19赵州桥(公开课)

赵州桥（第二课时）赵州桥设计者:李春地点:年代:历史时间:隋朝河北省赵县1400多年简介李春：中国古代第一位桥梁专家xiànjiàngqìjì赵县石匠砌成安济桥

shècānbùkuà设计参加全部

横跨

jǔjiāngùlánjī创举

坚固石栏冲击力diāokè

ànzhǎodǐ雕刻图案前爪抵着

zhìhuìguìchánràosuí

智慧宝贵缠绕隋朝词语复习正面看赵州桥走近赵州桥走上赵州桥俯看桥洞细看桥栏

在1400年的历史中，赵州桥经受住无数次洪水冲击，八次大地震摇撼，以及车辆重压，千年如一日，至今仍巍然屹立在洨河之上。背景资料

这真是一座（）的赵州桥！思考：课文学习学习目标1、背诵自己喜欢的部分。了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。2、了解赵州桥设计的独创性及其作用。3、能用“不但…而且…”“有的…有的…还有的…”说话。

请同学们打开书，朗读课文，要求：(小组合作）1、小组诵读课文，再读第2、3自然段，想想课文介绍了赵州桥的哪些特点？2、完成填空，再由小组汇报。合作学习19赵州桥小组汇报：赵州桥有哪些特点？（）1、赵州桥非常（）。

赵州桥长（），宽（），全部（），没有（）。2、赵州桥非常（）。减轻（），减轻（）。

3、赵州桥非常（）。这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像（）的一样。合作愉快！1、赵州桥非常（）

赵州桥长（），宽（），全部（），没有（）。五十多米九米多用石头砌成桥墩小组汇报雄伟赵州桥九米多宽赵州桥河面宽37米

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。雄伟非常课文学习

桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。（长、宽）

这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。（建筑材料）

列数字直观形象课文学习2、赵州桥非常（）减轻（）减轻（）。流水对桥身的冲击力桥身的重量小组汇报坚固平时，河水从(

)流过。发大水的时候，河水还可以从四个()流过。大桥洞小桥洞这种设计，有什么好处？

既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。（说明赵州桥非常坚固）“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“创举”是什么意思？从未有过的举动或事业

3、赵州桥非常（）

这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着（）的图案：有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像（）的一样。小组汇报美观相互缠绕吐出美丽的水花前爪相互抵着各自回首遥望双龙戏珠精美的图案有的有的还有的所有的

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

活灵活现惟妙惟肖栩栩如生课文学习课文学习桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？运用排比的修辞手法，可以将景物描写细致入微，使文章语言生动形象。这座桥不但坚固,而且美观.总结了上文引出了下文

这种句子叫做过渡句，起着承上启下的作用．这个句子好在哪里?课文学习1、2、不但……而且…….有的…有的…还有的…学会造句例句：1小明不但勤奋好学，而且热爱劳动。2锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人充满活力，心情愉悦。不但……而且…….有的…有的…还有的…例句：1大家在操场上玩，有的在踢足球，有的在打篮球，还有的在跑步。2池塘里的荷花千姿百态,有的已经绽放出大大的笑脸，有的虽然没有像先前一种开得灿烂,却也已开出了娇嫩的花儿来，还有的像是一个害羞的小姑娘,迟迟不肯含苞。赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。智慧：聪明。才干：才能、本领。历史遗产：祖先、历史上留下来的宝贵财富。课文总结赵州桥雄伟坚固美观创举世界闻名

特点

设计李春劳动人民赵州桥表现了劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。智慧才干宝贵的历史遗产拓展延伸学了这篇课文,你有什么感受?

的赵州桥既

又

,它的建造是建桥史上的一个

，充分体现了我国劳动人民的

。一、我会填二、背诵第3自然段。

世界闻名坚固美观创举智慧与才干拓展延伸

让我们一起夸夸赵州桥！赵州桥是一座（）、（）、（）、（）、（