如何写成绩分析报告（9篇）VIP

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大多数学生乐观性不太高，虽然出勤率是100%，但上课仔细听的人没有几个；

1、多数学生不会按教师要求预习课文；2、多数学生完成作业不仔细并伴有抄作业现象；

3、在教师教授完当天内容后多数学生不能准时做好复习巩固作业；

4、部分学生对英语持无所谓态度，觉得不学也能过。

理论力学分析：求职信息

我觉得我们班的理论力学成果还是比较可以的，是各科目中高分段最多的，其他学生也大多在70分以上，但还有6个人在及格线附近，以及2个学生不及格。

上学期的时候，班中有少数学生上课时不太仔细听讲，但我们理论力学的教师讲的还是不错的，提起了不少学生的乐观性。

高校物理分析：

高校物理被公认为上学期最难学的一门课，虽然挂科的人比较少，但大多都悬在及格线附近，我想这里面也有教师的情面在里面，要不然挂的更多，80-90分数段的人还是比较多的，高校物理低分段

人数较多的缘由有以下几点：

1、高校物理比较难学，导致多数学生学习爱好下降；2、教师讲课方式也是这其中的一方面因素；

3、第三点也是最重要的一点，就是大家的不努力，总是等到考试的前几周才开头看书，这样的效果也只能是成果在低分段徘徊了。

工程热力学分析：

这学期我们班挂的最多的就是工程热力学了，一共有8个，达到了全班的四分之一，差不多有一半的人在60-69分数段，说实话，这个成果出乎我的意料之外，由于工程热力学的卷子并不是很难，无数重点教师都强调过，不说高分了，起码应当可以过，而且工热复习的时光也最长，我想缘由有以下几点：

工热结课的早，但考试却在最后面，在考完电工之后起码有半个月的时光没有课，无数学生觉得可以玩几天在复习工程热力学，结果到最后玩的心都收不回来了，导致工热复习不充分；

另外，我觉得也跟大家的心态有关，那么长的时光没有课，只剩下复习工程热力学的任务，这对部分学生来说是好的，但对多数学生来说，频繁地只学这一科让大家觉得烦躁，静不下心来，复习效果自然差无数；

部分学生没有自制能力，在无课的这段时光不会合理支配自己的时光；

少部分学生在心态上对这个不在乎，过就过，挂就挂，心理上没有压力。

电路理论和电工技术基础分析：

电路和电工这门课也是低分段者居多，挂科的有三个，高分段的学生两门加起来也惟独三个，对于我们班来说，这个成果是很不抱负的，可能大家把电工和电路这门课想得太容易了，而电工电路的试卷这次比较偏难，大家没有心理预备。

概率论与数理统计分析：求职信息

概率论这门课挂科的人也是较多的，一共有六个学生，这个结果也让人有的惊异，概率论的教师讲的挺不错的，卷子也不太难，跟平常做的作业题题型差不多，我觉得缘由跟工热差不多，大家在这个心态上没有把态度摆端正，对科目，对成果不够重视。求职信息

二、整体分析

总体来说，我们班的成果有的让人不想看，挂科人数达到了全班的一半以上，挂科门次达到了六门，多数科目低分段人数居多，高分段较少，但这其中也有值得一提的地方，有少数学生这学期的成果可以说是突飞猛进，各科成果都比较不错，是值得称赞的。就平均分这一项来讲，我们班的成果还是差些，每一科的平均成果基本上都在60-75分数段，要提升年级成果还需努力！求职信息

三、总结

上一学期我们班的成果下降了无数，为了使年级总体成果有一个大幅度的提升，在以后的学习中，我们要做到以下几点：

1、宿舍学生要互相催促，希翼成果好的学生不要自私，要负起责任，协助同宿舍成果较差及基础不扎实的学生，不能任舍友虚度光

阴，同时舍长要调剂好各个舍友间的关系。

2、现在各宿舍学生缺乏沟通，各宿舍学习情况也有较大不同，我觉得年级里可以多一些集体活动，增进各宿舍间的情感沟通进而延长至学习沟通，举行宿舍间的学习互助，增进全班一起长进。

3、加强专业教导让学生多了解最近的就业形势，时常提示他们明确自己的目标，如在成果要以90分为目标而不是60，增进学生自主学习乐观性。

成果分析总结与反思篇二

（一）从现代文阅读的做题状况来看，同学的得分率较低，主要问题在于做题的办法和做题过程中的耐心度与精心度。求职信息

（二）古代诗文阅读为36分，在试卷中的占分比较大。

在试卷的全部版块中，同学在古诗文阅读版块中的得分率最低。究其缘由的话：

第一，这次的古诗文阅读难度较低，但是同学做得状况却不尽人意。同学在做题过程中，形成了惯性思维，存在一种畏难心情。

其次，古代诗歌阅读题，同学对于答题模式的把握和古诗词的理解不到位。

第三，名篇名句默写，得分率低。虽然这次的默写都能够背出来，但是存在较多错别字。

（三）文学类文本和有用类文本阅读。

本次文学类文本阅读为《风庐乐忆》，有用类文本阅读为《宫崎骏：留下的都是梦》。从同学的做题状况来看，得分率较高，试题难度较低。但从整体状况来看，挑选文学类文本阅读的同学比挑选有用类文本阅读的同学得分要低。由于文学类文本对于作品要充分理解之后，才干结合题干去举行解答。而且从实际状况来看，挑选有用类文本的同学更多一些。

在这一版块中，同学存在的问题是：求职信息

第一，对于题意的理解不到位。求职信息

其次，条分缕析。许多同学的答案并不是条分缕析的清晰明了展现，而是乱糟糟的'堆砌在一起。

第三，答题的不规范。在两篇阅读挑选时，需要同学在答题纸上对11题或者12题举行涂卡，而不是打对勾。求职信息

（四）语言文字运用

这一版块试题难度较低，同学的得分率高。其中，成语题需要同学的堆积，病句题也存在十分大的问题，将来的学习中，将特地做一个病句专题，来加强同学对这一专题的学习。

另外15题和16题都存在一定的规律关系，同学做得状况稍差。求职信息

（五）写作

在写作过程中，存在的问题为

第一，谈论文的结构方面的训练还需进一步加强。求职信息

其次，字数问题。经过第一次月考后的反复强调和要求，字数不够八百的问题得到十分大的改进。

第三，书写问题。试题卷面不够干净，书写不够规范。求职信息

成果分析总结与反思篇三

（一）试卷分析

本次期中考试仍然分为第ⅰ卷和第ⅱ卷。第ⅰ卷为挑选题，分值为60分；第ⅱ卷为非挑选题，分值为60分。其中第ⅰ卷有6篇阅读理解，第ⅱ卷也有2篇短文填空，同学的阅读量很大，部分语篇生词较多，给同学的阅读带来很大的难度，同学普遍反映做题吃力。而基础学问部分难度适中，注意考查同学对基础学问的把握及运用，同学做起来较得心应手。相对来说，同学第ⅰ卷失分较多，第ⅱ卷得分较高。求职信息

（二）成果分析求职信息

根据小学对同学四级目标的考查，5班应完成特优目标13人，实际完成12人，缺1人；应完成学优目标30人，实际完成31人，超1人。6班应完成特优目标11人，实际完成10人，缺1人；应完成学优目标29人，实际完成人27人，缺2人。英语校平均分为85.8分，5班为87.9分，6班为85.9分，均超过校平均分。

（三）存在的问题

本次期中考试5、6班英语均未完成目标，这在以前是没有过的。究其缘由，大致有以下几条：

（1）以往同学学习英语的乐观性很高，平常表现较令人惬意，因此从思想上对同学的要求有所放松，对同学过于信赖，特殊是进入复习阶段，同学的注重力向其他学科倾斜，花在学习英语上的时光较少，没有拿出足够的时光举行复习与巩固，导致一些同学复习不扎实，落实不到位。求职信息

（2）本次英语试题题量较大，特殊是阅读量大，同学在做题过程中简单心浮气躁，特殊是碰到生词量多的语篇，更是觉得无从下手，烦躁的心情影响了同学答题的思维，一些同学挑选先完成第ⅰ卷，又回过头去完成第ⅱ卷，最后有的题目索性放弃，胡蒙答案。

（3）尽管平常向来要求同学坚持练字，每周完成一个单元的字帖临摹，但一些同学纯粹对付，书写不规范，字迹潦草，卷面不干净，乱涂乱画，导致作文受影响，得分不高。

（4）同学对普通现在时和现在举行时把握的不好，特殊是当主语为第三人称单数时的时候，动词不注重使用三单形式；现在举行时仍然漏掉be动词或动词ing形式。作文不注重仔细审题，用错人称等等。求职信息

（四）改进措施求职信息

（1）继续坚持同学每周练字。时光由每周末完成改在平常通过同一时光统一要求统一完成，重在练字的质量而不是数量。

（2）通过同学手头上的资料，加强阅读训练，特殊是限时训练。期中考试后，要求同学通过好阅读教程，天天做一篇阅读理解，在训练过程中注重加强阅读办法和策略的指导，让同学正确熟悉如何阅读，逐步提升阅读技能。

（3）指导同学坚持养成良好的学习习惯，如课前演讲，课前预习，课后巩固，课上仔细记笔记等。继续夯实基础学问的理解与运用，做到举一反三，融会贯穿。

总之，今后要越发努力，不能存在麻痹思想，对同学要严格要求，检查落实到位，希翼期末会有转机。

同学成果分析总结篇四

期中考试和期末考试一样重要，有时还意义非凡。考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是教师的称赞、学生们的艳羡和父母的喜悦；考得不好，教师会失望，父母会愤怒，还可能会面向学生轻蔑得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，假如上要考虑长辈的夸奖，下要考虑学生的冷嘲热讽，则必败无疑。考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。但是，说到简单，做到却难。

就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信念来应考的。从早到晚，考试以后，都非常疲乏和不安，时光宛然静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。

我紧急得就像心里有几只小兔子，能清楚地感觉到自己的心跳的节奏。

又一场考试结束了。每次考试都会得到一个教训或一些阅历，本次考试我得到的启示是：疏忽总是存在的。

考完数学，感觉挺不错，卷子很容易，题题顺当，接着又认仔细真地检查了一遍，确定全对之后，心中向来有一个希翼：数学考满分。

离开考场之后，考满分的希翼离我越来越近。我大胆地和学生对答案，题题正确。看到一些学生由于对答案发觉错题而垂头丧气、懊恼不已，我心中暗暗的想：所有做对的感觉就是好，真庆幸我考试时仔细做完题目之后，又仔细地检查了一遍，那天那时，我是前所未有些兴奋。但过了不久，这特别的兴奋，却改变成了我前所未有些悲伤与失望。

“那张图我画的很大。”我略带兴奋的说。求职信息

“不，还好，不大。求职信息

我吓了一跳，莫非是我画错了？不行能，这张图我画了两遍呢，应当是对方弄错了，或者是个人感觉的差异吧，我这么慰？自己但是心中依旧很忐忑。

我已不敢再去自信地对答案了，但是在无意中却又听到了另一群人异口同声地报了那个使我担心的答案。我傻眼了，真的是我错了，果真是我错了！我居然会把图与文字看叉了！我居然没有检查出来！千算万算，还是疏忽了一处！满分的希翼像一个个泡沫顿时在心中破灭了3分就这么静静地从我的试卷上溜走了3分，对于这么简单的试卷来说是多么大的损失啊！就这样，我懊悔了一个下午。

这就是疏忽，怎么躲也躲不过。但是因为排名按四门课的总分计算，其他科目的成果总算没有辜负我的努力。于是启示之二由此可得：学习需要全面进展。大概由于其他方面的优秀而→.←提升了总成果。固然，倘若将疏忽削减到最小，同时又尽力提升其他科目的优秀程度，那总成果就会大大提升。因此，全面进展很重要。

普通来说，疏忽不能避开，但可以尽力削减，而全面进展又是能弥补疏忽的一条捷径。

成果分析总结与反思篇五

不知不觉，这一学期又过了，我们小学举行了一贯的期末质量抽测，然后又紧锣密鼓的把试卷改了出来，成果果然如预期般的不咋样，我所带的班目标都没有完成，关键是高分很少，现对这次期末测试做一下分析：

一、从试题来分析：求职信息

本次试卷一共六面，难度和中考难度差不多，其中挑选题25个，每个2分，一共是50分，整体上挑选题难度稍低，都是课本上基础题，课后练习题。分析试卷，错的比较多是是第24题，给出表格，分析有几组对比试验，变量是什么，同学有些分析不出来。非挑选题一共7个大题，26题考查动物的类群，错的比较多的是腔肠动物的体壁由内胚层和外胚层组成，同学做得较好；27题考查运动系统，由于题目是中考题，所以关节囊是由结缔组织构成，同学大多遗忘；28题考查生态系统及动物在生物圈中的作用，同学做得很好；29题是考查动物的行为，考得还可以。30题考查细菌和真菌，31题考查细菌的作用，32题考查试验，这三道题稍难，同学做得不好。

总体上来看，试卷稍难，有点中考题的走向，对中等和中等偏下同学来说，考得不抱负。由此说明同学不能只死记硬背，要多思量，灵便运用学问，再有就是不放过任何课本上浮现的题，这次试卷有好几题都是课后练习题。

二、从同学来分析

没有法规不能成方圆。纪律是一节课胜利的关键。这学期从开学到现在，年级纪律与上学期相比，纪律是变差了，听讲的同学少了，可能是开头浮现两极分化了，惟独那些上课仔细听讲，课下仔细完成同步的学生成果显然提升。下一步，要加强各班的纪律，才干提升成果。

三、从自身来分析

这学期因为事情较多，没能仔细备课，课下也没有学生生沟通，再有就是布置了任务，自己不能检查，作业也不能准时改，因为自己的懒散，导致成果不抱负。求职信息

下学期考试，我和同学一起努力，争取考个好成果。

改进措施篇六

1、进一步提升年级干部的管理作用，加强优秀同学的带头作用。

2、加强同学思想教导，教导同学学会包涵别人，培养主动学习的意识。

3、与家长的交流，共同教导同学。

4、开展一些故意义的课外活动、读书活动。

成果分析总结与反思篇七

从这次考试中同学浮现的问题也反映出我教学上的一些不足：日常教学做的不够细致，条理还不够清楚，不能让同学一针见血的把握学问点，同学学问把握得不牢。对同学的学习状况了解还不够全面，对不同层次的同学的教学针对性不强。对于这些不足，在日常教学过程中，我将努力做到以下几点：

一、保证课堂上的教学质量

仔细阅读教材、老师用书，对本节课教授内容的教学目标、教材特点等了然于胸，并结合同学的实际制定