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文档简介

校外美术资源的开发随着社会的发展和教育理念的更新，越来越多的人意识到，学校仅仅只是学生学习的地方。学生的成长需要更广阔、更全面的学习环境和资源。美术教育作为一种文化传承和继承，也需要丰富多彩的校外美术资源的开发来满足学生更为多元化的学习需求。

一、众多美术馆的开放

美术馆以其大量的艺术馆藏、艺术资源和专业的导览，成为非常优秀的学校美术实践教育资源。有的学校通过观赏原创艺术，能够增强学生对于艺术的欣赏和思考能力，对于学习美术有更为深刻的体悟。好的艺术作品往往能够启迪学生的情感和思维，使学生更好地理解生命的艺术和美好的事物。

二、艺术资源的广泛服务与全民免费支持

在这个信息时代，许多美术资源已经可以直接在网上获得，比如老师们可以通过各大美术类网站、网上课程直接引领学生了解很多优秀的艺术教程和文章。而且，这些网络服务不仅在量上充分满足了校外学生的需求，还大大降低了获得这些资源的难度和成本。

三、专业艺术机构的开放与合作

专业艺术机构具备更强大的人力、技术和资源来支持学生的艺术学习。比如一些画廊直接展示优秀的艺术作品，促进了美术作品的创新和发展。那些针对美术而设立的练习室和讲堂处理专业性问题的素材，帮助学生快速提高。也有的艺术大师会开放课程来辅导、指导需要帮助的学生。

四、美术教育的社团和活动

学生社团往往也是满足学生“地外”艺术学习需求的重要前提。比如说，“美术小组”、“创意艺术团”等社团给学生提供每周一或两次的校外实践机会，这些校外机会培养了学生的良好品格、宽广视野、强大的人际关系和文化信仰，增加学生对艺术的理解和支持，从而更好地适应社会最新的文化和发展要求。

五、美术素养的延伸课堂和课程设计

美术教育延伸精髓是学校开发校外美术资源的重要思路之一。这种美术教育活动帮助学生不仅仅学习练习技术，更面向艺术思考，思考艺术与生活的联系和艺术对个人成长的作用。这样，各个班岗美术教师需要整合能够帮助学生知觉美学知识和概念的活动，比如各类艺术实践活动（如创作擂台、实验艺术、艺术摄影等）。

六、家长和社区志愿者的支持

家长和社区志愿者也是学生在外部美术学习方面的支持者。在家长和社区志愿者的支持下，学生的美术教育将变得更为完备。对于学校而言，要有思路去探索和发现美术资源，比较好地满足学生的需求和要求。最终，要达到促进学生的健康成长、促进美术的传承和发展、培养更多人才的目的。

七、结语

美术教育需要新的活力源泉。而好的美术资源的开发，从众多可能性中提取更多新的学习思路，既可以挖掘和扩展学生的艺术热情和兴趣，也可以提供更

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