新人教版二年级数学下整百整千数加减法公开课

新人教版二年级数学下整百、整千数加减法公然课新人教版二年级数学下整百、整千数加减法公然课/新人教版二年级数学下整百、整千数加减法公然课讲课教师：关岭自治县新铺镇新铺中心学校高艳《整百、整千数加减法》讲课设计讲课内容：人教版《义务教育教科书》二年级数学下册第95页例11、例12。讲课目的：知识与就能：经过实质生活中买电器的状况，研究口算整百、整千数加减的方法。过程与方法：能正激发学生的口算能力，培育学生的综合应用能力。感神情度与价值观：培育学生沟通、研究的能力及优秀的思想习惯，同时体验数学的快乐。讲课重难点：要点：掌握整百、整千加减法的计算方法。难点：掌握口算方法，并口述其算理。讲课准备：课件讲课过程：一、复习导入。二、猜一猜我是谁？我的千位上是3，百位上是6，十位和个位上是0，请问我是谁？（3600）我的千位上是1，百位上是2，十位和个位上是0，请问我是谁？（1200）我的百位上是6，十位上是5，个位上是0，请问我是谁？（650）我的十位上是8，个位上是0，请问我是谁？（80）让学生在老师的提示下，达成上边各题。出示课题：整百、整千数的加减法。[设计企图]用游戏的方式激发学生的学习兴趣，让学生初步感知整百、整千数加减法。三、沟通、研究。四、1、创办情境.例11：王爷爷家新修楼房，想买一台电视机和电冰箱，电视机1000元，电冰箱2000元。?2、小朋友看到这两个数学信息，能提出什么数学识题呢？并解答吗？学生提出：（1）电视机和电冰箱一共要多少元？1000+2000=3000（元）如何计算：1000＋2000等于多少呢?学生沟通、同桌沟通算法，（几种可能性以下：）并回答：方法：1个千加2个千是3个千,3个千是3000.②从1＋2=3想出：1000+2000=3000.③从100+200=300想出：1000+2000=3000.答：电视机和电冰箱一共要3000元。（2）电视机比电冰箱廉价多少元？电冰箱比电视机贵多少元？（两种解答同样）2000-1000=1000（元）方法：①2个千减1个千是1个千，就是1000.2-1=1，因此2000-1000=1000③想加法算减法：想1000+1000=2000因此，2000-1000=1000答：电视机比电冰箱廉价1000元。3、短时练习做一做第1题4、我们刚才学了整千数的加减法，同学们想下边的题怎么做呢？例12：你能用50、80、130这些数构成加、减法算式吗?80＋50=130130－50=80要修业生沟通达成并回答。想：8个十加5个十是13个十，就是130。13个十减5个十是8个十，就是80。想加法50＋80＝130算减法130－50＝80依据刚才的做法，你又能用900、600、1500构成加减法算式吗？900＋600=15001500－600=900要修业生沟通达成并回答想：9个百加6个百是15个百，也就是1500.6个百加9个百是15个百，因此15个百减6个百就是9个百。想加法900＋600=1500算减法1500-600=900.短时练习做一做第2题三、讲堂小结先把整百、整千看作几个百或几个千，再相加减。先把0前面的数相加减，再在得数尾端添上同样个数的0。四、讲堂练习课件1、捉鼠游戏。2、填空题3、（身旁的数学知识）实质生活计算。4、小猴送信五、作业练习十九

第2题六、板书设计：整百、整千数加减法例11：1000+2000=3000

例12：（1）80+50=130想：1个千

+2

个千

=3

个千

想：8

个十加

5个十=13个十想：由于

1+2=3

130-50=80因此1000+2000=30002000-1000=1000想：2个千-1个千=1

个千