浮力 省赛获奖

浮力吉林省白山市临江市第六中学姜杰人教版义务教育教科书八年级下册第十章第一节死海不死为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？相传2000年前，罗马帝国的远征军来到了死海附近，击溃了这里的土著人，并抓获了一群俘虏，统帅命令士兵把俘虏们投进死海。奇怪的是，这些俘虏竟然没有沉下去，而是个个都浮在水面之上，统帅以为这是神灵在保佑他们，就把俘虏释放了。1、会用控制变量法--探究浮力大小与哪些因素有关。2、并会初步判断所受浮力的大小3、增强学生实验探究能力学习目标阅读课文51页-52页内容，并观察桌面器材写出疑问:寻疑质疑你对“浸没”与“浸在”是怎样理解的？控制变量法对于多因素（多变量）的问题，常常可以采用控制变量的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决。说一说我们前面学过的实验哪些都用了这种方法来探究的？实验：探究浮力的大小跟哪些因素有关猜想1：猜想2：猜想3：………设计实验：进行实验：浮力的大小跟浸没的深度有关浮力的大小与物体浸在液体中的体积有关浮力的大小与液体的密度有关提出问题:浮力的大小与哪些因素有关呢?决定浮力大小的因素物体的密度、物体的形状……合作探究1．探究浮力的大小与物体浸没后的深度的关系深度h浅深重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N结论:浮力大小与物体浸没水中后的深度（）。检验猜想记录表格浮力的大小与哪些因素有关注意:1.控制变量2.F浮=G—F示,测得浮力说说需要哪些器材，叙述实验步骤2．探究浮力的大小与物体浸在液体中的体积的关系结论：在同一液体中，物体浸在液体中的的体积（），浮力（）。物体浸在液体中的体积V少多重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N记录表格浮力的大小与哪些因素有关注意:1.控制变量2.F浮=G—F示,测得浮力3．探究浮力的大小与液体密度的关系液体种类水盐水重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N记录表格结论：

物体排开液体体积一定时，液体密度（）大，浮力（）。浮力的大小与哪些因素有关注意:1.控制变量2.F浮=G—F示,测得浮力4．探究浮力的大小与物体密度的关系物体种类铜柱铁柱重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N记录表格结论：

浮力大小与物体密度()。浮力的大小与哪些因素有关注意:1.控制变量2.F浮=G—F示,测得浮力5．探究浮力的大小与物体形状的关系液体种类形状1形状2重力G/N弹簧测力计示数F/N浮力F浮/N记录表格结论：

浮力大小与物体形状()。浮力的大小与哪些因素有关注意:1.控制变量2.F浮=G—F示,测得浮力展示交流物体在液体中所受的浮力大小，跟___________有关，跟________有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就越大。与_________、________、______等因素无关它浸在液体中的体积液体的密度浸没的深度物体的密度形状1、把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，下列说法中正确的是（

）A．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力B．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到

的浮力

D．无法判断谁受到的浮力大

C实践提升1、感悟升华2.同一物体分别浸没在煤油和水中，所受的浮力在

中大。3、A、B、C、D是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如下图所

示，它们当中所受浮力大小的是：FA

FB

FC

FD。水＜＜=4．图所示A、B、C体积相同，将其放入水中处于不同位置，试比较各物体受到的浮力大小。FB浮

FC浮

FA浮

（填“＞”“＝”或“＜”）=＜5：观察右图判断：请你说说哪个鱼说得正确？为什么？

上面个鱼说法正确2、拓展延伸小结：本节课学到了哪些知识？

决定浮力大小的因素：与浸在液体中的体积有关，与液体的密度