主题教育活动总结主持词(6篇)

Word版本，下载可自由编辑主题教育活动总结主持词(6篇)总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。优秀的总结都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是为大家带来的总结书优秀范文，希翼大家可以喜爱 。

主题教导活动总结主持词篇一

首先由班主任向大家介绍平安学问的重要性，校内平安、校外平安应注重的问题作出说明以及须要提示，使学生在平常意想不到之处有了进一步的熟悉。这次班会不仅达到了预期的目标，学生们生动活泼，使“我平安我健康我欢乐”这一主题深化人心，也为学生之间互帮互助和年级的团结等方面起到了乐观的增进作用。

利用这次主题班会，使学生们把握了一些平安防护学问，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！碰到生疏人，我们不能任凭跟他走，遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能任凭服等等平安学问，学生们表现十分乐观，现场气氛十分活跃，这次主题班会开得很故意义，很胜利。同时我也意识到了以往我们忽略的方面：

1.思想上时时讲平安，事事重平安。我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保同学平安。

2.校内平安。

在天气渐热之际，乐观提示学生注重防中暑，注重平常运动平安。小学活动，集中时要注重平安，不推搡不打闹。

3.校外平安。

对外出路上平安做进一步强调，对重点路口做进一步提示，且时时提示。教导同学不要进入网吧等鱼龙混杂场所，避开同学受到损害。

这次班会结束后，学生们普遍认为校内平安与我们每个师生密切相关。它关系到学生们能否健康地成长，能否顺当地完成学业：它关系到教师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校内平安工作，

是我们做好小学各项工作的基础和前提，是小学教导的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的平安教导工作，并提出以下几点要求：

一、提升个人思想素养。

团结学生，和学生和谐相处，擅长化解学生之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开头的，而有的学生骂人已成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和学生争执，不打架斗殴，不在校内内外发生暴力行为，争做文明同学。

二、关注课间平安。

请学生们在课间不做强烈的活动，避开发生各种损害事故；上下楼梯右边走，做到“右行礼让”；不追赶游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球。

三、遵守交通规章和交通秩序。

上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人；不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆；不得设置路障，两人成排，三人成行，靠马路右行。

四、考究饮食卫生，养成良好习惯。否决三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

五、强化“防火灾、防触电、防侵犯”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物；不任意触摸各种电器；不接受生疏人接送与来访。

六、学会自护自救，提升防备能力。

学会简易的防护自救办法，碰到偶发大事要镇静对待；敢于批判、指正一切违背平安要求的行为和现象，做维护校内平安的仆人。

七、加强自我防范意识。

注重公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和学生们结伴而行。假如碰到坏人坏事要镇静、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要准时敢于拨打110报案。

八、仔细学习，珍惜时间。

远离网吧，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，不

同社会闲杂人员交往。

利用活动使全体师生牢固树立“平安第一”的思想，增加自我防护意识，培养同学的自我防护能力,避开事故发生，确保师生人身和小学财产平安。总之，小学的平安教导是小学教导工作的头等事件，百善文明为先，万思平安最重。文明在于细节的处理，平安在于防患未然。让我们乐观行动起来，在全校形成一个“人人关怀校内平安”的深厚氛围。我们一定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范能力，做到警钟常鸣，永记心间。

主题教导活动总结主持词篇二

5月12日是全国防灾减灾日，为贯彻落实“提升灾难防治能力，构筑生命平安防线”的活动主题，增加全校师生防灾减灾的平安意识，xx学校充分挖掘教导资源，开展了一宣、二学、三体悟的系列宣扬教导活动，主要活动总结如下：

一宣

一宣，主题教导活动期间，小学电子大屏幕循环播放防灾减灾宣扬语，提升同学平安防范意识。

二学

二学，开展了“关注消防平安至上”为主题的升旗仪式，提高了同学平安防范技能，提升了同学的平安意识。班主任通过班会课对同学举行防灾减灾平安教导，教师和孩子们共学生习防灾减灾系列学问。

三体悟

三体悟，通过小学公共平安体悟教室的专业设备，在动手操作中让同学对火灾避险、急救平安、防地震、防中暑等有了亲身体悟和感触。

利用多渠道宣扬教导，不仅让学生们心得了科学学问，也增加了师生平安自救意识，提升了师生灾害发生时的应急避险和自救、互救能力。xx学校将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中，做到有备无患，平安才干永久相伴。

主题教导活动总结主持词篇三

德育工作是小学的首要工作，以德育人是素养教导的根本所在。本学期，我校围绕中心小学工作中心，从基础德育入手，重视同学文明礼仪教导、民族精神教导、健康平安教导和科技创新教导，突出活动和渗透，加强针对性、主动性、全面性，乐观探究，勇于创新，使我校的德育工作展现生机勃勃的良好局面。</spanstyle="background:#b2ec0a;"师德建设是师资队伍建设工作的灵魂。老师从事的是“以人格塑造人格，以心灵铸造心灵”的工作。老师的工作又非常辛劳，没有爱岗敬业、无私奉献的崇高师德是无法胜任的。规范其行为，完美其人格，强化教书育人、管理育人、服务育人的意识。全校老师利用各种活动的参加，不断更新老师学问结构，缓解工作压力，加强师德师风建设，提高师德品位。

（1）充分发挥老老师的示范作用。每个新老师都有一个成长的过程，利用一对一、面向面的沟通方式来加强对新老师的帮扶作用；同时，结合中心校有关活动要求，我校建立小学德育工作领导小组，进一步明确各成员任务。教育处结合小学中心工作制定活动方案准时间支配。确保各项活动落到实处。</spanstyle="background:#b2ec0a;"本活动月，我校继续仔细贯彻实施《学校生守则》《学校生日常行为规范》，组织全体同学学习常规，增进了同学良好行为习惯的形成。文明礼仪，加强对同学收拾课桌、课兜的养成教导、路队教导、升旗仪式的特地训练，利用各班班主任的仔细训练，同学在这方面的确有了显然的长进。</spanstyle="background:#b2ec0a;"平安教导是小学一切教导教学工作的中心工作。小学规定每周四的晨会课定时、定点、定内容对同学加强平安教导，利用广播的形式，对全校加强了同学的平安教导。除此之外，订立《平安责任状》举行了《珍爱生命，平安第一》的国

旗下教导，举行了逃命演练和灭火演练，在同学幼小的心灵中植下了平安第一的人生种子。

素养教导要求增进同学的全面进展，新课程标准又提出了“自主、合体、探索”的学习方式。因此，我们大力提倡“在活动中学习，在活动中进展”的理念，开展了各种活动，都取得了一定的成效。1、“文明礼仪”个个讲

文明礼仪教导是本活动月的重点、德育工作的重中之重。同学文明礼仪教导的出示，全体师生上下一心，众志成城，我们仔细训练队列、文明礼仪三字歌、升旗仪式、都凝结了每一个教师的心血。尤其是一二班级的班主任教师。2、以家校联系为保障

光靠校园教导是不可的，我们小学一贯重视家庭教导的力气。我们的教师除了利用电话、手机短信、走访、家校联系本、家长会等方式把孩子在校的表现、学习的状况以及家庭作业向家长交代的一清二楚，便于家长准时教导孩子、指导、催促孩子。

1、有部分同学的文明行为与良好的生活习惯、学习习惯需还没有自觉养成，还需进一步引领和教导，对于一些好的做法要继续发扬广阔。

这次德育主题教导月活动虽然结束了，但我们的工作还将一如既往干好，争创一流。

主题教导活动总结主持词篇四

5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提升小学防灾减灾教导管理水平,切实增加师生应急避险和自救互救技能，xx中心学校开展了“防灾减灾，我们行动起来”为主题的宣扬教导活动，总结如下：

一是开展防灾减灾学问宣扬教导活动。利用宣扬栏、黑板报、升旗仪式、手抄报评选等形式，向同学宣扬普及各类自然灾难学问和防范应对措施，切实将“防灾减灾，我们行动起来”主题活动作为保障师生生命平安、推进平安校内建设的有效途径。

二是开展防灾减灾学问和技能的普及。全校以年级为单位开展防灾减灾主题班会，组织观察有关平安教导视频《我来》，了解防溺水、防地震、防火等自救学问，组织师生举行避震疏散演练，有效增加了广阔师生的防灾减灾意识和自护自救的基本技能。

三是开展灾难风险隐患排查。小学乐观组织人员对小学教学楼、厕所、食堂等同学聚拢场所举行重点排查，做到不走过场、不留死角，如发觉风险隐患，立刻实行措施整改，准时消退平安隐患。

此次活动的开展，将该校防灾减灾工作进一步推向深化，切实提升了广阔师生的灾难风险防范意识、避险自救互救的学问和能力。

主题教导活动总结主持词篇五

关于在全校开展“五爱”教导活动的实施计划

一、指导思想：

为了响应四川省委9+3办公室倡导的培养一个合格藏区同学，幸福一个家庭；培养一名合格藏区同学带动一方经济的指导精神，为了充分体现“有爱才有教导”的办学理念，增加同学的爱心愿识，提升同学的品德修养，增进同学的成长和长进，在生活中让每一个同学和小学、教师、学生走得更近一点，体现新世纪同学的活力，小学打算在全体同学中开展“五爱”教导活动。

二、总体目标：

全面学习贯彻“五爱”的主要内容和基本要求，深化开展全校性的德育教导活动，培养“五爱”为典型特征的城关人意识，稳步提升我校广阔同学的思想道德素养和仆人翁意识。利用这次活动培养同学两种素养，一、为人素养主要包括各种文明行为习惯、法制意识和集体主义、爱国主义的思想；二、心理素养主要包括不怕困难，知难而进的坚韧意志，同时，增加文明同学、文明公民的意识和提升自我教导的能力。

三、主要内容及要求：

“开展爱国主义教导、开展民族团结教导、开展感恩励志教导、开展法纪教导、开展文明行为教导”是我校“五爱”活动的基本内容，也是每个城关同学都应担当的义务和责任，人人要把“五爱”的基本内容与日常行为融为一体。以热爱小学为最大光彩，以伤害小学利益为最大羞耻，提

倡勤奋学习、遵守纪律、庇护环境，反驳铺张时光、违纪违规、破坏环境。力争做到每个同学能乐观投身于校内文化建设。

（一）爱我祖国

爱我祖国的基本内容有：爱祖国的大好河山；爱自己的骨肉同胞；爱祖国的绚烂文化；爱自己的国家。

泱泱炎黄，巍巍华夏。我们宏大的祖国地大物博，物产丰盛。名山大川，江河湖泊星落棋布。春夏秋冬，一年四季景物分明。作为一名中国人，我们要爱我们祖国的大好河山，要从黄河泰山、长城长江源源不断的追求精神中猎取精神动力。五十六个民族五十六个家，兄弟姊妹是一家。作为一个多民族国家，我们应敬重他人的民族风俗习惯。我们宏大祖国有丰厚的文化积淀，让同学从圣贤的才智思想中猎取作人的素养是小学爱国主义教导的重要内容。爱国主义教导应从小事做起，我们主要从以下几个方面抓起的。

（三）爱我教师

教师是哺育我们健康成长，传授给我们学问、教我们做人道理的师长。他们使我们充实了自己的头脑，懂得了思量，懂得了学习和生活。我们敬重教师，爱教师，由于他们为了我们付出了许多。

爱我教师的基本要求

1、理解教师、敬重教师、对教师有礼貌。

2、对待教师像对待自己的父母一样。

3、在教师有困难时，给教师力所能及的协助。

4、不顶撞教师，服从教师教导，乐观完成教师交给各项任务。

（四）爱我学生

体贴学生，就是要在学生之间架起友情之桥，学会彼此交流，和睦相处；还要做到诚实守信，并且在别人最需要关心协助时雪中送炭伸出救济之手，达到共同努力、共学生习，共同长进的目的。

爱我学生的基本要求

1、常常为学习较差的学生讲解难题。

2、伴侣犯了错误不包庇，并乐观协助改正。

3、协助生活困难的学生。

4、对身体有病的学生要主动照看。

5、乐观参与小学开展的各种爱心活动。

（五）爱我自己

自己，“我能行”，树立起“我能行”的乐观心理状态，树立正确的人生观和价值观。

爱我自己的基本要求

1、自己，“我能行”一定会胜利。

2、能管理好自己的东西如衣服、书籍等。

3、学会正确理财合理安排自己的零用钱。

4、巧妙支配自己的学习时光及消遣时光，否决网吧文明上网。

5、清晨不睡懒觉、办事不拖拉不粗心。

6、仔细刻苦学习，努力完成学习任务。

7、穿戴干净、不穿奇装异服；女生不佩戴首饰，男生不留长发、不吸烟喝酒、不打架斗殴、不以大欺小、不拉帮结派。

四、时光支配:

11月8日——14日：

小学宣扬发动、发出倡议。

11月15日——21日：

班主任召开“爱我小学”主题班会，举行教导活动。语文老师组织同学写“爱我小学”的文章。届时将评比出各班优秀文章，小学统一打印装订成册。

11月22日——28日：

同学对“爱我小学”活动中的行为举行反省、自查;各班把同学的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评选总结。

11月29日——12月5日：

班主任召开“爱我年级”主题班会，举行教导活动。语文老师组织同学写“爱我年级”的文章。届时将评比出各班优秀文章，小学统一打印装订成册。

12月6日——12月12日：

同学对“爱我小学”活动中的行为举行反省、自查;各班把同学的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评选总结。

12月13——12月19日：

班主任召开“爱我教师”主题班会，举行教导活动。语文老师组织同学写“爱我教师”的文章。届时将评比出各班优秀文章，小学统一打印装订成册。

12月20日——12月26日：

同学对“爱我小学”活动中的行为举行反省、自查;各班把同学的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评选总结。

12月27——12月31日：

举行“五爱”教导演讲活动竞赛、对在以上各种活动中的优秀年级和优秀同学举行表彰。

1月3日——1月9日：

班主任召开“爱我学生”主题班会，举行教导活动。语文老师组织同学写“爱我学生”的文章。届时将评比出各班优秀文章，小学统一打印装订成册。

1月10日——1月17日：

同学对“爱我小学”活动中的行为举行反省、自查;各班把同学的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评选总结。

2月21——2月27日：

班主任召开“爱我自己”主题班会，举行教导活动。语文老师组织同学写“爱我自己”的文章。届时将评比出各班优秀文章，小学统一打印装订成册。

2月28日——3月6日：

同学对“爱我小学”活动中的行为举行反省、自查;各班把同学的优秀文章在校内网站发表、并对此项活动评选总结。

通过期中考试发奖的时机再次对在以上各种活动中的优秀年级和优秀同学举行表彰，对于打印装订成册的优秀文章将作为校本教材，供全校同学学习。

主题教导活动总结主持词篇六

我校于20xx年5月22日召开全体老师会，会议全面传达上级高度重视抓平安工作精神，同时结合小学实际全面落实相关平安工作内容，明确了各岗位职责，拟定相关防溺水措施。会上重点强调防溺水工作，全面落实中心小学预防溺水平安教导活动实施计划的要求，提升老师平安意识，注意对同学教导引领，加强对同学思想教导。健全平安网络，与家长、共同构建平安防护体系。

为了全面落实相关平安工作内容，我班于4月25日，班开展“珍爱生命，预防溺水”主题班会活动，让同学叙述我们日常生活中存在的易发生溺水的危急地带、水域，发动同学自己来分析应如何避开溺水事故的发生。以典型的案例警示和教导了同学，向同学描述溺水致死缘由、溺水症状，使每一个同学在平安意识和自护自救能力上都得到了提升。利用主题教导活动的宣扬教导，使同学学到了防溺水的平安学问，知道了怎样庇护自己，防止溺水大事的发生，广阔师生的防溺水意识得到了提升。珍爱生命，防范未然。

活动