理准备,以免在以后的教学中遇到问题无法处理。2、共同研读课标。这一点非常的重要。课标的要求是什么?教材的重点是什么?难点又是什么?每一节课学生要掌握哪些内容?这一节需要几课时讲完?新教师初拿课本,一时会无从下手,这就要指导老师从旁指导,指导一两课待新老师能熟练掌握教材后,再撒手让他自己研究课标和教材。3、开展听课活动。开展听课活动是一种提高教学的行之有效的办法。听新教师的课,可以对他在教学中出现的问题及时地给予纠正。正所谓“旁观者清”。新教师也应听指导老师的课,根据新老教师的课程安排,安排每周听课一至两节,互相听课评课,对教学中出现的问题和不足要及时地提出,并督促改进。4、跨年级听课。要上好课,不仅要听同年级的课,其他年级的课也应多听。每个老师在教学中都有其出色的地方,关键是发现并学习。通过听课、评课,发现自己的不足,并在以后的教学中及时地纠正。5、多交流意见。在教学中难免会遇到疑问,新教师就应时时在指导老师身边,多向指导老师学习,多听取指导老师的意见和建议,以丰富自己的教学经验。比如说如何调动学生的积极性,如何活跃课堂气氛,如何培养学生的能力等,可以多找老师取取经,让自己不仅在教学生活中成为一名好老师,而且在日常生活中也成为学生的好朋友。通过这一活动,让年轻老师在教学中认真总结经验和教训,时时自评、反省,不断提高教学水平。【篇三】一帮一工作总结在本学期“一帮一”活动中我收获颇多,受益匪浅。刚开始参加这个活动的时候,我感觉很陌生,因为之前从没接触过这一类活动,不知道怎么去开展,一方面担心自己做得不好,同学不接受,另一方面,作为一名学生,我觉得自己本身就不是很优秀,还需要不断提高自己。但同时我要想给自己一个挑战,为了把这个活动搞好,我积极向同学寻求经验。她们告诉我,要想使活动顺利进行,先要和“一帮一”对象成为好朋友,只有当他主动愿意接受帮扶,才好开展下一步的工作;自己本身也要有耐心,积极与对方沟通,只有充分了解才好对症下药。我帮助的对象积极进取,学习态度端正,但其英语基础比较弱,参加过两次四级考试都没过,因此我主要就提高其英语水平为目标进行工作。以下就是我本学期的活动总结,总的来说,我是通过以下几方面来进行的:首先,在思想上,加强对该同学的思想政治教育,不断提高其政治理论水平和思想修养,树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助他树立正确的理想和信念。第二,关心学习进步。及时了解该同学的学习情况,并结合实际进行学习指导,解决学习中遇到的困难,努力提高其学习成绩。希望通过辅导使其顺利通过英语四级考试。第三,关心生活状况。关注该同学的生活,经常询问、主动发现存在的生活困难并帮助其顺利解决生活中的困难。总体来说,我的党员“一帮一”活动工作开展得很顺利,帮助对象也积极配合我的工作,在思想,学习和生活等方面都有了很大的提高。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论