《窗边的小豆豆》读书心得体会5篇(汇总)

Word版本，下载可自由编辑《窗边的小豆豆》读书心得体会5篇(汇总)体味是指将学习的东西运用到实践中去，利用实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于阅历总结。优质的收获体味该怎么样去写呢？那么下面我就给大家讲一讲收获体味怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

《窗边的小豆豆》读书收获体味篇一</h3小豆豆刚上一班级的时候，感觉一切东西都是稀奇的，小学的书桌跟自己家的桌子不一样，家里的桌子是抽屉往外拉的，可小学的桌子却是把盖子往上提。小豆豆没有见过那样的桌子，觉得特殊好玩，就不停的开开关关。有些时候就站在窗边往外看，遇到过路的宣扬艺人就跟人家打招呼，影响了其他同学上课，就这样小豆豆因淘气被本来的小学退学了。

退学后妈妈就给她找了一所新小学巴学园。到巴学园以后，小豆豆觉得这所小学与别的小学不一样，教室是用废旧的电车做的，在那里天天不用穿校服，午餐吃的是自己在家里带的“海的滋味，山的滋味”，学习没有固定的课程表，每节课都是按自己喜爱 的课程来学习。孩子们可以在大厅地上画画，可以光着身子在游泳池里游泳，可以带上毛毯来大厅露营，还可以爬上自己的小树。

在巴学园，小豆豆不仅学会了无数学问，更学会了怎样关怀别人，协助别人。在这里，没有卑视、没有嘲笑，有些只是平等于爱心、宽容与诚挚。

我骤然觉得我不再那么惊异与这所小学的与众不同，反而觉得那是一个令人憧憬的地方，在那没有商定的法规，没有教师与同学的等级距离，更没有学习带来的包袱压力。此时我开头艳羡小豆豆了，真想变成小豆豆，那样我也可以去那即漂亮又让人自由轻松的巴学园。

《窗边的小豆豆》读书收获体味篇二

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有一本书，我读了无数遍都没有厌倦，它就是《窗边的小豆豆》。今日，我又一次翻开它，去体会，去挖掘，去寻觅它的精华。

小豆豆就是黑柳彻子，从小就是一颗令教师头疼的“怪味豆”。悄悄的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆骤然站起来，跑到窗前和燕子说话，使全班哄堂大笑;把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上;用蜡笔图得满桌都是画;提一些稀奇古怪的问题使教师万分无奈。最后，小学不得不让她转学。

小豆豆奇怪   地来到“巴学园”。这是一所特别的小学。用电车做教室，全校仅50名同学，教学办法也别出心裁。上课，让同学自选科目，喜爱 哪科就钻研哪科;漫步     ，让同学到野外去，无形中增长了学问;竞赛，熬炼同学胆大心细;活动，培养同学互助互爱。

小豆豆在这里成长，也闹出了不少笑话。钱包掉进厕所里，她把粪坑里的东西全捞出来，堆成一座“小山”，小林校长却只说一句：“弄完之后要放回去叫噢”;与自己的小狗洛基玩嬉戏不料却被咬下了耳朵;吊在树上，校长问她干什么，她说“我看见牛肉也是这样挂着的，我想当牛肉”……

巴学园是一所弥漫无限欢乐的小学，我真是艳羡不已。我艳羡小豆豆能进入这样一所与众不同的、令人憧憬的小学;艳羡淘气的小豆豆碰到了体贴同学的小林校长;艳羡小豆豆在巴学园里能碰到这么多可爱、好玩的事情!假如我也能在这样的小学学习那该多好啊!

可是，结局却让我流下了眼泪。其次次世界大战爆发了，巴学园被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战斗，第一次体味到和平的可贵……而这些体味都是《窗边的小豆豆》带给我的。

《窗边的小豆豆》读书收获体味篇三</h3我从小就爱慕读书，每一本书都像一粒种子，在我的心里发芽生根，它的果实使我的脑瓜慢慢地充实起来。最近读过一本《窗边的小豆豆》，使我陷入了无限的遐想之中。

《窗边的小豆豆》讲的是一个叫做小豆豆的小女孩，由于淘气捣蛋，影响课堂秩序，在上学校一班级时就被教师免职了。后来，她被转到了一个名叫“巴学园”的小学里，在经过了和校长先生四小时的谈天后(精确     的说是校长先生倾听了小豆豆四小时的话)，小豆豆成为了一名巴学园的同学，后来，在巴学园里发生了无数好玩的故事，小豆豆也慢慢地改掉了身上的坏毛病，为她今后的胜利打下了坚实的基础。

确实，巴学园非常独特———教室就是一辆辆废旧电车做成的;小学的大门是用两棵笔直的树做成的;天天上课的挨次自己支配，假如上午就完成了作业，下午便由教师带着大家去漫步     ，一边走一边学习无数生活中的学问……

从表面上看，这本书的主角是小豆豆;而实际上，假如你认真琢磨一番，才会明了，真正的主角，莫过于巴学园校长小林宗作先生，他那一套看似无法令人接受的教导方式，却孕育了一个个胜利的人!

我敬佩校长先生，尤其是在巴学园被炸毁后，校长先生说的那句那句话：“下次我一定在建一个这样的小学!”那句话中带着校长先生的镇定，这是常人很难做到的。

校长先生的精神如同一棵屹立在山顶的一棵挺立的树，我们需要仰望才干看见他的身影!

《窗边的小豆豆》读书收获体味篇四</h3看到这本书时，我被一个名叫小豆豆的女孩子给吸引了，天真，调皮是我对她评价。我十分观赏她的——黑柳彻子。

因调皮，一班级就被退学的孩子。退学后，来到巴学园，在小林校长的爱惜和引领下，普通人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个大家都能接受的孩子，并为她辉煌的一生奠定了基础。可能看到这时你会认为这是在哄骗读者的情感，但是这个故事却是真切存在的。

这本书中记载着小豆豆的快乐与悲愁，从“第一次来车站”到“再见，再见”。让人留下深刻印象的小豆豆和小林校长也带给了我很多的学问。

小林校长名叫小林宗作(原名金子宗作)，他的教导方式，已经让我深深地铭记于心。小林校长教导孩子时不是一味的批判,责骂，而是在童趣中去教导孩子让他理解他的错误。假如现在的世界上有这样的教师，那么这个世界将会很美妙吧?没有叛逆的`初中生，无望的高考生······

由于在小林校长的领导下，巴学园中的学生们很天真，很欢乐，没有人与人之间的不平等，同龄人没有对这些“问题同学”产生卑视，无忧无虑是我在他们身上看到的。平等和自由也很好的演绎在巴学园内。其实对于同学而言，最好的教师不一定要柔和，但一定要能理解同学的心灵。我对于那些打骂同学的教师倍感不屑与深深的鄙视。其实那些“问题同学”不一定都是坏的，他们只是对于世界弥漫奇怪   ，但那些不理解他们的家长或教师，会把他们的聪慧抹杀掉。我替那些孩子感到悲伤。

我的身边也曾有过不公正的事。我的弟弟是一个喜爱 处处跑，喜爱 上课与人沟通的男孩。我也曾由于这些事说过他，但对于他的教师我十分愤懑。

《窗边的小豆豆》读书收获体味篇五</h3《窗边的小豆豆》是一篇长篇小说，这里面有许许多多令我激动的故事，比如：“洛基不见了”、“一生的心意”，这些都是学校时的一段段真切故事。在这些小故事中，我喜爱 的人物有仆人公小豆豆，校长小林宗作先生，牧羊犬洛基，泰明。

小豆豆因上课的时候，把书桌的盖子开了关关了开、站在教室的窗子的旁边和宣扬艺人打招呼、跟燕子说：“你在做什么”、画军舰旗的时候把穗子的印子印到了桌面上，让大家受到了很大的干扰，不得不转学了，这说明小豆豆太调皮，不过我认为小豆豆究竟才一班级，这些行为是可以理解的。

书里的小豆豆给我印象最深的是她的和善，有一段故事讲，她在巴学园外让野狗咬健康树皮，测量野狗生病了么。这段情节打动了我。

书中还有的角色令人难忘，比如：牧羊犬洛基，天天放学都会第一个跑出来迎接小豆豆，很忠诚，陪伴小豆豆成长。校长小林宗作先生很敬重小伴侣们，谈话时蹲下来