第一单元高频考点预习检测卷（单元测试）部编版语文六年级上册

第一单元高频考点预习检测卷（试题）部编版语文六年级上册一、基础知识1．下列句子中，没有语病的一项是（）A．那十字小白花，那样小，却不显得单薄。B．丁香结，这三个字给人许多无穷的想象。C．只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发生了丁香结的说法。2．下列加点词语解释错误的一项是（

）A．移舟泊烟渚，日暮客（客人）愁新。B．黑云翻墨（像打翻的墨水一样）未遮山，白雨跳珠（像珍珠般跳落）乱入船。C．明月别枝（横斜的树枝）惊鹊，清风半夜鸣蝉。D．旧时茅店社林（土地庙附近的树林）边，路转溪桥忽见。3．下列加点字注音或字形完全正确的一项是（

）A．移舟泊烟渚（chǔ），日暮客愁新。B．黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C．明月别枝惊鹊，轻风半夜鸣蝉。D．旧时茅店社林边，路转溪桥忽现（xiàn）。4．下列各组词语中没有错别字的一项是（

）A．拘束

摔娇

鸣蝉

全神惯注 B．亲吻

熟练

俯案

孤芳自赏C．喜雀

品德

稻谷

心弛神往 D．衣襟

马蹄

模糊

顾影自怜5．看拼音，写字词

bó

yōu

yǎ（1）清晨，()雾笼罩着美丽的公园，环境显得更为()。

àn

zhuō（2）晚上，我伏()写了一会儿作文，感觉自己的文笔是那样()劣。想起老师在作文课上讲的方法huǎng

rán

dà

wù，我()平时要多读书，才能写出好文章。6．写出下列加点词语的近义词（1）人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。()（2）在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。()（3）今年的丁香花似乎开得格外茂盛。()二、积累运用7．牵线搭桥。（连一连，读一读）茂盛的

莹白

圆圆的

绿淡淡的

树木

顺心的

小花妩媚的

甜香

参差的

花苞窗前的

丁香

星星般的

事情根据课文内容，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。8．文章按事情发展的顺序，描绘了“草原风光”“喜迎远客”“主客联欢”等画面。()9．文章一开始就描写了一些可爱的动物，把草原的动态美表现了出来。()10．课文结尾句“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”既写出了蒙汉两族人民话别的场景，又点明了文章要表达的思想感情。()11．按要求，写句子。（1）爷爷眯缝着眼睛看着那乡村教堂的红亮的窗户。（缩句）_______________________（2）在横线上填入句子，使它变成一首完整的诗。春天的树，是花儿们选美的舞台；夏天的树，_________；秋天的树，_______；冬天的树，是风儿们赛跑的运动场。12．给下列句子排列顺序。

()他心里顿时高兴起来。()王吉文仔细一看，原来是师长。()他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。()马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。()但是这伙人走到跟前，他却失望了。()人影近了，还有一匹马。13．选词填空。感动

感谢（1）我非常()老师几年来对我的教育和培养。（2）小军的话()了在场的每一位听众。拘束

约束（3）小红是一个落落大方的姑娘，参加活动从来不()。（4）好的习惯主要是依赖于人的自我()。14．句子转换和仿写。1、我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

（换一种说法，意思不变。）____________________________________2、你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？

（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）___________________________________三、现代文阅读(共0分)阅读与理解。丁香结（节选）①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断断续续住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。15．选文第①②段是围绕哪句话来写的？请找出文中句子抄写在下面的横线上。_______________________16．选文不仅写了丁香花的形状，还写了它的_______、______以及丁香花对“我”的影响。17．画“”的句子运用了哪两种修辞手法？这样写有怎样的表达效果？_____________________18．下列对选文理解有误的一项是（

）。A．“积雪”“雪色”形容的是白色的丁香花。B．作者经历过的春光，几乎都是和斗室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者花大量笔墨写这三棵白丁香。C．作者在文中以细腻的笔调，描写出了一个色彩绚丽的丁香花的形象。课内阅读《草原》片段在天底下，（），而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔软柔美柔和），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处（

），轻轻流入云际。19．在（

）里按原文填上正确的词语。20．画去括号中不正确的词语。21．文中“无边的绿毯”指的是____“白色的大花”指的是____，这是运用了____的修辞方法。22．这段描写给你的感受是______________参考答案：1．A2．A3．B4．D5．

薄

优雅

案

拙

恍然大悟6．

粗笨

时断时续

繁茂7．8．√9．×10．√11．

爷爷看着窗户。

是蝉儿们歌唱的舞台

是树叶们换装的秀场12．

3

6

1

5

4

213．

感谢

感动

拘束

约束14．【小题1】我站立之处成了看雨的好地方，没有人能说这不是天地给我的恩泽。【小题2】你好，芬芳的野花！你绽开一幅笑脸，是在欢迎我的到来吗？15．今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是