2023年小学英语教师优秀演讲稿

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演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在社会进展不断提速的今日，在许多状况下我们需要用到演讲稿，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是我为大家收集的学校英语老师优秀演讲稿（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学校英语老师优秀演讲稿篇1

敬重的各位领导、老师：

大家好！今日我演讲的题目是《责任与使命》。

花的责任是散发芳香，鸟的责任是飞扬歌声，树的责任是营造绿荫。生活中的每一个人，也都有自己的所应当担当的责任。给人责任，也就给了信任和真诚，有了责任，也就成就了尊严和使命。

十几年前，我带着对新生活的向往，带着教书育人的职业使命，走到了讲台这一方土天地间。一千多个日日夜夜已悄然逝去，曾经的我悄悄的下定决心，肯定要在自己的事业上有所成就，我要专心来对待我的工作，用自己的方式诠释我对教育的理解，也就是带着这种信念和决心，几年来我对工作可谓是一丝不苟，勤勤恳恳。对待任何工作我都布满着热忱，学校赐予的各种机会我都牢牢把握。很多个白天黑夜，我远离了喧嚣人群，多少个安静的夜晚，我安于孤独，笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，我仔细钻研教材好几遍；有时，为了预备一篇论文，我翻阅大量书籍，不断学习新知，提升教育理念；有时，为了写好一则报道，对简洁的几十个字我反复琢磨，细细推敲；也有时，为了完成上级交给的紧急任务，我加班加点直到雄鸡报晓。更有时为了辅导同学的竞赛放弃很多个中午和休息日，只为完成我自己的使命。

还依稀记得前几年的那次学校英语歌咏歌谣竞赛，那是我第一次辅导同学竞赛。出于对职业的这份责任心，我给了自己压力，从接到通知的那一刻，我就开头张罗。于是几乎全部的空余时间，我都在苦思冥想，构思，选曲，选人每一个细节我都力求做到最完善。三年级的孩子懂的英语实在是太少，我没法将歌词复印给他们自己去背，只能对着10个孩子一个单词一个单词地教。但是让我最困惑的不是这个，而是没有时间给我们排练，许多次都要我一个个教室的去找人，等别的组都训练完了我们再抓紧时间排练一会儿。跟本不会唱歌的我却让她们一句一句跟着我唱直到娴熟为止，更不擅长跳舞的我却要自创队型，自编动作，一遍一遍地教，一个一个动作细扣。惊奇的是我一点也不感觉到累，反倒觉得和这群孩子一起排练的日子很幸福，只有在那个时候我才能觉得这群孩子是属于我的，我喜爱那种感觉。这就是我，一个一般的学校英语老师，我没有力气去转变什么，但我盼望能把自己的力量发挥到极致。我会不厌其烦的跟同学强调英语的重要性，只是真心的盼望他们能为学校的学习打下更好的基础；我也会花上两个星期的时间，记住宅教班级的同学的名字，只是盼望能更快的了解他们；我还会一次次向领导提出建议，以期用我微弱的力气来转变同学英语学习的现状，由于这是我——一个平凡的学校英语老师的使命。

责任与使命——是你成熟的标志和跨进胜利大门的门票，责任是永生的动力，持续的激情。三尺讲台啊，假如只为一时的冲动，谁会走向你？假如只为一时的奇怪，谁会留恋你？对你的虔诚，注定我要在你那尺方的天地，作永生的'战斗。

学校英语老师优秀演讲稿篇2

各位家长：

很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。我是二年1、6、7、8、10班的英语任课老师，我姓赵。下面我就我们英语学习方面说我一些真实的感言：

在英语课堂上，大部分同学都能很活跃的回答老师提出的问题，乐观跟着老师拼读单词，朗读课文。其实这也制造了一种假象，同学认为自己经常被老师提问，认为自己能够回答老师的问题，于是认为自己的英语学得很不错，自我感觉特殊好。于是下课后在英语上花的时间就少了。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。在课上老师更多的是教授新学问，当然课上也会有少量的时间巩固新学的学问。但是这些时间是公共的时间，而不是每个同学私有的时间，所以不行能照看到每个同学，不行能让全部同学都达到相同的程度。况且每个同学对新学问得接受力量都是不同的，有的可能当堂就已经有很深的印象，很难遗忘，但这确定是很少的。大部分同学都只能是初步接触了新学问，要真正接受新学问还要同学在课后多下功夫，不然确定会和别的同学拉下差距。

那么在课后同学究竟该怎么做才能把其余的60%补回来呢？英语究竟不是我们自己的语言，大多数同学除了英语课其余时间根本就不会想到要说英语，所以，在课后肯定要主动抽时间为自己补习英语。学好英语，不外乎就是在听，说，读，写这些方面下功夫。

首先说一下听，每个同学都有和书相配套的磁带，可是请各位家长检查一下自己的子女的英语磁带，有多少同学的磁带还是和刚发的时候一样的，根本就没有听过。不要说另外买什么英语听力磁带或者英语学习的碟片了，连自己手头的磁带都不去听，光靠上课听一点点的磁带，同学的听力根本就不能有什么进展。不会听就不能说，而说白了，学了英语就是要说，那不是白学了么？我每天叫同学回家要跟录音机读二非常钟的英语，可是有多少同学真地做到了呢？听录音机跟读，不是鹦鹉学舌，听见什么就跟着说什么。所读的学问已经学过了，跟录音机读应当是提高自己的听力和口语表达力量，要同学尽力地去仿照录音机里的发音，从而使自己的听力和口语都提高一个层次。

接下来是说，英语是一门语言，学了就是要说，要和别人沟通。我们学的英语不应当是哑巴英语，要让每个同学学会英勇地说出来。在课上我会用各种方法来刺激同学，激发他们说英语的乐观性，大多数同学也的确做得很好。可是班级里人多，对每个人来说，说的机会就少。所以下课也要说；放学回家也要说。在学校，我鼓舞同学把所学的英语对话运用到生活中去，这样有更真实的情景，更能让同学有发挥的余地。在家里，盼望家长也能鼓舞同学说英语，或许你会说你自己也听不懂，请不要这样想，其实同学需要是你的鼓舞，你听了他们说的只要简洁表扬一句，他们就会很满意了。有时候你们也可以不懂装懂，或者还可以让同学反过来教你，他们会觉得很骄傲，由于自己所学得派上了用场。

接下来是读。有句话：“读书破万卷，下笔如有神。”学英语也是这样，许多家长也明白，学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，还是写文章，都很轻松，很简洁了。那么语感怎么来呢？就是靠读出来的。肯定要让同学养成每天读英语的习惯，这是学英语的最基本的学习习惯了。我刚开头学英语的时候就是这样的，每天早上肯定要读20分钟左右的英语，哪怕有时候时间来不及了，即使是迟到也要读，并且每天都坚持，绝不因任何缘由间断。无论什么事情都贵在坚持嘛。假如你的子女还没有养成这样的学习习惯，请你肯定要督促他，刚开头或许会比较难，时间久了，就会习惯成自然。就像早上起来要刷牙洗脸一样，要让他们把读英语当作每天必做的一件事。

最终是写。二年级英语已经对同学有肯定的书写要求。首先是单词，单词是句子，段落，课文的最基本组成单位。背单词是学英语的必经之路。单词往往背过就简单会遗忘，所以要不断的背，不断的翻新，这是没有方法的。我要求同学在背单词的时候要边拼边写，嘴巴和手都要动起来，嘴上十遍不如手上一遍。还有句型，二年级所接触的巨型都是很简洁的日常用语。同学应当在课上领悟句型的意思和运用方法。可后还需要通过多读课文，多练习才能巩固所学的句型。所以请各位家长不光要注意孩子背单词的状况，还要让他重视句子的重要性。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让同学增加信念，提高同学的学习乐观性。与其在期末时看到大家都不愿看到的不抱负的分数，还不如在平常就多关怀孩子学习的过程。不是要说注意过程嘛。还盼望家校携手共同提高孩子们的英语学习水平。我要讲的就是这些，感谢！

学校英语老师优秀演讲稿篇3

敬重的各位领导、老师：

上午好！我叫xxx，现任二年级英语老师及英语教研组组长。我今日来竞聘英语老师的岗位。特别感谢学校领导给了我向大家介绍自己，接受检验和挑战的机会。我将客观地说明我自己所具备的应聘力量，全面地论述我对于做好英语教学工作的总体思路和详细措施，并且，将心悦诚服地接受各位领导和老师的评判。

我是19xx年参与工作的，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的脚印，有太多值得回味的东西始终在心头涌动，七年来始终从事学校英语教学工作。我的工作得到了在座的很多领导、老师的亲切关怀和悉心关心。我不敢辜负领导们的殷切期望，勤勤恳恳，不断进取，在思想上和工作力量上都有了不少的进步。站在大家面前有点单瘦的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温柔而不软弱，愚钝而不懒散，正直而不固执。

我觉得，我有如下几个优势和条件：

1、有良好的师德

我为人处事的原则是：老狡猾实做人，认仔细真工作，开快乐心生活。自己一贯注意个人品德素养的培育，努力做到敬重领导，团结同志，工作负责，办事公道，不计较个人得失，对工作对同志有公心，爱心，平常心和宽容心。自从参与工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师！与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，敬重同学，争取让每个同学都能享受到的教育，都能有不同程度的进展。

2、有较高的专业水平

我从昌潍师专英语系毕业后曾到山东师范高校进修取得本科学历，系统而又坚固地把握了英语教学的专业学问。多年来始终在教学第一线致力于学校英语教学及讨论，使自己的专业学问得到进一步充实、更新和扩展。被聘为教育部学校英语教学评价试验老师，系山东省双语教育讨论会会员，参编了《学习与创新》，《阳光英语》等，有多篇论文发表和获奖。

3、有较强的教学力量

从选择老师这门职业的第一天起，我的心愿就是做一名受同学欢迎的好老师，为了这个心愿，我始终在不懈努力着。要求自己做到坚固把握本学科的基本理论学问，熟识相关学科的文化学问，不断更新学问结构，精通业务，细心施教，把握好教学的难点重点，仔细探究教学规律，钻研教学艺术，努力形成自己的教学特色。我的教学风格和教学效果普遍受到同学的认可和欢迎。我提出的教学模式在市区研讨会上做了沟通并发表在《课改通讯》上。

4、有突出的工作业绩

我从20xx年8月学校成立后被选取调到学校担当英语老师及教研组长。在这段时间里，我工作的很幸福，生活的很开心。任职期间我被评为山东省英语教学能手，奎文区英语学科带头人，奎文区教育教学先进个人，奎文区现代技术教学能手，奎文区优秀团员等荣誉称号。所教同学成果优异，在5月份的全国学校生英语竞赛中，奎文区二年级被选入决赛的19名同学中其中16名来自于我和张琳老师辅导的我校同学，最终一举取得了决赛第一名的好成果。

学校英语老师优秀演讲稿篇4

敬重的各位家长：

你们好！

我是本班的英语老师刘双，特别感谢各位能准时参与家长会。单从这点就可看出大家对子女教育问题的高度关注，这也是对孩子的一种敬重和鼓舞。作为一名五年级同学的家长，想必您时常为孩子的学习问题操劳；作为英语老师，我们也希望着与您携手，与您沟通，共同提高孩子的英语学习力量。

今年，进入了关键的五年级，每位同学和家长都能充分感受到五年级的英语学习压力。家长们留心留意会发觉英语的课文由简洁的对话变为较长篇幅的短文，单词较多，也有了更多的语法学问。五年级的英语学习，在整个学校阶段处于一个肯定的主导作用，对同学英语学习的要求发生了质的变化，或许您的孩子在三四年级的时候，英语学习不用花功夫，也能考40以上。但是现在假如孩子依旧是只凭上课听听，回家不读不记，那么英语成果将会消失下滑现象。同学们都是在同一起跑线上起跑的，经过五年来的英语学习，同学与同学之间已经拉开了差距。一些好的同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上乐观思维，踊跃发言，课后准时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些同学，平常学习马虎，基础不扎实，功亏一篑，导致他们现在课上听讲消失困难，作业拖拉不完成，背诵课文的作业根本不做，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。

今日就借此机会让各位家长看一下孩子们的默写本，这些默写作业是每节课前五分钟必做环节，以此来检查孩子们对于上一节课的学问把握状况。对于班上大部分孩子，默写本上基本会消失一至三处的错误，盼望家长们能从中找出孩子存在的不足，督促孩子制定今后的学习努力方向。本学期开学至今，班级的学习气氛很浓，英语成果较之上学期又有了肯定的进步。英语这门学科和语数不一样的地方在于它的敏捷多变性，它的题型可以千变万化，但它的变化总是建立在一个不变的基础上的，那就是这些基础学问：单词，短语，句型。一旦基础的东西把握了，不管它怎么变，万变不离其宗。接下来请各位家长和我一起看一下本次的英语期中测试

信任各位家长看了孩子们的英语默写本和期中试卷后肯定能够发觉他们在英语学习中存在的不足。我盼望家长能了解孩子们的英语学习要求，从而关心和指导自己的孩