第五单元+6～10的认识和加减法（单元测试）一年级上册数学人教版

第五单元6～10的认识和加减法一、选择题.1．下图要使△比○多，可以把（

）。

A．△增加2 B．△增加3 C．△增加42．列式计算正确的是（

）。

有6个。有3个。一共有多少个？A．6－3＝3 B．6＋3＝9 C．6＋3＝83．看图列式计算，正确的是（

）.A．8＋3=11(只) B．8－3=5(只) C．8－5=3(只) D．3＋8=11(只)4．小红到沃尔玛买了7个苹果，小明买的苹果数量比小红多，小明可能买了（

）个。A．5 B．6 C．7 D．85．数一数，下图是由（

）个小正方体搭成的。

A．7 B．5

C．66．花丛里有3只蝴蝶，又飞来了4只，现在一共有（

）只蝴蝶。A．5 B．6 C．7 D．87．小兰买了7枝，用去了5枝，还剩________枝。（

）A．12 B．2 C．11 D．138．算式□＋3＝7，□里应该填（

）。A．2 B．3

C．4二、填空题.9．在括号里填上“＋”或“－”，使算式成立。9－4()3＝8

1()7－4＝4

10()2()8＝02()3()4＝9

5()3()6＝8

8()5()3＝610．有9条鱼放在4个鱼缸里，有____种不同的方法。

11．在里填上合适的数。12．10根孔雀羽毛，插在2个花瓶里。一个花瓶里插6根，另一个花瓶插()根。13．数一数，算一算，一共有多少个圆圈？（从左到右填写）________＋________＋________＝________（个）14．横线上填“＞”“＜”或“＝”。

3＋3－2________6＋2－510－7＋1________5－0＋58＋2－5________10－6＋2三、计算15．看谁算得又对又快。7＋1＝

8＋2＝

3＋4＝

5＋5＝9－4＝

0＋7＝

6－5＝

9－6＝7－0＝

8－3＝

6－6＝

0＋9＝16．脱式计算．600+345－27817．我会列式。四、作图题.18．画○，比☆多1个。☆☆☆☆☆__________________19．圈一圈。（我能把与数字同样多的部分圈起来）3

6

2

5

4

7

五、解答题.20．套圈游戏．(1)每人最高得几分？□＋□＝□(分)(2)丁丁得7分，他两次可能分别得几分？□－□＝□(分)□－□＝□(分)21．看图回答飞走了只，还剩下几只？22．3只小鸡在草地上做游戏，从左面走来了2只小鸡，从右面又跑来了5只小鸡。现在草地上共有几只小鸡？23．停车场停有4辆卡车，3辆货车，2辆大客车。停车场一共停有多少辆车？□○□○□＝□（辆）参考答案：1．C【解析】【分析】数一数可知，△有7个，○有10个，要求△比○多，△至少要增加4个及以上。【详解】，要使△比○多，可以把△增加4个及以上。故答案为：C。2．B【解析】【详解】求一共有多少个，正确列式是：6＋3＝9。故答案为：B。3．B【解析】略4．D【解析】略5．C【解析】【分析】先分别数出每一行小正方体的个数，再加起来即可。【详解】由图可知，最上面有3个小正方体，中间有2个小正方体，最小面有1个小正方体，所以共有3＋2＋1＝6个小正方体。故答案为：C。6．C【解析】【详解】考查数学基础，加法的含义是已知两部分，求整体有多少，通过观察图片可以得到答案为7。故选：C。7．B【解析】【详解】7－5＝2(枝)选答案为：B8．C【解析】【分析】根据加法的计算方法直接判断方框里应填的数，也可以用7减去3求出方框里应填的数。【详解】4＋3＝7故答案为：C【点睛】7以内数的加减法。9．

＋

＋

－

－

＋

＋

－

＋

－

＋【解析】【详解】略10．6【解析】【详解】可以用画表枚举找出结果。故答案为：6【点睛】要一一枚举，不遗漏不重复，才能计算出正确答案。11．6；9；5；43；9；4；3【解析】略12．4【解析】【详解】略13．

1

2

3

6【解析】【分析】要想知道一共有多少个圆圈，就要把左边、中间和右边的圆圈加起来。【详解】1＋2＋3＝614．

＞

＜

＜【解析】略15．8；10；7；10；5；7；1；3；7；5；0；9【解析】略16．600+345－278

=945-278=667【解析】【详解】略17．6＋2＝8【解析】【详解】略18．○○○○○○【解析】略19．【解析】略20．(1)5＋5＝10(2)7－3＝4

7－4＝3或7－2＝5

7－5＝2【解析】【详解】(1)要使得分最高，就要套中