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Word版本,下载可自由编辑全国三好学生杨莹同学事迹材料她,大眼睛、卷头发、时常面带微笑,一眼望去并没什么特殊,然而就是这样一位平庸的高校女生,成果优异并多次在各类演讲赛、辩论尝舞台上为年级、学院乃至小学争得荣誉,她就是上海高校材料学院电子信息材料系97级同学杨莹。

杨莹学生诞生在上海,成长于淮河南岸,16岁时带着对将来的无限向往回到家乡。三年的高中生活,没有父母在身边照看,杨莹学生既熬炼了各方面的能力,又磨练了自己的意志。期间,她曾获得市三好同学、优秀团员、校一级奖章等荣誉称号,被师生们公认为一名积极、严谨、勤奋、好学的同学。高考时,杨莹学生因两分之差与第一志愿失之交臂,她曾彷徨、消沉过,然而,就在拿到上海高校新生录用通知书的那一刻,她暗暗告知自己:哪里跌倒了就要从哪里爬起来。无论上哪所高校都仅是学习学问的一个途径,毕业后更好地为人民服务,体现自己的人生价值才是应当不懈追求的宏大目标。“当一扇门关上时,必定会有另一扇窗打开。”无论在怎样的环境下,都要牢牢掌握住自己,执着地追求抱负。

精神上的振奋使杨莹学生在各方面越发严格地要求自己。军训动员大会上,杨莹学生代表全体新生作了出色的发言,囫囵大礼堂掌声热情,学生们勇气昂扬。之后十天的军训过程中,杨莹学生练得仔细刻苦,每一个动作都一丝不苟地对待。作为九连二排七班的班长,除了自己动作要过硬,她还主动协助其他学生订正错误,克服困难。白天,她在37oc的高温下坚持训练,晚上回到宿舍,她总能带头仔细完成军训日记。她的文章内容充实、情感真实、文笔流畅,多次被刊登在校刊“军旅之声”上。军训最后一天“当我穿上绿军装”的演讲竞赛,她技压群芳,获得优胜奖。在军训表彰大会上,她被评为“校优秀学员”。当她手捧鲜红的证书时,心里无比感动,由于这证书不仅是对她军训十天中取得成果的绝对,更表明她已彻底从高考失利的低谷中走出,重新找回了自信。这之后的三年多来,无论在学习、工作还是思想方面,杨莹学生都表现得十分优秀,她身上总能体现出一种乐观向上的态度和积极开朗的精神。

刻苦学习、成果优异

高校的学习比高中多了一份自主,没有教师千叮万嘱,教你一遍又一遍,厚厚的一本书全得靠自己在十个星期内读完。杨莹学生坚信国家三大支柱产业之一的材料专业在二十一世纪必有大进展,她坚信勤奋刻苦的人在材料专业必将有所作为。图书馆里常常能看到她自修的身影,教室里也常能看到她和学生们探讨问题。

刚学工程制图课时,杨莹学生发现自己的空间想象能力不够好,十分焦急。经教师引发,她到商店买来一盒橡皮泥,天天早晚用橡皮泥捏各种模型,熬炼自己的空间想象力。经过两个月的苦练,最终在期末考试中取得了90分的好成果。

杨莹学生从大一起就重视英语的学习,大二时,她以较好的成果利用全国高校英语六级考试。此后,她并未放松对自己的要求,坚持收听英语广播,参与英语沙龙,提升自己的听说能力,并参与外语~充电。

在计算机方面,杨莹学生也对自己严格要求,除了课堂上所学的dos、c语言等还自学了photoshop、foxbase、java等语言和软件,并获得微软授权的windows、word、excel、powerpoint等证书及上海市大学非计算机专业一级、二级证书。

上高校至今的三年来,杨莹学生年年获得“校特等奖学金”,并获“光华奖”、“震旦奖”等特别奖学金,有幸从恭敬的钱伟长校长手中接过鲜红的荣誉证书。XX年11月,杨莹学生直升本系硕士讨论生,攻读材料学专业。如今,她全身心地投入毕业设计,举行“金刚石薄膜”这一课题的学习和讨论。

工作努力、成绩显著

杨莹学生热衷于各种故意义的社会工作。自大一起,她就担任了班长。她的年级成员中近一半非上海生源,许多学生第一次离开家,人生地不熟,自然有更多的困难。“每逢佳节倍思亲”,逢年过节,当杨莹学生在与家人团圆时,从未遗忘班里的外地生。元旦,组织全班到食堂聚餐,到教室里歌唱,自娱自乐。虽没有任何音响设备,也不是每个学生都唱得很好听,可大家的心里都暖洋洋的。元宵节,她带领学生买来灯笼,下好元宵,找了块幽静的草坪,围坐成一圈,谈家人、谈抱负。学生的气氛融洽了,年级工作自然也就好做了。为了丰盛大家的生活,她组织全班到上海自然博物馆、上海博物馆参观,到嘉兴南湖一大会址学习,到新校区植树谁说高校生少有年级概念?在杨莹学生的年级中,学生们感触到家的暖和,也感触到家庭所没有些学生情意。班里有一本“年级日记”,记录了学生们的情绪。有人描写事物,有人抒发感情,有人对社会时事发表评论,还有人对年级的大小事物提出建议和看法。有时观点不同,还会绽开激烈地研究。这本日记记录了学生们成长的历程。作为一班之长,杨莹学生知道必需以身作则:不迟到、不早退这些看似容易的事情坚持三年多也真不简单啊!一名优秀的同学干部,保持自己优秀当然重要,而更重要的是主动协助他人,带出发边的学生共同长进。多年的班长生涯为杨莹学生堆积了许多工作阅历,她高校以来转过两个年

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