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有用的踏青的活动总结4篇

总结就是对一个时期的学习、工作或其完成状况举行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可以促使我们思量,不如立刻行动起来写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?设计了适合他们总结的表格。还有三班级陈教师、六1班的虞教师他们不但对同学的作业细心指导而且上交作业十分乐观。正由于有了这么多教师的共同协作才有了这次活动学生们的丰硕心得。(让我们用热情的掌声向教师们表示谢谢)利用这次活动,学生们开阔了眼界,学到了无数在校内里和书本上学不到的东西,增进了我们的目标达成。本次活动能够比较遗憾的胜利,离不开踏青活动每一位教师的奉献和努力!

固然,这次活动也有一些不足,总结了一下,以便提升:

1、学生们在途中随地丢垃圾的'现象时有发生,特殊是当我们离开吟诵现场的时候,那现场一片狼藉的场面,让我们无法与我们是文明同学的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议,集体活动注重我们举止文明,只要我们每个人为文明形象迈出一小步,我校的文明形象将向前前进一大步。

2、个别年级文明谦让表现不足。在同乘一辆车时大学生谦让小学生表现还不够好,希翼有此现象的年级要乐观改进。有的年级在年级里布置实践角时还应再准时些。

3、作业上交再准时些。

这次作品出示,学生们乐观参加都能细心制作,小学从上交的50余幅作品中评出了18幅优秀作品,请允许我来宣布他们的制,请校领导为他们颁发证书:(让我们用热情的掌声向他们表示庆贺!)

利用踏青这一次故意义的活动,不仅让我们玩得愉快还学到了无数学问。我们讲文明、懂礼貌,知道团结亲爱、相互协助,懂得坚持、不怕困难、努力奋进,这些不仅仅体现在学习上,也体现在我们的实践活动上。最后,让我们再一次谢谢教师们的辛勤劳动,谢谢学生们的仔细努力。

踏青的活动总结篇2

4月XX日,暖风拂面,白石坡社区幼儿园全体家长、师幼坐着校车,扛着旗帜走进了大自然的怀抱-“彭墩”,闻花香、听鸟啼、观赏形象逼真的蜡像人,观察千姿百态的稻草人、美丽的孔雀开屏,重要的是大自然本身就是一本很好的教科书,与孩子一起走进大自然,能够使孩子的奇怪   心取得满足和释放。同时,也是孩子和家长亲近、沟通的好机会,也能在这万物灵动、花开的时节,培养孩子的观看力,满足了孩子的奇怪   心。

在这生机勃勃的时节里,感触阳光、感触运动、感触自然带给我们的欢乐和激情。小伴侣、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融,在真切、生动、趣味的情境中,意志取得了磨练,体质取得了熬炼,身心获得了进展。

利用踏青不仅让孩子走进大自然、感触大自然、体悟大自然给我们带来的欢乐,学会了公共卫生常识,同共享、共欢乐!同时也开展了一次校车演练,而且,踏青也给我们大家建立了相互学习、沟通的桥梁和空间,在踏青的过程中我们发觉家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情,让孩子与孩子、家长与家长、教师与孩子、家长之间有了互动的机会,无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了:以大自然为学习的课堂。

平常大部分家长都是在忙劳碌碌的工作中,无暇顾及孩子的情绪,更别说是与孩子举行情感沟通了,为了让更多的家庭能甜美的体悟到和孩子游玩的欢乐,本次我们并挑选了《彭墩》一日游,天真爱梦想的孩子们能够利用此次踏青看到各种活生生的动物,他们的情绪是无比的感动和高兴,带着这种激情他们不觉得疲乏,留下的惟独美妙的回忆,有说不完的话题,利用这次活动,可见他们对此次踏青心得了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等,试试、体悟了各种平安学问和自我庇护意识。

踏青的活动总结篇3

5月9日上午,迎着早晨的一缕阳光,呼吸着春末夏初的气息,踏着清爽的露珠,我们民众中心幼儿园大一班的同学们提着小包大包(里面可是藏满了爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等的爱心哦,我们管它说叫“爱的包袱”)、高举“我们去踏青”的横幅在班上三位工作人员的带领下穿过厨房的的后门,来到了期待已久的目的地——后花园,虽说只是很短暂很短暂的一段距离,但同学们的脸上洋溢着雀跃,这可是咱们渴望多时的集体事件呀!

哇!这不!在春天多雨的滋润下这后花园的草呀、花呀、树呀、菜呀那个长呀,翠绿翠绿的,放眼下去,眼睛可舒适了,心也可舒适了,所以少不了一轮疯狂的拍照,可要把我们的合照留影在这里头,若干年后,或许我们都还曾记得那些年我们一起去踏青了!多美多绚丽的回忆!有你有我又他!然后我们就放下“爱心包袱”玩得不亦乐乎起来了,攀假山、接力跑、歌舞表演什么的,教师们继续忙着给同学们拍照,记录下很多漂亮的画面,不一会儿,大家玩累了,就自由地、纵情地享用全部的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、甚至包括我们自己的爱心劳动成绩吧!“这肠仔真好吃,大家快尝尝。”“杨蕾带的鸡翅膀很好吃呀!”“这个给弟弟妹妹吃!”······赞美的、感恩的话语络绎不绝!同学们在吃吃、玩玩的过程中学会了与伙伴交往、共享、尊老爱幼······此时此刻,其乐融融,一幅温馨的画面跃然、定格于蓝天草地之间。

虽说春天的脚步已经走过了,夏天也来了,当天的天气也非常炎热,但是阻止不了家长们的热烈协作与支持,阻止不了师生之间的热烈。在这次欢乐的“踏青“中,同学们开阔了眼界,增长了见识,熬炼了意志,促进了与伙伴之间的友情。同时家长的乐观支持与协作,也充分地体现了家园合力共育的实效。所以我们要再次诚挚地谢谢我们最最友爱的家长伴侣对本次”踏青“活动的大力支持与协作!谢谢您们!由于您们!我们度过了难忘而开心的一天!感谢!感恩!

踏青的活动总结篇4

教师们和学生们渴望已久的踏青活动在孩子们的欢乐 声中落下了帷幕。阳光绚烂,春风轻拂,孩子们玩得兴奋愉快,我们的活动组织、实施均很胜利。

一、方案到位,组织有序

1、提前成立活动领导小组,明确分工落实责任,确保活动期间师生的人身平安。由校长、副校长、政教处层层协调指挥,各班班主任及配备老师管理同学平安工作。

2、制定了具体的活动计划,包括活动目的和成绩预设、时光、地点、职责分工,做到有备无患。并组织老师提前学习,对活动的宗旨、流程以及在参观过程中将要碰到的平安、路线等一系列问题均要做出较具体的通报。

活动前全体教师召开专题会议。活动当天,教师和同学严格根据会议要求,做到人员责任制,自始至终,未浮现任何人员丢失、人员受伤现象。

3、本次活动共有师生730余人参与。在活动中,领导,教师均以同学为中心,带领同学,和同学一起参观、嬉戏,时刻关注同学,能正确引领同学。囫囵活动井然有序,体现了平安出行、文明的主题。

二、平安和文明礼仪到位

1、在途中教师们强调各项平安注重事项。要求学生们不疯打,不追赶,不私自离队。同学们服从老师支配,队列整齐,不大声喧哗,做文明的中同学。当进入仙姑山戏耍时,服从教师及工作人员支配、

指挥,宁静、有序地举行戏耍。

2、在平安教导的同时,也树立了良好的凤咀中学同学形象,全部同学穿着整齐的校服,排着整齐的队伍;使用文明用语;十分有礼貌。在囫囵活动中,学生们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德,受到教师和工作人员的广泛称赞。

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