小学二年级班务计划（2篇）

第4页共4页小学二年级班务计划有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、学生基本情况分析本班共有学生____人，女生____人，男生____人。学生个个聪明活泼，上进心比较强，热爱班集体。学习积极性高，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成绩也在慢慢提高。班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆弄小东西，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严重。二、指导思想端正学习态度，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、健康的发展。三、工作目标：本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内氛围，养成良好的学习习惯，成为一名优秀的、合格的小学生。四、工作重点及措施：(一)常规教育方面1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》，《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。(二)班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨“"说到就要做到”。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯。适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。(三)卫生方面讲究卫生很重要，俗话说“病从口入”，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，端正，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤摆、两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励，同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。(四)班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取让每个孩子都有一个职责，都要为班级体的荣誉而努力，培养孩子的责任感。让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、开展主题教育活动利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。六、具体工作安排：时间内容____月份老师，您辛苦了____月份祖国，我爱你____月份我是一名少先队员____月份好书伴我行，快乐共分享____月份元旦多快乐还给孩子们一个金色的童年，这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子、尊重孩子、宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算。在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，敬请领导批评、指正。小学二年级班务计划（二）一、学生情况分析二(1)班有学生____人，其中男生有____人，女生有____人。行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特别是下课或进专用教室的排队需要老师督促。学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。个人卫生：多数学生能做到勤剪指甲、每天带餐巾纸、饭前后洗手。会主动打扫教室环境卫生，并保持清洁卫生，部分学生没有看到废纸随手捡的习惯。身体素质：现在孩子的身体素质较差，学生容易经常生病。有几个有哮喘，心脏病。二、指导思想牢固树立“育人为本”、“德育为首”、“注重实效”的观念，根据学校“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育)为抓手，结合本班实际情况，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。三、总培养目标建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。四、分阶段目标1、近期目标：让小朋友以愉快的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。2、中期目标：培养学生热爱集体，积极为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。3、远期目标：培养学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培养学生的自信心。五、主要工作及措施(一)让学生成长在好习惯里。1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。2、日常管理系统化。(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。A、结合学校的要求，分段学习《小学生日常行为规范》。明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。B、引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气，班内形成正确的集体舆论。C、开展“花儿朵朵红”活动。通过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“文明用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力的方向。3、制定清洁卫生工作制度A、做好教室卫生打扫。要求：桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等。值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里，而且黑板擦的盖朝下。打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩。B、责任到位，人人负责。先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最后把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任务。针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都保持清洁整齐。(二)让学生陶醉在关怀里。1、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习。经常与家长进行沟通。2、启用班级表扬书：每周三名学生，老师以书面的形式对学生进行表扬。要求家长也加以鼓励。3、开展我向老师说句悄悄话。每天三名学生利用课余时间向老师说句悄悄话。4、要求每天向妈妈说句心里话。(三)让学生沉浸在书香中。1、诵读《三字经》，做到能准确背诵。2、利用学校订阅的《少年日报》开展读报活动。3、营造家庭读书氛围，布置每天读书任务：平时至少读课外书____分钟，双休日至少读____分钟。4、配合月月有节的活动，按要求收集诵读有关诗词。5、期末对学生的读书活动进行评比、总结。(四)让班干部锻炼中成长。1、培养一支小干部的队伍，参与班级管理(1)、班干部分工明确，各负其责。班主任手把手教具体的工作方法。(2)每两周举行一次班干部会议，指导班干部的工作方法，班干部谈谈自己在工作中遇到的问题，大家一起想办法解决。(3)制定班干部、课代表分层负责制。(4)全班同学和任课老师一起监督班干部，好的随时表扬、肯定，不足的地方随时提出整改方法，要求班干部改正。(五)让学生在“温馨教室”中感受1、加强阵地化建设，使其充分发挥作用。月份黑板报主题学习园地二开学了新学期我要。三环保与污染美丽的春天四生命在于运动我与体育节五茶艺节茶文化展六正气满乾坤写字比赛作品展2、美化教教室环境(1)开展：“我是教室美容师”活动(2)画一画自己喜欢的教室布置。(3)自带植物美化教室。(六)让学生懂得注意安全，学会珍爱生命安全教育。一是平时经常讨论安全注意的事项，进行安全教育。其次经常寻找身边的不安全隐患。三开展“中国少年儿童平安行动”活动。四、开展“安全伴我在校园、我把安全带回家”的主题活动。五、是____月份组织春游，做好春游前的安全教育工作。(七)让学生在丰富多彩的系列活动，养成良好的品质。____月：生命之树常青雷锋精神永存(小童心大中国-环保篇)生命之树常青1、空气污染对人的危害。2、植物有哪些功效？3、你知道哪些植物能减少污染。4、用实际行动保护环境。5、倡议：少用一次性制品。6、小队为单位进行“宣传队”擂台赛。开展感恩活动，回报恩情。1、感恩教育：说一说妈妈的辛苦。讲一讲妈妈对自己的关心。2、感恩活动：(1)制作“幸福心语”卡送给妈妈。(2)对妈妈说一句心里话和一句感恩的话。(3)为妈妈做事。(4)“我爱我家”的绘画、照片3、感恩社会(1)同学间的互相帮助，乐于助人。(2)“我为班级学校做贡献”活动，每人找到一个为他人服务的岗位。(3)进行一次感恩公益劳动。四、____月：走进茶艺茶境承继民族文化(小童心大中国-茶艺篇)走进茶艺茶境1、以茶作画：绘制与茶有关的图画。2、以茶为笔：书写与茶有关的硬笔书法。1、以茶入话(讲一个茶闻趣事)2、以茶起舞(跳一曲茶韵风情)3、以茶歌吟(唱一首茶香境美)4、以茶画标(绘一枚茶神意美的徽标)5、小以茶作礼以茶育人“小童心大中国”第____届茶文化节。开展队知识多少的活动1、学习队知识2、开展队知识的竞赛。3、进行入队仪式。____月份：传承中华正气弘扬民族精神(小童心大中国-正气篇)1、古诗与理解正气2、了解屈原文学作品，以及其他民族英雄的“正气”诗篇3、制作与“正气有关的书签。八、各月具体工作安排____月份1、交流寒假生活，寒假生活总结。2、明确班级目，标制定班级公约3、学习习惯：按时完成作业的习惯。4、行为习惯：在校遇到老师的礼貌。____月份：生命之树常青雷锋精神永存(小童心大中国-环保篇)1、专题教育：环保与污染(1)空气污染对人的危害。(2)植物有哪些功效？(3)你知道哪些植物能减少污染。(4)用实际行动保护环境。(5)倡议：少用一次性制品。(6)小队为单位进行“宣传队”擂台赛。2、开展感恩活动，回报恩情。(1)感恩教育：说一说妈妈的辛苦。讲一讲妈妈对自己的关心。(2)感恩活动：A、制作“幸福心语”卡送给妈妈。B、对妈妈说一句心里话和一句感恩的话。C、为妈妈做事。D、“我爱我家”的绘画、照片3、感恩社会(1)同学间的互相帮助，乐于助人。(2)“我为班级学校做贡献”活动，每人找到一个为他人服务的岗位。(3)进行一次感恩公益劳动。4、行规教育(1)晨会课，周会课，学习《三字经》(2)行规本月重点抓-举止文明的习惯、懂得感恩的习惯。按时完成作业的习惯、认真书写的习惯。(3)对学生进行安全教育，下课安全和人生安全，学会自己保护自己。4、班队活动：妈妈我爱你5、布置教室(1)第二期黑板报：÷(2)布置学习园地：____月份：走进茶艺茶境承继民族文化(小童心大中国-茶艺篇)1、总结上月情况2、专题活动：走进茶艺茶境承继民族文化(小童心大中国-茶艺篇)3、行规教育：课间休息礼仪(1)晨会课，周会课，学习《三字经》(2)行规本月重点抓-守时惜时的习惯。自主读书的习惯。(3)对学生进行安全教育，下课安全和人生安全，学会自己保护自己。4、班队活动5、布置教室(1)第一期黑板报：(2)布置学习园地：____月份：走进茶艺茶境承继民族文化(小童心大中国-茶艺篇)1、____月情况小结(1)小结____月中同学们学习，生活情况，做好记录。(2)表扬学习认真，行规突出的好学生，和家长进行联系。2、专题教育：走进茶艺茶境承继民族文化(小童心大中国-茶艺篇)3、行规教育：卫生文明礼仪(1)晨会课，周会课，学习《三字经》(2)行规本月重点抓-卫生文明礼仪。敢于提问的习惯。(3)对学生进行安全教育，下课安全和人生安全，学会自己保护自己。4、班队活动5、布置教室(1)第一期黑板报：科技畅想。(2)布置学习园地：古诗与民乐____月份：传承中华正气弘扬民族精神(小童心大中国-正气篇)1、总结上月情况2、专题教育：传承中华正气弘扬民族精神(小童心大中国-正气篇)3、行规教育(1)晨会课，周会课，学习《三字经》(2)行规本月重点抓-文明集合礼仪。学会倾听的习惯。(3)对学生进行安全教育，下课安全和人生安全，学会自己保护自己。4、班队活动：“古诗与正气”诗会5、布置教室(1)第一期黑板报：古诗与正气(2)布置学习园地：古诗与正气附：一).进出校礼仪：衣服整洁、平整、大方，尽量穿校服。夏天不能穿背心、拖鞋进校。坚持天天戴校徽，少先队员佩戴红领巾。队干部佩戴标志。进校门前，见到老师同学要主动行礼、问好。具体做法：红线停下脚步，立正-问候-鞠躬。(图片)离开学校，向老师同学道别。具体做法：红线停下脚步，立正-问候(老师再见)3.值勤员正确佩戴标志：值勤牌、(红领巾)，在校门口迎接老师、学生的到来，并主动向老师问好。(图片)4.在校园内见到老师和客人，应主动向老师打招呼，说“老师好!”或“老师再见!”二).上下楼梯礼仪：1.在上下楼梯时，均应单行行走，如果楼梯较宽，并排行走最多不要超过两注意要靠右侧行走，左侧是留给有急事的人通过的。2.如与引导尊长、客人上下楼梯时，出于安全的需要，上楼时应走在尊长、客人的后边(如图);下楼时走尊长、客人的前边(如图)。3.上下楼梯时，既要注意楼梯，又要注意姿势和速度，与前后人之间保持一定距离，以防摔倒与碰撞。4.上下楼梯脚步轻轻，尤其不应快速奔跑。三).课间休息礼仪1.课间休息要做积极有益的游戏，不做无安全保障的游戏，严禁在楼道、走