2023年江苏省常州市八年级上学期物理期中考试试卷附答案

八年级上学期物理期中考试试卷一、单项选择题1.同学们都说小红和小兰说话声音很像，主要指她们两个人说话时声音的〔

〕A.

音调相近

B.

频率相近

C.

音色相近

D.

响度相近2.“霜降〞是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于〔

〕A.

凝固

B.

液化

C.

凝华

D.

升华3.以下物体属于光源的是〔

〕A.

街道边“刺眼〞的玻璃幕墙

B.

夜晚朦胧的月亮

C.

呈现着彩色图案的投影屏幕

D.

白天炽热的太阳4.北京一个小朋友面向正南方向站在阳光下,他发现自己的影子在身体的左侧,现在的时间是〔

〕A.

早晨

B.

中午

C.

下午

D.

无法判断5.吉他手在演奏吉他前，要调节自己的乐器——拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节吉他发出声音的〔

〕A.

响度

B.

音调

C.

音色

D.

传播速度6.在“新冠〞疫情期间，口罩成为防疫“神器〞，戴眼镜的人常因口罩佩戴不严实，出现眼镜“起雾〞的情况。“起雾〞是因为发生了〔

〕A.

液化现象

B.

汽化现象

C.

熔化现象

D.

升华现象7.唐诗?枫桥夜泊?中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船〞中包含着声学知识，对其中声现象的解释中，错误的选项是〔

〕A.

钟声是由钟的振动产生的

B.

钟声通过空气传播到客船

C.

客船上的人根据音调知道是钟发出的声音

D.

客船上的人根据音色知道是钟发出的声音8.图是警察利用无人机对行人“喊话〞时的情景，该情景能说明〔

〕A.

声音只能向一个方向传播

B.

声音的响度与距离无关

C.

声音可以在空气中传播

D.

声音不能传递信息9.以下有关声现象的说法中，正确的选项是〔

〕A.

“震耳欲聋〞说明声音音调高

B.

“隔墙有耳〞可以说明真空能够传播声音

C.

“不在公共场所大声喧哗〞是要求人们说话响度要低

D.

用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递信息10.超声波探伤作为无损检测方法之一，它应用超声波仪器或设备来进行检测，既可以检查肉眼不能检查的工件内部缺陷，也可以大大提高检测的准确性和可靠性。探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的〔

〕A.

频率太低

B.

频率太高

C.

响度太小

D.

传播速度太快11.以下与声现象有关的几个实验中，能说明声音产生原因的是〔

〕实验：①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅；③吹笛子时，手指按住不同的孔会发出不同的声音；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。A.

①②

B.

②④

C.

③④

D.

①③12.某晶体熔化时温度随时间变化的图像如下列图，以下判断正确的选项是〔

〕A.

晶体的熔点是80℃

B.

晶体熔化从第5min开始

C.

晶体熔化过程持续20min

D.

晶体在熔化过程中不吸收热量13.不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．〞这一环节而言，属于科学探究中的〔

〕A.

提出问题

B.

猜想假设

C.

进行实验

D.

分析论证14.如下列图是电冰箱工作原理图。电冰箱是利用了一种既容易汽化，又容易液化的制冷剂作为热的“搬运工〞，把冰箱里的“热〞搬运到冰箱外。工作时，电动压缩机将气态制冷剂压入冰箱的冷凝器里，在这里制冷剂从气态变成液态；接着，冷凝器里的液态制冷剂，进入冰箱内冷冻室的管子里，在这里液态制冷剂又变成气态。下面关于制冷剂在冰箱内循环流动过程中的说法正确的选项是〔

〕A.

制冷剂在进入冷冻室的管子时，发生汽化现象，并放出热量

B.

制冷剂在进入冷冻室的管子时，发生液化现象，并吸收热量

C.

制冷剂在进入冷凝器时，发生液化现象，并吸收热量

D.

制冷剂在进入冷凝器时，发生液化现象，并放出热量二、多项选择题15.超市里用保鲜膜来包装“净菜〞，可以减缓“净菜〞中的水分蒸发，这是因为〔

〕A.

减小了液体的外表积

B.

降低了液体的温度

C.

减缓了液体周围的空气流动

D.

包括以上三个因素三、填空题16.魔术师表演“会跳舞的火焰〞节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明________，请举出这一现象在生活中应用的一个实例________。17.在把戏游泳比赛中，运发动在水中也能听到音乐，这是因为________能传播声音；小华向着远处的山崖大喊一声，约3s后听到回声，那么小华距山崖大约________m。〔在空气中声速为340m/s〕18.做“纸杯烧水〞实验时，小科用蜡烛火焰加热盛有适量冷水的纸杯，一段时间后水沸腾了。沸腾过程中，他屡次测得水温为97.5°C，这说明当地水的沸点为________；他把蜡烛移开，水停止沸腾，这说明水沸腾需要________热量。19.生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过________〔填物态变化名称〕再冷却后得到的。下面表格中的几种金属，难以与其他金属形成合金的是________。金属铁铜银金钨铝熔点t熔℃1525108396210643410660沸点t沸℃27502596221227075627232720.小明利用暑假到内蒙古草原旅游，他被草原上呈现出“白云悠悠，绿草茵茵，牛羊成群〞的美景深深吸引，草原呈现绿色是因为草________〔吸收/反射〕了绿光，白云呈现白色是因为________。21.“研究光的传播〞实验：在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，这时，整个缸内的糖水是________〔均匀/不均匀〕的，从侧壁沿水平方向向缸内照射激光，看到缸内光的路线如下列图，这个现象说明________；搅拌后，观察到光的路线是直线，这个现象又说明________。四、实验题22.根据以下实验情形和图像，完成填空：〔1〕如图甲是某时刻体温计测量后的情形，此时的读数是________℃；〔2〕如图乙所示，要在短时间内使金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施是在金属盘内盛放适量的________〔冰块/热水〕；〔3〕如图丙是A、B两种物质熔化时的温度—时间图像，其中________物质是晶体，它的熔点是________℃，在第3min时，这种晶体处于________状态。23.用干冰〔固态二氧化碳〕做物态变化实验。〔1〕如图甲所示，把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾〞，这种“白雾〞的本质是________〔水蒸气/二氧化碳气体/小水珠〕。它是由空气中的________〔填物质的名称〕，经过________〔填物态变化〕而来的。〔2〕把干冰放入试管中，在试管口套气球，如图乙所示。气球体积会逐渐变大，气球中的气体是________，它是干冰________〔填物态变化〕形成的。〔3〕一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，如图丙所示。白霜是因为靠近试管外壁的________〔填物质的名称〕________〔填物态变化〕形成的。24.在学习声现象时，小华和小明一起做实验：小华将一只正在发声的音叉接触水面，水面能激起水花；小明把手放在喉咙处大声讲话，感觉喉头振动了。〔1〕他们探究的问题是________。〔2〕对上面的实验现象进行分析，你得出的结论是________。〔3〕为了研究声音产生的原因，小华用力使劲敲桌子，发出很大的响声，但他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是________。25.利用如图甲所示的装置探究海波熔化时温度的变化规律。图乙中的abcd和aefg分别是小明和小华根据实验数据绘制的海波温度随时间变化的图像。〔1〕图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热________。〔2〕分析图乙中的图像aefg，在4~5min时间内，试管内的海波处于________态。〔3〕分析图乙中的两个图像，海波熔化时尽管不断吸热，但温度________。〔4〕图乙中的两个图像有所不同，可能的原因是小明和小华所用海波的________〔多少/初温〕不同。26.在吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调上下受各种因素影响。她决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的横截面积有关。猜想二：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的长短有关。猜想三：琴弦发出声音的音调上下，可能与琴弦的材料有关。为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的上下取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。〔1〕为了验证猜想一，应选用编号为________的琴弦进行实验。〔2〕为了验证猜想二，应选用编号为________的琴弦进行实验。〔3〕表中材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺数据。编号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜601.02D铜800.76E铜________________F铜1000.76G钢801.02H尼龙丝801.02I尼龙丝1001.02〔4〕随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的上下，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是________。〔5〕本探究实验中，应用的研究方法主要是________。27.江南农村有腌咸菜的习俗，小明发现严冬季节水缸里的水结冰了，但腌咸菜缸里的盐水却没有结冰。他猜想：水中参加别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他向水中撒盐，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水的状态、测量其温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了图像，如图甲所示。〔1〕从图像中你判断盐水结成的冰是________〔晶体/非晶体〕；判断的依据是________。盐水在凝固过程中，放出热量，温度________〔升高/保持不变/降低〕。〔2〕盐水从________min开始凝固，凝固过程用了________min。凝固点为________℃，在第25min时，物质处于________状态。〔3〕实验证实了小明的猜想，因为与水相比，盐水的凝固点变________〔高/低〕。〔4〕如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图乙所示。试管内冰水混合物中的冰会________〔变多/变少/不变〕。28.2000多年前，墨翟用小孔成像的实验说明了光在均匀介质中沿直线传播。你做过这一实验吗？你认为像的大小与什么有关？你能用图示表达出你的研究过程吗？请仿照例如完成下面两个小题。〔例如〕猜想：像的大小与物体的大小有关研究方法的图示：猜想一：________；研究方法的图示：〔________〕；猜想二：________；研究方法的图示：〔________〕。29.小明同学做“比较两种材料保温性能〞的实验，他取泡沫塑料①和卫生纸②两种材料作保温材料，两支相同的温度计，两只相同的大玻璃烧杯，钟表和热开水，以及细线、硬纸片、剪刀。他做两个相同的硬纸盒，把盛有热水的烧杯放入填有不同保温材料的硬纸盒中自然冷却，装置如图甲所示。根据实验测得的数据绘得图乙所示“水温与时间关系〞的图像。实验过程室温根本不变，请答复：〔1〕为了比较两种材料的保温性能，你认为小明在实验操作时，应注意哪些问题？〔至少写出两点〕〔________〕〔2〕根据实验图像提供信息，材料①和②，谁的保温性能较好？为什么？〔________〕〔3〕分析实验图像数据，你认为热水放在房间里降温时，温度自然降低的规律是〔______〕A.先快后慢

B.先慢后快

C.均匀降低

D.根本不变

〔4〕当时的室温大约是________℃。〔5〕根据描绘的热水冷却图像，如果你要尽快喝一杯奶咖啡，可以有两种方式供你选择：方式1：先将烧开的热咖啡倒入杯中，冷却5min，然后加一匙冷牛奶；方式2：先将烧开的热咖啡倒入杯中，立即将一匙冷牛奶加进杯中，然后冷却5min。那么，你认为________〔方式1/方式2〕的冷却效果较好。五、作图题30.如下列图，小华站在路灯下，请画出小华在地面上形成影子的光路，并标出地面上影子的范围。〔保存作图痕迹〕31.如图为“坐井观天〞的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围．

答案解析局部一、单项选择题1.【答案】C【解析】【解答】ABCD．不同人声音的音色不同，我们说小红和小兰说话声音很像，主要是小红和小兰说话声音音色相近，ABD不符合题意；C符合题意。故答案为：C。

【分析】不同发声体的特色不同，指音色不同。2.【答案】C【解析】【解答】霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，属于凝华现象，ABD不符合题意，C符合题意。故答案为：C。

【分析】物体由气态变为固态的过程称为凝华，凝华放热，结合选项分析求解即可。3.【答案】D【解析】【解答】A．街道边“刺眼〞的玻璃幕墙不是光源，A不符合题意；B．夜晚朦胧的月亮不是光源，B不符合题意；C．呈现着彩色图案的投影屏幕不是光源，C不符合题意；D．白天炽热的太阳是光源，D符合题意。故答案为：D。

【分析】能自行发光的物体是光源。4.【答案】C【解析】【解答】我国处在北半球，人面向正南方站在太阳下，发现自己的影子在自己身体的左侧，光源一定在身体右侧，人面向南方，右侧是西，由此推断当时是下午．故答案为：C．

【分析】影子和光源在物体的两侧，根据影子的位置可以判断光源位置。5.【答案】B【解析】当拧紧或放松琴弦后，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音调就会不同；

应选B．6.【答案】A【解析】【解答】“雾〞是人呼出的水蒸气温度较暖，遇到冷的眼镜会液化放热。故答案为：A。

【分析】气体变为液体是液化现象。7.【答案】C【解析】【解答】A.钟声是由钟的振动产生的，A不符合题意.B.钟声通过空气传播到客船，B不符合题意.C.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音,C符合题意.D.客船上的人根据音色知道是钟发出的声音，D不符合题意.故答案为：C.【分析】不同的发声体发出的声音的音色不同，人们通过音色区分发声体.8.【答案】C【解析】【解答】A．声音是以波的形式向四周传播的，A不符合题意；B．声音的响度除了与振幅有关，还与传播距离有关，距离越短，响度越大，反之越小，B不符合题意；C．声音的传播需要介质，介质有空气、液体、固体三类，所以声音能够在空气中传播，C符合题意；D．声音能够传递信息与能量，D不符合题意。故答案为：C。

【分析】声音的传播需要介质，声音可以传递信息和能量，声音的响度和振幅有关，和到声源的距离有关。9.【答案】C【解析】【解答】A．“震耳欲聋〞说明声音的响度大，A选项错误；B．“隔墙有耳〞可以说明固体能够传声，B选项错误；C．“不在公共场所大声喧哗〞是要求人们说话响度要低，C选项正确；D．用超声波除去人体内的结石，说明声波能传递能量，D选项错误。故答案为：C。【分析】“震耳欲聋〞说明声音的响度大；不大声喧哗，可以减小响度；超声波碎石，说明声波能传递能量。10.【答案】B【解析】【解答】人耳的听觉范围是频率在20～20000Hz间的声音，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听觉，原因是超声波的频率太高，B项符合题意。故答案为：B。

【分析】超声波是频率超过20000Hz的声波，人的耳朵听不到。11.【答案】B【解析】【解答】①放在钟罩内的闹钟正在响铃，在抽取钟罩内的空气的过程中，铃声逐渐减小，说明声音的传播需要介质，故①不符合题意；②将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅，说明声音是由物体振动产生的，故②符合题意；③吹笛子时，手指按住不同的孔，笛子里面空气柱的振动频率不同，会导致声音的音调不同，故③不符合题意；④在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体振动产生的，故④符合题意。故答案为：B。

【分析】声音是物体振动产生的，利用通过放大法使微小的振动放大。12.【答案】A【解析】【解答】A．如下列图，熔化温度不变，即为熔点，熔点为80℃，A选项正确；B．从第10min开始熔化，B选项错误；C．从第10min开始熔化，第25min结束，故熔化的时间为15min，C选项错误；D．熔化过程中一直吸热，D选项错误。故答案为：A。

【分析】晶体在熔化时吸热，温度保持不变，不变的温度是熔点。13.【答案】C【解析】【解答】科学探究的根本过程为：提出问题、猜想与假设、制定方案设计实验、进行实验收集数据、分析论证得出结论、评估、合作与交流．此题中，小明“他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．〞属于科学探究中“进行实验、收集证据〞的过程；解答此题要特别注意：“不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关〞这一环节属于科学探究环节中的“猜想与假设〞，但与题意不符．故答案为：C【分析】实验探究过程中，实际操作是进行实验过程。14.【答案】D【解析】【解答】AB．制冷剂在进入冷冻室的管子时，发生汽化现象，并吸收热量，A、B不符合题意；CD．制冷剂在进入冷凝器时，发生液化现象，并放出热量，C不符合题意，D符合题意。故答案为：D。【分析】制冷剂在电冰箱的冷冻室汽化吸热；在冷凝器中液化放热。二、多项选择题15.【答案】A,C【解析】【解答】A．水分是通过菜的外表向外蒸发的，将菜用保鲜膜包装起来，使“净菜〞的蒸发面积得到了有效的控制，符合题意；B．用保鲜膜包装“净菜〞不会对温度有明显的影响，故不合题意；C．因为菜被包装了起来，所以外界空气的流动不会对其造成明显的影响，可使蒸创造显变慢，符合题意；D．从以上分析看，B选项不合题意，因此只能包括AC两个因素，故该选项不合题意。故答案为：AC。

【分析】影响蒸发快慢的因素有：温度、外表积、液体外表的空气流动。三、填空题16.【答案】声音具有能量；超声波清洗眼镜【解析】【解答】敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动，这一现象说明声音具有能量。生活中用超声波清洗眼镜，超声波洁牙，超声波加湿器等都是利用了声音具有能量。

【分析】声音具有能量；超声波清洗眼镜、超声波加湿器等利用了声音具有能量。17.【答案】水〔或液体〕；510【解析】【解答】声音可以在固体、气体、液体中传播，运发动在水中也能听到音乐，说明液体能传播声音。因为声音传播到山崖的时间为总时间的一半，所以由得小华距山崖的距离为

【分析】固体、液体、气体都可以传播声音，利用回声，结合声速可以测量距离。18.【答案】97.5°C；吸收【解析】【解答】液体沸腾过程中持续吸热，温度不变，此时的温度为液体的沸点；沸腾过程中，他屡次测得水温为97.5°C，这说明当地水的沸点为97.5°C。液体沸腾过程中持续吸热，温度不变，把蜡烛移开，水没有热量可以吸收，停止沸腾，这说明水沸腾需要吸收热量。

【分析】水沸腾时的温度是沸点，水沸腾需要吸收热量。19.【答案】熔化；钨【解析】【解答】生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属经过熔化变成液体后，再冷却后得到的。从表中数据可看到，钨这种金属，当温度到达它的熔点时，它会熔化，但是其他金属会熔化并且沸腾，所以钨难以与其他金属形成合金。

【分析】固体变为液体是熔化，熔点高的金属不易熔化。20.【答案】反射；白云能反射所有颜色的色光【解析】【解答】不透明物体的颜色取决于它反射的色光颜色，如果反射所有颜色的光，那么看起来是白色。故草原呈现绿色是因为草反射了绿光；白云呈现白色是因为白云能反射所有颜色的色光。

【分析】不透明物体的颜色取决于它反射的色光颜色；白色物体能反射所有色光。21.【答案】不均匀；光在不均匀介质中的传播路线是曲线；光在均匀介质中的传播路线是直线【解析】【解答】“研究光的传播〞实验：在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，这时，整个缸内的糖水是不均匀的。从侧壁沿水平方向向缸内照射激光，看到缸内光的路线如下列图，这个现象说明光在不均匀介质中的传播路线是曲线。搅拌后，观察到光的路线是直线，这个现象又说明光在均匀介质中的传播路线是直线。

【分析】光在均匀介质中的沿直线传播；介质不均匀，光线会弯曲。四、实验题22.【答案】〔1〕36.6

〔2〕冰块

〔3〕A；80；固体【解析】【解答】(1)从甲图可以看到，体温计的液面在36刻度的右侧，第6个刻度，它的读数是36.6℃。(2)从乙图可以看到，烧瓶上方会产生水蒸气，如果在金属盘内盛放适量的冰块，那么金属盘温度很低，水蒸气遇冷，放出热量，会液化成水滴，会产生更多的水滴。(3)晶体熔化时，温度是保持不变的，从丙图可以看到，在第5min到第10min期间，A物质温度是保持不变的，B物质温度一直在变化，可知A物质是晶体；A物质温度不变时，它的温度是80℃，这也是它的熔点。在第3min时，A物质温度在升高，还没开始熔化，处于固体状态。

【分析】〔1〕根据体温计液柱位置测量温度；〔2〕水蒸气在遇冷时液化；〔3〕晶体熔化时温度保持不变；此时的温度是熔点，熔化前是固体状态。23.【答案】〔1〕小水珠；水蒸气；液化

〔2〕二氧化碳；升华

〔3〕水蒸气；凝华【解析】【解答】(1)把干冰放入水中时，会发现在水面上方会出现大量“白雾〞，这种“白雾〞的本质是小水珠。小水珠是由空气中的水蒸气经过液化而来的。(2)把干冰放入试管中，干冰升华为气态，气球体积会逐渐变大，气球中的气体是二氧化碳，它是干冰升华形成的。(3)干冰升华过程中需要吸收热量，使试管底部温度降低，一段时间后，试管底部的外壁出现了白霜，白霜是因为靠近试管外壁的水蒸气凝华形成的。

【分析】〔1〕水面上的“白雾〞是水蒸气液化成的小水滴；〔2〕干冰升华后变为二氧化碳气体；〔3〕霜是水蒸气凝华形成的。24.【答案】〔1〕声音产生的原因

〔2〕声音是由物体振动产生的

〔3〕在桌子上放一些小塑料泡沫〔或小纸屑〕，观察泡沫〔或小纸屑〕的跳动情况【解析】【解答】(1)通过他们的实验可知他们探究的问题是声音产生的原因。(2)对上面的实验现象进行分析，可以得出的结论是声音是由物体振动产生的。(3)为了使看到的实验现象更明显，改进方法是在桌子上放一些小塑料泡沫〔或小纸屑〕，观察泡沫〔或小纸屑〕的跳动情况。

【分析】〔1〕感受物体的振动，是探究声音的产生原因；〔2〕声音是由物体振动产生的；〔3〕通过轻小物体的振动，反响物体发声的条件。25.【答案】〔1〕均匀

〔2〕固液共存

〔3〕保持不变

〔4〕多少【解析】【解答】(1)图甲中，将装有海波的试管放入水中加热是为了使海波受热均匀。(2)分析图乙中的图像aefg，在4~5min时间内，试管内的海波处于固液共存态。(3)分析图乙中的两个图像，海波熔化时尽管不断吸热，但温度保持变不变。(4)图乙中的两个图像有所不同，可能的原因是小明和小华所用海波的多少不同。

【分析】〔1〕水浴加热，物体受热均匀；〔2〕晶体在熔化时，处于固液共存状态；〔3〕晶体熔化时不断吸热，但温度保持变不变；〔4〕对物体加热时间长，可能是物体的多少不同。26.【答案】〔1〕A、B、C

〔2〕A、D、F

〔3〕80；1.02

〔4〕选择一根琴弦进行实验，将琴弦调松，拨动琴弦，测出振动的频率

〔5〕控制变量法【解析】【解答】(1)为了验证猜想一，应采用材料和长度相同、横截面积不同的三根琴弦，故应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验。(2)为了验证猜想二，应选用材料和横截面积相同、长度不同的三根琴弦，故应选编号为A、D、F的琴弦进行实验。(3)为了验证猜想三，应选用长度和横截面积都相同、材料不同的三根琴弦，故表中所缺的铜琴弦长度为80cm，横截面积是1.02mm2。(4)为了探究琴弦音调的上下，可能还与琴弦的松紧程度有关，应控制琴弦的材料、长度、横截面积相同，改变琴弦松紧度。为了验证这一猜想，必须进行的操作是选择一根琴弦进行实验，将琴弦调松，拨动琴弦，测出振动的频率。(5)本探究实验中，应用的研究方法主要是控制变量法。

【分析】〔1〕探究音调和横截面积的关系，要保持材料和长度相同；〔2〕探究音调和长度的关系，选择材料和横截面积相同的材质；〔3〕探究音调和材料的关系，要保持长度和横截面积的关系；〔4〕探究音调和松紧程度关系，使同一物体改变松紧，探测频率；〔5〕探究音调的影响因素时，利用了控制变量法。27.【答案】〔1〕晶体；有固定的凝固温度〔凝固点〕；保持不变

〔2〕10；10；-2；固体

〔3〕低

〔4〕变多【解析】【解答】(1)盐水结成的冰是晶体；因为有固定的的熔化温度；在凝固过程中，放出热量，温度不变。(2)如图，从第1