学生双减政策家长心得体会（6篇）

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7月15日，对于义务教育阶段，乃至整个教育界，甚至整个中国家庭，社会而言，”双减”一词当之无愧地成为本年度焦点。

和成千上万一般的家长一样，对于“双减”，我一面欣喜着孩子们最终可以从过度的学业压力中解脱出来，一面又担忧，这样立竿见影地快速减负会让尚不懂事的孩子因此荒废学业，在本该努力，本该奋进的年纪里选择安逸，白白蹉跎大好华年。

可当听了河南省推动“双减”政策落实家庭教育系列讲座之后，恍然发觉：自己的冲突，担忧倍显多余。现就观看系列讲座，谈几点自己观后的感受：

第一，诚如杨雄所长讲的：双减政策并不是我们国家要转变什么，而是要回来到我们五育并举的教育方针，双减并不是要转变，而是要回来，让我们学校教育回来本位，让我们的家庭教育回来生活。我之前也始终执拗地认为教育就是筛选人才。和大多数家长一样，我也有着浓重的名校情节，有着极强的“望子成龙，望女成凤”的心理，听完讲座，深切体会到，比金榜题名更重要的是要让孩子健康成长，让孩子以学习为载体，而学会更好的去生活，去适应将来，在学习过程中养成良好的习惯，以便在成年进入社会后，成为一名合格的公民。而在孩子的养成教育方面，家庭教育和学校教育是相提并论的，甚至于，家庭教育扮演着更为重要的责任。深感肩上有着一份沉甸甸的担子，而我也将努力转变自己，争做新时期合格的学习型家长，陪孩子终身成长。

其次，义务教育阶段“双减”不仅是要减轻同学的课业负担和校外培训，更是要减轻家庭的哺育焦虑。双减绝不是一减了之，也不是可以完全“躺平”。

双减政策后，有些要降维，有些则要升维。作为孩子的监护人，父母，我们要让孩子学会风险管理，提升隐私爱护、心理弹性，加强生命教育，要培育孩子孝敬父母，喜爱劳动，观赏美的力量……降低在刷题抓升学考试方面的焦虑，如今孩子，经常由于抓功课，而变得心理脆弱，作为家长，我要努力在自己孩子的生成教育，生命教育，生活教育方面下功夫，在引导孩子的同时提升自己。

正如一本书的书名一样，好妈妈赛过好老师，在今后的时间里，我会不断地学习教育学问，更新教育理念，陪孩子终身成长的同时，成就一个终身学习和成长的自我！

同学双减政策家长心得体会2

双减政策对于同学减负和推动教育公正，都起着特别重要的作用。“校内提升”+“校外减负”这两个中心思想无疑对教育提出了更高、更全面的要求，也要求家长乃至社会将更多的留意放在真正适合孩子的教育之上，将教育回来到作为主角的孩子身上，回来教育本身。

家长应当用什么样的姿势来面对呢？在孩子的成长过程中，我们总是操劳着孩子的方方面面，以前辈的身份来规划着孩子们的将来。给他们报这样那样的爱好班、辅导班，想让孩子优秀、更优秀、超级优秀。但是却忘了问孩子是否情愿。

不行否认我们都想让孩子变得优秀，但其实我们更需要接受孩子们的平凡。不是全部人都是爱因斯坦，也不是全部人都能成为鲁迅，不是吗？所以，别让孩子成为没有思想的“优秀楷模”，好玩的灵魂，活跃的思维更重要。

想要做到让孩子真正成长、真正优秀，做到真正的减负，就需要做到让孩子自发学习，而不是始终被推着赶着学习。作为家长的我们更应当做的是让孩子能够发觉自己的爱好和爱好，且能够自我驱动去了解、去学习。家长的职责则是引导，而非干预。作为家长的我们应当摒弃用时间积累起来的“努力”和“优秀”，学会放手。让孩子从爱好动身，自我驱动下去高效学习。让孩子成为身心健康、全面进展和面对将来的人，让教育回来本真。这应当是我们一起努力的方向。

可以确定的是，校外减负的同时，是校内教育做加法，学校只有提升教学质量、提升教学服务，帮家长管好孩子的学习，以此减轻家长的负担。只有校内加上去，孩子能カ加上去，校外オ能真的减下来。哪怕没有学科补习班，孩子学会学习的力量，把基本功打扎实，学习习惯养成，那孩子将来的竟争力也有了。

生命不止一种精彩，不要让孩子走我们支配的路，而要让孩子成为孩子，拥有宝贵的童年、绚烂的少年时间，不畏将来，勇往直前。

同学双减政策家长心得体会3

这两天，北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段同学作业负担和校外培训负担的措施》，我们再次感受到了双减政策决心之大。

许多家长都已经陆间续续接到了报过课的培训机构的通知，本来排在双休的学科培训课都换到了周中，又是几家高兴几家愁，有些孩子平常作业很快，晚上再去上一节课没什么问题，有些孩子原来作业就慢，做完回家作业都不知道几点了，哪里还有时间再出去上课。也有些孩子由于培训机构离家比较远，吃完饭再去上课的可能性不大，就干脆不再报班。

双减之下，家长们有选择连续鸡娃的，有选择让孩子放松放松的，当然更多的是观望的，想看看接下来学校会有怎么样的措施，想看看大多数家长的选择。

作为家长，我们都在等待，等待学校承当起更多的责任，比方说晚托，比方说解决孩子的回家作业，又比方说暑托。学习回来学校，这本来就是应当的事，但无论如何，我们始终要明白的是，统一教学下也有差异，哺育也不仅仅等于关怀孩子的学习成果。

无论学校承当多少责任，无论孩子在学校里学多久，哪怕孩子在学校里完成了全部的`作业，但是孩子和孩子之间是不一样的，有些孩子老师讲一遍就懂了，有些孩子老师讲了两遍还是迷模糊糊，有些孩子今日生字写两遍就会了，有些孩子就是今日学了明天忘了，有些孩子早就会自主看书了，有些孩子回家只会捧着手机，假如我们由于双减而对孩子的学习不管不问，那其实是对孩子的不负责。

尤其是孩子还在学校的时候，正是培育习惯的时候，这个时候家长对孩子的多一点关怀或许就能帮孩子越过一道坎。有时候，养成一个习惯很难，背一篇课文很难，那你是不是可以和孩子一起克服困难呢？解不出题目没关系，拿去问老师就行，可是孩子该有的良好的习惯都没有，莫非老师要管到孩子上床睡觉为止吗？

有人在网上大肆叫嚣，当老师的不能给孩子补课，这样有失公正。其实，教育绝不止步于课本，父母和老师同样重要。一个晚上看书的家庭和一个晚上围着电视看泡沫剧的家庭养出来的孩子会一样吗？一对双休只会躺沙发刷剧的父母和一对会带孩子去博物馆、去亲近大自然的家长，养出来的孩子会一样吗？

孩子学业上松绑了，会有更多属于他自己的时间，这其实是对父母极大的考验，假如孩子没有更好的选择，也许率会和电子产品纠缠不清，这不会是我们盼望看到的结果。

我想我们应当明白的是，双减是为了减轻孩子过重的学业负担，而不是减轻做家长的责任。假如我们希望双减政策可以让家长对孩子不闻不问的话，我想你是误会这份文件了。在陪伴孩子成长这条路上，作为家长，我们始终应当是一名学习者。

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从我们家长及孩子的角度上讲，双减政策是弊大于利的，为什么这么说。那就要从校外教培行业兴起的根源说起。

家长们为什么要补课？是盼望孩子成果好。为什么盼望成果好？由于考高中，考高校的淘汰率是客观存在的。所以，广阔家长都盼望自己的孩子，能够拥有更优质的教育资源，从而取得分数上的优势。假如全部学校可以赐予同等的、优质的教育资源，满意同学的学习要求，为什么家长还要去教培？

那么我们不看以前，只看如今。在学校上升中必需腰斩的状况下，我们剩余50%的孩子，十四五岁的孩子！必需去职业学校另谋出路！试问有多少家长情愿就此放弃连续投入资源培育。

教育的公正性和高效性是永久存在冲突的，我的孩子在那50%上升中以外的成果中徘徊，但是我有资源，我有力气赚钱，我有好的私教渠道，为了孩子家长们连命的可以不要，花些资源让自己的孩子顺当升学又有何不行？

在这种中考、高考分流的指挥棒下，大多数的同学和家长不得不去竞争优质教育资源。

其实政策里有一条特殊好，“主动开展义务教育优质均衡创建工作，促进新优质学校成长，扩大优质教育资源，主动推动集团化办学、学区化治理和城乡学校共同体建设。"推行下去势必会平衡教育资源，让学期房概念渐渐淡化。我所在的内蒙古包头就已经推行很久了，实践起来或许有诸多因素不便吧，效果甚微。

总之，一切为了孩子，一切为了国家，盼望家长和同学，能够真正的得到减负！更盼望教育能实现真正的公正！

同学双减政策家长心得体会5

观看双减政策落地的讲座视频后，作为一名新时代学校生的家长感慨万千。

一个曾经在教培行业工作过的我，曾经有一个同学，每一周只有周三下午放学是没有课的，其余时间都在课外班度过，周六休日根本没有休息的时间。他只是我们千千万万同学中一个缩影。似乎不上辅导班周六周日就铺张了一样。大多家长的心声也是一样的，你不上别人孩子都在上，也是变相的落后呀。

可是有真真正正的为孩子考虑过？他究竟需要不需要去额外的补课？我信任大多数家长是没有的，大多数家长会认为补补总归是好的，比不补强，教育焦虑导致了大家对于家庭教育都寄予在辅导班身上。

国家出台这样的政策，我是赞成的。不是不让额外学习，而是如何真正把有效的学习在学校完成。在校的老师也都辛苦了肩负起课后延时的工作，让孩子在学校集中精神完成作业，回家后把时间放在阅读，复习和课外活动上。

就拿自己的孩子来说，周一延时回来基本就不需要再做作业了，他可以打打篮球，看看课外书。周二有排球社团，周三周四学习管乐，在学校不但学习了而且也熬炼了身体，每天孩子回来也是很快乐，这样才是正常的学校生活，在学校把学校的任务完成，放学后可以多元的进展。

每个孩子身上都有尚未萌芽的素养，我们要想方法看到这些特质，鼓舞孩子发挥自己特长，享受爱好爱好带来的欢乐。我信任我们的国家需要的更多的不是只会读书的接班人，而是更多元进展的全面的接班人。

许多人在想，周末不学习了我们大把大把的时间我们应当干什么？家庭不但是哺育孩子的地方，更多的我们要学习心灵的哺育。陪伴孩子一起阅读，一起共享书中的故事，我们也要为树立终身学习的典范。陪伴孩子参与家庭劳动，学会整理自己的学习桌，清扫家中的卫生，学习自己洗袜子内裤等力所能及的小事情，为以后生活打下基础。

双减政策的落地，家长角色的回来，我们更应当重视家庭教育，有人调侃这是拼爹的时代，拼的不是家长的财力，而是家庭教育的理念，素养。

盼望我们这一代的孩子能有一个更加轻松，自由的学习环境。能更好的肩负起国家繁华稳定进展的重任。

同学双减政策家长心得体会6

“双减”政策实行，孩子在家的时间充裕了，怎么支配？“双减”政策后，怎样让自己的孩子脱颖而出？“双减”政策后，对家长有什么影响？充分思索之后，我竟心生高兴，其实，这样的政策让家长的角色回来，家长更像家长了。但同时，也需要家长做一些调整。

一、要有更多的时间来陪伴孩子

虽说如今有课后延迟服务，但是下班后就要全心全意照看好孩子了。不像以前有课外班的时候，孩子下课就七八点钟了，有些家长把孩子送进课外班连续忙工作了，或者去见见好友，逛逛商场。如今不仅没有课外班了，家庭作业负担也减轻了，回家后孩子基本没有家庭作业了，空余时间变多了。这段时间怎样学习？做些什么呢？尤其是学校生自律性还不是很强，还不能对自己的生活有一个很好的规划，更需要家长的指导和关心了。这就要求家长支配好自己的工作和社交，留出充分的时间陪伴孩子成长。

二、学点教育理论

培育孩子和谐全面进展，不只是关注学习成果，需要家长不断地学习，更新自己的教育观念。和孩子在一起最重要的是学会如何沟通，形成民主公平的家庭气氛，让孩子既听从家长的教育又有自己的主见。建议家长多读一些教育书籍，像《非暴力沟通》《正面管教》等等，不断提高自己的科学育儿力量。家长要从日常生活中给孩子树立正面的典范，建立良好的亲子关系，和孩子一起成长。

三、建设学习型的家庭

家庭是孩子成长最重要的场所，家长也是孩子的老师。家长的生活习惯，待人接物的处事方式都将影响着孩子的成长底色。家长要重视学习型家庭建设，陪孩子一