第七单元16《登泰山记》课时1预学案高中语文部编版必修上册

16《登泰山记》课时1（请用1分钟阅读了解预学目标）1.借助注释和工具书，读准字音，读懂字面意思，突破文字障碍。2.了解作者及文章的写作背景，了解文体特点。（请你用13分钟完成课文P120——121的阅读，阅读时请用手指划过所读内容，用笔标注关键信息，同时完成下列填空。）一、助读资料1.作者信息姚鼐（1731—1815）字姬传，一字梦谷，住室名惜抱轩，也称惜抱先生，清代著名的散文家。他是安徽桐城县人，又是桐城人刘大槐的学生，是清代著名文派“桐城派”的奠基人之一。曾任刑部郎中（记名御史、四库全书馆纂修竺职。辞官后，先后在江宁、扬州等书院讲学四十多年。著有《惜抱轩全集》、《九经说》等书。他编选的《古文辞类纂》，从历代作品中精选各类文体的名作，作为学习古文的范本，流传很广。他的文笔雅洁、严谨，自成一格。2.写作背景姚鼐参与编修的《四库全书》于乾隆三十七年（1772年）编修完成。乾隆三十九年（1774年），姚鼐以养亲为名，告归田里，道经泰安，与挚友泰安知府朱孝纯（字子颖）于此年十二月二十八日傍晚同上泰山山顶。第二天，即除夕（当年十二月小）五更时分到日观峰的日观亭观赏日出，写下了这篇游记。3.了解常识桐城派：清代中叶影响最大的散文流派创始于方苞，经刘大櫆、姚鼐的发展，形成完整的理论，三人并称“桐城三祖”，姚鼐被称为领袖，他秉承了“文道合一”的主张，讲究义理、考据、词章三者兼长，注重内容和形式的关系。写景散文尤有独特成就。二、标注字音，划分停顿，熟读《登泰山记》，理解文章大意三、知识填空给下列加点的字注音。①姚鼐（）②汶水（）③济水（）④徂徕（）⑤樗蒱（）⑥绛皓（）⑦若偻（）⑧石罅（）⑨磴（）⑩循（）⑪晦（）⑫须臾（）⑬圜（）【答案】①nài②wèn③jǐ④cúlái⑤chū⑥hào⑦lǚ⑧xià⑨dèng⑩xúnhuìxūyúyuán（请用5分钟完成预学检测题，并核对、更正答案。）★1.下列词语中加点字的注音全对的一组是（）A.山麓（lù）雕砌（qiè）山巅（diān）B.悬崖（yá）石磴（dèng）须臾（yú）C.戊申（wù）岱祠（cí）姚鼐（lài）D.膝盖（qī）汶水（wèn）佝偻（lóu）【答案】B【解析】A“雕砌”的“砌”读“ｑì”；C“姚鼐”的“鼐”读“ｎàｉ”；D“膝盖”的“膝”读“ｘī”。★2.下列加点词的意义和用法不同于其他三项的一项是（）A.四十五里,道皆砌石为磴B.道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅C.是日观道中石刻D.古时登山,循东谷入,道有天门【答案】B【解析】道，动词，A、C、D均为名词。★★3.下列句中加点字解释有误的一项是（）A.余始循以入（开始）而半山居雾若带然（停留）B.遂至其巅（因此）稍见云中白若樗蒱数十立者（稍微）C.崖限当道者（阻挡）当其南北分者,古长城也（在）D.待日出（等待）道皆砌石为磴（作为）【答案】B【解析】遂：于是，就。稍：逐渐。（请用1分钟整理预学中的疑惑，完成预学反馈。）理解上还有疑惑的内容解决方式：自主学习□与同学交流讨论□询问老师□做错题目的题号原因分析：