幼儿园中秋节活动总结报告汇总(十二篇)

Word版本，下载可自由编辑幼儿园中秋节活动总结报告汇总(十二篇)在现在社会，报告的用途越来越大，要注重报告在写作时具有一定的格式。写报告的时候需要注重什么呢？有哪些格式需要注重呢？下面是给大家带来的报告的范文模板，希翼能够帮到你哟!

幼儿园中秋节活动总结报告篇一

鼓舞幼儿把对亲人、教师、长辈的感恩之情用图画等方式表述出来，并张贴在“心意墙”上。该园的教师环境将持久地感染和激活着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教导作用。“泉州讲古”、“中秋诗词朗诵”也是其中的一个活动，家长陪伴孩子一起朗诵诗词、童谣。幼儿在家长的带领下，不仅对中秋的文化渊源有了进一步的了解，萌发了对中国传统文化的爱好，也为未来自觉自愿加入继续、弘扬传统文化奠定了基础；

充分发挥家长资源的优势，邀请专业人士入园为幼儿叙述中秋节的来历、民俗等传统故事。家长绘声绘色的叙述让幼儿穿越时间领略了中国传统文化的柔美与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体悟了制作月饼的办法，感触到了节日的欢度与喜悦。

浓浓中秋情，悠悠中秋风。丰盛多彩、层次分明的中秋节系列活动，让不同年龄段的幼儿都能感触到浓郁的故乡风情，也让幼儿对中秋节独特的文化内涵有了进一步的了解，对于激活幼儿热爱中国传统文化起到了推波助澜的作用。

幼儿园中秋节活动总结报告篇二

凉快的秋风送走了夏日的炎热，微风掠过，带着一丝香甜的桂花香，夜空中月亮姐姐的脸儿越见盈满，孩子们期盼的“月饼节”也即将到来。“为什么要过中秋节呀?”“为什么中秋节的时候才干吃月饼呢?”不少的小伴侣会有这样的疑问。为了让孩子们了解中秋节的来历，体悟我国传统节日的氛围，xx市中心幼儿园开展了一系列丰盛多彩的庆祝活动迎接中秋节的到来。

庆祝活动在“说”、“唱”、“做”、“画”中拉开了帷幕。“八月十五月儿明呀，爷爷为我打月饼呀”……看看小家伙们歌唱的仔细劲儿，教师们都忍不住要一展歌喉了呢！《月亮捉迷藏》、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等关于中秋节的故事，让孩子们知道了本来中秋节赏明月、吃月饼，是有来历的；《会变脸的月亮》让小伴侣们对月球弥漫了爱好。“月亮每一天都这么圆吗？”……带着疑问孩子们在节前节后观看月亮，绘制出“月亮变化图”，记录着月亮的圆缺变化。

全园齐动员，小伴侣用不同的方式表述自己对节日的感触。大班孩子做花灯、猜灯谜，用灵巧的双手画出绚丽的图案；中班小伴侣一张白纸，一板彩笔，在纸上纵情挥洒最具想象力的中秋节月饼；小班宝宝也学着用五颜六色的超轻粘土，动手做精彩香味美的月饼。瞧！香喷喷的月饼做好了，真想“啊呜”吃一口！

拌水果沙拉和制作月饼，这是中心幼儿园孩子们的传统活动。小班的孩子自己动手，将切好的各种水果丁装进盆里，舀上沙拉酱，拌一拌、搅一搅，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了两个月饼，将其中一个装进精致的包装盒里，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹们接过哥哥姐姐亲自做的礼物，心里好幸福啊！他们高兴地邀请哥哥姐姐一起共享水果沙拉和月饼，你一口、我一口，品味着香甜的美味，共享着节日的欢乐，这真是一个幸福又甜美的日子！

在“欢欢喜喜庆中秋”系列主题活动中，小伴侣知道了中秋节的习俗趣事，增加了对中华民族传统文化的爱好和传承，更重要的是在动手操作中获得了探究的体悟，在共享中体悟了人与人交往的欢乐。

幼儿园中秋节活动总结报告篇三

中秋节是我国古代劳动人民一个盛大的传统节日，徐家楼街道中心幼儿园为了举行民族传统文化教导，在节日前期开展了“迎中秋，知民俗”庆祝活动。

活动一：家长助教和教师给孩子们共享有关中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吴刚折桂》等，让孩子们了解中秋节的来历，感知月亮的变化及团聚的含义。

活动二：绘画《我眼中的月亮》。请孩子们天天傍晚观看月亮的外形，按照自己的观看，绘画《我眼中的月亮》。

活动三：我来动手做月饼。幼儿园预备了制作月饼的各种材料，小班的孩子在教师的协助下制作月饼，中大班的孩子们在《我为爷爷打月饼》的旋律中独自制作自己喜爱 的月饼。

活动四：品味月饼，共享欢乐。教师和孩子们聚在一起，共享香香甜甜的圆月饼，大家说着、笑着、品着，一幅幸福和睦的画面浑然天成。活动结束，小伴侣们把自己制作的月饼带回家和家人一起共享。

以上活动不仅加深了孩子们对我国传统节日的了解与感触，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去，还培养了幼儿的动手能力及表现力，同时也从中体悟到了伙伴间的亲爱，共享的欢乐，真真实切地体味到了浓浓的中秋情，懂得了中秋节的意义——团聚、体贴，更让孩子学会了共享，体悟了活动带来的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结报告篇四

金秋送爽，丹桂飘香。在中秋节来临之际，我园在节日前夕开展了一系列的庆祝活动。

孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，教师们也纷纷给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在观赏故事的同时丰盛了科学学问，在柔美的故事中感触到传统节日的熏陶。

中班开展的“庆中秋”活动，主要以“欢乐”为中心点，让幼儿体悟幼儿园这个大家庭的团聚与欢乐，激活幼儿乐意上幼儿园的美妙情感。活动的开展，不仅让幼儿了解了中国传统节日的许多习俗，更让幼儿学会了共享，提升了对我国民族传统文化的爱好，加深了对祖国的热爱之情。

在参加中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；容易了解中秋节的来历和祖国的传统文化。中班幼儿对其有浓厚的爱好及探索欲望。因为幼儿对民间节日、习俗了解较少，所以在开展这一主题活动时主要涉及到社会、语言、艺术等领域，并运用多种活动形式来组织集中活动。

我们举行主题庆祝活动，通过本学期增添的电脑与触膜电视，教师做了ppt，让家长与孩子知道中秋节的来源、中秋节为什么吃月饼、各地如何庆祝中秋等，各班还用不一样的活动形式来举行庆祝，中x班组的亲子作画《水果宝宝》；中x班组亲子制作《水果娃娃》；中x班组亲子制作《水果拼盘》；在囫囵过程中，每个孩子与家长都十分乐观投入到每个环节里。在大家的欢声笑语中开展得很顺当，在这里十分感谢各位家长伴侣对我们工作的支持。由于在活动中我们看到了你们充分的备、乐观的参加，你们别出心裁的创意也令孩子们分外愉快和欢乐，也让孩子在活动中学习到各种各样的技能，提高了浓浓的亲子情。

参加是一种欢乐，制造是一种享受，合作是一种幸福。利用此次活动，提升了幼儿的动脑、动手操作能力和想象制造力，同时也进一步促进孩子与家长的亲子感情，有效增进了家园联系。

幼儿园中秋节活动总结报告篇五

在我们中秋佳节来临之际，xx园全园上下沉醉在快乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰盛多彩的庆祝活动。

为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧智慧，通过各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型巧妙，把幼儿园打扮得越发缤纷绚丽，不仅让孩子们感触到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体悟到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观察与声声惊叹。

为了进一步感触中秋节的欢乐，感触幼儿园生活的欢乐。同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体悟到合作与交往的欢乐。我们在x月x日上午x点进行了“迎中秋游园活动”。活动中孩子们充分的体悟到了诺宝幼儿园这个大家庭的团聚和欢乐。

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而故意义的迎中秋活动，我园在x月x日上午x点进行了“迎中秋”欢乐自助餐活动，在活动前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激活幼儿对其有浓厚的爱好及探索欲望。

随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦！厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行挑选食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与伙伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结报告篇六

金秋送爽，丹桂飘香。在这个硕果累累的时节里，我们迎来了祖国的六十三岁华诞。为了让幼儿体味节日的快乐氛围，了解祖国的宏大，培养幼儿的爱国情感，起点幼儿园全体师生开展了“迎中秋，庆国庆”系列主题活动。

按照幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动：

活动一：环境创思活动。全体总动员：起点幼儿园永康园全体师生观察《月亮姑娘做衣裳》动画片，让幼儿明了月亮的阴晴圆缺额的动态变化。

活动二：幼儿作品展。幼儿园中班、大班、学前班的小伴侣分离用纸浆泥做出了月饼、水果盘、月饼盘作品。另外有中班和大班教师辅导幼儿做出了手工国旗《做国旗》和绘画作品《画祖国》，及学前班的小伴侣在家长的辅导下仿编了诗歌《我的祖国真漂亮》。

活动三：56个民族邮票展。收集了56个民族的邮票，让幼儿懂得56个民族是一家人。从小培养爱国精神，做到相亲相爱。

活动四：老师“手抄报”大评选。全体幼儿老师细心预备了自己亲自制作的手抄报，主题一中秋、国庆为主。发挥自己的创思和现象，做出最杰出的作品。

活动五：小小抢答会。组织幼儿参加关于中国常识问答题，让孩子更多的了解中国、更详尽的了解满幸福感和成就感。

经过这一系列的活动，孩子进一步了解我们的祖国，更爱我们的祖国妈妈。

幼儿园中秋节活动总结报告篇七

为在我国传统节日中秋节那团聚美满的氛围中融入人文关心、爱国情怀、中国梦精神，进一步提高我幼儿园师生思想道德和精神文明素养。我幼儿园仔细开展了我们的节日团聚中秋主题活动，活动取得了良好的成效，现将有关状况总结如下：

为有效开展此次中秋节活动，幼儿园成立了以幼儿园长为组长，各班主任为成员的活动领导小组，并召开专题会议，全面部署该项工作。挑选部分年级为活动试点，细心支配，以点带面，进一步营造团聚和睦的良好氛围。同时，要求各班主任按照各班级同学心理特征支配相应的活动，提升同学的广泛参加度。此外，为保证中秋活动质量，指定少先总队对幼儿园活动举行全面检查，确保活动保质保量。

为进一步营造中秋团聚和睦的温馨气氛，我幼儿园紧紧围绕团聚主题，打造特色活动。

佳节读月主题班队会活动作为第一阶段支配，主要目的是让同学广泛知晓中秋节来历，传承中华文化，机房爱国情感。利用举办一次经典读书后，朗读中秋故事、诗歌、书籍，品赏中秋经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和睦的幸福，促进学生之间的友情，显得其乐融融。

佳节忆月沟通出示活动作为其次阶段支配，开展感佳节寄情思网络宣扬等沟通出示活动，进一步熬炼同学的言语表述，

发动广阔师生开展网上诗词美文、名片佳作赏析、手机短信传箴言等活动，引领用各种文学方式表述对中秋、对中华传统节日的理解和感悟。

开展佳节赏月实践活动第三阶段活动，利用开展书画竞赛、手抄报竞赛，以提升同学道德文化素质。

佳节思月沟通汇报作为第四阶段活动，目的旨在利用回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、伙伴沟通共享感悟，感触今日生活的幸福，更期望宏大的祖国在将来越发富强、繁荣。

活动支配出色纷呈，赢得了同学们的广泛参加，切实提升了同学对中秋节日的熟悉，不断融入人文关心、爱国情怀、中国梦精神，进一步提高我幼儿园师生思想道德和精神文明素养。幼儿园将继续借助活动载体，不断拓宽同学对于社会认知感的渠道，努力培养同学成为乐观投身和睦社会建设，制造中国梦的将来栋梁。

幼儿园中秋节活动总结报告篇八

为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个开心而故意义的迎中秋活动，在活动前由x主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激活幼儿对其有浓厚的爱好及探索欲望。

随着欢乐的歌声响起，欢乐自助餐活动正式开头啦！厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了好多好吃的，看得大家口水直流。每位幼儿拿着碟子自行挑选食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与伙伴沟通着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中追求阖家团聚的美妙愿望。在中秋节来临之际，为了丰盛幼儿的传统文化学问，让孩子们度过一个欢乐、祥和、甜美的的节日，20xx年x月x日，xx幼儿园的师生们开展了“我做月饼迎中秋”的主题活动。

中班的孩子们在教师的带领下，先了解了月饼的来历，随后认识了制作月饼的材料和工序。接下来，孩子们在教师的指导下开头热火朝天的制作月饼啦！团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经过孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼新奇出炉了。看到自己动手做出来的月饼，孩子们都十分兴奋，纷纷拿起自己做的月饼高兴的向家长、教师“炫耀”。

大班孩子们的活动更是丰盛多彩、不拘一格，首先教师叙述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小伴侣们在听故事中了解到有关中秋节的寓意以及吃月饼习俗的来历。随后在“八月十五月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”歌声中，教师给大家分发月饼面和馅料，和孩子们一起做起月饼来，孩子们在制作中不仅感触节日的欢乐，同时也调动了孩子们参加活动的乐观性和主动性。

活动以传承中华传统文化、团聚欢乐过中秋的宗旨，通过传统的节日习俗，向孩子们传递祖国优秀传统文化的`寓意，让孩子们深刻感触中秋节的节日气氛和浓浓的和乐亲情。活动中教师们不仅给孩子们讲解中秋节的来历和习俗，还和孩子们商定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时候祝愿自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并商定中秋节的晚上大家一定要赏月，“看看月亮上面都有什么？”

本次活动，让孩子们充分感触到了中秋节的喧闹气氛，明了中秋节为什么吃月饼，使孩子们在活动中学会了与人共享，又熬炼了他们的动手操作能力，孩子们在幼儿园提前过了一个别样的中秋节！

幼儿园中秋节活动总结报告篇九

一年之中最具团团聚圆吉利意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了大力弘扬优秀传统文化，让孩子在嬉戏体悟中了解、知晓有关中秋意义和传统礼节，安镇中心幼儿园开展了“迎中秋”系列活动

一、主题墙饰，呈现中秋情景

孩子们利用画、剪、贴、捏、装点等形式，绘制出一幅幅《中秋团聚夜》的图画、制作出一个个“香甜”的“月饼”、包装出一只只精致的“月饼盒”。老师们将其艺术化，出示在各班礼仪主题墙上，呈现中秋之景。

二、主题教导，感触中秋情谊

活动中，教师们利用音乐观赏、图片出示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小伴侣了解中秋节的来历与典故，知道中秋节的许多趣事，感触中秋之意。

三、品味月饼，体悟中秋情味

最令孩子们兴奋的是“欢乐共享——品味月饼”活动，孩子们品味着芬芳四溢的月饼，香香甜甜的水果，大家你一口、我一口，品味着香甜的美味，享受着伙伴和教师们的祝愿，共享着节日的欢乐。

利用此次活动，不仅让孩子们了解了中国传统节日的许多习俗，激活了孩子对我国民族传统文化的爱好，更让孩子学会了共享，体悟了民族节日中的乐趣。

幼儿园中秋节活动总结报告篇十

中秋是一个特殊美妙的节日，作为我们教师也是在幼儿园开展了中秋的庆祝的活动，让孩子们都感触节日的气氛，让孩子们知道这个节日是干什么的，有哪些意义，怎么来过这个节日。现在就这次中秋的节日活动总结了如下。

在还没到中秋前，全幼儿园的教师就开头做策划，确定活动的主题，明确今年的中秋节要做哪些活动，让孩子们乐观的参加进来，各个教师都是献计献策，做了无数个计划和各种活动，最后经过筛选，确定了这次中秋的活动计划，可以说这一套计划是集齐了幼儿园全部教师的才智，也确定了各个年级应当怎么样来开展，同时后勤部门也是对全幼儿园举行了全面的检查，确保活动设施都是平安无忧的，同时乐观的选购好活动所需要的物资，确保了活动能很好的举行。

活动的举行是分年级的，小班的孩子对中秋的概念比较含糊，所以教师会给他们讲解中秋的含义，带领他们做一些小嬉戏，了解中秋，认知中秋，感触中秋这个节日的气氛。也能在中秋那天放假的时候和家人一起好好的过，而不是不知道中秋这个节日是什么意思。

中班的孩子已经做过一次中秋的活动了，所以他们对活动也是比较了解，我们这次对于中班的活动相对去年也是有所转变，让孩子们自己也乐观的参加进来，而不只是教师们在讲，在引领，而是让孩子们能主动的在活动中越发深刻的感触中秋的氛围。

大班的孩子已经懂得中秋是什么意思，也很期盼中秋的节日，这次大班的活动是一起来做月饼，给到全部幼儿园的孩子们来一起共享，固然基础的工作教师们都提前做好了，孩子们来做的就比较容易和轻松了，同时也是让他们知道本来月饼是这么做的，以前是只会吃月饼，但是现在却是知道是怎么做的了，同时也是让孩子们自己来组织建议一些活动来给大家表演，让他们主动的把中秋的氛围提高上去。

这次的中秋活动，孩子们也是乐观的参加进来，对中秋这个节日也是十分的喜爱 ，大班孩子做的月饼也是得到了全体孩子们的喜爱 ，都十分谢谢哥哥姐姐们的付出，大班的孩子也是洋溢着骄傲的笑容，知道他们的付出是得到孩子们称赞的，这比平常我们教师的表扬越发的让他们感到自豪和骄傲，而他们也是利用活动越发的融入幼儿园的大家庭里面，更懂得中秋的含义，了解中国传统节日的意义。

总之这次的活动，举办的很是顺当，孩子们也是乐观的参加进来，有了无数的心得。

幼儿园中秋节活动总结报告篇十一

在我们中秋佳节来临之际，诺宝幼儿园全园上下沉醉在快乐与幸福中。幼儿园策划并举办了一系列丰盛多彩的庆祝活动。

为了欢庆中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”竞赛活动。家长和孩子共同参加，发挥聪慧智慧，通过各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！

各种各样的灯笼别具匠心、颜色鲜亮、造型巧妙，把幼儿园打扮得越发缤纷绚丽，不仅让孩子们感触到与家长一起制作灯笼的乐趣，还