2023学年完整公开课版思想品德

第二单元青春自画像“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”面对镜子，我们会猛然发现自己已经在不经意间长大。首先，自己的身体已经发生了微妙的变化。例如：男同学的声音开始变得粗犷，女同学的声音开始变得尖细等等。其次，我们的思想意识也在变化。对父母、老师等长辈的关爱不再轻易地接受、认可。有人这样形容我们，说我们像个刺猬，到处扎人。这就是我们这个年龄段的人经常发生的现象。.人们通常将人生中11岁到17、18岁这段美好的年华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡期。青春期是人生中充满幻想、充满希望、充满欢笑的黄金期，又是充满烦恼、充满矛盾、充满困惑的动荡时期。p36第四课青春故事一：何必做刺猬二：别被流行风吹跑三：不为追星所累何必做“刺猬”阅读P36页给由衷姐姐的一封信想想我们有哪些“刺猬”行为何必做逆反心理知识链接：

逆反心理：指人们彼此间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的这种心理状态。具体表现为要我这样我偏那样，你说这个好我非说那个好，让我相信这我非相信那‥‥‥P37你还知道哪些带有“逆反”色彩的言行？你曾有过哪些逆反行为？活动一：父母要我这样，我偏要那样；他们说这个好，我非要说那个好；让我相信这个，我非相信那个。例如；妈妈说多吃水果好，我偏不吃；

出去旅游时，爸爸让我穿运动服，我偏不穿。‥‥‥自主探究：自学课本P38页内容，完成以下问题：1.逆反心理产生的原因？2.你如何看待这些逆反心理？是独立自主的意识受阻产生的心理反应。青春期的孩子有强烈的成人感，渴望摆脱大人的束缚，要求别人尊重自己；而家长老师又对我们百般呵护，这样就会产生逆反心理。①青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象‥②青春期的我们进入中学以后的一些变化是正常现象‥对逆反心理和行为不能一概说错，有些反抗也不无道理；③从某种意义上讲，逆反是走向成熟的一个关隘‥如果处理不好，这些逆反心理会带来哪些危害？

刘某，男，初二学生，据父母和老师反映该生自初一下学期开始就变得异常反叛。在家经常和父母顶嘴，父母让干什么他就偏不干什么，父母说不对的不好的事他却偏偏要尝试一下。父母强烈反对他吸烟，可他却想尽一切办法吸烟。在学校也不服管教，经常与老师顶撞，上课不认真听讲，扰乱课堂纪律，而且意见特别多，经常无缘无故自言自语，大声喧哗。与同学关系也很不好，爱挑剔别人的意见，言行偏激，常与同学打架斗殴，耍老大欺负弱小。对老师的批评要么以沉默相对，要么肆意顶撞。学习成绩直线下滑，而且对成绩的下滑自己毫不在乎。

既给自己带来不利影响，也会给他人带来不利影响，轻者惩罚自己，伤害父母，造成亲子隔阂，重者就会误入歧途，违法犯罪。实战演练：材料：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和小提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，有时，她打心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。（1）你认为小芳的表现属什么心理？（2）请你告诉小芳，如果不设法调整将给她带来哪些危害？（3）小芳该怎么做，请你给她出出主意？逆反心理

既给自己带来不利影响，也会给他人带来不利影响，轻者惩罚自己，伤害父母，造成亲子隔阂，重者就会误入歧途，违法犯罪。1.学会控制情绪，心平气和地与父母沟通；2.设身处地的分析，站在父母角度考虑问题，在此基础上尽量学会折中。3.站在第三方立场上客观的分析自己和父母的意见‥P39既然逆反是我们走向成熟过程中一个无法回避的关隘，那么我们应该如何过好这一关，不成为令父母、老师头疼的“刺猬”呢？活动二一、培养多向思维二、设身处地的分析三、学会控制情绪四、第三方立场五、坦陈意见六、认真倾听、多主动沟通交流七、主动倾诉你在生活中还积累了哪些走出逆反困境的良方？注意认真倾听，多沟通，多商量。（符合题意即可）知识梳理：何必做刺猬什么是青春期产生逆反心理的原因怎样正确看待逆反心理如何走出逆反困境别被流行风吹跑前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记事本》中向我诉苦。记得那是《二00二年的第一场雪》，穿着《雨衣》，一路《奔跑》，以非常快的《加速度》，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，买了一张CD光盘，正准备独自享受，父母却要他《回心转意》，保证不会让他接受《冲动的惩罚》，而他《还是不懂》，感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《东风破》般的凄凉，《心如刀割》，一心想《坚持到底》，苦又《开不了口》，于是来询问我怎么办？调查一下，我们中学生正在流行什么？流行的表现是否适合你书籍小说、杂志、名著、漫画……歌曲TFboy的EXO的……口头语太帅了，酷毙了，帅呆了……学习和生活用品手机平板电脑，MP5，MP4……观念思想前卫，有创新意识……活动一：1.追逐流行风的原因都有哪些？P40例一：小毛是个爱“标新立异”的中学生，他经常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告别用“飞吻”，裤管特意长短不齐，头发染成黄色。例二：在日常生活中经常会遇到这样的现象：我们班里的其他同学都不和小川玩，我也就不和他玩，和大家保持一致；班里许多同学举办生日宴会，自己家庭条件不好，迫于压力，打肿脸冲胖子，也要举行一次生日宴会。例三：有位女同学看到流行紧身裙，不顾自己身材矮胖的客观条件，也买了一条穿在身上，引起同学的纷纷“侧目”。追逐流行风的原因都有哪些？显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的位置更好的凸显个性，焕发青春光彩树立自己在同学们心中的形象。好奇心的驱使，喜欢新鲜事物攀比心理作怪，怕同学看不起自己2.你是如何看待流行风的？P41（结合专家观点）中学生可以追逐流行；更显个性，更时尚，焕发青春光彩；可以让自己更合群，不致于与他人格格不入，显得老土；可以寻找到更有新异的东西，永远走在时代的前沿；可以开拓自己的视野，学到有用的东西；也可以拓展思维，更具创新精神……中学生不可以追逐流行：迷失自我，丧失个性；（盲从）浪费时间、流费金钱，浪费精力；使人虚荣心大增，形成不良的攀比之风；使人偏离正道，引发盗窃等违法行为；影响学习，不利正确世界观的形成……那么究竟应该如何看待流行风呢？让我们到“专家视点”去看看吧。1.社会生活是多姿多彩的，流行有物质的，也有精神的；有积极向上的，也有消极颓废的。2.我们不必一味反对流行事物，同时也不能盲目追从。应吸收流行风中有益的部份，剔除无益的糟粕，追逐自己需要的，适合自己的积极的健康的成份。3.盲目追逐流行的危害有哪些？（1）荒废学业；（2）浪费时间和金钱；（3）迷失自我，误入歧途；（4）引发虚荣心，做出害人害己的事；（5）危害身心健康；（6）丧失理智，做出违法的事情；等活动二：1.看教材42页《跳出流行风旋涡》中小A和小B的行为，说说你对如何对待流行有了哪些新看法？很多人之所以很累，常常有挫折感和种种焦虑，往往是因为他们迷失和淹没在各种外来的诱惑之中，今天追逐这个，明天追逐那个，就是没有时间静下心来倾听自己心灵的声音，真正适合自己的是什么？我们到底要什么？对待流行事物，我们不能盲目追求，也不能采取排斥得到态度，对我们有利的，应吸收，反之应排斥。总之，要看流行事物是否适合自己的身份以及自己的经济条件和身心健康。对待流行事物，我们不能盲目追求，也不能采取排斥得到态度，对我们有利的，应吸收，反之应排斥。活动二：2.看教材42页的小活动你认为中学生的风彩可以从哪些方面展示？可以从文化礼貌、思想品德、心理品质、行为举止、团结奋斗、品学兼优、自信大方、积极上进、谦虚好学等方面学习不为追“星”所累1.看教材43页《我喜欢，所以我追“星”》回答问题：在追星问题上，我们常常会与成年人发生矛盾和冲突，父母和老师对我们追星，一般持什么态度？一般持反对态度，表现为，家里墙壁上的明星照片海报被他们拿走了，光盘也被他们收起来了，和他们讨论演唱会的事，他们却对此加以批评等。2.追“星”的原因是？P43专家信箱追“星”的原因活动三：1.说说你的“星”2.我们应该怎样正确看待追“星”现象？故事一：2008年12月14日《杨子晚报》报道，11月19日，一网友在博客中称自己公司门口出现了另一个另类“刘粉”，与杨丽娟相比有过之而无不及。一年轻男子手拿着想见刘德华的牌子。在牌子的正面上写着“我是目前为止最伤心和想见刘德华的人……因为没有见到刘，我任何人都不打交道，别人都说我有精神病。我再这样下去，早晚我妈妈都得被气死……故事二：有的少男少女为了追星居然忘掉了做人的基本原则，有的青少年“发烧友”宁可不去探望生病住院的爸爸，也要去看某明星。

周杰伦自小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养之下长大。小学时，他对音乐情有独钟母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。玩着琴，周杰伦挖掘着潜力，慢慢积累着自己的音乐“资本”。高中毕业后，他没有考上大学，只能到餐馆当服务员，被老板暴骂过，克扣过薪水。后来，一个偶然的机会，周杰伦被台湾乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴的公司做音乐制片助理。其间，他不停的写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓。

周杰伦没有泄气，吴被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。但是，许多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇，太古怪。周杰伦只得一如既往、默默地进行着自己的创作。有一天机会来了，吴宗宪给他了一个机会：10天，写50首歌，然后选10首，自己唱，出专辑。这样他没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着的第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。1.每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要；2.真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华！P44教材44页的说说我的“星”我喜欢的明星是：某某明星我是这样开始喜欢（她）的：收集她的歌碟照片等等

我喜欢他（她）的理由是：

她唱的歌打动了我，以及唱歌的事业的敬业精神，或者某些人品某些事迹。

他（她）值得我学习的地方有：高超的歌艺，文明的行为举止，忘我的敬业精神等等。我这样表达对他（她）的喜爱：学习他的敬业精神，并运用到学习上。如果别的同学贬低我喜欢的明星，我会：跟他们讲道理，每个人有自己喜欢、崇拜的偶像。当他（她）犯了错误，甚至出了丑闻，我会：很伤心，但不会学习他错误的地方。他（她）给我印象最深的一件事情是：我得知他是某某学校的教授。为受到灾害的地区个人特别是国家捐款给与帮助等。每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。P44看教材45页的《如此追“星”》四幅漫画1。说一说，如此追星行不行？有什么危害？（1）丧失理智、迷失自我，形成错误的人生观。（2）失去健康、尊严、青春。（3）浪费时光。（4）影响学业，严重会违反道德和法律。失去自己的个性，自己的生活方式等。2.说一说，如果陷入追“星”德尔疯狂中，我还会丢失哪些东西？

（2）“星光”灿烂，但可不能让这些灿烂的“星”占据我们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵，我们的自我和尊严就无处安身了。P45

（1）当沉浸在追逐各种“星”的快乐时，我们是否意识到自己也在不知不觉中丢失了很多东西？喜欢追“星”的男孩女孩，可别望着天上的“星星”，却掉进地上的“坑”里。P44警示：追星注意事项1需掌握“度”2谨慎选择偶像3知道轻重缓急4明白是非5理智为重6不迷恋外表

（2）

（1）追“星”的利弊小结：别被流行风吹跑不为追星所累1.追逐流行的原因2.怎样正确看待流行3.盲目追求流行的危害4.青少年追星的原因5.如何正确看待追星现象6.盲目追星的危害练习：一、慧眼识珠（下列每题只有一个最符合题意的选项，依靠自己的聪明才智将正确答案选出吧）“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。面对镜子，看看青春期的我们在生理和心理上都发生了哪些变化。据此完成1-3题1、一个人从出生到发育，要经历两个生长高峰，第一个是从出生到两岁，第二个就是（）A婴儿期B幼儿期C童年期D青春期2、闭锁心理对我们成长的危害可能会有①使我们变得自信②使我们变得胆小③使我们变得沉默寡言④使我们变得性格孤僻⑤使我们变得性格开朗A①②③B②③④C①③⑤D①④⑤DBACA×√×××下列行为属于青春期逆反心理的表现的是（）①明知爸爸不喜欢，小石故意在一只耳朵上穿个耳环②妈妈偷看小芹的日记后，小芹故意一个星期没有理妈妈③面对爸爸的严厉，小谭愤然离家出走④面对妈妈的说教，小玲不耐烦的说：”恶心