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文档简介
2023届湖北省宜昌市夷陵区东湖初级中学初三第二次模拟考试卷语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下列语句排序最恰当的一项是()①19世纪末,微生物学家保罗·艾尔利希曾在实验中“遭遇”这个屏障。②当时,艾尔利希将此现象解释为脑细胞没有吸收足够的染色剂。③它其实是在血管和大脑之间的一种选择性地阻止某些物质由血管进入大脑的“屏障”。④当时他正研究染色技术,目的是使微型生物结构能被研究者看见。⑤血脑屏障到底是什么呢?⑥当将染色剂苯胺注入生物体内的时候,这个生物的所有器官都会被染色,唯独脑细胞没有被染色。A.①④②⑥⑤③ B.①③⑤④②⑥ C.⑤③①④⑥② D.⑤①④⑥③②2.下列加点的词语使用有误的一项是()A.《经典咏流传》将诗词与音乐相融合,古典韵味和现代旋律相得益彰,让传统文化在古今观照中得到传承和发扬。B.《流浪地球》将以人为本、和谐共生的中华优秀传统文化的价值理念表现得栩栩如生。C.清水绿岸,鸟语花香。枣城湿地公园的美景让人心旷神怡。D.学校不断加强作业教学改革,对于体验式的作业,鼓励孩子们尽可能自己完成,避免家长越俎代庖。3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()人不可能永远都保持好的情绪,生活中既然有挫折、有烦恼,就会有消极情绪。_________________________________________因此,消极情绪出现时,不要压抑它,而要通过如转移注意的焦点、自我安慰、适当发泄等方法调节或控制它。①这样的人能让自己每天生活在幸福和欢乐之中②当它们积累到一定程度时,往往会以破坏性的方式爆发出来,给自己和他人造成伤害③一个人在成长的过程中,也要慢慢学会调节和控制自己的情绪④这并不是说要压抑自己的消极情绪⑤一个心理成熟的人,并不是没有消极情绪,而是善于调节和控制自己的情绪⑥心理学研究表明,“压抑”并不能改变消极情绪,反而会使它在内心深处沉寂下来A.③①④⑤⑥② B.③④⑥②⑤① C.⑤①③④⑥② D.⑤④③①⑥②4.下列有关文学常识和文化常识表述有误的一项是()A.古人的名与字往往有意义上的联系,如韩愈,字退之;别号往往是自取的,表明个人的情趣,如陶渊明自号“五柳先生”。B.《小石潭记》、《醉翁亭记》、《记承天寺夜游》、《登飞来峰》这几篇作品的作者都被列入了“唐宋八大家”之中。C.清代是我国小说发展的鼎盛时期,如有以三国纷争为题材的长篇白话小说《三国演义》,有长篇讽刺小说《儒林外史》,有古代小说的顶峰之作《红楼梦》。D.菲利普夫妇和胡屠户分别是小说《我的叔叔于勒》和《范进中举》中的人物,他们虽然国别和时代不同,但都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变”的特点。5.下列理解和赏析有误的一项是()A.“但愿人长久,千里共婵娟”表达了词人对亲人的美好祝愿和旷达胸襟。B.“兴,百姓苦;亡,百姓苦。”装达了作者对百姓的同情,揭示了王朝更替对百姓的影响。C.“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起”中的“不起”指战士们在这样沉重的鼓声中斗志难振。D.《岳阳楼记》描写的景物一明一暗,触发了“迁客骚人”一喜一悲两中截然不同的情感。6.阅读下面文字材料,完成后面小题。(材料一):“青蛙效应”源自十九世纪末美国康奈尔大学曾进行过的一次著名的“青蛙试验”:实验人员将一只青蛙突然放进煮沸的大锅里,青蛙触电般地立即窜了出去。后来,人们又把它放在一个装满凉水的大锅里,任其自由游动。然后用小火慢慢加热。青蛙虽然可以感觉到外界温度的变化,却因惰性而没有立即往外跳,直到到后来热度难忍而失去逃生能力而被煮熟。科学家经过分析认为,这只青蛙第一次之所以能"逃离险境",是因为它受到了沸水的剧烈刺激,于是便使出全部的力量跳了出来,第二次由于没有明显感觉到刺激,因此,这只青蛙便失去了警惕,没有了危机意识,它觉得这一温度正适合,然而当它感觉到危机时,已经没有能力从水里逃出来了。(材料二):比尔•盖茨有一句名言:“微软离破产永远只有18个月。”企业要生存要发展,只有具备危机意识,强化危机管理,企业才不致在战略上迷失方向,滑入危机的泥潭之中。值得重视的是,危机管理并非是企业最高管理层或某些职能部门的事情,而应成为每个职能部门和每位员工共同面临的课题。在最高管理层具备危机意识的基础上,企业要善于将这种危机意识向所有的员工灌输,使每位员工都具备居安思危的思想,提高员工对危机发生的警惕性,使危机管理能够落实到每位员工的实际行动中,做到防微杜渐、临危不乱。企业竞争环境的改变大多是渐热式的,如果管理者与员工对环境之变化没有疼痛的感觉,最后就会像这只青蛙一样,被煮熟、淘汰了仍不知道。一个企业不要满足于眼前的既得利益,不要沉湎于过去的胜利和美好愿望之中,而忘掉危机的逐渐形成和看不到失败一步步地逼近,最后像青蛙一般在安逸中死去。而一个人或企业应居安思危,适时宣扬危机,适度加压,使处危境而不知危境的人猛醒,使放慢脚步的人加快脚步,不断超越自己,超越过去。事实上,造成危机的许多诱因早已潜伏在企业日常的经营管理之中,只是由于管理者麻痹大意,缺乏危机意识,对此没有足够的重视。有时,看起来很不起眼的小事,经过连锁反应、滚雪球效应、恶性循环,都有可能演变成摧毁企业的危机。(材料三):人天生就是有惰性的,总愿意安然现状,不到迫不得已多半不愿意去改变已有的生活。若一个人久久沉迷于这种无变化、安逸的生活时,就往往忽略了周遭环境等等变化,当危机到来时就只能坐以待毙。未雨绸缪、居安思危、有危机意识是我们应该从中领悟的。在生活和职业上都是如此,逆水行舟,不进则退。回顾一下过去,当我们遇上猛烈的挫折和困难时,常常激发了自己的潜能;可一旦趋向平静,便耽于安逸、享乐、奢靡、挥霍的生活,而不断遭遇失败。青蛙效应带给我们一些深刻的启示。启示之一:我们的组织和社会生存的主要威胁,并非来自突如其来的事件,而是由缓慢渐进而无法察觉的过程形成。人们目光短浅,只看到局部,而无法纵观全局,对于突如其来的变化,可以从容面对,对于悄悄发生的大的变化,而无法察觉,最终会带给我们更加严重的危害!启示之二:青蛙,就好像是我们生活中的芸芸众生,我们要着眼未来,勤于思考新的问题,勤于学习新的知识,不能过"今日有酒今日醉"和"当一天和尚撞一天钟"的醉生梦死的生活,到头来将是非常可悲的!1.孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中提出了“生于忧患,死于安乐”的观点。阅读以上材料,两相比较,青蛙效应该怎样解释?2.阅读材料二,结合语境解释下面词语的含义。居安思危:防微杜渐:3.阅读材料三,说说“青蛙效应”在我们的日常生活中就个人而言有什么借鉴意义?7.根据课文默写古诗文。春潮带雨晚来急,____________。(韦应物《滁州西涧》)无可奈何花落去,__________。(晏殊《洗溪沙》)浩浩汤汤,_________;___________,气象万千。(范仲淹《岳阳楼记》)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中笔力千钧,描绘洞庭湖壮观景象的句子是:“_____________________,_______________。”请把韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》默写完整。_______________,____________。_____________,____________!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。8.阅读下面名著的选段,完成下列小题。宋江看了,心中暗喜,自夸道:这般整齐肴馔,齐楚器皿,端的是好个江州。我虽是犯罪远流到此,却也看了些真山真水。我那里虽有几座名山古迹,却无此等景致。独自一个,一杯两盏,倚阑畅饮,不觉沉醉。猛然蓦上心来,思想道:我生在山东,长在郓城,学吏出身,结识了多少江湖上人,虽留得一个虚名,目今三旬之上,名又不成,功又不就,倒被文了双颊,配来在这里。我家乡中老父和兄弟,如何得相见!不觉酒涌上来,潸然泪下,临风触目,感恨伤怀。忽然做了一首《西江月》词调,便唤酒保,索借笔砚。起身观玩,见白粉壁上,多有先人题咏。宋江寻思道:何不就书于此?倘若他身荣,再来经过,重睹一番,以记岁月,想今之苦。乘其酒兴,磨得墨浓,蘸得笔饱,去那白粉壁上,挥毫便写道:自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘,潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊,那堪配在江州。他年若得报冤仇,血染浔阳江口。宋江写罢,自看了,大喜大笑。一面又饮了数杯酒,不觉欢喜,自狂荡起来,手舞足蹈,又拿起笔来,去那《西江月》后,再写下四句诗,道是:心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。宋江写罢诗,又去后面大书五字道:郓城宋江作。写罢,掷笔在桌上,又自歌了一回,再饮过数杯酒,不觉沉醉,力不胜酒,便唤酒保计算了,取些银子算还,多的都赏了酒保。拂袖下楼来,踉踉跄跄,取路回营里来。开了房门,便倒在床上,一觉直睡到五更。酒醒时,全然不记得昨日在浔阳江楼上题诗一节。当时害酒,自在房里睡卧,不在话下。(节选自《水浒传》第三十八回)1.《水浒传》的作者是谁?《水浒传》是一部以什么为题材的长篇小说?2.宋江所题反诗中“他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”这两句有什么言外之意。3.联系《水浒传》的相关内容,请你谈谈宋江为什么被刺配江洲。二、阅读9.阅读下面一首诗,完成下列小题。登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼,乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。1.赏析颔联“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”中的“坼”与“浮”字。2.联系诗句内容,说说作者登楼为什么会流泪?从中可看出诗人怎样的思想感情?10.阅读下面文言短文,完成后面小题李牧李牧者,赵之北边良将也。常居代雁门,备匈奴。以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。为约曰:“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。如是数岁,亦不亡失。然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。赵王让李牧,李牧如故。赵王怒,召之,使他人代将。岁余,匈奴每来,出战。出战,数不利,失亡多边不得田畜复请李牧。牧杜门不出,固称疾。赵王乃复强起使将兵。牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。李牧至,如故约。匈奴数岁无所得。终以为怯。边士日得赏赐而不用,皆愿一战。于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。单于闻之,大率众来入。李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。1.解释下列句子中加点的词。⑴赵王让李牧(____________)⑵赵王乃复强起使将兵(____________)⑶固称疾(____________)⑷于是乃具选车得千三百乘(____________)2.用“/”给文中画横线的句子断句(限断两处)。失亡多边不得田畜复请李牧。3.用现代汉语写出下列句子的意思。⑴牧曰:“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。”王许之。⑵大纵畜牧,人民满野。匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。4.李牧作为“赵之北边良将也”,具体表现在哪些方面?请结合文章简要分析。11.走进C919:国产大型客机解密王思磊①2015年11月2日,国产C919大型客机首架机正式总装下线。C919的命名颇具深意,“C”是“中国商飞”英文缩写“COMAC”的第一个字母,也代表“China”,也恰好与“空中客车(Airbus)”和“波音(Boeing)”的字头构成顺序排列。第一个“9”代表“长久”,后面的“19”则代表最大载客可达190座。C919承载着中国人的“大飞机”梦想。它将在首飞和通过适航测试之后,进入航线运营,填补航线上没有中国干线喷气客机的空白。②科研人员除了考虑大飞机的先进性和科学性,还在努力提升飞机的经济性和安全性。飞机的耗油量与飞机的升阻比(升力和阻力的比值)有直接的关系,升阻比越高,飞机的气动效率越高,耗油量就越少。而飞机的升力主要来源于机翼,为了保证飞机的座级,避免“油老虎”的出现,在飞机机翼上动脑筋,便成了提高飞机气动效率的关键。③C919的机翼设计运用了这一超临界翼型(1)。相对于古典翼型,超临界翼型可使巡航气动效率提高20%以上,巡航速度提高100多千米/小时;如果用同一厚度的标准来设计古典翼型和超临界翼型,超临界翼型的整体阻力比古典翼型要小8%左右,而这可以减轻飞机的结构重量,增大结构空间及燃油容积。④在C919飞机的设计上,超临界机翼与发动机、机身和吊挂之间还采用了性能更为优化的局部融合设计,这些设计进一步提高了C919飞机的经济性和安全性。⑤在中国武术界,有“内练一身气,外练筋骨皮”的说法。C919大型客机的研发,也诠释了这一思想。在机体主结构上,设计人员大量使用了世界先进的第三代铝锂合金材料,这在国内尚属首次,使用铝锂合金可以实现结构减重并大大提高飞机寿命。⑥如武学人才内外兼修一样,C919也在“内功”上狠下功夫。在民用飞机产业有个形象的说法:航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。就像人一样,一架先进的飞机应该拥有聪敏的大脑、灵活的四肢、通畅的经络。⑦C919“最强大脑”航电系统的核心——IMA,使用的是目前国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术。这种网络化数据处理方式,较之前一对一的数据传输处理方式,是巨大的变革,提高了数据传输的处理效率。比如说,飞行速度、高度等数据,以前要由大气数据计算机分别建立通路,传输给显示系统、发动机、环境控制等系统;现在,只需“把工作都交给网络”。这要归功于C919使用的目前国际先进的ARINC664网络集成技术。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。⑧C919已顺利下线,并将于2016年迎来首飞,着标志着中国成为世界上少数几个有能力研制大型客机的国家。(选自《知识就是力量》2016年第1期,有删改。)(1)是一种高性能的跨音速翼型。1.阅读全文,说说C919国产大型客机具有哪些性能。2.C919国产大型客机的研发是怎样体现“內练一身气,外练筋骨皮”这一思想的?3.第③段画线处除了列数字外,还用了什么说明方法?请分析其作用。4.联系上下文,说说下列句中加点词的表达作用。航电系统是“大脑”,飞控系统是“四肢”,EWIS系统是“经络”。C919在数字化和扩展潜力方面,达到了目前民航先进机型的水平。12.阅读下面的文章,完成下列小题。挫折是一堂人生课①人生活在这个世界上,时时处处都面临着各种坎坷与挫折。这看似命运在阻碍着一个人追求梦想,然而往好处想,这却是上帝在给我们一些考验和训练,让我们变得更有智慧和力量。②奥格·曼狄诺是全球公认的20世纪最伟大的推销员。他年轻时刻苦奋斗,28岁就创立了自己的企业。但后来由于冲动,他犯下了一些不可饶恕的经营错误,失去了包括家庭和事业在内的所有宝贵东西。绝望透顶的曼狄诺想去教堂做一辈子“终生义工”。牧师有的放矢地送给他几部书,让他回家去好好读。结果这些书仿佛是一抹清晨的阳光,照射进了他那阴云密布的内心,曼狄诺再次看见了希望。他焕发出前所未有的热情和勇气,重新走上梦想之路。他从卖报纸开始,当上公司推销员、又当上销售经理……最终以骄人的推销成就再次创造出了自己的光辉事业。多年后,他创办了自己的出版社,还写下了《世界上最伟大的推销员》这本自传式的销售宗典,以22种语言在全球出版销售超过3000万册!③我们有理由相信:在这个世界上,没有一个人是注定永远一帆风顺的,谁的人生之路都有泥沼和沟壑。但世界上也没有一个人是注定的失败者,更没有一个人是注定的永久失败者。正视人生的坎坷,所需要的其实仅仅是勇气与决心!④英国史学家卡菜尔经过十多年的艰辛耕耘,完成了《法国大革命史》的全部文稿。他将这部巨著的底稿交给一个朋友提宝贵意见,以求进一步完善。但没想到,他朋友家的女佣却把这部书稿当成了废纸,丢进火炉烧成了灰烬。在这种巨大的打击下,卡菜尔简直万念俱灰。这每一页纸都是他呕心沥血的成果,一眨眼就消失得无影无踪。卡莱尔消沉了几天后,安慰自己说“没办法,那就重新来一次吧”。他又买了稿纸,从头开始写作。又经过多年努力,他终于再次写成了《法国大革命史》。⑤行走人生之路,应该要有这么一股镇定之气!当走在坦荡如砥的康庄大道时,我们要有行走坎坷泥路的那种谨慎,行走倾斜凹凸的坎坷泥路时,我们要有那种行走康庄大道的冷静。漫长的人生旅途,实在是有太多的崎岖和坎坷是我们无法避免的。要追求梦想,我们能做的选择只有——镇定、镇定,继续前行。⑥只要我们的内心足够坚强,所有的挫折与坎坷其实都是一堂人生课。正如卡菜尔在第二次写成《法国大革命史》文稿后,就曾喜出望外地大喊:“我非常感谢那次文稿被毁,因为我这次写得更好了!”1.对选文中心论点表述最准确的一项是()A.人生活在这个世界上,时时处处都面临着各种坎坷与挫折。B.挫折是一堂人生课。C.挫折给我们考验和训练,让我们变得更有智慧和力量。D.世界上没有一个人是注定的失败者,更没有一个人是注定的永久失败者。2.下列选项对论证方法及作用分析不正确的一项是()A.第②段加横线的句子运用比喻论证,生动具体地阐释了这些书对奥格·曼狄诺的激励作用。B.第④段列举英国史学家卡莱尔的事例重在阐释“行走人生之路,应该要有这么一股镇定之气!”,使论证真实可信,更有说服力。C.第⑤段运用道理论证,论证了面对崎岖和坎坷,我们只有选择镇定的观点。D.第⑥段中卡莱尔的话属于引用论证,有力论证了中心论点。3.下列对选文的理解和分析,不正确的一项是()A.本文的标题点明了论述对象,揭示了挫折对人生的意义。B.第②段与第④段是并列关系,位置可以调换。C.第③段加点词“仅仅”不能删去,这个词强调范围小,强调了只要拥有勇气和决心就能正视人生坎坷,体现了议论文语言的准确性、严密性。D.本文的论证思路为:引论(①——本论(②③④⑤)——结论(⑥)。4.下面诗句不能作为本文道理论据的一项是()A.千磨万击还坚韧,任尔东南西北风。——郑板桥B.雄关漫道真如铁,而今漫步从头越。——毛泽东C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白D.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。——卢梅坡13.现代文阅读错位之思凸凹①记忆里,母亲有一双美丽的手,纤长、白皙,但却不善女红。纳鞋底时,常把针尖扎到自己的手上,布面上便血迹斑斑。但她依然要勤勉地纳,因为有三个顽皮小儿等鞋穿,她要怜惜他们的脚。待手艺渐渐娴熟起来,她的手也渐渐地变了形,手指短粗、弯曲,即便是抚在平展的几案上,也放不平。她自己都笑,自嘲道:“这是人手吗?”②然而,现在的她,都到了七老八十的年纪,一双丑陋的手却异常灵巧,不仅把鞋垫纳得精美得让人不忍心穿,还能剪出线条繁复、构图精细的窗花,让人不忍心往窗上贴。酷暑当前,买来的T恤都黏在身上,让人心烦,她笑笑,拿过一块家常白布,转眼之间就给我裁剪出一袭褡裢,穿上之后,在大堤上散步,既爽身又典雅,有老北京人的气派,很文化。③母亲也曾有袅娜的身姿,即便是在硬冷的石头村路上,也走得柔软温暖。乡下人管这种身姿叫“风摆柳”,能让男人产生联想。但这个柔美浪漫的身姿,却要负重——上山背粪肥,下山背苞米和谷黍。渐渐地把腰背驼了,把腿背撇了,到了现在,即便是走在平阔的街道上,也蹒跚而瘸,步态老丑,令人惋惜。④她自己打趣道:“怜惜步子,就怜惜不了肚子,身子重了,日子才过得轻松,老天对人是公平的。”⑤她从不自哀、自怜,内心洒满阳光。⑥现在的她,虽身姿老丑,却不管不顾地在街上行走,好像回到了年轻的时光。她到建筑工地捡砖头瓦块、破铜烂铁,到商店酒肆门前捡塑料袋、包装盒、易拉罐和啤酒瓶子,且常跟收破烂的小贩计较斤两,眼睛发亮,乐在其中。⑦儿女们碍于虚荣,纷纷劝阻,说,您腿脚已不灵便了,应该养在家里,却满世界捡,外人见了,会对我们产生质疑。母亲说,正因为腿脚不灵便了,才需要动,这跟年轻时不同,年轻时是为了填乎日子,不得不动,现在是为了心里盈满,乐意动。动一动就满心欢喜,觉得活出了自己。⑧从母亲身上,我想到了什么是岁月。所谓岁月,就是无论如何都要过的日子,这其中的行止,都是被迫的动作,人不能左右,只能顺应,生活的状态就常出现错位——就如母亲的手,美丽时笨,丑陋时巧;也如她的身姿,袅娜时应该花前月下,却负重,滞重时应该颐养天年,却不安于闲。⑨岁月不居,心灵的深处便多了生命的沧桑之感,即面对生活的种种错位,不再诧异、惊恐,更不再抱怨,而是以豁然的心境泰然处之,随遇而安,一如水里加盐会变咸,刺破了伤口会流血,没什么值得大惊小怪的。这样一来,人就自在了,从被动的顺应,到主动的顺生,最后进入乐生之地,俗生活也有了佛门禅意。母亲在拾荒中的乐此不疲,或许就有了此中意味——虽然她浑然不知,但我知。1.请概括母亲的“错位”生活状态。2.选择合适角度,赏析下列句子。她自己打趣道:“怜惜步子,就怜惜不了肚子,身子重了,日子才过得轻松,老天对人是公平的。”3.根据你的理解,谈谈文中的母亲是怎样的一个人。4.文章以“错位之思”为标题,有什么好处?三、语言表述14.初中毕业后的聚会上,满眼都是低头玩手机的同学,你不由地想起了这样一句话:“世界上最遥远的距离就是我和你坐在一起,而你却在玩手机。”你如何劝说他们?(限60字以内)四、写作15.请从下面两个文题中任选一题,按要求作文。(一)春雨无声,悄悄唤醒嫩柳;初阳静默,悄悄唤醒大地;善行不语,悄悄唤醒良知。生活中,总有很多东西春风化雨般唤醒我们……请以“____________悄悄唤醒我”为题写一篇文章。(二)“酷”,原指“残酷”“程度深”“极”等,可如今,中学生中也流行起“酷”来:长相英俊的“酷”,打扮时髦的“酷”,冷峻深沉的“酷”,模仿歌星的“酷”,学习优秀的“酷”……看来,“酷”已被赋予了多个意义。那么,你是如何理解“酷”的呢?你周围有哪些“酷”的人或事呢?你有哪些“酷”的经历或感受呢?请以“酷”为话题写一篇文章。要求:(1)选择题目(一),请将文题补充完整;选择题目(二),请自拟文题。(2)可以记叙经历,抒发感情,发表见解等,立意自定。(3)除诗歌外,文体不限,不少于600字。(4)文中不要出现真实的人名、校名、地名等。(5)书写规范,卷面整洁。
参考答案一、积累与运用1、C【解析】
排序题主要看以下三点:1、是否同一。话题是否同一,句式是否同一,意思是否同一。2、是否呼应。整体语段是否呼应,局部前后词语的暗示或句子逻辑关系是否呼应。3、是否协调。整体情境是否协调,局部音节是否协调。此题注意⑤总起,提出问题;③解释“血脑屏障”的概念;①举艾尔利之例说明这个概念;④⑥具体说明“遭遇”这个屏障的过程;②艾尔利对这一现象的解释,结论。因此选C。2、B【解析】
“栩栩如生”指艺术形象非常逼真,如同活的一样,不合语境。故B错误。3、C【解析】
根据选项可知,③或⑤为横线上的首句。横线前的内容是说人有消极情绪,而③说的是学会调节和控制自己的情绪,⑤说的是一个心理成熟的人,也有消极情绪,故⑤应为首句。可排除A、B。⑤中说“善于调节和控制自己的情绪”,①“让自己每天生活在幸福和欢乐之中”与之联系紧密。排除D。故选C。4、C【解析】
《三国演义》是中国第一部长篇章回体历史演义小说,不是白话小说。作者是元末明初的著名小说家罗贯中。C项关于《三国演义》的表述有误。5、C【解析】
C.有误。结合尾联“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表现出的将士们誓死报效朝廷的决心可知,战士们在这祥沉重的鼓声中依然是斗志昂扬,毫不气馁。6、1.青蛙效应强调的正是孟子的“生于忧患,死于安乐”的主张。人天生就是有惰性的,总是愿意或者习惯于安于现状,不到迫不得已多半不愿意去改变已有的生活。若一个人长久沉迷于这种无变化、安逸的生活时,每每容易忽略周遭环境的变化,当危机到来时就像那只青蛙一样只能坐以待毙。2.①防微杜渐:预防和杜绝工作和生活中点点滴滴的小问题小失误,不让小问题成为大问题。②居安思危:人在安逸和顺利的情境下也要保持一颗戒惧之心。3.参考示例:居安思危、未雨绸缪、有危机意识是我们应该从中领悟借鉴的。在生活上和工作上大多如此,逆水行舟,不进则退。现实生活中可以常常看到,当人们遇上猛烈的挫折和困难时,常常激发了自己的潜能;可一旦趋向平静,便不知不觉地会沉迷于安逸、享乐、奢靡、挥霍的生活,而不断遭遇失败。【解析】1.试题分析:考查对文本内容的理解和分析。依据材料一所介绍的“青蛙效应”可知,它与孟子所提出了“生于忧患,死于安乐”的观点是一致的。这也就告诉人们:一个人若总是习惯于安于现状,总想在安逸的生活中度过。若长久沉迷于这种无变化、安逸的生活,一旦外部环境发生变化,往往就会像那只青蛙一样,无法适应新环境,只能坐以待毙了。据此理解作答,意对即可。2.试题分析:考查对词语的理解。解题时要解释词语本义,结合文章解释在文中的含义,作答时,要做到“词不离句,句不离段”。“居安思危”是指虽然处在平安的环境里,也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。在文章中是指人在安逸和顺利的情境下也要保持一颗戒惧之心。“防微杜渐”是指当错误的思想和行为刚有苗头或征兆时,就加以预防与制止,坚决不让它继续发展。在文章中是指预防和杜绝小问题小失误,不让小问题成为大问题。据此理解作答。3.试题分析:考查对文本内容的理解和概括。本题作答可结合材料三中的“未雨绸缪、居安思危、有危机意识是我们应该从中领悟的”“人们目光短浅,只看到局部,而无法纵观全局,对于突如其来的变化,可以从容面对,对于悄悄发生的大的变化,而无法察觉,最终会带给我们更加严重的危害!”“我们要着眼未来,勤于思考新的问题,勤于学习新的知识”这些语句,依据题目要求概括作答。7、(1)野渡无人舟自横(2)似曾相识燕归来(3)横无际涯,朝晖夕阴(4)气蒸云梦泽波撼岳阳城(5)一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“燕”“蒸”“撼”“弊”等字词的书写。8、1.施耐庵歌颂(描写)农民起义2.这两句诗的意思是如果“我”加入了黑道,即便是黄巢也算不了什么。这表明了宋江此刻已有了反心,借此抒发自己的雄心壮志。3.宋江救了劫取生辰纲的晁盖等人。后来宋江不慎,与晁盖的通信被小妾阎婆惜掌握。与朝廷重犯有秘密交往是死罪。阎婆惜以此敲诈威胁宋江。宋江因此杀了阎婆惜,毁掉了私通梁山的证据。杀人之后宋江被逮捕,最后被判处发配江州。【解析】
1.《水浒传》中国四大名著之一,是一部以北宋末年宋江起义为主要故事背景,是第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。2.“他日若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫”,可以理解为反诗,黄巢是唐末农民起义的领袖,这里宋江把自己与黄巢做比较,意思是就是说“如果他朝能够达成我的远大的志向,就敢笑黄巢他不是大丈夫(言下之意就是说黄巢算不了什么)”。借此抒发自己的雄心壮志。3.根据对名著《水浒传》内容的阅读,可知宋江把官军追捕的消息告知晁盖。及晁盖等上梁山后,遣刘唐送来书信(招文袋)及五十两黄金酬谢宋江,宋江只拿十分之一。不料,这书信落在宋江之妾阎婆惜的手中。阎婆惜乘机用这书信来威胁宋江交出五十两黄金。无奈,为了梁山好汉着想,宋江怒杀阎婆惜,然后出走外乡。后来他爹谎称死了,把宋江骗回家,大概是想念他,结果不小心被官府知道,就把宋江抓了起来,刺配江州。二、阅读9、1.“坼”是裂开,大地被洞庭湖划分为吴楚两个部分,写出了洞庭湖的磅礴气势;“浮”是漂浮,日月星辰都漂浮在湖面上,具有鲜明的动态感。两个字表现出洞庭湖的壮阔景象,衬托了作者心忧天下的博大胸襟。2.因为作者在岳阳楼上凭栏远眺,想到自己举目无亲,年老多病,只能以孤舟为家;而国家多难,战乱未平。想到饱受战乱之苦的百姓,所以才老泪纵横,难以抑制。表现了作者忧国忧民的高尚情操。【解析】1.此题考查学生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。此题考查“炼字”的分析。一“坼”一“浮”,将洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。“坼”字,诗人写得有力,仿佛洞庭水把吴、楚两地的广袤区域冲开、分裂,显示出洞庭湖的磅礴气势;“浮“字,具有十分鲜明的动态感,洞庭湖几乎包容了整个天地万物,并且主宰着它们的沉浮,日月星辰都随着湖水的波动而飘荡起落,下派壮阔的图景展现形在读者眼前。据此可得出答案。2.此题考查学生评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。作者在岳阳楼上凭栏远眺北方,想到长年不息的战火,想到饱守战乱之苦的百姓,所以才涕泪纵横,难以抑制;表现了作者忧国忧民的高尚精神;联想到个人经历:举目无亲,年老多病,以孤舟为伴;还有国家命运:战争未平、国家多难,老泪纵横,作者不仅哀叹自己的身世孤苦晚境凄凉,更为国家动荡不安战乱不休而悲伤。10、1.(1)赵王让李牧(责备)(2)赵王乃复强起使将兵(起用)(3)固称疾(坚决)(4)于是乃具选车得千三百乘(准备)2.失亡多/边不得田畜/复请李牧。3.⑴李牧说:“大王一定要任用我,(要让)我像以前那样做,我才敢接受命令。”赵王答应了他。⑵(李牧)大张旗鼓地允许放牧,(让)人民布满山野。匈奴小股兵力入侵,(李牧)假装败逃,把几千人丢给匈奴。4.正直刚烈,审时度势,足智多谋。赵王再请李牧出山,他闭门不出,坚持要赵王答应他的要求才肯再次为将,可看出他性格正直刚烈。驻守雁门时,李牧对匈奴防守不战、固守营垒的策略,不作无谓的牺牲,可见他善于审时度势。李牧采用欲擒故纵的策略,从思想上麻痹敌人,同时从物质和军事上积极备战,一旦时机成熟,便巧布奇阵,大败敌人,可见他组织多谋。【解析】1.此题考查的是文言词语的意思。这两个词语难度较大,两个词语课内都没接触过,我们可以结合上下文的语言环境,将句意疏通后,在确定词语的意思。“赵王让李牧”的意思是“赵王责备李牧”,“赵王乃复强起使将兵”意思是“赵王就又强迫地起用他出任边将,派他去统率军队”。所以“让”是“责备”的意思,“起”是“起用”的意思。2.此题考查的是文言文的断句。解答此类试题首先要将文意疏通,然后结合意思断句。“失亡多边不得田畜复请李牧”意思是“每次出战,多是失利,伤亡损失很多,边境上老百姓不能耕种、放牧,当时又请李牧出山”,结合语义应断句为“失亡多/边不得田畜/复请李牧”。3.此题考查对文言文语句的翻译能力。在翻译句子时,首先要注意重要的实词、虚词和用法特殊的字词,在按照原句的顺序翻译过来之后,再按照现代汉语的习惯调整语序即可。(1)句中“必”意思是“一定”,“臣如前”是一个省略句,应译为“允许我像从前那样”,“乃”意思是“才”,“许”意思是“答应”。(2)句中“纵”意思是“放纵,不约束”,“佯”意思是“假装”,“委”意思是“丢弃”。两个句子语序正常,据此翻译即可。4.此题考查的是文中人物形象的分析。文中的李牧可以说是一名难得的人才。他驻守边疆,按兵不动,可见他不做无谓的牺牲,善于抓住时机;“城市的税收都送进将军幕府中,作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵”,可见他作为主帅爱护部下;面对赵王的责备,他依旧像从前一样,可见他有主见;当边疆吃紧,赵王请他再次统领军队时,他“牧杜门不出,固称疾”可见他正直刚烈;对待匈奴的进攻他巧用计策,大获全胜,“其后十余岁,匈奴不敢近赵边城”,可见他对匈奴的震慑力,这都源于他的足智多谋。据此理解作答。译文:李牧是赵国镇守北部边境的优秀将领,常年驻扎在代地,雁门郡,防御匈奴。他有权根据实际需要任命官吏,城市的税收都送进将军幕府中,作为士兵的费用。他下令每天杀几头牛犒劳士兵,教士兵射箭、骑马。谨慎地把守烽火台,多派侦察人员,优待战士。制订规章说:“匈奴如果侵入边境来抢掠,应立即进入营垒坚守,有胆敢擅自捕捉俘虏的处斩刑。”匈奴每次入侵,烽火台就严谨地举烽火报警,战士们随即进入营垒防守,不敢应战。这样过了好几年,也没有什么伤亡和损失。可是匈奴认为李牧是胆小怕事,即使是赵国的边防兵也认为“我们的将军胆小怕事”。赵王责备李牧,李牧仍然以前一样。赵王发怒,调他回京,派另外的人替代他边将的职务。
一年多,匈奴每次来侵犯,新将领都领兵出战。每次出战,多是失利,伤亡损失很多,边境上老百姓不能耕种、放牧。当时又请李牧出山,李牧闭门不出,坚持说自己有病。赵王就又强迫地起用他出任边将,派他去统率军队。李牧说:“大王一定要任用我,要让我像以前那样做,我才敢接受命令。”赵王答应了他。
李牧到达边境,按照原来的法规、号令办事。匈奴好几年一无所得,但是人们始终认为李牧胆怯。守边的士兵常得到奖赏却不被使用,都希望与匈奴一战。这时李牧就准备了经过挑选的兵车一千三百辆,精选出战马一万三千匹。还有曾经获得百金奖赏的勇士五万人,能拉硬弓的优秀射手十万人,全部组织起来进行军事演习。又大力组织放牧,让人民布满山野。匈奴派出小股兵力入侵,李牧部众假装败逃,丢下几千人给匈奴。匈奴单于听到这个消息,率领大批军队入侵。李牧大量布下灵活奇特的战阵,从左右两边包抄反击匈奴,大败匈奴,斩杀匈奴十几万人马。接着消灭襜褴,打败东胡,迫使林胡投降,单于逃跑。这次战役以后的十几年,匈奴不敢接近赵国边境上城市。11、1.经济性、安全性、先进性和科学性。2.“外练筋骨皮”:C919在机体主结构上大量使用了世界先进的第三代锂合金材料,可以实现结构臧重并大大提高飞机寿命。“内练——身气”:C919航电系统的核心——IMA采用国际先进的高度集成数据处理和网络传输技术,提高了数据传输的处理效率。3.作比较。将超临界翼型与古典翼型进行比较,突出了超临介翼型具有减轻飞机的结构重量、增大结构空间及燃油容积的优点,进而说明了C919的经济性能。4.1)把“航电系统”比作“大脑:形象生动地说明了“航电系统”的重要功能和作用。(2)“目前”限制时间,准确说明了C919在数字化和扩展潜力方面,只是达到了现在民航先进机型的水平【解析】1.试题分析:“外练筋骨皮”是指外形硬件方面说的,“内练一身气”是指内部的软件技术说的。可分别从⑤⑥段找寻并概括答案。2.试题分析:此句为打比方的说明方法。把“航电系统的核心”比作“最强大脑”,形象生动地说明了“航电系统”的重要功能、作用和先进程度。3.试题分析:考查说明顺序。顺序得当,读者读起来也容易。答案:不能,这里是按照从外到内的顺序介绍C919,这样安排符合人的认知规律。4.试题分析:考查对文章要点的概括。通读全文,分清层次,提取要点,找到关键句,必要时用自己的语言概括即可。12、1.C2.D3.B4.D【解析】1.试题分析:考查对论点的判定。A.没有说出怎样对待挫折,表达不完整;B.题目“挫折是一堂人生课”是个比喻句,暗示了中心论点,但不具体;C.表达观点清楚准确;D.只是作者的感悟,也不是论点。据此,答案为C。2.试题分析:考查对论证方法的理解。文章第⑥段中列举卡莱尔的事例是举例论证,不是引用论证。故答案为D。3.试题分析:考查对句子的理解。B.第②段与第④段不能互换位置。因为第②段列举奥格·曼狄诺的事例重在阐释“正视人生的坎坷,所需要的其实仅仅是勇气与决心”与第③段相照应;第④段列举卡莱尔的事例重在阐释面对崎岖和坎坷,我们只有选择镇定,与第⑤段相照应。故答案为B。4.试题分析:考查对道理论据的理解。D项,“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”是借雪梅的争春,告诚我们各有所长,也各有所短,要有自知之明。不能证明文章的中心论点“挫折给我们考验和训练,让我们变得更有智慧和力量”。故答案为D。13、1.母亲原本美丽的手因为做针线活儿而变得丑陋,却灵巧起来;母亲年轻时候身姿袅娜,却因为常年负重而变得蹒跚,步态老丑;母亲本该颐养天年,却不安于闲。(原文中第⑧自然段中概括即可)2.对母亲的语言描写,生动地表现出母亲对自己因为生活负累导致体型改变的自嘲和对生活的感悟,表现了母亲的乐天知命和热爱劳动的美好品质。3.母亲一生热爱劳动(心灵手巧,吃苦耐劳),顺应生活(随遇而安),心地宽广,乐天知命(乐观,不自哀自怜),并且有着哲人般的人生见解(豁达有佛性)。4.“错位”指的是母亲在岁月中生活状态中出现的错位,“思”指的是作者从母亲身上得到的思索,即人要顺应生活,乐天知命。(或者说:对母亲生活状态中出现的错位的思考,要乐天知命顺应生活随遇而安豁达乐观))题目概括了文章的中心,点明了文章的主题。生动形象,能引起读者的阅读兴趣。【解析】1.考查学生筛选信息,把握文章内容要点能力。通读文章,从文章中筛选出“母亲有一双美丽的手,纤长、白皙,但却不善女红”“待手艺渐渐娴熟起来,她的手也渐渐地变了形,手指短粗、弯曲,即便是抚在平展的几案上,也放不平”“一双丑陋的手却异常灵巧,不仅把鞋垫纳得精美得让人不忍心穿,还能剪出线条繁复、构图精细的窗花,让人不忍心往窗上贴”“母亲也曾有袅娜的身姿,即便是在硬冷的石头村路上,也走得柔软温暖但这个柔美浪漫的身姿,却要负重――上山背粪肥,下山背苞米和谷黍”“她自己打趣道:‘怜惜步子,就怜惜不了肚子,身子重了,日子才过得轻松,老天对人是公平的’”“她从不自哀、自怜,内心洒满阳光”“现在的她,虽身姿老丑,却不管不顾地在街上行走,好像回到了年轻的时光”“脚已不灵便了,应该养在家里,却满世界捡”“母亲说,正因为腿脚不灵便了,才需要动,这跟年轻时不同,年轻时是为了填乎日子,不得不动,现在是为了心里盈满,乐意动。动一动就满心欢喜,觉得活出了自己”等信息,根据这些信息概括体现在母亲身上“错位”。2.本题考查赏析描写的作用。作答时,需先明确描写方法,然后结合描写方法的特点和具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。“她自己打趣道:“怜惜步子,就怜惜不了肚子,身子重了,日子才过得轻松,老天对人是公平的。”此处是对母亲的语言描写,生动形象地写出了母亲对体型改变的正确认识和对人生的理解,表现了母亲的知足常乐和吃苦耐劳的美好品质。3.本题考查人物形象的分析。根据文中人物的描写及事件来分析,从文中“一双丑陋的手却异常灵巧,不仅把鞋垫纳得精美得让人不忍心穿,还能剪出线条繁复、构图精细的窗花,让人不忍心往窗上贴。”可以看出母亲心灵手巧;从文中“她自己打趣道:“怜惜步子,就怜惜不了肚子,身子重了,日子才过得轻松,老天对人是公平的。”可以看出母亲吃苦耐劳;从“她从不自哀、自怜,内心洒满阳光。”可以看出母亲很乐观;从文中“母亲说,正因为腿脚不灵便了,才需要动,这跟年轻时不同,年轻时是为了填乎日子,不得不动,现在是为了心里盈满,乐意动。动一动就满心欢喜,觉得活出了自己。”可以看出母亲有着哲人般的人生见解。4.本题考查题目作用。题目常有概括故事内容,表明主旨,充当线索,激发读者阅读兴趣的作用。根据文本内容可知,“错位”是指本文母亲原本美丽的手因为做针线活儿而变得丑陋,却灵巧起来;母亲年轻时候身姿袅娜,却因为常年负重而变得蹒跚,步态老丑;母亲本该颐养天年,却不安于闲。“思”是指从母亲身上,我想到了什么?所谓岁月,就是无论如何都要过的日子,这其中的行止,都是被迫的动作,人不能左右,只能顺应,生活的状态就常出现错位”“岁月不居,心灵的深处便多了生命的沧桑之感,即面对生活的种种错位,不再诧异、惊恐,更不再抱怨,而是以豁然的心境泰然处之,随遇而安,……可见,题目点明了文章中心,引起读者思考。三、语言表述14、示例:同学们,据胡本是为了交流感情,增进友谊的,玩手机不但
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