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文档简介
5应用一元一次方程“希望工程”义演北师大版七年级数学上册学习目标准备好了吗?一起去探索吧!1.借助表格分析复杂问题中的数量关系,建立方程解决实际问题,发展分析问题、解决问题的能力.2.对同一问题设不同未知数列出不同的方程,体会算法多样化,体会一题多解及解的合理性.3.归纳利用方程解决实际问题的一般步骤,进一步体会模型思想.4.通过对“希望工程”义演中的数学问题的探讨,进一步体会方程模型的作用,同时从情感上认识希望工程,懂得珍惜今天的良好的学习生活环境.重点难点“希
望
工
程”义
演知识回顾想一想,商品销售中的等量关系:利润率=打x折后的售价=售价=利润=×100%利润进价标价×进价×(1+利润率)=进价×利润率售价-进价知识回顾救救失学儿童知识回顾“希望工程”是由中国青少年发展基金会于1989年10月发起并组织实施的一项社会公益事业.其目标是:改善办学条件,消除失学现象,配合政府完成普及九年制义务教育任务.
我们要珍惜学习时光,并力所能及地去帮助那些贫困地区的学生们.希
望
工
程典型例题上面的问题中包含哪些等量关系?某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票与学生票各售出多少张?典型例题成人票数+
=1000张;
①
+学生票款=
.②学生票数成人票款6950元
【分析】售出的票包括成人票和学生票,所得票款包括成人票款和学生票款,因此这个问题中包含着下面两个等量关系:某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票与学生票各售出多少张?典型例题设售出的学生票为x张,填写下表:学生成人票数/张票款/元根据等量关系②,可列出方程:
.解得x=
.因此,售出成人票
张,学生票
张.
x1000-x5x8(1000-x)5x+8(1000-x)=6950350650350可不可以设其他为未知量?成人票款+学生票款=6950元.某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票与学生票各售出多少张?典型例题某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款6950元,成人票与学生票各售出多少张?设所得的学生票款为y元,填写下表:学生成人票数/张票款/元根据等量关系①,可列出方程:
.解得y=
.因此,售出成人票
张,学生票
张.
1750650350y6950-y哪种方法求解更容易呢?想一想如果票价不变(学生票5元/张,成人票8元/张),那么售
出1000张票所得票款可能是6930元吗?设售出的学生票为x张,填写下表:学生成人票数/张票款/元x1000-x5x8(1000-x)根据等量关系②,可列出方程:
.8(1000-x)+5x=6930想一想设售出的学生票为x张,则由题意得:8(1000-x)+5x=6930解得:
因为票不可能出现分数,所以不可能.注意:在实际问题中,方程的解是有实际意义的,因此必须检验方程的解是否符合实际.不可能如果票价不变(学生票5元/张,成人票8元/张),那么售
出1000张票所得票款可能是6930元吗?典型例题【分析】等量关系:螺母总量=螺钉总量×2例
某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?产品类型生产人数单人产量总产量螺钉x1200螺母20001200x22-x2000(22-x)总人数为22人.典型例题例
某车间有22名工人,每人每天可以生产1200个螺钉或2000个螺母.1个螺钉需要配2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名?解:设应安排
x名工人生产螺钉,(22-x)名工人生产螺母.依题意,得2000(22-x)=2×1200x.解方程,得
x=1022-x=12答:应安排10名工人生产螺钉,12名工人生产螺母.螺母总产量是螺钉的两倍.方法归纳在复杂问题中要选择恰当、灵活的设未知数的方法,利于快速解题.当遇到含有两个未知量,两个等量关系时,可以把其中一个未知量设为未知数,另一个未知量用含未知数的代数式表示,然后用另一个等量关系用来列方程.一个实际问题可以有多个等量关系,列表格是一种能明显表示出等量关系的方法.通过小组合作、交流、讨论,你们有什么发现?方法归纳用一元一次方程解决实际问题的一般步骤是什么?实际问题数学问题(一元一次方程)抽象寻找等量关系数学问题的解(一元一次方程的解)解方程实际问题的解验证解释抢答随堂练习1.小明所在城市的“阶梯水价”的收费办法是每户用水不超过5吨,每吨水费x元;超过5吨,超过部分每吨加收2元.小明家今年5月份用水9吨,共缴水费44元.根据题意列出关于x的方程正确的是()A.5x+4(x+2)=44 B.5x+4(x-2)=44C.9(x+2)=44 D.9(x+2)-4×2=442.某班同学去参观博物馆,买20张门票共花了360元,已知大门票每张20元,小门票每张12元,则大门票、小门票分别买了()A.15张,5张 B.5张,15张C.8张,12张D.12张,8张AA抢答随堂练习【分析】等量关系:
40瓦的灯泡个数+60瓦的灯泡个数=5个
①40瓦灯泡瓦数+60瓦灯泡瓦数=260瓦
②3.某希望中学为办公室安装电灯,一个办公室有五盏灯,其中有40瓦和60瓦两种,总的瓦数是260瓦,
则40瓦和60瓦的灯泡各有多少个?40数60瓦个数x瓦数5-x40x60(5-x)抢答随堂练习解:根据等量关系②,可列出方程:答:40瓦的灯泡有2个,60瓦的灯泡有3个.40x+60×(5-x)=260解得
x=25-x=33.某希望中学为办公室安装电灯,一个办公室有五盏灯,其中有40瓦和60瓦两种,总的瓦数是260瓦,
则40瓦和60瓦的灯泡各有多少个?抢答随堂练习4.小彬用172元钱买了两种书,共10本,单价分别为18元、10元.每种书小彬各买了多少本?解:设18元的书买了x本,则10元的书买了(10-x)本.由题意,得18x+(10-x)×10=172.
解得
x=9.
10-x=10-9=1.答:18元的书买了9本,10元的书买了1本.【分析】等量关系:两种书的数量和=10,总价和=172.抢答随堂练习5.足球比赛的得分规则:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.一只足球队在某个赛季共需比赛14场,现已比赛8场,负了一场,共得17分,前8场比赛中,这支球队胜了几场?解:设这支球队胜了x场,则平了(8-1-x)场.由题意,得3x+(8-1-x)×1=17
解得
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