广西七星区高三语文4月模拟考试卷

语文注意事项:1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置上。3.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。4.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。一、现代文阅读(36分)3阅读下面的文字，完成下面1-3小题。植物审美是中国美学思想重要的组成部分。自先秦以来的植物审美传统形成了比德、移情、畅神等基本审美模式，随着宋代理学的兴起，植物审美在继承传统的同时，将比德、移情与畅神植根于清明的理性上，从而丰富了植物审美的理论内涵和哲学品格。宋代植物审美是古代植物审美思想的集大成者，其所体现的美学精神空灵生动、亘古常新，在现当代植物审美的理论建构中，具有重要的启示意义。宋代植物审美的一个重要的特点，即对岁寒之美的欣赏，这是继孔子的“岁寒然后知松柏之后凋也”之后，再次从性理之学上对其加以理论的自觉重构，并成为宋代流行的审美精神，也是后世民族文化心理与审美趣味的鲜明体现。“岁寒三友”的称呼出现在宋代。宋人林景熙《五云梅舍记》云：“即其居累土为山，种梅百本，与乔松修篁为岁寒友。”对梅花的欣赏在宋朝达于极盛，且多与“岁寒”“孤洁”“冷蕊疏枝”相关，如辛弃疾《临江仙·探梅》“更无花态度，全有雪精神”，与花的形态相比，更注重雪的精神。对岁寒及与此相关的幽独精神的推崇成为宋代植物审美中的重要风尚，造成这一现象有多方面的原因。其次，从社会环境来看，岁寒美学也与社会家国和个人的遭际相关。气候的变化引起自然环境、经济政治等社会环境的变化，自然也会影响到人们的心理感受、艺术表现乃至哲学精神。尤其在北宋灭亡后，文人多借荒寒之景写民生疾苦，表救世之心，寄一己之肠。能欣赏荒寒幽寂的人，必定有顽强的生命力，这其中包含着中国文人最深层的生命体验。再次，从哲学层面来看，理学赋予宋代岁寒美学不同的哲学精神。晚唐形成的禅宗美学对岁寒之美有一定的影响，理学又为宋代岁食之美提供了一种能的观念，宋人新理，理与天生之理有重要关系。 第1页理学家善“就算未来说明雪雷”、他们认为，万物生意即反地的生生之意，生生之意四时皆有可观，然最可观之时，即是天气严集之时，天驰一阳初生，正是阳气生发的时候。于岁寒之时更见生生之意，这一葱葱对宋人植物审美有很久的影响，表现在四时中尤其推崇对“寒”意的审美，如对寒梅、寒林、雪景的欣赏。这种岁寒精神既体现在对植物的审美中，也体现在人生态度中，人处于圆颈时，求无可求、得无可得，万念俱泯，心中寂寥，也最容易见出世界的本来面目和自我的本来面目，其内心可能更坚定。由此可见，在大自然的冬天与人生际遇的冬天最易见出那一点仁心，岁寒精神是在困顿中见出一丝生意，是自然、人生和社会中的仁心和元气的发端处，正如黄庭坚在《画墨竹赞》所写：“人有岁寒心，乃有岁寒节。何能貌不枯，虚心听霜雪。”宋代植物审美中体现出的突出特点，如注重人与自然之间的感通之力、天人之际的岁寒之心和人由此所体悟到的不改之乐，在现当代植物审美文化中仍然具有强大的生命力。(摘编自丁利荣《宋代植物审美中的草木精神与天地气象》)1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)秦以来的植物审美传统形成了比德、移情、畅神等基本审美模式，宋代植物审美在有发展子是我国最早对岁寒之美加以欣赏的的人，他的“岁寒然后知松柏之后凋也”便是候环境决定了中国文人最深层的生命体验，他们欣赏荒寒幽寂之景，有顽强的生命2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)章以宋人推崇“岁寒三友”为例论证了欣赏岁寒之美是宋代植物审美的一个重要特章主体部分从自然气候环境、社会环境、哲学三方面展开，剖析岁寒之美形成的原章多处运用引用论证阐述观点，不仅加深了对作者观点的理解，也使论证更生动形章采用先总论后分论的结构方式，论述了宋代植物审美中的草木精神与天地气象。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)代对梅花的欣赏更注重其精神，由辛弃疾《临江仙》“更无花态度，全有雪精神”斑。 第2页花之所以在宋代被称为花中之魁，是因为气候变冷，汴京常出现冬天极寒、春秋寒气候。有岁寒之心，使苏轼在被贬黄州的人生困顿时期见出世界和自我的本来面目，内心坚定。代植物审美中体现的美学精神在现当代植物审美中仍然具有强大的生命力和重要的义。阅读下面的文字，完成下面4-6小题。材料一：只要一想起宇宙，我们就难以平静。我们知道我们在探索最深奥的秘密。人类的未来取决于对这个宇宙的了解程度。地球是宇宙中的一个地方，但决不是唯一的地方。宇宙间有若干千亿个星系。每个星系平均由1000亿个恒星组成。在这样庞大的数量里，为什么我们这些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢?宇宙里很可能到处都充满着生命，只是人类尚未发现而已。宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，而地球仅是其中之一，它的存在可能仅仅对我们有意义。人类是在这里诞生和成长和成熟起来的。正是在这个星球上，我们激发了探索宇宙的热情，我们正在痛苦和不安之中掌握自己的命运。（摘编自《宇宙的边疆》）材料二：火星这位“好邻居”之所以吸引着人类的目光，主要是因为它有一个其他星球都没有的特质——最像地球。有多像呢?火星的自转速度几乎与地球相同，火星上的一天有24小时37分钟。火星的公转周期是687天，火星自转轴的倾斜角度与地球相近，所以火星也像地球一样拥有四季，只不过每个季节持续的时间是地球的两倍左右。火星的地貌也和地球差不多，有高原、平原和环形山等。火星上还有大气、水、各种矿藏和氧化物。火星矿产资源丰富，根据带回的样品分析，火星上钛铁矿的资源储量高达1500万亿吨。其中最特别的是，火星的大气层中有臭氧层。臭氧层可以吸收太阳光中的紫外线，利于生物在火星表面的生长发育。所以，火星有可能支持生命的存在，并且有可能被改造为适宜人类居住的星球。（摘编自《火星为什么值得探测》）材料三：在人类发射的近200个深空探测器中，绝大部分都是探测月球和火星的。然而，人类并没有忘记走向更远的深空。特别是最近10年来，人类对太阳系小天体的兴趣逐渐增加，试图发现地球上难以获得的稀有资源，并将其带回地球。 第3页在太阳系所有的岩体类天体中，地球的引力场最大。因此，要达到离开地球所需的加速度也是最大的。进入深空的第一个技术挑战是脱离地球引力。当探测器被加速到第二宇宙速度，就可以脱离地球引力进入行星际。深空探测器的飞行轨道，是受行星位置和其引力场影响的。因此，需要事先优化设计发射窗口和轨道。设计的目的一般有两个：一是做到燃料最省，二是做到尽快到达。为达到这两个目的，需要利用行星际中两个特殊的引力效应。一个是可以利用各天体之间的引力平衡点，探测器在该点受到的引力作用最小。在此处做变轨，可以做到最节省燃料。另一个可以利用的是特殊的引力效应，即借助天体的引力来加速。人类在地球上着陆和返回的经验，几乎无法在其他天体上直接应用，在地外天体上着陆和起飞都非常困难，目前人类所掌握的技术并不成熟。但在小天体上着陆与起飞是完全不同的技术。首先，由于小天体引力场非常小，甚至可以忽略，与其说在其上着陆还不如说是与其轨道交汇。因为无法借助其引力的力量，所以需要拥有非常精准的轨道设计和自动控制能力。其次，着陆时可以说是某种程度的碰撞，如果无法将探测器在相互接触的一刹那锚定，探测器将在反作用力的作用下很快弹跳起来。第三个技术挑战是远距离通信。通讯距离越远，无线电波经过长距离传输，能量将会扩散和衰减。其次，远距离通信会带来时间延迟，使得探测器必须具备自主判断和运行的能力。（摘编自吴季《深空探测的现状、展望与建议》）材料四：会师，这幅历史性的画面标志着中国空间站正式进入应用与发展阶段。从“东方红”“嫦娥”到“天宫”，中国航天每一步都走得踏踏实实。这些年，中国在航天领域始终笃定自力更生、戮力创新之路，到今天能够独立掌控自己的命运，突破掌握了一大批具有自主知识产权的核心关键技术，部组件和核心元器件国产化率达到100%。坚持自主创新的路线得到了实践的最好证明，这反过来又更加坚定我们坚持自主创新的决心，中国航天将在这样的良性循环里不断取得海量的正反馈。可以预见，在未来10-20年，深空探测将成为国际上航天大国竞相角逐的一个重要战场。近年来，中国月球与深空探测任务的实施，为实现航天大国向航天强国迈进奠定了雄厚的技术基础。同时，重大科学发现将越来越多地诞生于深空探测领域，人类的生存发展将越来越多地依赖于空间科学、空间技术和空间应用的发展进步。基于此，中国应加快开启深空探测新征程，持续开展深空探测任务，加速推进向深度和广度发展，为构建人类命运共同体贡献更多的中国力量和中国智慧。（摘编自《“太空会师”：属于中国也属于世界》）4.下列对材料三相关内容的梳理，不正确的一项是（3 第4页5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3们对宇宙的了解程度，我们在探索的过程中不断成长成熟起来。可能支持生命存在，也可能成为人类宜居星球，所以值得探测。困难，将消耗更多的燃料，这给人类深空探测带来了一定困难。、戮力创新的证明，是中国迈向航天强国的重要一步。校将举办主题为“我国是否有必要大力进行深空探测”的辩论赛，作为正方代表，你将如何说服对手呢？请结合材料梳理你的发言要点。（6阅读下面的文字，完成下面7-9小题。王奎山一大早，七婶就起来了，她知道今天是什么日子。今天是腊月二十四，是麦苗出嫁的日子。她想简单地弄点饭吃吃，就到黄瓜园贵他姑家去。她想躲过这一天，免得自己看到麦苗出嫁伤心，也免得麦苗难受。刚刚做好饭，麦苗就一头撞了进来。麦苗进了屋冲她叫了一声“婶”，就到西间里去了。她没有往西间里去。平日她就不常往西间里去。那是贵住的房间，贵参军前就住在西间里。过了一会儿，麦苗从西间里出来了。七婶抬眼看了一下麦苗，见麦苗脸上竟是出奇的平静。她知道麦苗是个挺有主见的闺女，就放心了。麦苗说：“婶，做饭了没？”七婶说：“做了，刚做好。”麦苗说：“婶，我来晚了。”七婶说：“看你说的。今儿个是啥日子！”麦苗麻利地将平日吃饭的小方桌用抹布擦净了，又在桌边放一把小靠椅，就拉七婶往上坐。 第5页七婶明白麦苗的意思了。七婶明白麦苗的意思以后，无论如何也不肯往椅子上坐。七婶说：“苗儿，你看你。”麦苗说：“婶，你上坐，你上坐。”七婶说：“这妮子，你看你。”麦苗说：“婶你上坐，我有话说。”七婶说：“妮子，哪能那样哩，不兴不兴。”到底没有麦苗的力气大，被麦苗连推带拉地按到了小靠椅上。七婶说：“屋里有爹有娘的，那可不兴。”麦苗不答话，麻利地抹了一只碗，盛了一碗红薯稀饭，又拿了一个馍，一双筷，小心地来到七婶面前，庄重地跪下。七婶仰起头，闭上了眼，眼泪却止不住地淌了下来。麦苗说：“娘，吃饭吧！”麦苗说：“麦苗今儿个就要走了，再给娘端一次饭。”麦苗说：“往后，娘再想吃麦苗端的饭，就难了。”七婶只好睁开眼，将饭接过来，放到桌子上。抬眼去看麦苗时，见麦苗早已哭成了泪人儿。两个人遂抱在一起，畅畅快快地哭了起来。过了一会儿，七婶首先止了哭，又扳起麦苗的头，用手给她擦脸上的泪。七婶说：“苗儿，今儿个是你的喜日子，高高兴兴地走。”七婶说：“啥也不怨，怨俺贵没福。”停了一下，又自言自语地说：“你说你咋恁傻哩你个龟孙！一个团一千多号人，人家都平平安安地回来了，偏你……”说着说着就提高了声音，“人家都知道有爹有娘有老有小偏你个龟孙啥都不知道哇我的傻儿我的憨乖乖……”又大声哭了起来。麦苗也跟着哀哀地哭。隐隐约约地，远处传来了欢快的音乐声。七婶止了哭，细细地听。麦苗也细细地听。欢快的音乐声越来越近，越来越清楚。又响起了一阵噼噼啪啪的鞭炮声。七婶说：“苗儿，快回吧，人家来了。”麦苗点点头，刚走了两步，又转回来说：“啥我都给麦叶交代过了，担水、劈柴……”音乐声和鞭炮声越来越近，越来越响。七婶推着麦苗往外走。走到大门口，七婶看到一辆披红挂彩的汽车正从村街北头开过来。 第6页麦苗凑近她的耳朵大声说：“娘，你回吧，过了三天我回来看你。”音乐声和鞭炮声铺天盖地地压过来了。七婶一把将麦苗推出门外，转身“哐”地一下将大门关上，背靠着大门，一时间脑子里一片空白……不知过了多久，音乐声和鞭炮声终于停了下来。七婶踉踉跄跄地走进堂屋，又朝西间里走去。她想给贵说几句话。掀开门帘，七婶一下子愣在了那里。桌子上，贵的遗像面前，是一片耀眼的红。那是一双新鞋。一双红绣鞋。（有删改）【链接材料】王奎山，当代小小说领军人物之一。王奎山所写农村题材的小小说站在探寻人物心灵的高度，在中国当代文坛有着不可替代的地位。《红绣鞋》发表于20世纪90年代，至今已经过去了20多年，其艺术魅力却依然丝毫不曾减少半分。“小小说作为一种文体创新，自有其相对规范的字数限定（1500字左右）、审美态势（质量精度）和结构特征（小说要素）等艺术规律上的界定。”（杨晓敏）。《红绣鞋》是典型的、标准的小小说作品，在这样的篇幅内，不可能展开宏大叙事，不可能铺排广阔画卷。小小说要抓住一小段时间、一个小场景展开关于一件事情的叙事，使表达集中，笔锋尖锐。（摘编自徐小红《王奎山（红绣鞋＞赏析》）7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.小说大篇幅采用对话的方式展情节，暗藏伏笔，勾连人物，这种叙述故事的方式简练，别具匠心。B.文中画线句没有标点，而是用一个长句表达，能更真实地表现出七婶当时伤心欲绝态，以及对贵的无限思念。C.“七婶推着麦苗往外走”，“七婶一把将麦苗推向门外”，两处“推”的动作，均婶对麦苗的疼爱以及推她走的决绝。D.本文省笔和详笔合理运用，省笔的运用主要在开头：用全知叙事方式叙述式交代这苗出嫁的日子，可以省去许多笔墨。8.请结合文本，谈谈本文是如何具体塑造“麦苗”这一形象的？（6分）9.请结合链接材料，简要分析《红绣鞋》“表达集中，笔锋尖锐”的“小小说”特点。（6 第7页(一)文言文阅读(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成下面10-13小题。穴深寻，则人之臂必不能极矣。是何也？不至故也。智亦有所不至。所不至，说者虽辩，为道虽精，不能见矣。昔秦缪公兴师以袭郑，蹇叔谏曰不可臣闻之袭国邑以车不过百里以人不过三十里皆以其气之趣与力之盛至是以犯敌能灭去之能速今行数千里，又绝诸侯之地以袭国，臣不知其可也。君其重图之。缪公不听也。蹇叔送师于门外而哭曰:“师乎!见其出而不见其入也。”蹇叔有子曰申与视，与师偕行。蹇叔谓其子曰:“晋若遏师必于觳。女死，不于南方之岸，必于北方之岸，为吾尸女之易。”缪公闻之，使人让蹇叔曰:“寡人兴师，未知何如。今哭而送之，是哭吾师也。”蹇叔对曰:“臣不敢哭师也。臣老矣，有子二人，皆与师行。比其反也，非彼死，则臣必死矣，是故哭。”郑贾人弦高、奥施将西市于周，道遇秦师，曰:“嘻!师所从来者远矣，此必袭郑。”遽使奚施归告，乃矫郑伯之命以劳之，曰:“寡君固闻大国之将至久矣。大国不至，寡君与士卒窃为大国忧，日无所与焉，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。何其久也，使人臣犒劳以壁，膳以十二牛。”秦三帅乃惧而谋曰:“我行数千里，数绝诸侯之地以袭人，未至而人已先知之矣，此其备必已盛矣。”还师去之。当是时也，晋文公适薨，未葬。先轸言于晋襄公，曰:“秦师不可不击也，臣请击之。”襄公曰:“先君薨，尸在堂，见秦师利而因击之，无乃非为人子之道欤?”先轸曰:“不吊吾丧，不忧吾哀，是死吾君而弱其孤也。若是而击，可大强。臣请击之。”襄公不得已而许之。先轸遏秦师于觳而击之，大败之，获其三帅以归。缪公闻之，素服庙临，以说于众曰:“天不为秦国，使赛人不用蹇叔之谏，以至于此患。”此缪公非欲败于觳也，智不至也。(节选自《吕氏春秋·先识览·悔过》)10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国邑/以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之趟与力至/是以犯敌能灭/去之能速/蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国/邑以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之与力之至是以犯敌能灭/去之能速/蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国/邑以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之与力之至是以犯敌能灭去之/能速蹇叔谏曰/不可/臣闻之/袭国邑/以车不过百里/以人不过三十里/皆以其气之与力之是以犯敌能灭去之/能速/ 第8页11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3绝诸侯之地”的“绝”指穿过，与《逍遥游》中“绝云气，负青天”的“绝”字“君其重图之”的“其”译为“还是”，与《游褒禅山记》中“其孰能讥之乎”的相同。使人让蹇叔”的“让”指责备，与《鸿门宴》中“大礼不辞小让”的“让”字不庙，文中指宗庙，古代国家发生重大事情，国君往往亲临宗庙祭祀，文中“素服庙是此意。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3文章开篇采用比喻论证，用洞穴过深则手臂不能探底的现象，来说明智慧也有不能的范围，生动形象。秦缪公不顾蹇叔的极力劝谏，发动大军奔袭数千里之外的郑国，可见秦缪公刚愎自且智谋不及赛叔。郑国商人弦高、奚施在周的都城遇见秦军，一面回国报信，一面假借郑君的命令犒军，化解了郑国的危机。秦军果真如蹇叔所预料的那样，在觳山被晋军打败，秦缪公却把战败归咎于天，并认识到失败的真正原因。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10(1)寡君与士卒窃为大国忧，日无所与焉，惟恐士卒罢弊与糗粮匮乏。(5分)(2)先君薨，尸在堂，见秦师利而因击之，无乃非为人子之道欤?(5(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成14-15小题。水。美。气。 第9页宋孝宗隆兴元年，南宋遣使与金人议和，次年订立和约，于是宋、金呈划淮而治的14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3首联侧重于动作描写，“频酌”二字描写客到淮河频频不断地畅饮淮河水的场景。颔联从味觉来写，东南近海，水味多咸，以此来对比衬托淮河水味之甘美。颈联写诗人站在淮水边上，想象春风吹拂、绿波荡漾、草木繁盛的春日之景。全诗各联均不离水，表面写水，其实是借淮河水来抒发诗人深沉的感情。本诗与辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》都提到了“英雄泪”，但两诗中的“英雄泪”所寄寓的情感有所不同，请结合内容简要分析。(6(三)名篇名句默写(本题共1小题，7分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(7白居易《观刈麦》中割麦农民极度辛苦而又盼望延长干活时间，最能体现这种矛盾心理的诗句是:“ ， ， 头·明月几时有》中的“律。出了月亮圆缺更替、周而复始的)古诗词常用修辞手法。与曹操《短歌行》“何以解忧?唯有杜康”中的“杜康”运一修辞手法的诗句有“(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成17-19小题。

①我们不禁感到诧异:兔子是兽吗?a是许慎错了?还是我们对“兽”的理解出了问题?还是对“兔”与“兽”的认识古今不同?“兽”，许慎《说文解字》是这样解释的，“守备者也，两足曰禽，四足曰兽”。所谓“守备者”，即需要守候时机，以备行猎的动物。b《辞海(第七版)》是这样解的，“四足而全身长毛的喝乳动物”。对“兽”的定义，古今相差不大。那为何我们会对将兔子为“兽”感到诧异呢?我们c我们常会想到“野兽”、“猛兽”、“怪兽”，甚至把兽与具有卑劣行径的人联系起来，说他们是“ ②”。可见，今天的我们对于“兽”的理解多找一种否定态度，而许慎的理解要更中立一些。提及“兔”，我们脑海中呈现的多是静如处子的家兔形象，而许慎对兔子的印象更有可能是 第10页的野兔。d前者多与女性化气质相关联，而后者则更多与雄性化气质相关联。这种区别无形中深化了古今对兔兽认识的对立与冲突，因此，我对把兔归为“兽”感到惊诧也就④ 17.在文中横线处填入成语不正确的一项是(3南辕北辙活蹦乱跳衣冠禽兽不足为奇18.关于文中a、b、c、d四个画横线处的陈述，不正确的一项是(3分) 19.文中画横波浪线的句子有语病，请进行修改，可以少量增删，不得改变原意。(4

(二)语言文字运用II(本题共2小题，9分)阅读下面的文字，完成20-21小题。建设黄河国家文化公园，是彰显中华民族文化自信的国家重大文化工程。生生不息的黄河是大自然给予中华民族的宝贵馈赠，千百年来，黄河以奔腾不息、一泻千里的磅礴气势塑造了中华民族的民族品格，资源丰富、内涵深连的黄河文化，为中华儿女坚定民族自信奠定了重要根基。当你不远万里奔赴青藏高原，饱览草句似锦的黄河源头风光;当你沿着当年秦皇汉武开疆拓土的路线，感受奔腾浩荡的国家统一大潮:当你在西安、洛阳等黄河古都，回望雄汉盛唐的历史辉煌;当你驻足华北平原千里悬河，日睹两岸沃野的宁静气象……毫无疑问，你一定会对黄河国家文化公园充满无限的向往和期待。作为文化遗产，有的属于包括石窟、寺庙在内的不可移动文物，有的属于包括大遗址等各类考古遗址和文物。这些不可移动文物和大遗址是黄河国家文化公园建设的重要文化资源，用它们来充实黄河国家文化公园的文化内涵时，需因地制宜，在凸显当地历史文化特点的同时，选取那些在中华文明史上具有举足轻重地位的文物和文化遗产。这样做，可以使黄河国家文化公园的格局既是国家级的，又具有其独特性。为提升黄河国家文化公园形象辨识度，黄河国家文化公园标志(见下图)在隋唐洛阳城和二里头国家考古遗址公园主入口正式亮相。黄河国家文化公园标志: 第11页20.请描绘黄河国家文化公园标志(除文字以外)并阐释其寓意。(5分)21.文中画横线的句子使用了排比的修辞手法，请结合材料分析其表达效果。(4分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60材料一:老师拿着一杯水，说:“这杯水只有二百克，你们能将它端在手中多久?”很多同学都笑了，二百克而已，拿久了又会怎样!老师没有笑，他接着说:“拿一分钟，各位一定觉得没问题。拿一个小时，可能觉得手酸。拿一天呢?一个星期呢?这杯水的重量很轻，但是你拿得越久，就觉得越沉重。我们必须做的是放下这杯水，休息一下后再拿起，只有这样我们才能拿得更久。”大家又笑了，不过这田是赞同的笑。材料二:古希腊暂学家柏拉图说:“如果你老是把弦绷得紧紧的，弓很容易就会折断;但如果你把它放松了，要使用时就能顶用。”西班牙暂学家格拉西安说:“承受压力的重荷，喷水池才喷射出银花朵朵。”怎样的感触与思考?请对“负重和减重”或“增压和减压”进行辨析，结合材料含意和现实生活，写一篇在高三主题班会上的发言稿，和同学交流你的思考。要求:自拟标题;诗歌除外，文体不限，不少于800字:不得出现真实校名、人名;卷面、字迹清晰。 第12页选择题：ADBDCCABCCAB1．A．题详解本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B．根据“这是继孔子的‘岁寒，然后知松柏之后彫也’之后，再次从性理之学上对其加以理论的自觉重构”可知，孔子是从性理之学上对岁寒之美加以理论的自觉重构，而不是“欣赏岁寒之美”；并且根据原文也不能得出“最早”这个结论。C．“气候环境决定”错误，根据原文第四段可知，气候环境只是一方面原因，中国文人最深层的生命体验不完全由气候环境决定，选项以偏概全。D．“晚唐形成的禅宗美学和理学”错误，根据原文第五段第二句话可知，“理学”不是晚唐形成的。2．D．题详解本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。“先总论后分论”错误，文章先总写宋代植物审美是古代植物审美思想的集大成者，对岁寒之美的欣赏是宋代植物审美的一个重要的特点；再从自然气候环境、社会环境、哲学三方面展开，剖析岁寒之美形成的原因；最后总写宋代植物审美中体现的美学精神在现当代植物审美中仍然具有强大的生命力和重要的启示意义。综上所述，文章采用的应是总分总的结构方式。3．B．题详解本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。花在宋代被称为花中之魁与其时气候变冷有重要关系”，气候环境的变化也会反映在人们的生活感受和艺术表现中。强加因果，与原文表述不符。4．D．根据原文内容，从“第三个技术挑战是远距离通信”这一段可知，“探测器高度智能化”是目前需要努力解决的，并没有实现。5．C．说法过于绝对，并且根据材料三倒数第二段信息可知，针对在地外天体上着陆起飞困难的问题，我们更需要解决的是技术问题。6．①我国大力发展深空探测，有助于拓展认知边界，增进对宇宙的了解；②我国大力发展深空探测，有助于获取更多资源，获得更多可能的宜居之所；③我国大力发展深空探测，有助于推动技术进步，增强竞争力，为人类的深空探测贡献更多中7．C．“两处‘推’的动作，均表现七婶对麦苗的疼爱以及推她走的决绝”错误，前一个“推”不是“决绝”的表现，是七婶怕耽误麦苗出嫁的时间。8．①动作描写，麦苗在七婶面前“抹、盛、拿、跪”等一系列动作，，准确写出麦苗虔诚、庄重的神态，表现她有情有义。②语言描写，如麦苗出嫁前的交代，很好地表现了麦苗的细心与心地的善良。高三语文科参考答案第1页共7页③侧面描写，通过写七婶对麦苗的感激、爱护等一系列言行，暗示麦苗平日对七婶的关心，侧面表现麦苗的善良和有孝心。（每点2分，如果学生回答用“红绣鞋”这个物象从侧面衬托麦苗的心地美好，只要言之成理也可以）9．①时间短：截取麦苗出嫁前一个时辰，在短时间内推出高潮，引出结局，表现了小小说“瞬时的艺术”。②场景小：故事发生在七婶家里，在这小场景中展开对麦苗出嫁前情节的叙述，体现了场景的集中。③情节紧：围绕麦苗出嫁前她与七婶间的对话展开情节，体现了情节紧凑、不枝不蔓的特点。④主题集中：文章通过“红绣鞋”隐喻人性美好等，使文章的主题单纯，情感深刻。这篇文章还可以延伸练习：（1）小说在叙事上有何特色？①故事脉络清晰。小说围绕麦苗出嫁前七婶的感受、麦苗与七婶告别、麦苗离开后七婶的感受展开叙述，故事脉络清晰明了。②巧设悬念。麦苗出嫁本来是高兴的事情，七婶却伤心想要躲避，这样巧设悬念，为下文交代七婶和麦苗之间的关系埋下伏笔，为突出麦苗善良与美好服务。③通过人物对话叙事：客观地展现出麦苗的性格特点。④采用插叙叙事：点出七婶的儿子贵和麦苗之间的关系，以及麦苗不能成为她的儿媳而感到的痛惜和不舍。（2）文章最后写到了“红绣鞋”，这样处理是否合理？答：这样处理合理。①效果上，使平淡的故事情节陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈撞击读者的心灵，给人震撼的力量。②技巧上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。红绣鞋与麦苗出嫁相照应，它的出现并不突兀。③人物塑造上，使人物形象更加丰满。红绣鞋的红色衬托出麦苗坚强、美好的心灵。④主题上，能更好地深化主题。红绣鞋象征麦苗对爱情的追求，红绣鞋的喜庆与贵的遗像对比，表现麦苗对恋人的怀念，对美好生活的热爱与追求，从而深化主题。（3）麦苗刚到家时叫七婶“婶”，后来又称之“娘”，称谓上为什么会有这样的变化？①农村有未结婚不改称呼的习俗，麦苗称七婶为“婶”，一是沿袭习俗，二是怕触动七婶伤心处，不想让七婶伤心。②贵毕竟是麦苗深爱的人，七婶毕竟曾是自己的准婆婆，麦苗今天过来是为了跟婆婆和贵告别。叫七婶“娘”，指麦苗在内心把七婶当成了自己的亲娘，也表现了麦苗对贵一家的一往情深和恋恋不舍。高三语文科参考答案第2页共7页10．A．本题考查学生文言文断句的能力。句意：蹇叔劝谏说：“不可以。下臣听说，袭击他国城邑，如果以战车不能超过百里，以徒步不能超过三十里路，都要以士气旺盛和力量强大到达，因此来犯的敌人才能消灭，前进才能迅速。“国邑”固定词语作“袭”的宾语，其间不能分开，排除BC；且“去之能速”和“犯敌能灭”的结构一致，排除D。11．B．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。A．穿越其他诸侯国的土地。/超越云层，背负青天。两个“绝”都是穿过、越过的意思，语意相同，故选项正确。B．希望君主重新考虑这件事。/难道谁还能嘲笑我吗？前一个表希望，翻译成还是；后一个表反问，翻译成难道。两个“其”意思不同，故选项错误。C．派人责备蹇叔。/行大礼不必讲究小的谦让。前一个是责备，后一个是谦让。两个“让”意思不同，故选项正确。D．文常解释正确。12．C．本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。C．“在周的都城遇见秦军”错误。由原文“郑贾人弦高、奚施将西市于周，道遇秦师”可知，弦高、奚施是在道路上遇见秦国军队。故选C。13．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）我们君主与士兵们都私下为大国担忧，每天没有什么能够帮助（你们）的，只是担心（您的）士兵们疲惫衰竭和干粮匮乏。（窃：私下；日：每天；所与：能帮助的；罢弊：疲惫衰竭；糗粮：干粮。1处1分）（2）先君去世，尸体还在庙堂上，看见（攻击）秦军有利就趁机攻击他们，恐怕不是作为人子的道理吧？（薨：古代称诸侯王或有爵位的大官去世；堂：庙堂；因：趁机；无乃……欤：恐怕……【参考译文】洞穴深达八尺，那么人的手臂必然不能到达洞穴底部，这是为什么呢？手臂不够长的缘故。智慧也有达不到的地方。智慧达不到，说的人虽然善辩，阐述道理虽然精辟，也不能使别人体会到。从前秦缪公出兵袭击郑国，蹇叔劝谏说：“不可以。下臣听说，袭击他国城邑，如果以战车不能超过百里，以徒步不能超过三十里路，都要以士气旺盛和力量强大到达，因此来犯的敌人才能消灭，前进才能迅速。如今行军数千里，还要穿越其他诸侯国的土地去袭击他国，下臣不知这是否可行。希望君主重新考虑这件事。”秦缪公不听。蹇叔送军队到城门外哭泣着说：“军队呀，我能看见你出发而不能见到你回来啊。”蹇叔有两个儿子叫做申和视，与军队同行。蹇叔对自己的儿子说：“晋国假如出兵拦截必然会在殽地。假如你们战死沙场，不是在南方岸边，必然在北方岸边，我为你们收尸方便些。”秦缪公听说后，派人责备蹇叔说：“寡人出兵，还不知怎么样。如今你就哭泣着送行，你这是哀哭我们军队。”蹇叔回答说：“下臣不敢哀哭军队。下臣老了，有两个儿子，都高三语文科参考答案第3页共7页与军队同行。等到他们返回，不是他们死去，就是我必然死去，因此才哭泣。”郑国商人弦高、奚施打算西去周国经商，在道路上遇见秦国军队，说：“唉，秦国军队从很远的地方来，这必然是要袭击郑国。”于是赶紧让奚施回去报告，弦高就假借郑国君主的命令慰劳秦国军队，说：“我们君主本来听闻大国军队将要来已经很久了。大国军队不来，我们君主与士兵们都私下为大国担忧，每天没有什么能够帮助（你们）的，只是担心（您的）士兵们疲惫衰竭和干粮匮乏。你们这样久才到呀，（君主）派我用玉璧犒劳军队，并奉上十二头牛给军队食用。”秦军三个主帅有些恐惧就谋划说：“我们行军数千里，数次穿越其他诸侯国的土地而准备袭击别人，还未到达而别人就已经预先知道了，这说明他们已经准备得很充分了。”于是撤兵离开了。就在此时，正值晋文公去世，还没有安葬。先轸对晋襄公说：“秦国军队不可以不攻击，下臣请求攻击他们。”晋襄公说：“先君去世，尸体还在庙堂上，看见（攻击）秦军有利就趁机攻击他们，恐怕不是作为人子的道理吧？”先轸说：“他们不凭吊我们的丧事，不忧虑我们的哀伤，这就晋襄公不得已而允许。先轸在殽地阻击秦国军队而攻击，打败秦国军队，俘获秦军三个主帅回到晋国。秦缪公听说后，换上素服到庙堂哭诉，面对众人说：“上天不帮助我秦国，让寡人不听从蹇叔的劝谏，以至于有这次祸患。”这并不是秦缪公想在殽地失败，而是智慧达不到的缘故啊。14．C．“想象春风吹拂、绿波荡漾、草木繁盛的春日之景”分析有误，“春风吹皱绿波，使人感到一股中原特有旺盛的气息”之景应为实写。15．①辛词：寄寓报国无门的悲愤/壮志难酬的苦闷。词人一腔报国之情却无用武之地，借无歌女擦“英雄泪”自伤世无知己，无人理解自身抱负，得不到同情与安慰，以此表达内心的抑郁悲愤。②戴诗：寄寓国土沦丧的悲痛。淮河水中含有抗金英雄的热泪，劝客不要饮用，透露出沉重的亡国之痛，同时也对苟安东南一隅的南宋统治者发出了强烈的谴责。【全诗赏析】南宋许多具有爱国思想的诗人，写出了不少咏唱淮河的诗篇，借以抒发忧国之思和悲愤之情。戴复古这首诗，和杨诗一样，正如梅圣俞所说，是“含不尽之意，见于言外”(欧阳修《六一诗话》)的佳作。诗的前两句写客人游濠梁时的反常举动。濠梁在皖豫交界一带地方的淮河流域。游客到了此地，就像游子回到故乡，频频不断地畅饮淮河水，对此水表现了无限的深情。三、四两句写频酌的原因。当时南宋国都在临安，地处国家东南沿海地区，海水是咸的，不少井水也带咸味，这是实写，诗中的“多咸”，其内涵决不仅如此。南宋的最高统治者，他们对金人妥协退让，纳币称臣，以求偏安一隅，过着醉生梦死的腐朽生活。多少有爱国思想的有识之士，对他们都极为痛恨和憎恶，以至对他们所盘踞的美丽的西子湖畔也反感起来。连饮水也觉得味道不好。五、六两句，则又进一步写出淮河水为什么会那样美。春风吹拂，绿波荡漾，这是从视觉上写淮河的美，更重要的是从淮河水里高三语文科参考答案第4页共7页体味出了浓厚的中原民族精神。看到淮河水，就像看到了中原的大好河山;饮了淮河水，就像回到了母亲的怀抱。最后两句以告诫语气出之，写得极为沉痛。淮河作为界河，中流以北，便属于金国掌管。多少爱国的志士仁人，抗击金兵的英雄豪杰，他们为祖国被践踏，被分割而啼血落泪，东流的淮河水，里边搀入了许多中原父老的眼泪，完全不忍心汲取饮入腹中。前边已谈到，这首诗最大的特点就是含蕴。从表面看，是一首山水诗。其实是借频酌淮河水来抒发诗人的爱国激情。诗中“有客”的“客”，可以把他看做就是诗人自己。另外，北宋诗人两首有名的七绝：“一自胡尘入汉关，十年伊洛路漫漫。青墩溪畔龙钟客，独立东风看牡丹。”(陈与义《牡丹》)“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休，暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”(林升《题临安邸》)这两首诗有一个共同之处，就是即景抒情，寓意深沉，含蓄蕴藉，寄托了诗人的惆怅、悲愤和无限感慨。而《频酌淮河水》的手法与上边的这两首诗相似，从中人们可以看出南宋诗人抒发爱国情怀的共同特点。16．（1）力尽不知热，但惜夏日长。（2）盈虚者如彼，而卒莫消长也；月有阴晴圆缺。（3）浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。（白居易《琵琶行》）主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。（白居易《琵琶行》）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（刘禹锡《陋室铭》）……17．A．本题考查学生判断正确使用成语的能力。第①处，南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。不合语境。此处语境强调的是许慎说“兔，兽也”，这似乎与我们脑海中温顺可爱的兔子形象存在很大差异和距离，故此处可用“相去甚远”或“大相径庭”。相去甚远：互相之间存在很大差异和距离。大相径庭：指彼此有很大差距或完全相反。第②处，衣冠禽兽：指道德败坏、行为像畜生的人。结合“把兽与具有卑劣行径的人联系起来”可知，此处语境强调的是行为卑劣，如同禽兽的人，故此处可用“衣冠禽兽”。第③处，活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。根据前文“我们脑海中呈现的多是静如处子的家兔形象”的语境，以及转折连词“而”可知，这里应该是讲兔子“动”的特点，故此处可用“活蹦乱跳”。第④处，不足为奇：某种事物或现象很平常，没有什么奇怪的。根据前文提出的问题“那为何我们会对将兔子视为‘兽’感到诧异呢”以及接下来对原因的分析，可知最终结论是“我们对把兔归为‘兽’感到惊诧是不奇怪的”，故此处可用“不足为奇”。18．B．本题考查学生正确使用标点符号的能力。A．a句“是……还是……还是”表明这是一个选择问句，选择问句中间用逗号，句末用问号。所以A的说法正确。B．b句括号里的内容是对《辞海》这部书的补充说明，故应把括号移到书名号外。所以B的说法错误。C．标有引号的几个并列成分之间不用顿号，所以C的说法正确。高三语文科参考答案第5页共7页D．前后分句内部没有逗号作停顿，不能直接使用分号，这里用逗号是正确的，所以D的说法正确。19．原句有两个错误，一是主客颠倒，二是语序不当。（改对1处2分）应为：“兔”与“兽”对我们来说，不只是生物学意义上的动物，更是渗透着我们文化传统的文化意象。（1分）的造型特征，传达出中华文明起源、形成、发展的历史进程（1分），象征着中华民族的生生不息以及新时代的崛起与腾飞（1分）。21．此处把结