2023年政治教育实习工作总结（优选8篇）

2023年政治教育实习工作总结（优选8篇）

书目

第1篇思想政治教化实习总结

第2篇2023年3月思想政治教化实习总结范文

第3篇2023年9月思想政治教化实习总结范文

第4篇思想政治教化实习工作总结范文

第5篇思想政治教化实习个人总结范本

第6篇思想政治教化实习个人总结

第7篇2023年思想政治教化实习总结

第8篇思想政治教化实习总结范本

思想政治教化实习总结

思想政治教化实习总结

思想政治教化实习总结

一、实习概况

xxxx年九月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导老师xxx老师的带领下，来到了牡丹江宁安一中，进行了为期一个月的教化实习。一个月的实习生活，如一道困难的炖菜，五味俱全。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们体会到了身为一名老师的骄傲感和艰辛性，实现了从学生到老师的完备转变，实习工作取得了比较圆满的胜利。

本次教化实习的主要内容包括三部分：

1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课，九节重复课。

2、班主任工作：组织一次“有梦才有将来”班会活动，召开一次班干部会议。

3、完成“中学学生在想什么”实习调查报告一份。

二、个人总结

(一)课堂教学

来到学校的其次天，学校支配我们与该校指导老师见面，带队老师与指导老师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，起先了正式的实习工作。

短暂的休息后，就投入到惊慌的教学工作中，我被安排的是和xxx及xxx搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中惊慌，在打算教案的过程中，内心非常的忐忑担心。牡丹江宁安一中是一所重点中学，学生素养普遍较高，学习看法主动仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对老师的要求是：备课看法仔细，备课内容充溢而完备，在教授基础学问的同时还要留意课外学问扩展资料的补充。我教的是高一的新生，在初中时对政治的基础学问有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身生活休戚相关，又是起先中学政治学习的第一步，因此讲好本书对学生们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有许多在多媒体上播放的教学内容就要通过老师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，范文top100这就要求我们在备课的时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引学生的留意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的状况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听指导老师及其他政治老师的课，了解本校老师的教学风格和教学习惯，仿照老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到九月四号正式试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和老师听课，第一次试讲还是惊慌，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不规范的用语不行以在课堂上出现，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满足，同学们也提了许多看法，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊兴奋，我更有信念站在讲台上，也信任经过一次次

的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会取得更好的教学效果。其次次试讲，张老师带我们梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指导老师听我们讲课，我们都精神饱满的上讲台，惊慌的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给学校丢脸。指导老师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师高校生的素养，酷猫写作同时又给出一些非常中肯的看法，帮助我们删减打算的过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加的自信。九月

十日老师节那天，我们把礼物送给政治组的老师，并祝愿老师们老师节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，惊慌的心情有所放松。上课同学们喊老师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的讲好课。还是很惊慌，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的骄傲感油然而生。课下我立刻问指导老师李老师和张老师讲课的时候有什么问题，有哪些须要留意，李老师说不错，结尾升华的地方很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好许多，第一次讲课就这样圆满结束，我无比快乐，接下来一节也有我的课，范文写作不然真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟，对课堂的把握也越来越好，一节节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂着惊慌和喜悦。第一轮讲课结束，十五号，听我的搭档于潇讲12、13班的课，重温我的班级的课堂氛围，找出自己的不足，十六号听金明十五班的课，感受熟识的课堂环境。接下来又是写教案、备课、听课和轮番的试讲，我们起先轻车熟路，甚至我上的其次节新课可以没有老师没有同学听课，完全一个人应对，我们越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以惊慌开头，以完备的升华结束，学生越来越让我喜爱，课越来越娴熟。讲到最终的时候，我们都特别珍惜上课的机会，甚至起先倒数这是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正爱上了老师这个行业，起先痴迷讲台。

2023年3月思想政治教化实习总结范文

一、实习概况

xxxx年九月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导老师xxx老师的带领下，来到了牡丹江宁安一中，进行了为期一个月的教化实习。一个月的实习生活，如一道困难的炖菜，五味俱全。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们体会到了身为一名老师的骄傲感和艰辛性，实现了从学生到老师的完备转变，实习工作取得了比较圆满的胜利。

本次教化实习的主要内容包括三部分：

1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课，九节重复课。

2、班主任工作：组织一次“有梦才有将来”班会活动，召开一次班干部会议。

3、完成“中学学生在想什么”实习调查报告一份。

二、个人总结

（一）课堂教学

来到学校的其次天，学校支配我们与该校指导老师见面，带队老师与指导老师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，起先了正式的实习工作。

短暂的休息后，就投入到惊慌的教学工作中，我被安排的是和xxx及xxx搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中惊慌，在打算教案的过程中，内心非常的忐忑担心。牡丹江宁安一中是一所重点中学，学生素养普遍较高，学习看法主动仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对老师的要求是：备课看法仔细，备课内容充溢而完备，在教授基础学问的同时还要留意课外学问扩展资料的补充。我教的是高一的新生，在初中时对政治的基础学问有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身生活休戚相关，又是起先中学政治学习的第一步，因此讲好本书对学生们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有许多在多媒体上播放的教学内容就要通过老师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引学生的留意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的状况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听指导老师及其他政治老师的课，了解本校老师的教学风格和教学习惯，仿照老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到九月四号正式试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和老师听课，第一次试讲还是惊慌，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不规范的用语不行以在课堂上出现，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满足，同学们也提了许多看法，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊兴奋，我更有信念站在讲台上，也信任经过一次次的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会取得更好的教学效果。其次次试讲，张老师带我们梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指导老师听我们讲课，我们都精神饱满的上讲台，惊慌的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给学校丢脸。指导老师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师高校生的素养，同时又给出一些非常中肯的看法，帮助我们删减打算的过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加的自信。九月十日老师节那天，我们把礼物送给政治组的老师，并祝愿老师们老师节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，惊慌的心情有所放松。上课同学们喊老师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的讲好课。还是很惊慌，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的骄傲感油然而生。课下我立刻问指导老师李老师和张老师讲课的时候有什么问题，有哪些须要留意，李老师说不错，结尾升华的地方很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好许多，第一次讲课就这样圆满结束，我无比快乐，接下来一节也有我的课，不然真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟，对课堂的把握也越来越好，一节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂着惊慌和喜悦。第一轮讲课结束，十五号，听我的搭档于潇讲12、13班的课，重温我的班级的课堂氛围，找出自己的不足，十六号听金明十五班的课，感受熟识的课堂环境。接下来又是写教案、备课、听课和轮番的试讲，我们起先轻车熟路，甚至我上的其次节新课可以没有老师没有同学听课，完全一个人应对，我们越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以惊慌开头，以完备的升华结束，学生越来越让我喜爱，课越来越娴熟。讲到最终的时候，我们都特别珍惜上课的机会，甚至起先倒数这是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正爱上了老师这个行业，起先痴迷讲台。

2023年9月思想政治教化实习总结范文

一、实习概况

xxxx年九月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导老师xxx老师的带领下，来到了牡丹江宁安一中，进行了为期一个月的教化实习。一个月的实习生活，如一道困难的炖菜，五味俱全。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们体会到了身为一名老师的骄傲感和艰辛性，实现了从学生到老师的完备转变，实习工作取得了比较圆满的胜利。

本次教化实习的主要内容包括三部分：

1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课，九节重复课。

2、班主任工作：组织一次“有梦才有将来”班会活动，召开一次班干部会议。

3、完成“中学学生在想什么”实习调查报告一份。

二、个人总结

（一）课堂教学

来到学校的其次天，学校支配我们与该校指导老师见面，带队老师与指导老师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，起先了正式的实习工作。

短暂的休息后，就投入到惊慌的教学工作中，我被安排的是和xxx及xxx搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中惊慌，在打算教案的过程中，内心非常的忐忑担心。牡丹江宁安一中是一所重点中学，学生素养普遍较高，学习看法主动仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对老师的要求是：备课看法仔细，备课内容充溢而完备，在教授基础学问的同时还要留意课外学问扩展资料的补充。我教的是高一的新生，在初中时对政治的基础学问有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身生活休戚相关，又是起先中学政治学习的第一步，因此讲好本书对学生们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有许多在多媒体上播放的教学内容就要通过老师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引学生的留意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的状况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听指导老师及其他政治老师的课，了解本校老师的教学风格和教学习惯，仿照老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到九月四号正式试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和老师听课，第一次试讲还是惊慌，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不规范的用语不行以在课堂上出现，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满足，同学们也提了许多看法，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊兴奋，我更有信念站在讲台上，也信任经过一次次的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会取得更好的教学效果。其次次试讲，张老师带我们梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指导老师听我们讲课，我们都精神饱满的上讲台，惊慌的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给学校丢脸。指导老师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师高校生的素养，同时又给出一些非常中肯的看法，帮助我们删减打算的过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加的自信。九月十日老师节那天，我们把礼物送给政治组的老师，并祝愿老师们老师节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，惊慌的心情有所放松。上课同学们喊老师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的讲好课。还是很惊慌，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的骄傲感油然而生。课下我立刻问指导老师李老师和张老师讲课的时候有什么问题，有哪些须要留意，李老师说不错，结尾升华的地方很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好许多，第一次讲课就这样圆满结束，我无比快乐，接下来一节也有我的课，不然真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟，对课堂的把握也越来越好，一节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂着惊慌和喜悦。第一轮讲课结束，十五号，听我的搭档于潇讲12、13班的课，重温我的班级的课堂氛围，找出自己的不足，十六号听金明十五班的课，感受熟识的课堂环境。接下来又是写教案、备课、听课和轮番的试讲，我们起先轻车熟路，甚至我上的其次节新课可以没有老师没有同学听课，完全一个人应对，我们越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以惊慌开头，以完备的升华结束，学生越来越让我喜爱，课越来越娴熟。讲到最终的时候，我们都特别珍惜上课的机会，甚至起先倒数这是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正爱上了老师这个行业，起先痴迷讲台。

（二）班主任工作

九月四日，我们安排了实习班主任所在班级，我被安排到高一六班。该校一到十一班是封闭班，都是住校生，家里多是农村的，学生相对宁静；十二到二十班是开放班的，学生家多是市里的，比较活跃。我所带的班级是封闭班，学生都很听话。班主任王丹老师带我和六班同学见面，介绍我是本班的副班任，同学们抱以热情的掌声，看他们年轻的眼睛里绽放出兴奋和新奇的光彩。一看六班学生，我就很喜爱，我想这就是我的班级了，以后就可以说我班学生怎么样了，让我更深刻的有了归属感和被归属感，

这是我的班，学生是我的学生，让我无比的骄傲。王老师课下简洁交待给我班主任的工作，王老师说我来了他们确定很喜爱我，但是高一的学生要对他们严厉点，不然太淘气。当天下午，王老师支配我看一节自习。我一进班级同学们都很活跃，我说给大家看一节自习，同学们都很兴奋，七嘴八舌的问我各种问题：说老师你从哪来的，以后就是我们副班任了，老师怎么这么年轻……我一一跟同学回答。上课了，同学们的兴奋劲还不减，我说同学们现在好好上课，安宁静静的用眼睛看书用手写字，不行以用嘴说话，待会儿我们就可以吃饭了好吗，同学们说好，还有人说老师真温顺，接下来同学们就起先好好上自习，有的偷偷抬眼看我一眼，我会微笑着示意他们好好看书，他们就不好意思的吐吐舌头，接着自习。这样，我和六班同学有了几次接触，都彼此熟识了，走在路上常常会有同学跟我打招呼，说那是我们副班任，我觉得很欣慰。我跟队友说，我去别的班还好，一去六班就会惊慌，队友说那你是真动感情了，我想也是，这么好的班级，这么可爱的同学，我怎么能不动感情呢。要离开这儿的前两天，二十三号的时候，我在王老师的指导和支持下，在班级召开了“有梦才有将来”的主题班会，同学们非常踊跃写下自己的愿望卡，会上也非常协作，英勇的畅谈自己的幻想、展望将来。起先我给他们打算的前奏乐是张靓颖的《幻想》，有同学跟我说老师不用放音乐，让我们文委给我们唱个周杰伦的《蜗牛》吧，我特殊兴奋，接受了同学的看法，让文委朱琳给大家唱了首歌作为开场，同学们的心情一下就调动起来了，班会的过程特殊顺当，到最终的时候，全班同学合唱《唱的洪亮》，整个气氛达到潮，班会都在一种斗志昂扬、主动向上的氛围中结束。开过班会，王老师说这是她见得效果的班会，班会形式非常新奇、内容也很充溢，同学们的心情完全调动起来，这次班会开的非常有意义，我们这些实习生的到来给一中的教学工作注入了簇新的活力，也让学校的一线老师学到了一些簇新的教学方式，很欢迎我们到一中实习。听了王老师这些话，我特殊感动，在二十五号与六班同学告辞的时候，我特殊感谢了王老师的指导和激励，也表达了日后投身教化事业的信念，同时也对本班同学的将来赐予了美妙的祝福。

（三）个人实习心得

为期一个月的实习，对我而言会令我受益终生，不夸张的说，这一个月让我有了洗心革面的转变。来到这里，我的第一个感受就是我不再是个孩子，全部人都要当自己是一个独立和成熟的大人。其次个感受就是我的身份不再是一个学生，而是一位正式的老师，说话和做事要有老师的威历和风度。第三个感受就是当老师苦，但是这个苦我们心甘情愿去吃。从前听过一首关于老师的十字令：“一身平介布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛几回，九天不发饷，十家皆断炊。”起先还觉得这小令写的夸张，后来投入到实习工作中，才真正相识到所言非虚。我其次次讲课，由于串课三节课连在一起，其次节课结束的时候，嗓子已经将近嘶哑了，张老师说望见我们这么卖力讲课都觉着心疼，担忧我们能不能坚持，我喝口水说：老师您放心，只要一上讲台就什么都好了。连着近一个月的时间，基本上都是早上五点多起床，晚上九点多回寝，每天的日程支配的都很紧，不是上课就是听课，否则就是在教室里写教案，虽然累但真的觉得特殊充溢，特殊是得到学生的认可，那种喜悦就像是夏日里冰凉的清泉，特殊的舒心。所以这一个月来，虽然队友们身体虽然都有过不适，但没有一个人因为个人缘由而耽搁课程，甚至在讲课之余我们还参与了学校组织的大合唱，作为年轻生力军为学校贡献力气。尽管后来由于其他缘由合唱取消了，我们还是觉得很兴奋，因为我们在某种程度上已经融入到这个可爱的集体中。到最终，我们就像参过战的老兵，虽然伤病交加、腿疼臂痛，一提到上战场还是雄赳赳气昂昂，立时精神饱满、斗志昂扬。无论抱着怎样的看法来参与实习，这段经验注定都是我们生命中最浓重的一笔。

我记得，我教的十五班有个男同学问我：“当老师好吗？”我说：“你说呢？”他说不好，我问他为什么，他说挣钱不多还特殊累。我说：“你也知道当老师很辛苦，那就要好好听课，老师就算再苦再累，能看到你们成材，能听你们走在路上兴奋的喊一声老师好，老师都会觉得特殊欣慰，付出的再多都是值得的。”他看着我笑了，然后重重的点点头。我特殊酷爱我的学生，就像我酷爱教学一样，我深刻的相识到：他们就是一块块璞玉，每个人的心里都藏着一副绝世佳品，但是他们须要雕琢和打磨，老师就是一个个玉工师傅，打磨的过程虽然很艰辛，也简单不被理解和接受，但是只有经验过了刻刀的细心雕琢，他们才会绽放出最华美的光彩；他们是一棵棵小树，初伸枝桠，老师就是一个个园艺师，要修剪掉他们不必要的树枝，聚集他们的躯干，向着阳光的方向生长，只有忍痛做出取舍、接受矫正，才会向着成熟成长，开出最美的花、结出的果……

离开宁安，我们留下的是回忆，收获的是成长，对人生有了更深刻的感悟：假如说我对自己以前学了些什么还很茫然，现在不茫然了，我知道曾经三年的在教室和书馆下的功夫不白费，我用从课堂上累计了三年的零散砖头，为自己砌了一方坚固的三尺讲台；假如说以前我对自己现在能做什么还有困惑，现在不困惑了，我知道经过自己的努力和细心打算，我可以登台讲课，我有实力去做一名合格的人民老师。假如说以前我对自己将来会做什么还有疑问，现在没疑问了，我实习前是一范生，实习后是一名准人民老师，我要走的路就是：入师范的门，当一名好学生；出师范的门，做一位好老师。我想对老师说的话是：长大后，我就成了你；我想对母校说的话：昨承母校辛勤浇开桃李艳，今继师恩沥血再育栋梁材！

思想政治教化实习工作总结范文

篇一

教化实习是把自己在学校所学的教化理论和教化学问应用与实际，同时也是对自己从事任教实力的一次大检验。从20xx年10月1日至20xx年11月16日共7周时间，在老师的带领下到了佛山市第十一中学进行了教化实习，我努力地做好从学生到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，虚心听取原任课老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。在班主任工作中，主动负责，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。下面我谈谈自己的一点实习心得和体会。在第一个星期期间，主要是教化见习的阶段，先是观摩两位原任课老师讲的新课和评讲试卷的课，然后依据学校和学生的实际状况，设计教案和备课，融入佛山市第十一中学的教学模式，深化中学政治课堂，干脆感受真实的政治课教学过程，并在课后与老师沟通以学得更多的阅历。经过这头一个星期的见习，我对如何做好一名称职的老师有了深刻的体会。

首先，要做一名精彩的老师，须要有扎实并过硬的专业学问。虽然初中的政治课学问内容比较少，注意的是情感看法价值观，但是也须要扎实的专业学问。其次，优秀的外在表达，让自己锦上添花。比如：三笔字、一般话、语言的表达实力等。练就一手美丽的毛笔字、钢笔字、粉笔字，让看者舒心阅者佩服。第三，学会换位思索，努力和学生们打成一片。在教学的过程中，做好这一点也是特别重要的。老师应当学会从学生的角度考虑问题，不要一味地以自我为中心，假如对学生始终不敬重，很简单引起学生的反感，影响以后的教学。第四，要娴熟地驾驭一些多媒体教学软件，使教学达到事半功倍的效果。多媒体可以让教学更生动更好玩也更直观。对学生们理解和驾驭教学内容有很大的帮助。同时也要注意传统板书的运用，不能一味的运用多媒体。第五，我们肯定要学习老师们先进的教学理念和教学方法，与时俱进，不断创新教学模式。听课的过程中，我们留意到一些老师摒弃了过去传统的教学方法，不再实行满堂灌的教学思路，老师们利1

用丰富的阅历和驾驭课堂的实力，引导学生参加到教学活动中，充分调动他们的主动性，使整个课堂充溢活力。第七，老师注意与学生的情感沟通。我们留意到，在教学过程中，授课老师的眼神、动作、语言和神态都与学生的学习活动协作完备，老师通过用眼神和动作对学生的回答和思索进行激励和引导，也向学生传递自己的教学思想，让学生充分感受到老师的教学心情和课堂气氛，从而带动学生主动地投入到思索和回答问题的过程中。因此，老师学会与学生在眼神、动作、语言和神态等方面的沟通，有利于调动学生学习的主动性和提高教学质量。

教学工作方面，实习期间我讲了2节新课和1次班会课，一共3节课，每节课我仔细备课，听取任课老师的看法，专心修改教案。实践中了解了学生的学习状况，针对不同学生的特点进行教学，课后结合老师的看法全面反思，仔细总结，弥补不足。再加上多听其他老师的课，取长补短，因而在教学工作方面取得了较大进步。

第一次上课不是很胜利，虽然基本完成了课堂教学任务，但是课堂纪律不是很好，而且可能由于第一次作为一个老师的身份站上讲台比较惊慌的原因，出现了连续几次的口误，另外，我还犯了把简洁的问题困难化的缺点，我想把因此教学效果欠佳。课后我仔细分析了初二学生的学习特点，并结合康老师的建议，对自己的教学方法、教学思路进行了反思总结：对于初二学生的教化，须要通过实际事例结合学习书本理论，才能启发学生的学习爱好；须要通过榜样力气的激励，才能使他们获得感同身受的体验；须要老师情感教化的升华，激起学生的共鸣，才能达到真正的思想教化的目的。通过反思与总结，我在其次次课中取得了长足进步，课堂教学效果有了很大改善。

那堂课是在初二(2)班上的《与人为善(第一课时)》，这个班的学生一直都比较活跃，上课前我还在担忧自己能否限制好课堂纪律。上课时，我先跟同学们回顾了上一节课的内容,回忆在其次单元中，已经学习了要善待他人的要求有哪些。除了这些要求还须要什么?从而通过这个设问引入新课标题——与人为善。我又提问同学心目中的和善应当是怎样的从而得出和善的含义以及从“善”与“美”字的结构去思索和善与美德的关系。紧接着，我又引用了感动中国20xx年度人物获奖者——丛飞的事迹来引出和善之心应当是无私的；用名言“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”教会他们和善之心应当是博大的；用现实版的农夫与蛇的故事启发他们与人为善要是非分明等。令我很意外的是全班90%的人都在

很专注地听我讲课。这堂课的板书许多，就连我转身写字时也没有同学讲话。整堂课很顺当地上完了，我没有一次维持纪律，师生互动也做得很好，就连平常最淘气，每节课都捣蛋的学生也在聚精会神地盯着我听我讲课。2班这么“反常”听课的状况令我感到很惊异，同时，我也知道他们的这种“反常”的表现，就是对我的课堂教学成果的确定，同学们的表现为我的教学打了满分。课后原任课老师也对我的教学赐予了较高评价。

通过这几次上课，我真正明白了那句话：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”学生的爱好是靠老师引导的，课堂纪律是老师和学生双方的责任，学生不仔细听课，老师应反思自己的教学方法是不是不简单被学生所接受，应当怎样依据学生的特点来改进。就像这堂生动的《与人为善》，我感人的真实案例去启发学生，引起学生的情感受动，引起他们的共鸣，他们自然会认仔细真地听讲，而且在整个课堂讲学过程中，师生的协作也很好，我能明显地感觉到他们的思维在跟着我的思路驰骋。

在班主任工作中，我与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，敬重他们，深化细致了解他们。我与全班大部分学生进行过单独谈话，帮助校运会工作和级组的体育测验，开展主题班会，并取得了预期效果。通过两个月以来与学生的接触，我也有一些感悟：首先，班级管理中，班主任要培育好班干部，这对班级管理有着多方面的作用，熬炼了学生的管理实力，能够对班级起到时刻监督的作用，同时也分担了班主任的工作负担与压力。其次，对与那些淘气的学生，更须要的是老师对他们的关注、沟通和关切。这一类学生往往平常成果不是很好，他们不能在成果方面得到关注，就希望做一些其他的事情引起老师、家长的关注，因此他们最缺少的是家长的关爱和老师的关怀。对于这些学生用训斥、恐吓都是解决不了的，化解的方法是爱，用爱来关怀他们就像爱自己的孩子一样。

实习期间的收获与感悟是说也说不完的，我只能感叹实习的时间太短，时间过得太快，我的熬炼还很不够，但会珍惜在这实习期间获得的珍贵阅历，它会成为我以后的人生道路上的珍贵财宝。尽管实习已经结束，但是我还要接着发扬虚心学习、努力进取的精神，不管走到哪里都保持虚心学习的作风，为自己的进步铺就阶梯。我已经整装待发，为以后工作岗位做好了扎实的打算。

篇二

在今年的上半年四月中旬我们思想政治专业的学生起先了为期两个月的实习生活。在我的申请下我回到了自己的母校浙江省杭州临安於潜中学实习。回到母校一切都是那么的熟识，那么的亲切，不管是在生活上还是工作方面一切都有序的进行着。尤其在工作方面，指导老师总是能很耐性的指导我，指导我做得令她满足为止。整个实习期间，没有发生特殊事务。

始终以来我从没有期望自己能够成为一名人民老师，我从小到大的志愿都是当一名医生，服务广阔人民群众，但是这个志愿已经无法实现了。现在作为一名实习老师，我深感责任的重大，时刻以一名正式老师的身份要求自己，因为老师的一言一行都会被学生所关注，效仿。记得於中的老师会议室里赫然写着这样一个大标题“言正行正身正师之本;爱心关切专心师之德”，这行字，让我回味无穷，让我觉得当一名老师远比医生宏大，必当一名医生更能够影响人。因为医生只能治理病人生理上的疾病，而不能治理病人心理上的疾病，这也难怪鲁迅先生要弃医从文。因为人类心理上的疾病远比生理上的疾病来得可怕。因此，在实习的这一段期间我做得特殊仔细，我要让我的学生成为最精彩的学生，尤其是在德育方面，我也是始终在这样的努力着。

记得刚到实习班级的时候有点惊慌，连自我介绍都出了笑话，尽然自我介绍的时候遗忘介绍自己的姓名了，直到有位胆大的学生问我：“老师你姓什么?”的时候，我才茅塞顿开原来自我介绍的时候哩哩啰啰说了那么一大堆，竟然把这个最重要的事情给忘了。脸红的说完姓名就跑回后排打算听课去了。一下课，之间很多同学都围了过来主动和我沟通。或许是因为我比较年轻吧，和学生之间没有代沟，师生之间的关系就像挚友一样很和谐。

在到这个班级之前，就听说了关于这个班级的很多不好的评价。但是作为一名老师，我觉得不应戴有色眼睛去看待这个班级以及这个班的学生。既然我和他们能够成为师生，那就说明我们是有缘的，对于挚友般纯净的学生我不想用那些世俗的眼光去看他们。虽然他们有时会犯错，但那正是青春期孩子们的特点：叛逆，想独立，追求独树一帜，特性，别出心裁等。对此作为一名老师，对于孩子们的错误不能一味的指责，也不能单纯的用校纪校规去惩罚他们，让他们写检讨，写那些根本没有经过深刻反省的检讨书，我信任一个常常犯错的孩子对于写检讨书是再拿手不过的事了，但是为什么写过一次检讨了，还是会犯错呢?理由很简洁因为他没有相识到怎么做才是对的，也没有人告知他们正确的做法是什么，有的只是怎样做是错的，这样子不行那样子不行等等，这些都让学生觉得很迷茫。而我个人觉得应当与学生有更多的心灵接触，去倾听孩子们的心声，试着站在他们角度，在他们的立场上考虑一下，告知他们应当怎么做，怎样做对你来说是对的。

近期学校对早恋的事情抓的很严，我们班也有不少同学早恋。为此我曾找了一些同学谈话。同学们也都明白我找他们的缘由，对我也是很坦白。作为校友，我以一名学姐，一个过来人的身份告知他们:每个同学都有想恋爱的冲动，因为终归年少轻狂嘛，什么都想试一试，有许多事情对于你们来说都很簇新，出于猎奇的心理，所以做了一些学校明令禁止的事。我告知那些孩子早恋没有对与错，终归人的感情是难于限制的，一时的真情流露也是难免的，但是学校终归和社会不一样，学校是一个供大家学习的场所，要明确学校的主要作用，而且作为学生的你也要明确你自己的身份，要明白你一名学生到学校是干什么来的。早恋我不反对也不支持，既然首先你是作为一名学生到这个学校来的，那你至少要对得起学生这个称呼，同时不要辜负辛辛苦苦把你培育成人的爸妈，设身处地的为你的家长想一下，望子成龙，望女成凤的他们能够接受你早恋的现实吗?他们一心认为把你们送入高一级的学府，可以让你接着深造，把你培育成一个出类拔萃的人。但是现在你的这种举动对得起他们吗?谈恋爱不是当务之急，当务之急是怎样学习才能考上好高校。考上高校之后，只要不违法犯罪，不违反校纪校规什么事都可以做，只要是你想做的。对于我的劝诫学生自然有他们的辩解，但是他们也很认同。

在实习的这段期间这些孩子带给我许多欢乐，同时也让我有了许多忧愁，担忧他们的学习成果特殊是数学成果，真的是惨不忍睹，班级平均分30几，有许多学生其实是很想学好的但是苦于学习无门只好放弃数学这么功课了。不知道我的做法是对还是错，不顾得罪数学老师的危急自告奋勇担当起了他们的数学辅导老师，帮他们补课。每天的活动课，晚自习都对他们进行数学辅导，尽管又苦又累，但是我从没有放弃，看到学生的那种仔细学习的劲头真的被他们感动了。最终功夫不负苦心人，付出的总是会有回报的，看着这些孩子数学进步了，真的比什么都快乐。在实习的时候，孩子们兴奋我也兴奋，孩子们发愁我也跟着发愁，他们的喜怒哀乐都牵系着我。办公室的老师们还开玩笑似的对我说：你真的很适合做老师。时刻与学生在一起，早起贪黑，热忱无比，急他人之急，想他人所想。听到他们这么说自然是兴奋无比。

虽然是一个人在学校实习，有许多的不便之处，但是学到的东西却是很的。有许多东西是在团体实习中所不能学到的。老师的工作远不止这些，我们学校还实行集体备课的措施，集思广益，虽然是不同的老师教书，但是老师的备课方案是通过大家的才智备出来的。学校的这一做法，意在做到公允公正，合理利用老师资源，是处于学生的角度考虑的。不但节约了老师个人备课的时间，同时提高了效率。我觉得这一做法是很可取的，学校可以充分利用老师资源，提高自身的教化质量，吸引更多的生源。

在实习的期间参与学校组织的合唱大赛，我们班唱的是真心英雄，别出心裁的合唱阵容，别出心裁的姿态赢得了全场最热情的掌声。最终我嘛班拿了第三名。在这个班级我还组织了一次班会课，主要以消遣为主，处于释压的目的。学生们对于突如其来的惊喜真的是惊喜万分，好久都没有那么轻松开心了。

在这次上课过程中受益匪浅：我们过去的见习试讲指导一般是老师先跟大家谈一下怎么备课，然后就起先上讲台试讲。这样做并没有什么错误的地方，许多老师做的很努力，但效果不明显，为什么呢?有两个缘由是很明显的，一是我们的高校生对老师的角色心理没有把握好，等他们走进真正的教室再来调整并不简单，他们打算的教案确定要从头再来。我们的实际工作阅历也告知我们，假如没有把握好老师的角色，或者说不是用一个老师的角色，而是用一个学生的角色在讲台上讲课，其效果不用看都知道是怎样的不如人意。二是对教化对象的心理特点没有足够的相识。由于学生在进入实习学校后要带的教化对象各不相同，有中学的，也有初中的，特殊是初一初二的同学，有不少还没有进入青春期，他们的心态还有许多小孩气息，老师的教学语言必需要与初中或甚至是小学的老师有相近的地方，才可能取得应有的教学效果。实践证明，我们的实习生由于过去始终没有在这方面得到指导，没有心理打算，教学效果基本谈不上，只能用是否符合教学的一般要求来判定。这就难怪实习学校和用人单位对我们的实习生颇有微词了。因此，指导老师在进行指导之前的打算应当包括这个方面。我们把这一步叫“调整心理定角色”。

思想政治教化实习个人总结范本

一、实习概况

xxxx年九月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导老师xxx老师的带领下，来到了牡丹江宁安一中，进行了为期一个月的教化实习。一个月的实习生活，如一道困难的炖菜，五味俱全。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们体会到了身为一名老师的骄傲感和艰辛性，实现了从学生到老师的完备转变，实习工作取得了比较圆满的胜利。

本次教化实习的主要内容包括三部分：

1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课，九节重复课。

2、班主任工作：组织一次“有梦才有将来”班会活动，召开一次班干部会议。

3、完成“中学学生在想什么”实习调查报告一份。

二、个人总结

（一）课堂教学

来到学校的其次天，学校支配我们与该校指导老师见面，带队老师与指导老师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，起先了正式的实习工作。

短暂的休息后，就投入到惊慌的教学工作中，我被安排的是和xxx及xxx搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中惊慌，在打算教案的过程中，内心非常的忐忑担心。牡丹江宁安一中是一所重点中学，学生素养普遍较高，学习看法主动仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对老师的要求是：备课看法仔细，备课内容充溢而完备，在教授基础学问的同时还要留意课外学问扩展资料的补充。我教的是高一的新生，在初中时对政治的基础学问有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身生活休戚相关，又是起先中学政治学习的第一步，因此讲好本书对学生们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有许多在多媒体上播放的教学内容就要通过老师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引学生的留意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的状况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听指导老师及其他政治老师的课，了解本校老师的教学风格和教学习惯，仿照老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到九月四号正式试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和老师听课，第一次试讲还是惊慌，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不规范的用语不行以在课堂上出现，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满足，同学们也提了许多看法，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊兴奋，我更有信念站在讲台上，也信任经过一次次的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会取得更好的教学效果。其次次试讲，张老师带我们梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指导老师听我们讲课，我们都精神饱满的上讲台，惊慌的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给学校丢脸。指导老师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师高校生的素养，同时又给出一些非常中肯的看法，帮助我们删减打算的过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加的自信。九月十日老师节那天，我们把礼物送给政治组的老师，并祝愿老师们老师节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，惊慌的心情有所放松。上课同学们喊老师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的讲好课。还是很惊慌，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的骄傲感油然而生。课下我立刻问指导老师李老师和张老师讲课的时候有什么问题，有哪些须要留意，李老师说不错，结尾升华的地方很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好许多，第一次讲课就这样圆满结束，我无比快乐，接下来一节也有我的课，不然真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟，对课堂的把握也越来越好，一节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂着惊慌和喜悦。第一轮讲课结束，十五号，听我的搭档于潇讲12、13班的课，重温我的班级的课堂氛围，找出自己的不足，十六号听金明十五班的课，感受熟识的课堂环境。接下来又是写教案、备课、听课和轮番的试讲，我们起先轻车熟路，甚至我上的其次节新课可以没有老师没有同学听课，完全一个人应对，我们越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以惊慌开头，以完备的升华结束，学生越来越让我喜爱，课越来越娴熟。讲到最终的时候，我们都特别珍惜上课的机会，甚至起先倒数这是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正爱上了老师这个行业，起先痴迷讲台。

（二）班主任工作

九月四日，我们安排了实习班主任所在班级，我被安排到高一六班。该校一到十一班是封闭班，都是住校生，家里多是农村的，学生相对宁静；十二到二十班是开放班的，学生家多是市里的，比较活跃。我所带的班级是封闭班，学生都很听话。班主任王丹老师带我和六班同学见面，介绍我是本班的副班任，同学们抱以热情的掌声，看他们年轻的眼睛里绽放出兴奋和新奇的光彩。一看六班学生，我就很喜爱，我想这就是我的班级了，以后就可以说我班学生怎么样了，让我更深刻的有了归属感和被归属感，这是我的班，学生是我的学生，让我无比的骄傲。王老师课下简洁交待给我班主任的工作，王老师说我来了他们确定很喜爱我，但是高一的学生要对他们严厉点，不然太淘气。当天下午，王老师支配我看一节自习。我一进班级同学们都很活跃，我说给大家看一节自习，同学们都很兴奋，七嘴八舌的问我各种问题：说老师你从哪来的，以后就是我们副班任了，老师怎么这么年轻……我一一跟同学回答。上课了，同学们的兴奋劲还不减，我说同学们现在好好上课，安宁静静的用眼睛看书用手写字，不行以用嘴说话，待会儿我们就可以吃饭了好吗，同学们说好，还有人说老师真温顺，接下来同学们就起先好好上自习，有的偷偷抬眼看我一眼，我会微笑着示意他们好好看书，他们就不好意思的吐吐舌头，接着自习。这样，我和六班同学有了几次接触，都彼此熟识了，走在路上常常会有同学跟我打招呼，说那是我们副班任，我觉得很欣慰。我跟队友说，我去别的班还好，一去六班就会惊慌，队友说那你是真动感情了，我想也是，这么好的班级，这么可爱的同学，我怎么能不动感情呢。要离开这儿的前两天，二十三号的时候，我在王老师的指导和支持下，在班级召开了“有梦才有将来”的主题班会，同学们非常踊跃写下自己的愿望卡，会上也非常协作，英勇的畅谈自己的幻想、展望将来。起先我给他们打算的前奏乐是张靓颖的《幻想》，有同学跟我说老师不用放音乐，让我们文委给我们唱个周杰伦的《蜗牛》吧，我特殊兴奋，接受了同学的看法，让文委朱琳给大家唱了首歌作为开场，同学们的心情一下就调动起来了，班会的过程特殊顺当，到最终的时候，全班同学合唱《唱的洪亮》，整个气氛达到潮，班会都在一种斗志昂扬、主动向上的氛围中结束。开过班会，王老师说这是她见得效果的班会，班会形式非常新奇、内容也很充溢，同学们的心情完全调动起来，这次班会开的非常有意义，我们这些实习生的到来给一中的教学工作注入了簇新的活力，也让学校的一线老师学到了一些簇新的教学方式，很欢迎我们到一中实习。听了王老师这些话，我特殊感动，在二十五号与六班同学告辞的时候，我特殊感谢了王老师的指导和激励，也表达了日后投身教化事业的信念，同时也对本班同学的将来赐予了美妙的祝福。

（三）个人实习心得

为期一个月的实习，对我而言会令我受益终生，不夸张的说，这一个月让我有了洗心革面的转变。来到这里，我的第一个感受就是我不再是个孩子，全部人都要当自己是一个独立和成熟的大人。其次个感受就是我的身份不再是一个学生，而是一位正式的老师，说话和做事要有老师的威历和风度。第三个感受就是当老师苦，但是这个苦我们心甘情愿去吃。从前听过一首关于老师的十字令：“一身平介布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛几回，九天不发饷，十家皆断炊。”起先还觉得这小令写的夸张，后来投入到实习工作中，才真正相识到所言非虚。我其次次讲课，由于串课三节课连在一起，其次节课结束的时候，嗓子已经将近嘶哑了，张老师说望见我们这么卖力讲课都觉着心疼，担忧我们能不能坚持，我喝口水说：老师您放心，只要一上讲台就什么都好了。连着近一个月的时间，基本上都是早上五点多起床，晚上九点多回寝，每天的日程支配的都很紧，不是上课就是听课，否则就是在教室里写教案，虽然累但真的觉得特殊充溢，特殊是得到学生的认可，那种喜悦就像是夏日里冰凉的清泉，特殊的舒心。所以这一个月来，虽然队友们身体虽然都有过不适，但没有一个人因为个人缘由而耽搁课程，甚至在讲课之余我们还参与了学校组织的大合唱，作为年轻生力军为学校贡献力气。尽管后来由于其他缘由合唱取消了，我们还是觉得很兴奋，因为我们在某种程度上已经融入到这个可爱的集体中。到最终，我们就像参过战的老兵，虽然伤病交加、腿疼臂痛，一提到上战场还是雄赳赳气昂昂，立时精神饱满、斗志昂扬。无论抱着怎样的看法来参与实习，这段经验注定都是我们生命中最浓重的一笔。

我记得，我教的十五班有个男同学问我：“当老师好吗？”我说：“你说呢？”他说不好，我问他为什么，他说挣钱不多还特殊累。我说：“你也知道当老师很辛苦，那就要好好听课，老师就算再苦再累，能看到你们成材，能听你们走在路上兴奋的喊一声老师好，老师都会觉得特殊欣慰，付出的再多都是值得的。”他看着我笑了，然后重重的点点头。我特殊酷爱我的学生，就像我酷爱教学一样，我深刻的相识到：他们就是一块块璞玉，每个人的心里都藏着一副绝世佳品，但是他们须要雕琢和打磨，老师就是一个个玉工师傅，打磨的过程虽然很艰辛，也简单不被理解和接受，但是只有经验过了刻刀的细心雕琢，他们才会绽放出最华美的光彩；他们是一棵棵小树，初伸枝桠，老师就是一个个园艺师，要修剪掉他们不必要的树枝，聚集他们的躯干，向着阳光的方向生长，只有忍痛做出取舍、接受矫正，才会向着成熟成长，开出最美的花、结出的果……

离开宁安，我们留下的是回忆，收获的是成长，对人生有了更深刻的感悟：假如说我对自己以前学了些什么还很茫然，现在不茫然了，我知道曾经三年的在教室和书馆下的功夫不白费，我用从课堂上累计了三年的零散砖头，为自己砌了一方坚固的三尺讲台；假如说以前我对自己现在能做什么还有困惑，现在不困惑了，我知道经过自己的努力和细心打算，我可以登台讲课，我有实力去做一名合格的人民老师。假如说以前我对自己将来会做什么还有疑问，现在没疑问了，我实习前是一范生，实习后是一名准人民老师，我要走的路就是：入师范的门，当一名好学生；出师范的门，做一位好老师。我想对老师说的话是：长大后，我就成了你；我想对母校说的话：昨承母校辛勤浇开桃李艳，今继师恩沥血再育栋梁材！

思想政治教化实习个人总结

一、实习概况

xxxx年九月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导老师xxx老师的带领下，来到了牡丹江宁安一中，进行了为期一个月的教化实习。一个月的实习生活，如一道困难的炖菜，五味俱全。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们体会到了身为一名老师的骄傲感和艰辛性，实现了从学生到老师的完备转变，实习工作取得了比较圆满的胜利。

本次教化实习的主要内容包括三部分：

1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课，九节重复课。

2、班主任工作：组织一次“有梦才有将来”班会活动，召开一次班干部会议。

3、完成“中学学生在想什么”实习调查报告一份。

二、个人总结

（一）课堂教学

来到学校的其次天，学校支配我们与该校指导老师见面，带队老师与指导老师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，起先了正式的实习工作。

短暂的休息后，就投入到惊慌的教学工作中，我被安排的是和xxx及xxx搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中惊慌，在打算教案的过程中，内心非常的忐忑担心。牡丹江宁安一中是一所重点中学，学生素养普遍较高，学习看法主动仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对老师的要求是：备课看法仔细，备课内容充溢而完备，在教授基础学问的同时还要留意课外学问扩展资料的补充。我教的是高一的新生，在初中时对政治的基础学问有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身生活休戚相关，又是起先中学政治学习的第一步，因此讲好本书对学生们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有许多在多媒体上播放的教学内容就要通过老师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引学生的留意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的状况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听指导老师及其他政治老师的课，了解本校老师的教学风格和教学习惯，仿照老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到九月四号正式试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和老师听课，第一次试讲还是惊慌，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不规范的用语不行以在课堂上出现，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满足，同学们也提了许多看法，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊兴奋，我更有信念站在讲台上，也信任经过一次次的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会取得更好的教学效果。其次次试讲，张老师带我们梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指导老师听我们讲课，我们都精神饱满的上讲台，惊慌的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给学校丢脸。指导老师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师高校生的素养，同时又给出一些非常中肯的看法，帮助我们删减打算的过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加的自信。九月十日老师节那天，我们把礼物送给政治组的老师，并祝愿老师们老师节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，惊慌的心情有所放松。上课同学们喊老师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的讲好课。还是很惊慌，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的骄傲感油然而生。课下我立刻问指导老师李老师和张老师讲课的时候有什么问题，有哪些须要留意，李老师说不错，结尾升华的地方很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候要比试讲的时候状态更好，而且板书也比试讲好许多，第一次讲课就这样圆满结束，我无比快乐，接下来一节也有我的课，不然真想好好庆祝一下。接下来的重复课，教案越来越熟，对课堂的把握也越来越好，一节比一节成熟。上课之余，听听其他同学的课，也是越来越好，这一周我们的心情夹杂着惊慌和喜悦。第一轮讲课结束，十五号，听我的搭档于潇讲12、13班的课，重温我的班级的课堂氛围，找出自己的不足，十六号听金明十五班的课，感受熟识的课堂环境。接下来又是写教案、备课、听课和轮番的试讲，我们起先轻车熟路，甚至我上的其次节新课可以没有老师没有同学听课，完全一个人应对，我们越来越成熟。一个月，四个班正好十二节课，每节课都以惊慌开头，以完备的升华结束，学生越来越让我喜爱，课越来越娴熟。讲到最终的时候，我们都特别珍惜上课的机会，甚至起先倒数这是我的倒数第几节课。经过这次实习，我们真正爱上了老师这个行业，起先痴迷讲台。

（二）班主任工作

九月四日，我们安排了实习班主任所在班级，我被安排到高一六班。该校一到十一班是封闭班，都是住校生，家里多是农村的，学生相对宁静；十二到二十班是开放班的，学生家多是市里的，比较活跃。我所带的班级是封闭班，学生都很听话。班主任王丹老师带我和六班同学见面，介绍我是本班的副班任，同学们抱以热情的掌声，看他们年轻的眼睛里绽放出兴奋和新奇的光彩。一看六班学生，我就很喜爱，我想这就是我的班级了，以后就可以说我班学生怎么样了，让我更深刻的有了归属感和被归属感，

这是我的班，学生是我的学生，让我无比的骄傲。王老师课下简洁交待给我班主任的工作，王老师说我来了他们确定很喜爱我，但是高一的学生要对他们严厉点，不然太淘气。当天下午，王老师支配我看一节自习。我一进班级同学们都很活跃，我说给大家看一节自习，同学们都很兴奋，七嘴八舌的问我各种问题：说老师你从哪来的，以后就是我们副班任了，老师怎么这么年轻……我一一跟同学回答。上课了，同学们的兴奋劲还不减，我说同学们现在好好上课，安宁静静的用眼睛看书用手写字，不行以用嘴说话，待会儿我们就可以吃饭了好吗，同学们说好，还有人说老师真温顺，接下来同学们就起先好好上自习，有的偷偷抬眼看我一眼，我会微笑着示意他们好好看书，他们就不好意思的吐吐舌头，接着自习。这样，我和六班同学有了几次接触，都彼此熟识了，走在路上常常会有同学跟我打招呼，说那是我们副班任，我觉得很欣慰。我跟队友说，我去别的班还好，一去六班就会惊慌，队友说那你是真动感情了，我想也是，这么好的班级，这么可爱的同学，我怎么能不动感情呢。要离开这儿的前两天，二十三号的时候，我在王老师的指导和支持下，在班级召开了“有梦才有将来”的主题班会，同学们非常踊跃写下自己的愿望卡，会上也非常协作，英勇的畅谈自己的幻想、展望将来。起先我给他们打算的前奏乐是张靓颖的《幻想》，有同学跟我说老师不用放音乐，让我们文委给我们唱个周杰伦的《蜗牛》吧，我特殊兴奋，接受了同学的看法，让文委朱琳给大家唱了首歌作为开场，同学们的心情一下就调动起来了，班会的过程特殊顺当，到最终的时候，全班同学合唱《唱的洪亮》，整个气氛达到最高潮，班会都在一种斗志昂扬、主动向上的氛围中结束。开过班会，王老师说这是她见得效果最好的班会，班会形式非常新奇、内容也很充溢，同学们的心情完全调动起来，这次班会开的非常有意义，我们这些实习生的到来给一中的教学工作注入了簇新的活力，也让学校的一线老师学到了一些簇新的教学方式，很欢迎我们到一中实习。听了王老师这些话，我特殊感动，在二十五号与六班同学告辞的时候，我特殊感谢了王老师的指导和激励，也表达了日后投身教化事业的信念，同时也对本班同学的将来赐予了美妙的祝福。

（三）个人实习心得

为期一个月的实习，对我而言会令我受益终生，不夸张的说，这一个月让我有了洗心革面的转变。来到这里，我的第一个感受就是我不再是个孩子，全部人都要当自己是一个独立和成熟的大人。其次个感受就是我的身份不再是一个学生，而是一位正式的老师，说话和做事要有老师的威历和风度。第三个感受就是当老师苦，但是这个苦我们心甘情愿去吃。从前听过一首关于老师的十字令：“一身平介布，两袖粉笔灰，三餐吃不饱，四季常皱眉，五更就起床，六堂要你吹，七天一星期，八方逛几回，九天不发饷，十家皆断炊。”起先还觉得这小令写的夸张，后来投入到实习工作中，才真正相识到所言非虚。我其次次讲课，由于串课三节课连在一起，其次节课结束的时候，嗓子已经将近嘶哑了，张老师说望见我们这么卖力讲课都觉着心疼，担忧我们能不能坚持，我喝口水说：老师您放心，只要一上讲台就什么都好了。连着近一个月的时间，基本上都是早上五点多起床，晚上九点多回寝，每天的日程支配的都很紧，不是上课就是听课，否则就是在教室里写教案，虽然累但真的觉得特殊充溢，特殊是得到学生的认可，那种喜悦就像是夏日里冰凉的清泉，特殊的舒心。所以这一个月来，虽然队友们身体虽然都有过不适，但没有一个人因为个人缘由而耽搁课程，甚至在讲课之余我们还参与了学校组织的大合唱，作为年轻生力军为学校贡献力气。尽管后来由于其他缘由合唱取消了，我们还是觉得很兴奋，因为我们在某种程度上已经融入到这个可爱的集体中。到最终，我们就像参过战的老兵，虽然伤病交加、腿疼臂痛，一提到上战场还是雄赳赳气昂昂，立时精神饱满、斗志昂扬。无论抱着怎样的看法来参与实习，这段经验注定都是我们生命中最浓重的一笔。

我记得，我教的十五班有个男同学问我：“当老师好吗？”我说：“你说呢？”他说不好，我问他为什么，他说挣钱不多还特殊累。我说：“你也知道当老师很辛苦，那就要好好听课，老师就算再苦再累，能看到你们成材，能听你们走在路上兴奋的喊一声老师好，老师都会觉得特殊欣慰，付出的再多都是值得的。”他看着我笑了，然后重重的点点头。我特殊酷爱我的学生，就像我酷爱教学一样，我深刻的相识到：他们就是一块块璞玉，每个人的心里都藏着一副绝世佳品，但是他们须要雕琢和打磨，老师就是一个个玉工师傅，打磨的过程虽然很艰辛，也简单不被理解和接受，但是只有经验过了刻刀的细心雕琢，他们才会绽放出最华美的光彩；他们是一棵棵小树，初伸枝桠，老师就是一个个园艺师，要修剪掉他们不必要的树枝，聚集他们的躯干，向着阳光的方向生长，只有忍痛做出取舍、接受矫正，才会向着成熟成长，开出最美的花、结出最好的果……

离开宁安，我们留下的是回忆，收获的是成长，对人生有了更深刻的感悟：假如说我对自己以前学了些什么还很茫然，现在不茫然了，我知道曾经三年的在教室和书馆下的功夫不白费，我用从课堂上累计了三年的零散砖头，为自己砌了一方坚固的三尺讲台；假如说以前我对自己现在能做什么还有困惑，现在不困惑了，我知道经过自己的努力和细心打算，我可以登台讲课，我有实力去做一名合格的人民老师。假如说以前我对自己将来会做什么还有疑问，现在没疑问了，我实习前是一名师范生，实习后是一名准人民老师，我要走的路就是：入师范的门，当一名好学生；出师范的门，做一位好老师。我想对老师说的话是：长大后，我就成了你；我想对母校说的话：昨承母校辛勤浇开桃李艳，今继师恩沥血再育栋梁材！

2023年思想政治教化实习总结

一、实习概况

xxxx年九月一日起，我们两个队长和九个队员在带队指导老师xxx老师的带领下，来到了牡丹江宁安一中，进行了为期一个月的教化实习。一个月的实习生活，如一道困难的炖菜，五味俱全。在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，我们体会到了身为一名老师的骄傲感和艰辛性，实现了从学生到老师的完备转变，实习工作取得了比较圆满的胜利。

本次教化实习的主要内容包括三部分

1、课堂教学：共完成教案六份，试讲次数为七次，讲课节数为十二节，其中三节新课，九节重复课。

2、班主任工作：组织一次有梦才有将来班会活动，召开一次班干部会议。

3、完成中学学生在想什么实习调查报告一份。

二、个人总结

(一)课堂教学

来到学校的其次天，学校支配我们与该校指导老师见面，带队老师与指导老师共同安排实习任务，制定了实习小组个人课表，个人依据所安排任务写教案、备课、听课，起先了正式的实习工作。

短暂的休息后，就投入到惊慌的教学工作中，我被安排的是和xxx及xxx搭档，教十二到十五班四个班的课程。我是第一轮上讲台，不免心中惊慌，在打算教案的过程中，内心非常的忐忑担心。牡丹江宁安一中是一所重点中学，学生素养普遍较高，学习看法主动仔细，学习努力刻苦，对学问的渴求度较强，因而对老师的要求是：备课看法仔细，备课内容充溢而完备，在教授基础学问的同时还要留意课外学问扩展资料的补充。我教的是高一的新生，在初中时对政治的基础学问有过一些初步的学习，此时要对经过筛选的政治内容进行有重点的进一步学习，所学内容与初中时相比难度有所增加。经济生活这本教材的内容与学生自身生活休戚相关，又是起先中学政治学习的第一步，因此讲好本书对学生们日后学习政治有着非常重要的意义。事先了解该校没有多媒体设备，只有通过板书的方式来进行讲授，这样有许多在多媒体上播放的教学内容就要通过老师自身先行消化，再在课堂上通过单纯的讲课和板书的方式展示出来，这就要求我们在备课的时候要留意导入的趣味性和授课方式的敏捷性，以吸引学生的留意，同时配以实例和道具使学生在没有多媒体的状况下，更好的理解教授的内容，更扎实的记忆。在备课之余到班级听指导老师及其他政治老师的课，了解本校老师的教学风格和教学习惯，仿照老师们的语言和教态。在综合考虑了各方面因素后，我写了具体的教案，每天熟识教案，到九月四号正式试讲的时候，自己已经默讲六七遍了，尽管都是自己的同学和老师听课，第一次试讲还是惊慌，语速很快，声音也略小，硬着头皮把第一节课讲下来了。张老师很和善的跟我说语速要慢下来，声音要高一些，有一些不规范的用语不行以在课堂上出现，时间的安排该收的收该放的放，整体课堂氛围还不错，老师说我们队的同学素养都不错，第一次讲课能讲成这样，老师比较满足，同学们也提了许多看法，诸如跟同学互动沟通等方面的问题等等。虽然第一次讲课有许多的小毛病和瑕疵，但是能得到老师的指导特殊是对我们整体的确定，我心里真的特殊兴奋，我更有信念站在讲台上，也信任经过一次次的改进，我会以更好的状态出现在讲台上，也会取得更好的教学效果。其次次试讲，张老师带我们梳理学问点、总结阅历、进一步把握时间。接下来就是本校的指导老师听我们讲课，我们都精神饱满的上讲台，惊慌的时候用劲在讲桌下掐自己的手，都力图使讲好课，不给张老师丢脸，不给学校丢脸。指导老师们听过课对我们的教学赐予确定，表扬了师高校生的素养，同时又给出一些非常中肯的看法，帮助我们删减打算的过于充分的学问，进一步明确重点和难点，使我们对教学内容的把握更加明确，对于正式上讲台也更加的自信。九月十日老师节那天，我们把礼物送给政治组的老师，并祝愿老师们老师节欢乐。这天，也是我终身难忘的日子，它对我意义非常重大。今日是我第一次上讲台的日子，我的第一堂课是十二班的，我提前去了教室，和同学们说说话，惊慌的心情有所放松。上课同学们喊老师节日欢乐，我感动的几乎说不出话，心想肯定要好好的讲好课。还是很惊慌，同学们看书的时候我就把两只手放在讲桌里用劲的掐自己以保持镇静，但是讲到中间就相对放松了，看到张老师和善的笑容，我更加的轻松和自然，在良好的状态下完成了本节课的讲授。下课了同学们齐刷刷的说老师再见，我的骄傲感油然而生。课下我立刻问指导老师李老师和张老师讲课的时候有什么问题，有哪些须要留意，李老师说不错，结尾升华的地方很好，语速再慢点就更好了，张老师说我们真正在课堂上的时候要比