思维的含义与特征 课件高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

总论运用分论科学思维观念逻辑思维方法（思维的形式结构）创新思维能力思维逻辑思维科学思维辩证思维方法（思维的具体内容）联想思维发散思维和聚合思维正向思维和逆向思维准确把握概念正确运用判断有效进行演绎推理超前思维辩证的分析综合方法质量互变规律与适度原则辩证否定观与认识发展的历程可信进行归纳和类比推理逻辑与思维内容提纲：思维的含义与特征思维形态及其特征L1走进思维世界1.1思维的含义与特征问题：你如何看待动物的力量？其与人相比如何？“虽然黑猩猩要讲道理绝对讲不赢智人，但它却能直接把智人像个布娃娃一样扯个稀烂。时至今日，人类大脑带来的好处显而易见，我们能制造出汽车和枪炮，让我们的移动速度远高于黑猩猩，而且从远方就能将黑猩猩一枪毙命，而无须和它摔跤硬拼。”“如果是一对一单挑，尼安德特人应该能把智人揍扁。但如果是上百人的对立，尼安德特人就绝无获胜的可能。尼安德特人虽然能够分享关于狮子在哪儿的信息，却大概没办法传颂（和改写）关于部落守护灵的故事。而一旦没有这种建构虚幻故事的能力，尼安德特人就无法有效大规模合作，也就无法因应快速改变的挑战，调整社会行为。”（一）思维的含义1.思维是人的特有属性论力气，人比不上野牛和大象；论奔跑，人比不上羚羊和斑马；论攀爬，人比不上猿猴和壁虎……然而，由于有思维参与其中的人类社会实践，人成了万物之灵。一些动物具备本能性的语言、思维和劳动技能，但就思维而言，除了人以外的动物不具备运用概念、判断和推理等理性认识进行思维活动的能力。（一）思维的含义2.人的思维存在的普遍性思维，就像阳光、空气和食物一样，是我们不可或缺的。只要我们在“想”，在“考虑”，就能切身地体会到我们在思维。（一）思维的含义3.思维的含义（1）广义的思维与意识同义，狭义的思维与理性认识同义。（2）感性认识是人脑对客观事物的现象和外部联系的反映，是认识的初级阶段。（3）“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，指认识的高级阶段，是对事物的本质及其规律的反映。认识的初级阶段，反映客观事物的现象和外部联系认识的高级阶段，反映事物的本质及其规律广义的思维——意识/认识感性认识理性认识——狭义的思维2019年1月21日，习近平总书记在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的讲话中指出：领导干部要加强理论修养，深入学习马克思主义基本理论，学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，掌握贯穿其中的辩证唯物主义的世界观和方法论，提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，善于从纷繁复杂的矛盾中把握规律，不断积累经验、增长才干。问题：如何理解六大思维的内涵和意义？战略思维历史思维辩证思维创新思维法治思维底线思维高瞻远瞩、统揽全局，善于把握事物发展总体趋势和方向。以史为鉴、知古鉴今，善于运用历史眼光认识发展规律、指导现实工作。承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾，善于抓住关键、洞察事物发展规律。破除迷信、超越陈规，善于因时制宜、知难而进、开拓创新。将法律作为判断是非和处理事务的准绳，强调法律权威、程序正当、公平正义。客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值。（一）思维的含义4.理性思维方式战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等，是对人类理性认识方式的高度概括，是人们认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法。思维是人特有的属性，是人脑的机能，其形成离不开认识对象。广义的思维与意识同义，包括感性认识和理性认识。“逻辑与思维”中的“思维”是从狭义角度来讲的，即从认识角度来说的。感性认识是错误的，理性认识是正确的。思维因能够揭示事物的本质和规律而具有正确性。战略思维、历史思维、创新思维、底线思维等是狭义的思维。问题：下列说法正确吗？√√✖✖✖√问题：中医和西医分别是如何看待疾病的？（二）思维的特征1.思维既有差异性也有共同性（1）人人都会思维，不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在速度、方式、质量乃至结构上有很大的差异。（2）不论哪一种风格的思维，都包含着思维的共同特征。（间接性、概括性、能动性）问题1：我们去医院治病时，医生是如何探知我们的病症和病因的？问题2：医生治病的过程反映了思维的什么特点？（二）思维的特征2.思维的特征（1）思维具有间接性人们不可能对所要认识的每一个事物都去直接感知，事物的本质和规律也不可能被直接感知到，但思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。（凭借已知→认识未知；现象→本质和规律；感性→理性）不足：可能因为感性材料的虚假或片面加工制作的失误使认识失真。由此及彼问题：世界上有两个人的感冒症状是完全一样的吗？当医生说我们“感冒”时，这里的“感冒”是什么意思？（二）思维的特征2.思维的特征（2）思维具有概括性思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质。（特殊性→普遍性；个性→共性；个别→一般；具体→抽象）由表及里、去粗取精、去伪存真问题：同样的病症，不同的医生可能会提出不同的治疗方案，这反映了思维的什么特点？（二）思维的特征2.思维的特征（3）思维具有能动性任何思维都是对认识对象的反映，但又不是对认识对象的机械反映。思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪曲地反映认识对象。（再加工、再创造）认识对象感性材料理性认识（正确或错误）思维能动加工特征间接性概括性能动性关键词区别作用联系见…而知…；通过…推断出…；计划；预测；揭示出；推断出共同之处是…；整体上看…；共性在于…；总结出……；归纳出……创新；创造；有意识地；有选择地；主动；自觉思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识（凭借已知→认识未知；现象→本质和规律；感性→理性）思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握一类事物的共同本质（特殊性→普遍性；个性→共性；个别→一般；具体→抽象）思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识（再加工、再创造）①思维的概括性是间接性的前提；②思维的间接性和概括性都体现了思维的能动性。小王早上起来看到院子的地面和房顶都是湿的，判断昨天晚上下过雨。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。人类能够根据相关知识进行天气预报，预测地震等。人们在生活实践中长期观察，形成“早雨一天晴，晚雨到天明”的认识。人们在超市里看到牙膏、鸡蛋、面粉、饮料、衣服等，都称它们“商品”。曹冲称象。秀才不出门，全知天下事。问题：下述材料分别体现了思维的什么特征？间接性能动性间接性概括性概括性能动性间接性李时珍认为，吸毒事关生死，不可大意。对于一些不确定的问题，他总是通过实验得出可靠的结论。李时珍听说曼陀罗花有麻醉作用，但不知服多少。一日，他称出两份曼陀罗花药粉，一份备用，一份吞服。吃完药，李时珍对弟子们说，等药生了。你用针扎我身上的穴位，拿刀在我手上划伤，看疼不疼。徒弟含泪点了点头。他知道，这种麻药，吃多了会要了他的命！过了一会儿，李时珍觉得有些头晕心慌，就示意徒弟照做，徒弟拿针扎了他一下，他疼得立刻缩回了手。李时珍知道药力不够，又服了一剂。片刻后，他感到头晕目眩，昏了过去。现在，徒弟又用刀尖刺破了他的皮肤，他却浑然不觉。就这样，李时珍终于想通了这药的服用方法。问题：《本草纲目》中的认识是从何而来的？对我们的生活有什么影响？（二）思维的特征5.思维与实践的关系（1）思维在实践中产生，在实践中发展，又